【必備】初中的老師作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的老師作文 篇1
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當(dāng)我穿下最后一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點(diǎn)冷。”胡老師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手，說：“來！披上我這件外套。”話音剛落，她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說：“胡老師，我不凍了。”老師用溫和而又嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)平安、快樂，我最敬愛的好老師！”
初中的老師作文 篇2
一個(gè)手提星巴克袋子的胖胖的身影飄了過來，那是我們可愛的韓老師。
韓老師走到哪，哪就有一陣淡淡的咖啡香。如果上她的課，你坐在第一排，那你的整節(jié)課就會(huì)在咖啡香中度過。
韓老師酷愛咖啡。冰咖啡，熱咖啡，拿鐵……幾乎每天不重樣。
咖啡是給她的課增彩的一方面，她的課才叫你好像沉浸在咖啡里。
她從來不只是低頭死摳課本上的語法，日本的歷史，習(xí)俗，影視作品，好聽的歌曲……她的課內(nèi)容是豐富多彩的。
但你也不要以為她在課上只是瞎扯，單詞，語法，講的樣樣精彩，她認(rèn)真地回答我們提出的哪怕聽起來很奇怪的問題，耐心地講解我們一頭霧水的知識(shí)點(diǎn)。只要有一個(gè)人不懂，她一定再講一遍。聽不懂的同學(xué)聽懂了，本來就懂的同學(xué)又鞏固了一遍。
我在書上看到過“儀式感”這個(gè)詞。我想，韓老師大概就是把生活過出儀式感的人吧。
她雖然不瘦，但她的穿搭很講究，一點(diǎn)都不顯胖。她雖然教著兩個(gè)年級(jí)，教學(xué)任務(wù)并不輕松，但她一定趁空余的小時(shí)間，讓自己放松一下，換一下腦子。她的'辦公桌上，書和試卷摞得整整齊齊，還有幾朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同學(xué)過生日了，她一定會(huì)送那個(gè)同學(xué)一份小禮物，帶動(dòng)著我們一起在學(xué)校給那個(gè)同學(xué)過生日。她常說：“你們?cè)谝黄穑淮艟褪橇�，最后畢業(yè)了，就和親兄弟姐妹一樣，所以要多留下快樂的記憶呀�！�
韓老師的生活是散發(fā)著咖啡香的。
她雖然是教日語的，但在日語和日本這個(gè)國家上，她有自己獨(dú)到的見解。
“我們知道日本這個(gè)國家曾經(jīng)干過許多不好的事情，歷史固然需要銘記，但如果只是對(duì)日本這個(gè)國家一味的仇視，不會(huì)有什么好結(jié)果。對(duì)于別的文化，我們應(yīng)當(dāng)取其精華，棄其糟粕，而不是一味的抵制�！�
很多人認(rèn)為學(xué)日語就是不愛國，但是如果你開始學(xué)了，越學(xué)你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越愛自己的祖國。因?yàn)槟銓W(xué)了，你會(huì)有一種迫切的愿望：充當(dāng)這兩個(gè)國家和人民之間因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的片面的隔閡。
在散發(fā)著咖啡香的課堂中，我聽得如癡如醉，并熱愛這門語言！
初中的老師作文 篇3
在你們的理解中，老師是什么樣的？是溫柔體貼，無微不至？還是幽默風(fēng)趣，古怪精靈的？還是非常嚴(yán)厲，一絲不茍的？我們畫畫班的黨老師，不但承包了這些所有的特點(diǎn)，她是一個(gè)“不一樣”老師。
因?yàn)闀r(shí)間緊張，我們一放學(xué)就趕著去上畫畫課，許多同學(xué)沒有吃晚飯的時(shí)間，而等下課也都9點(diǎn)多了。所以老師的柜子里經(jīng)常會(huì)備著一些零食餅干讓我們吃。她的義務(wù)是教我們畫畫，我們的吃飯問題和她沒有多大關(guān)系。而她卻為了讓我們更專心地學(xué)習(xí)畫畫，不求回報(bào)的為我們準(zhǔn)備吃的，這難道不是一種高尚嗎？
記得還有一次，我高高興興地來上課，卻發(fā)現(xiàn)老師帶了個(gè)大口罩，老師看我疑惑的眼神，淡淡地解釋說：“感冒了�！蔽乙矝]多想，徑直走到了座位上。
課還是和平常一樣，雖然沒有往常有趣，但老師忍著病痛還盡量的擠出笑容，像往常一樣給我們講笑話，使課堂的氣氛輕松愉悅，依然讓同學(xué)們開懷大笑。
可我趁老師給我指導(dǎo)畫的時(shí)候觀察了一下老師，她的臉非常蒼白，時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲，頭上出著虛汗，偶爾還皺一下眉頭。但眼睛卻毫不馬虎的盯著畫，認(rèn)真的指出我的不足之處。
下課后，我走得晚，看到老師終于松了口氣靠在椅子上閉著眼睛休息�？粗蠋熎v的樣子，我突然有點(diǎn)感動(dòng)，今天老師是病人，完全可以不來上課。而她為了不影響我們學(xué)業(yè)，帶病還要堅(jiān)持給我們上課，這難道不算是一種“高尚”嗎！
黨老師的“不一樣”還有很多很多，為了能讓我們?cè)谳p松的氛圍下畫畫，她便放音樂邊指導(dǎo)我們畫畫，只要我們的畫能完成，我們可以隨時(shí)喝水、吃東西、上廁所，甚至有個(gè)別同學(xué)搞怪弄得哄堂大笑……沒帶工具和畫筆也不用愁，老師那里隨時(shí)提供。我因?yàn)檫@樣的老師而愛上了畫畫！
可能在你們看來，這個(gè)老師很普通，那是你們沒接觸過她。在我眼里，她是最“不一樣”，最高尚的老師，是我最喜愛的特長老師！
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