【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我的校園是第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里有許多柳樹(shù)。
柳樹(shù)栽在我們的衛(wèi)生區(qū)，小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹(shù)上叫著：“知了，知了�！薄业男@太美了。
我愛(ài)校園的廣場(chǎng)，我愛(ài)校園的小草，我更愛(ài)校園的柳樹(shù)。雖然她沒(méi)有水杉那樣珍貴，也沒(méi)有白樺那樣高大，但是，她在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡，卻是默默無(wú)聞的，十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹(shù)冠，越來(lái)越大，夏天讓人在她的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒(méi)有一句怨言。
每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí)，我就走到她的身下乘涼……
每當(dāng)我從她的身邊走過(guò)，心里就充滿(mǎn)激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒她……啊，校園的柳樹(shù)，你在我心中。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿(mǎn)，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
小時(shí)候，老家門(mén)口有一棵柏樹(shù)，我不喜歡它，總覺(jué)得它丑陋，還有一股怪怪的味道。
每當(dāng)深秋，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間，柏樹(shù)卻依然挺立著，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹(shù)木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹(shù)卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚(yáng)，不曾渲染。
我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng)，隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅(jiān)持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著對(duì)柏樹(shù)的印象。
兒時(shí)，老家門(mén)口的那棵柏樹(shù)，一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂(lè)，苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。
一年前，我離開(kāi)了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù)，分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好，可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到
了困難，每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，老家門(mén)口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
暑假在歐洲，身處一個(gè)離家數(shù)千里的地方，不免有些孤獨(dú)，但是，偶然看見(jiàn)馬路邊的銀杏樹(shù)，卻感到親切。
小時(shí)候，家門(mén)口有一排銀杏樹(shù)。春天，當(dāng)其他樹(shù)木的枝干都變粗，長(zhǎng)高時(shí)，銀杏樹(shù)卻沒(méi)有絲毫變化。它的樹(shù)干始終都那么細(xì)，仿佛一陣風(fēng)就能把它吹倒似的。它靜靜地佇立在那里，像一個(gè)沉默、孤獨(dú)的小孩。當(dāng)周?chē)椴贾鴿鉂獾幕鹚幬丁獦?shù)木都在爭(zhēng)搶著攀比誰(shuí)長(zhǎng)得高，亦或是誰(shuí)的枝葉更茂盛時(shí)，銀杏樹(shù)的安靜顯然和周?chē)沫h(huán)境格格不入。柏樹(shù)率先就抽出了嫩芽，但在初春微冷的風(fēng)中抖動(dòng)，看起來(lái)不堪一擊。而且，長(zhǎng)出的`枝條也是細(xì)細(xì)的。到了春末，它們又紛紛長(zhǎng)出了大片大片的葉子，綠油油的，郁郁蔥蔥。可銀杏樹(shù)到這時(shí)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)長(zhǎng)出稀疏的枝葉，而這一點(diǎn)，其他樹(shù)在幾個(gè)月前就已經(jīng)做到了。和它們翠綠、寬大的葉子相比，顯然有些寒酸。下雨天時(shí)，我都擔(dān)心它會(huì)被擊垮。
一直到夏初，銀杏依舊是一副文文弱弱的樣子，遭到了忽視。但在夏季中旬，烈日炎炎，柏樹(shù)經(jīng)不起陽(yáng)光的烤曬，開(kāi)始流下豆大的汗珠，葉子也蔫蔫的。此時(shí)的銀杏剛剛蓄勢(shì)待發(fā)，一天一個(gè)樣。它的葉子張得大大的，好似在伸懶腰，一點(diǎn)一不懼怕毒太陽(yáng)，反而很享受。沐浴陽(yáng)光，顏色過(guò)渡到翡翠一般朝氣蓬勃的翠綠。在周?chē)臉?shù)的襯托下，銀杏樹(shù)體現(xiàn)出了生的氣息。
真正讓銀杏大顯身手的，還是秋天。當(dāng)樹(shù)木們的枝葉逐漸失去水分，變成黃褐色，干枯時(shí)，銀杏樹(shù)依舊努力生長(zhǎng)，周?chē)囊磺卸寂c它毫無(wú)關(guān)聯(lián)。柏樹(shù)的葉子掉落到地面上，被輕輕一踩或一捏就立刻粉身碎骨，散成碎片，完全沒(méi)有了昔日的高傲。只有那銀杏，泛著金黃，仿佛在發(fā)光，掉落后，它們鋪在地上，連成一片，霎時(shí)間，銀杏樹(shù)所在的地方成了金黃色的海洋。任憑人們踩踏，它還是嫩嫩的，仔細(xì)看，還有紋路。人們都拿銀杏葉當(dāng)書(shū)簽，保存它最美的一瞬間。其他樹(shù)葉恐怕早被清理了。直到冬天，銀杏葉仍綻放著光彩。這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)勝利者時(shí)默默無(wú)聞的銀杏。
一年又一年，我逐漸長(zhǎng)大了，但不變的是每年都會(huì)看銀杏樹(shù)�？此昂蟀l(fā)力而勝”的反超，看它的默默無(wú)聞，看它陪伴我成長(zhǎng)。只要看見(jiàn)銀杏樹(shù)，我就會(huì)想起它的品格，又親切的感覺(jué)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
春天來(lái)了，深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芬香四溢。小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上住了下來(lái)，并筑了個(gè)窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽(tīng)得大樹(shù)都陶醉了。
大樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你唱的歌真好聽(tīng)。你以后多唱唱給我聽(tīng)聽(tīng)。”小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“好的！謝謝大樹(shù)爺爺?shù)目洫?jiǎng)�！彼鼈兙瓦@樣天天過(guò)著快樂(lè)的日子。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了秋天，小鳥(niǎo)要搬家了。大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你明年還來(lái)給我唱歌，好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你放心，我明年一定回來(lái)給你唱歌的�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)依依不舍的和大樹(shù)爺爺告別了。
第二年春天又來(lái)臨了。小鳥(niǎo)又飛到這兒來(lái)，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在等待著它。小鳥(niǎo)一看到大樹(shù)爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去，發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢！小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，謝謝你保護(hù)好了我的家�！贝髽�(shù)爺爺眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我正等著你回來(lái)給我唱歌呢！”
說(shuō)完，小鳥(niǎo)又站在枝頭，放聲歌唱起來(lái)。這歌聲嘹亮而又動(dòng)聽(tīng)，一直回蕩在森林深處……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
有一個(gè)農(nóng)夫，在自家的院子里種了兩棵果樹(shù)。
兩棵果樹(shù)是一樣的品種，一樣的生長(zhǎng)環(huán)境，可兩棵樹(shù)卻有不一樣的心理。在農(nóng)夫精心的護(hù)理下兩棵樹(shù)的種子快速的發(fā)芽，第一棵樹(shù)種想好好的感謝農(nóng)夫的知遇之恩，剛剛長(zhǎng)出樹(shù)的根就馬上長(zhǎng)出枝干，伸那伸，終于在不幾個(gè)月的時(shí)候就長(zhǎng)出了象成年樹(shù)那樣的枝干，雖然不那么粗壯，但它并不在乎，它認(rèn)為只要長(zhǎng)就好，不必在乎粗細(xì)只要長(zhǎng)出長(zhǎng)的枝干那樣就能長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)報(bào)答農(nóng)夫。第二棵樹(shù)卻不那么想，它不急于一時(shí)而是養(yǎng)精蓄銳，它按照正常的生長(zhǎng)過(guò)程一步一步的把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好，才能結(jié)出最好的果實(shí)來(lái)報(bào)答農(nóng)夫。
第一個(gè)年頭過(guò)去了，第一棵果樹(shù)展示出了非凡的實(shí)力，就做到了開(kāi)花結(jié)果，雖然果子又小又酸，但農(nóng)夫很開(kāi)心，他認(rèn)為這是因?yàn)樗�有點(diǎn)小，大了就好了。樹(shù)知道了很得意它決定在以后的日子里要更好的開(kāi)花更早的結(jié)果，報(bào)答農(nóng)夫。第二棵樹(shù)在這年里沒(méi)有開(kāi)花，也沒(méi)有拼命長(zhǎng)大，而是讓自己有更多的實(shí)力保證開(kāi)的花好看，結(jié)的果好吃。農(nóng)夫他更欣賞第一棵樹(shù)，還四處?kù)乓渥约业臉?shù)多好，第一年就能開(kāi)花結(jié)果，那棵樹(shù)成了他的驕傲。
在以后的日子里第一棵樹(shù)雖然努力的想開(kāi)好花，結(jié)好果，但因?yàn)樯眢w里的能量已經(jīng)耗光再結(jié)不出果子了。第二棵樹(shù)因?yàn)樯眢w里有足夠的能量開(kāi)出了好看的花，結(jié)了好吃的果。最終，第一棵樹(shù)被農(nóng)夫砍了當(dāng)柴燒，而第二棵樹(shù)生存了下來(lái)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
今天我看到了一棵樹(shù)，它是一顆粗壯的，擁有勃勃生機(jī)的梨樹(shù)。它像一個(gè)母親把她的養(yǎng)分給了她的小果子。它為我們遮風(fēng)擋雨。還讓我們吃上她們節(jié)出來(lái)的梨。我看到的大約有一房多高，她還像一個(gè)永遠(yuǎn)倒不下的巨人，梨樹(shù)有很多很多的樹(shù)枝有很歪的，有筆直的，有時(shí)還可以看到一些大果子，把它們摘下來(lái)還可以吃呢！又酸又甜，讓人吃了，還想來(lái)一個(gè)。我就是這樣，吃一個(gè)還想要一個(gè) 。
上午我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了梨樹(shù)旁看到了許多的大果子小伙伴上去摘果子，我摘了兩顆大果子，大家都下來(lái)了，只聽(tīng)撲哧一聲響，小張不小心把樹(shù)枝壓斷了，我們落荒而逃。
這就是我看到的可愛(ài)的梨樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。此時(shí)一個(gè)叫小綠，他是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，此時(shí)踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，最后找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律是絕對(duì)不能違背的。
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