瓶中的彩虹科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的瓶中的彩虹科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　你們見(jiàn)過(guò)瓶子里面的彩虹嗎？今天就讓我來(lái)告訴你是怎么把彩虹裝到瓶子里面的吧。

　　今天一進(jìn)教室，我就被講臺(tái)上的三瓶小色素和三個(gè)塑料杯吸引住了，心里就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)。今天是要做什么實(shí)驗(yàn)嗎？是要做什么呢？為什么要用到這些材料呢？正當(dāng)我疑惑的.時(shí)候，老師上課了。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶中的彩虹。”一聽(tīng)到要做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都很高興。實(shí)驗(yàn)的材料有：三個(gè)塑料杯、三瓶色素、試管、吸管、水、食鹽。材料準(zhǔn)備好后老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我還要提示你們戴上手套，以免色素滴在手上。

　　老師先把三個(gè)小塑料杯標(biāo)上ABC三個(gè)序號(hào)，再把杯里加上一點(diǎn)熱水，接著在B杯中加上一勺鹽，在C杯中加入三勺鹽，這樣不同密度的水就做好了，最后把色素加進(jìn)去。老師先示范給我們看，把三種顏色按不同密度依次滴入試管，實(shí)驗(yàn)完成了。三種顏色看得都非常清楚，一層一層，非常好看，猶如真的彩虹一樣。

　　接下來(lái)該我們做了，先是兩個(gè)同學(xué)上去做，但是在滴第二種顏色時(shí)，卻沉下去了，老師看到后，告訴我們：“滴第二種顏色時(shí)，不能直接滴下去，要沿著杯壁滴，這樣才不會(huì)混在一起�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)做完后輪到我了，我走上講臺(tái)，拿起試管和吸管，先在C杯中用吸管吸了一點(diǎn)綠色滴了一次，再在B杯中取黃色，沿杯壁滴進(jìn)去，嗯，很好，第二層彩虹出現(xiàn)了，我又拿起一根吸管將最后的紅色滴了進(jìn)去。都滴好了，我看了一眼，顏色很分明，一目了然，我的“彩虹”順利做好了。接著幾位同學(xué)也都做成功了。教師里響起了熱烈的歡呼聲。

　　這次試驗(yàn)真有趣，好想再玩幾次，但是要上課，所以不能玩了。我還知道了實(shí)驗(yàn)的原理：由于三種溶液密度不同，它們就會(huì)在瓶中分層，產(chǎn)生出彩虹的效果。這樣的科技實(shí)驗(yàn)課真有趣，我們受益匪淺！

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