驕陽.童年.池塘六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的驕陽.童年.池塘六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏，風風火火地趕來。春，匆匆忙忙地去了。一陽一，轟轟烈烈地吞噬著大地。
我對著那可憐巴巴的電風扇大吼大叫，晌久才發(fā)現它聽不懂人話。無奈，我難受。一個人，氣不過，非要讓另一個玩意兒比我更難受。捉弄人！不行不行，搞不好自己先給人弄色了。那不就太悲催了！那要不就捉弄那些樓下池塘里的魚唄！看它們在水里的得瑟樣，恨不得給烤成渣喂狗吃，何奈金魚不能吃，唉。緩緩，不吃也可以拿來烤你們，哈哈，小金魚們，你們今日要慘了！
到了樓下，我就拿著網兜來套魚，左一網，右一網，結果還是給跑了。不行，看來得伏擊。像游擊隊一樣潛伏一在草叢里，敵人一來就“噼哩啪啦”地給打沒了，多酷�。“丫W兜放在水里，一看魚來了，就啪地往上提——哈哈，看我多英明！想罷，就放下網兜，直接等著魚來上鉤！一會兒功夫，聚集的魚兒散了開來，，一條賊大的魚緩緩游來，到了，快到了！“噗”這死魚可算是進來了。我湊近瞧了瞧這魚，身上是珍珠白，頭上頂了朵紅色的大花......唉喲，老一媽一！.....這魚竟然一甩尾巴，甩了我一巴掌，并留下了顆顆水珠鑲嵌在我的臉上，然后溜之大吉！
好你這條大臭魚，欺侮我。我葉時妤可不是那么好欺侮的。你給我記牢了，看我怎么收拾你！
今天我大人有大量，不跟你計較，天太熱了我得回去涼快涼快。改天我再來收拾你。一抹臉，我悻悻地走回了家。
冬天過去了，春天也快過完了，眼看著夏天就要來了。可我再也不會做小時候的那些害人害已的.事情了。這些已經過去了的事情，是我對小時候的零碎記憶，無法拼湊成一個完整的故事。唉，短暫卻使人心波蕩漾的童年啊......
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