【精選】點(diǎn)評(píng)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文8篇,歡迎大家分享。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
從未走遠(yuǎn)
那是你嗎?時(shí)?M繞在我夢(mèng)中,從未走遠(yuǎn)!}記
時(shí)常沉醉于題海中,抬起頭,眼神都有些恍惚;時(shí)常迷惘于高樓林立中,睜開眼,發(fā)覺自己那般渺小。于是我想起你,那片凈土,你是否還在我心里?
走在那條阡陌小路上,兩旁種滿了油菜花。小時(shí)候,我總是仰望那齊人高的油菜花,看它們的笑臉在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見我來了,羞答答地垂著頭,嘴角還帶著微笑;有的則高高地昂著腦袋,想要和我比高低。瞧啊,它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了!不知哪位鄰家的雞溜了出來,撲騰著翅膀,“喔喔”地叫喊著,向世人宣告他重獲自由。一不小心,栽進(jìn)菜花田,把油菜花弄得癢癢的,不然,它們?cè)鯐?huì)笑得這般前仰后合?陽(yáng)光下,金色的花海向天邊蔓延……
哦,故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象,原來你從未走遠(yuǎn)。
難以忘懷老屋門前那獨(dú)一無(wú)二的古井,滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊,靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時(shí)常忍不住,伴隨著身后的喝斥,偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口,想那其中是否真住著個(gè)井龍王。水桶牽著纜繩穿過深邃的井壁,接觸水面的一剎那發(fā)出清脆的拍打聲,總給打水的人帶來無(wú)限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服,有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉(xiāng)音穿過悶熱的午后,撥動(dòng)我幼小的心弦,給我最獨(dú)特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡,那里面,是太陽(yáng)的影子嗎?
哦,故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井,原來你從未走遠(yuǎn)。
傍晚,夕陽(yáng)西下,我喜歡跑到田壟上,欣賞這夕陽(yáng)下的一切。沒有高高的收割機(jī)輾過麥田,只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠(chéng)地俯下身,將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近,向泥土敬禮,接受土地的一切饋贈(zèng)與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了,倚在金黃的麥垛上,面對(duì)那殘陽(yáng),深深 地吸一口氣,今天的太陽(yáng)真美!
哦,故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們,原來你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒,縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住,可我心里總有那蓬勃的景,那醇厚的鄉(xiāng)音,那農(nóng)人的身影,我便不放棄對(duì)生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng),因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn),我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣,仍像當(dāng)初那般美好……
【賞析】
在不同的階段,每個(gè)人的心中,或許都有一個(gè)支撐點(diǎn)。有時(shí)是某個(gè)人物,有時(shí)是某種經(jīng)歷之后的感受,有時(shí)是一段給人以啟迪的話語(yǔ),有時(shí)是一份真誠(chéng)的感情。本文牽掛于心的是故鄉(xiāng)特有的美景,故鄉(xiāng)醇厚的鄉(xiāng)音,農(nóng)人的身影,這些美好的人和事物,給了考生以“信念與力量”。文章寫得有血有肉,精于對(duì)所選內(nèi)容的剪裁,三個(gè)片斷三個(gè)角度,完美地組合成了一個(gè)整體,形象地詮釋了文題。文章寫得十分有情趣,充滿了對(duì)生活、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。行文中綜合運(yùn)用多種描寫手法,用語(yǔ)形象生動(dòng),顯示了很好的語(yǔ)文積淀和基礎(chǔ)。是一篇文質(zhì)兼美的好文章。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
有人贊美蠟燭,有人贊美霞珠,而在這匆匆的歲月里,有誰(shuí)在乎粉筆的氣質(zhì)呢?
在時(shí)而吵鬧的課室里,在時(shí)而安靜的課室里,有幽默的老師,有嚴(yán)格的老師,有溫柔的老師……小學(xué)生們睜著圓圓的眼睛,等待老師給同學(xué)生傳授知識(shí),而粉筆默默地在一角陪伴他們。
粉筆,它筆直地站在盒子里,它小巧玲瓏。粉筆像雪的白,從外表到內(nèi)心都是雪白的。即是彩色的粉筆,從外到內(nèi)都是表里如一。粉筆的潔白是如此的溫暖,如此的靜謐,如此的偉大。
那潔白的粉筆,在老師的手里飄飄灑灑地落下來,越來越短,越來越短,像雪花、梨花一樣的飄落下來。粉筆犧牲了,但是它給我們語(yǔ)文知識(shí)、數(shù)學(xué)的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作,多么好啊!但是它教給我們的知識(shí)、ABC、算式……我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。當(dāng)你出現(xiàn)的那一天,就是消失的那一天。粉筆是知識(shí)的海洋中的傳播者。
粉筆的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,當(dāng)教室安里安靜的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí);每當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候,它又是最早用身體犧牲的;它在一個(gè)角落待著,默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗,更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了孩子們,而對(duì)孩子們卻從來無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛粉筆,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
點(diǎn)評(píng):這是一篇狀物的作文,語(yǔ)言輕松詼諧,個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確、到位,例如:“粉筆的潔白是如此的溫暖,如此的靜謐,如此的偉大”等,突出了粉筆默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的精神。
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
我愛水,我愛洶涌澎湃的黃河,我愛奔騰不息的長(zhǎng)江,也愛深沉浩瀚的大海。但,我跟愛美麗溫柔的小河。
小河的早晨是迷人的,輕紗籠罩的河水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散開,就把霞光撒在水面中了。這時(shí),河水像一個(gè)無(wú)瑕的翡翠,和霞光交融在一起時(shí),河就變成了紅瑪瑙。
中午,烈日當(dāng)空,遠(yuǎn)處傳來了一陣陣歡樂的笑聲,打破了小河的寧?kù)o。原來,是一群小朋友赤著腳、弓著腰,在水中捉魚蝦,不時(shí)有一些小朋友腳下一滑,來個(gè)“嘴啃泥”,引起小伙伴們一陣陣“哈哈”的笑聲。有許多老人在小河旁邊的樹陰下喝茶、下棋、聊天,享受著小河的清涼。
傍晚,橘紅色的落日照在水光瀲滟的河面上,波光粼粼,金光閃閃。一陣水霧彌漫開來,籠罩著整個(gè)小河,更覺得小河神秘離奇。
“雨中的小河最美麗!”這句話一點(diǎn)也不假,絲般的春雨輕輕地飄下來,不停得織,織出這綠色的“錦”,“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán),像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……這時(shí),你就會(huì)贊嘆:“雨中的小河真美呀!”
這條美麗的小河就是奶奶家門前的小河。家鄉(xiāng)的小河啊,你就像一塊碧綠的翡翠,鑲嵌在家鄉(xiāng)的土地上!
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
“小文”是我家寵物狗狗的名字;但為什么前面要加“百變”兩個(gè)字呢?聽我慢慢說來。
自從小文來到我家,就愛懶洋洋地趴在自己窩里,靜靜地欣賞著鳥兒們的音樂會(huì)。它的樣子十分可愛,身體側(cè)臥著,尾巴彎成一個(gè)“C”形,耳朵耷拉下來,垂下眼簾,把臉深深地埋進(jìn)兩只前爪里,讓人覺得乖巧可愛?墒,你千萬(wàn)別被它迷惑了。這不,一有客人進(jìn)門,小文立刻會(huì)由文靜的“小姐”變成精神抖擻的“大將軍”,飛躥過去,一邊“汪汪”直叫,活像戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的戰(zhàn)士們發(fā)出的“沖啊、殺啊”的吼聲,一邊用爪予拍打客人的腳,還用嘴咬客人的褲子,弄得客人心驚膽戰(zhàn)、惶恐不安,只好愣在原地,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),只有外婆過來猛踢小文一腳,它才不聲不響地快步回到窩里去,一眨眼又恢復(fù)了大家閨秀的淑女模樣?,它的百變術(shù)值得佩服吧?
晚上,外婆正津津有味地喝著稀飯,突然覺得一樣沉沉的東西落在了膝蓋上,低頭定神一看,瞅見是小文將前瓜搭在了自己的膝蓋上。沒等外婆回過神來,小文竟把腦袋湊到了碗旁,正準(zhǔn)備喝稀飯呢!)外婆一邊拍打褲子上的狗爪印,一邊對(duì)小文大吼大叫,氣得差點(diǎn)又要?jiǎng)佑谩帮w毛腿”了。小文一看主人臉色不對(duì),連忙趴下來,像孩子犯錯(cuò)似的低下頭,一動(dòng)也不敢動(dòng)?粗@一幕,我笑得差點(diǎn)兒把飯都噴出來了,連一向一本正經(jīng)的媽媽也從喉嚨里發(fā)出了咕咕的笑聲。
其實(shí),小狗狗不就是靠那有趣的“百變”讓我們百倍寵愛的嗎?
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達(dá)了全世界所有人對(duì)媽媽的愛。
我的媽媽,有一頭微黃帶卷的秀發(fā),鵝蛋似的圓臉,櫻桃紅的嘴兒,又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人,她教給了學(xué)生一個(gè)個(gè)豐富多彩的知識(shí)。
我的媽媽十分孝順,每逢節(jié)日回老家,她總是先去買上一大堆好吃的,孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。
我的媽媽平時(shí)下班不管多晚,都要檢查一下我的作業(yè),把我做錯(cuò)的題目畫出來,跟我講這題該怎么想,怎么做。
媽媽是最關(guān)心我的人。夏天的一個(gè)傍晚,下起了大雨,同學(xué)們的家長(zhǎng)都來接他們了,可我的媽媽今天要開會(huì),不能來接我。正巧,當(dāng)時(shí)我忘了帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,媽媽來了!媽媽看見了我,急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會(huì)急忙趕了過來。當(dāng)時(shí),我的心里十分感動(dòng),鼻頭一陣酸酸的。
媽媽是偉大的,媽媽是孝順的,媽媽是我最愛的人。
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
湖北省宜昌市夷陵中學(xué)1005班 司小雅
自從走讀開始,我的桌面就發(fā)生了一些小小的變化——多出了一個(gè)晶瑩透亮的淺藍(lán)色茶壺。每日清晨,提著它來到教室,似乎與我作為學(xué)生的身份不太相符。但我想說,這決不是小資的表現(xiàn)。
品茶,品的是茶,感悟的是生活。
以我現(xiàn)在的喝茶方式,是決計(jì)算不上品茶的。品茶講究審茶、觀茶、品茶三道程序,如今課業(yè)繁忙,一無(wú)時(shí)間,二無(wú)資本,所以這繁瑣的品茶程序,在我這兒就省了吧。
揚(yáng)州青蓮齋題日:“從來名士能評(píng)水,自古高僧愛斗茶!痹谶@里,大多以靜、雅為主,沒有“人生得意須盡歡”的醉態(tài),卻有“每臨大事有靜氣”的`持重。亦有茶聯(lián)曰:“閑烹嶺雪泉甘飲,紫氣來儀。誰(shuí)澄萬(wàn)象?細(xì)品茶湯味美思,清風(fēng)入座,我許三生!”可見雖“茶有盡”而意無(wú)窮啊。于品茶之中,能得些許大氣之風(fēng)。
茶對(duì)我來說無(wú)非就是用來醒神了,這一小小的功用卻幫了我大忙。為我驅(qū)散了粘人的瞌睡蟲不說,更讓我一整天都精神抖擻,效率倍增。
有的時(shí)候,由于睡眠不足,困意來襲,思維變得模糊,甚至是停滯了一般。整個(gè)人萎靡不振,渾渾噩噩的,就像是太陽(yáng)暴曬下蔫兒了的茄子。在這個(gè)時(shí)候,我打開茶壺。微妙的變化發(fā)生了。那清新宜人的淡淡幽香,帶著大自然的氣息,就像一眼清泉流入污池,沖開了一條清亮的水道,就像一縷清風(fēng)吹散了濁氣,讓我的頭腦立刻就清醒了不少。再喝上一口茶,帶有幾不可覺的苦澀,茶的芳蘭之氣便漫溢口舌,令人頓時(shí)神清氣爽。你可能覺得這有些夸張,不過事實(shí)確實(shí)如此。
我往往覺得,這樣的情景,似乎跟我所經(jīng)歷過的不長(zhǎng)的人生中的一些情境十分相似。這就好像是在你特別迷茫之時(shí),無(wú)法找到前進(jìn)的方向,你甚至開始懷疑自己所做的一切努力是否有意義,自己的選擇是否有價(jià)值。就像是在黑夜里閉著眼睛走路,于黑暗中摸索道路的痛苦折磨著自己。然而就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)人給你點(diǎn)亮了一盞燈,或者天上的云給你露出了北極星,你頓時(shí)就找到了自己的路,自己前進(jìn)的方向。痛苦煙消云散,只留下如清茶遺留口間的心曠神怡之感。
有時(shí),我會(huì)觀察茶壺里的茶葉,看它們?cè)跓崴慕菹拢㈤_自己蜷曲的身體,綻放出如原本立在枝頭的俏麗之姿。這和人其實(shí)是一樣的。人存在于社會(huì)之中,存在于集體之中,就像茶存在于水之中。社會(huì)集體的好壞,就如同水品質(zhì)的不同,確實(shí)能夠影響一個(gè)人的成敗。但是,當(dāng)茶脫離了水,就不能讓人品茗得香,人脫離了集體,也就無(wú)處展示自我,無(wú)處施展自己的才華。只有當(dāng)人真正融入集體之中,才有可能實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的最大化。
我國(guó)的茶文化可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古代陸羽以《茶經(jīng)》聞名于世,今有茶額日:“陸羽遺風(fēng)”。古人有“清雅客來茶代酒,淡泊心照利與名”之句,我們或許境界不如此,然而也可“共飲雨茶幾瓣香,清心拔俗”以得“獨(dú)占春色十分好,勝意上天”的美好體驗(yàn)。
教師點(diǎn)評(píng)
在作者的筆下,我們能夠感受到她由茶之韻味而領(lǐng)悟到的生活哲理,這樣的基調(diào)形成了一種如茶般淡雅的文風(fēng)。茶葉在沸水中不停翻滾沉浮,舒展開來,終于如云霞般綻放,溢出那或如春雨般清潤(rùn),或如夏日般奔放,或如秋風(fēng)般醇厚,或如冬雪般沁人的陣陣幽香。我們的生活也是如此,只有經(jīng)過沉淀和升華,才能演繹出唯美多姿的風(fēng)采。
生活如茶,生命亦如茶,只有那些飽經(jīng)滄桑、在苦樂年華中翻滾沉浮,卻始終努力綻放自我的人,才能散發(fā)出生命的脈脈馨香。讀這樣的文章,我們品味著苦澀,感受著清香,和作者一同領(lǐng)悟了“人生如茶,茶語(yǔ)人生!
點(diǎn)評(píng)作文 篇7
主題——人在接觸大自然中,會(huì)有許多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操,而且豐富了我的生活,拓展了我的課外知識(shí)。
記得那年春天,媽媽帶我來到草坪,我發(fā)現(xiàn)草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛,媽媽告訴我那是小草。只見小草高高地仰起嫩黃色的小腦袋,興奮地望著太陽(yáng)公公和云朵姐姐:“太陽(yáng)公公、云朵姐姐,我又看見你們了!”我看見小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠,我俯下身去觸摸那嫩嫩的小芽,用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠,我感到手指濕潤(rùn)潤(rùn)的,我疑惑地問小草:“小草,你為什么哭呀?”小草用它那稚嫩的聲音回答:“那不是悲傷的淚水,而是激動(dòng)的淚水!
媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽(yáng)光下閃爍著鉆石般的七彩,我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道:小草是預(yù)示著一年的開始,預(yù)示著春天的到來。難道小草不是一位優(yōu)秀的自然老師嗎?
又不知過了多少天,媽媽推開窗戶,對(duì)我說:“你看太陽(yáng)公公要下山了!蔽页巴馔,被這美景深深地震撼了,那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了,這顏色無(wú)順序地隨著云朵移動(dòng)著,時(shí)快,時(shí)慢,時(shí)而銀灰,時(shí)而魚肚白,倏忽間又轉(zhuǎn)成燦爛的金黃色,好像一幅連技術(shù)再好的畫家也畫不出的水彩畫。
這時(shí)我驟然間覺得弱小的心靈被這偉大的奇景,升舉到天空,又倏然間被壓落在海底!我想變成那七彩的云朵,鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問道:“云朵姐姐,你能告訴我這樣的美景是誰(shuí)描畫的?”“是太陽(yáng)公公!痹贫浣憬慊卮鸬溃骸笆撬麩o(wú)私奉獻(xiàn),以白云和藍(lán)天作為白畫卷,用自己七彩的陽(yáng)光作為畫筆,描畫出各式各樣的東西。”
我看那晚霞像一個(gè)動(dòng)物王國(guó),各種各樣的動(dòng)物無(wú)奇不有;他又像一片汪洋大海,各式各樣的船在大海中航行;他還像連綿起伏的山峰。這時(shí)一陣風(fēng)刮過,那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構(gòu)成了西邊奇景,使我不禁拍手叫好。從此我領(lǐng)悟到:人要無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
記得那年冬天,我打開窗戶,一股冷氣撲面而來。我問媽媽那些白色的、從天空飄下來的是什么?媽媽回答:“那是雪花!蓖!好可愛的雪花!小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄舞著,像一個(gè)個(gè)白衣小精靈從天而降,又像有個(gè)人在天上拿著砂糖往下撒,不一會(huì)兒,地上就發(fā)白了。
我迫不及待推開家門,一個(gè)粉妝玉砌的世界出現(xiàn)在我眼前。院子里的兩顆松樹,在寒風(fēng)的吹拂中傲然屹立,大地鋪上了白地毯,我真有點(diǎn)舍不得踩上去。我昂起頭,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的,太陽(yáng)公公不見了,我問瘋婆婆:“太陽(yáng)公公為什么不見了呀?”“因?yàn)榘籽┡醭鰜砹耍?yáng)公公不喜歡見到白雪女王,所以躲起來了!憋L(fēng)婆婆和藹地對(duì)我說。我伸手想捧起那白衣小精靈,可我發(fā)現(xiàn),那白衣小精靈一到我手里就消失不見了,風(fēng)婆婆告訴我雪花一到手里就會(huì)化,所以雪花不能摸只能看。從此我明白:雪花是怕人的,人一摸它就會(huì)不見。
!難道大自然不是我的第一任自然老師嗎?
點(diǎn)評(píng)作文 篇8
時(shí)光流逝,佳期如夢(mèng),只愿面朝大海,春暖花開—題記
曾幾何時(shí),才發(fā)現(xiàn)生命的短暫。就像一首詩(shī),美麗卻終有盡頭。蕓蕓眾生中,我們又如一顆柔弱的小草,但是幸福卻讓我們高貴,也是對(duì)幸福那亙古不變的追求,讓生活有了陽(yáng)光,自由,和一點(diǎn)花的芬芳。
小時(shí)候,我愛看海,因?yàn)闇貪?rùn)的海風(fēng)拂過面龐能讓我心中充斥著莫名卻又幸福的感覺。那時(shí)媽媽曾給我讀過一首詩(shī),就是海子的《面朝大海,春暖花開》。依稀記得,自己當(dāng)時(shí)還很羨慕詩(shī)中描繪的幸福的場(chǎng)景,開心的對(duì)媽媽說:“長(zhǎng)大以后,我也要周游世界,然后住在海邊!眿寢屩皇切τ恼f:“好,好,幸福就好!遍L(zhǎng)大以后,再讀起這首詩(shī),心中卻不禁起了疑問,有海的地方怎么會(huì)春暖花開呢?
其實(shí),當(dāng)然不會(huì)。但那是心中美麗的夢(mèng)想與對(duì)幸福無(wú)限的向往與追求。曾經(jīng)一個(gè)小村莊里有個(gè)中年郵差,他從20歲起便每天騎車往返50公里的路程,將憂歡悲喜的故事送到每一家中。20年事物變遷,唯有那條送信的路沒有變,那天他路過一家花店,他想該改變這條荒涼的小路了,他買了一把野花種子,灑在路上。第二年,這片土地開起了五顏六色的小花,四季盛開。花香對(duì)村子里的人來說,要比送到的任何一封信能令他們歡喜。他也不再是從前那苦悶的郵差了。人生如白駒過隙,時(shí)光飛逝,何妨留下那令人溫暖的幸福。尋找幸福并非難事,只是你可愿意真心留意它,幸福是永遠(yuǎn)在你身邊的。
懷想自己曾經(jīng)同父母回到鄉(xiāng)下奶奶家,那兒有一片荷塘,似很少有人經(jīng)過。我喜歡到那里去,為自己營(yíng)造一片寧?kù)o的氣氛。閉上雙眼,可以嗅到微風(fēng)中淡淡的荷香,沁人心脾。夏夜里,時(shí)常找來幾個(gè)小伙伴圍在一起,在月光下小聲地講著鬼故事,大家在一起并不感覺害怕。不禁想起朱自清的《荷塘月色》,像里面所描繪的,“薄薄的青霧浮在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣……”也許真的是走進(jìn)另一個(gè)世界,體會(huì)得到感受美的幸福,是自然給予的芳香,讓寸心承載著萬(wàn)物的靈魂與美好。
幸福是女孩子喜歡的陽(yáng)光雨,道是無(wú)晴卻有晴;幸福是每個(gè)人含在心中的一汪月,寧?kù)o的映著心中的愛;幸福是飄在天邊的云霞,罩著人們喜悅的臉頰。也許用任何文字來描繪幸福都是蒼白的,但它卻可以渲染著每個(gè)人,擁有幸福的人才是最真實(shí)的,也是最真情的。
面朝自己心中的大海,幸福正春暖花開。時(shí)常對(duì)自己說:“我是最幸福的!蹦巧畋阌辛岁(yáng)光,自由,和一點(diǎn)花的芬芳。
教師點(diǎn)評(píng):
讀罷文章,似乎一股清流沁入肝脾,先是感到清爽明麗,轉(zhuǎn)而便覺溫暖舒適。作者雖年少,對(duì)幸福卻有清醒的認(rèn)識(shí):尋找幸福并非難事,只是你可愿意真心留意它,幸福是永遠(yuǎn)在你身邊的。擁有幸福的人才是最真實(shí)的,也是最真情的。文章描寫了三段幸福的片段:兒時(shí)對(duì)海子詩(shī)中美好情景的羨慕和對(duì)大海的向往;苦悶的郵遞員在沿路種花排解一路的單調(diào);夏日與鄉(xiāng)下伙伴在寧?kù)o的荷塘邊講故事。這些在生活中普通,平淡甚至是單調(diào),在小作者的眼里,心中卻是單純明凈的美麗,溫暖幸福的陽(yáng)光。可見,一直被書香詩(shī)韻浸染的小作者的靈魂的圣潔,如作者所說“幸福卻讓我們高貴”,把陽(yáng)光播灑在人們的心田,以純凈的心靈追求幸福讓我們的生活到處飄逸芳香。
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