精選點評作文600字集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的點評作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
點評作文600字 篇1
今天，我在家里，想給媽媽一個驚喜。給媽媽做一道菜，叫番茄炒蛋。
準(zhǔn)備材料是：鍋、鏟、灶、道具、切菜板、西紅柿、雞蛋、油、鹽、雞精、碗、筷。
我要先洗番茄，把他切成塊，還要切的平均，它很光滑，我切它的時候，它仿佛就像流了流淚，好像在對我說：“疼！”要我輕點。
第二部就是要打蛋，先要把蛋在鍋旁邊輕輕地敲一敲，有一次，我敲得太用力，調(diào)皮的雞蛋像小孩子一樣從鍋里滑了下去，我趕緊去撿，可惜全倒掉在地上！我手忙腳亂，它變得粉身碎骨。
第一個蛋也讓我吸取了教訓(xùn)，第二個蛋我小心翼翼地將蛋輕輕地敲了一下，他就裂了一條縫，我以迅雷不及掩耳之勢把蛋弄進(jìn)了碗里，我成功了！但我還是很認(rèn)真的進(jìn)行了下一步！我開始放雞蛋，先把火開了，把鍋弄熱了，再將油倒進(jìn)去，然后把雞蛋放了進(jìn)去，現(xiàn)在鍋里冒出一些些小泡泡，像許許多多跳舞的精靈！這時，油花弄得我寸步難行！眼睛都流出了眼淚，火辣辣的！這時我的心有些動搖，有些后悔，但是我又想起媽媽給我做菜的時候，是多么的辛苦，于是我下定決心！我果斷的把鹽和雞精放了進(jìn)去！這些蛋就像一朵太陽花一樣，味道也美，長得也漂亮！兩全其美！色香味俱全！
我把番茄也加了進(jìn)去，味道香氣撲鼻，一個美味又漂亮的菜出鍋了！媽媽見了一定會我自豪。
我的心情興高采烈！媽媽回家了，跟我一起津津有味的嘗了起來！媽媽夸我是個孝順的兒子，我非常興奮地大喊：“我好幸福！”
評語：小作者抓住了一次學(xué)做菜的過程展開了生動、細(xì)致地描述，特別是運用了一波三折把做菜 過程描繪詳盡，讓讀者也為你捏了一把汗呢！
點評作文600字 篇2
先來看看20xx年山東高考作文：
窗口下有一個畫框，從窗戶看出去不同人看不同風(fēng)景，有的人看到了靜，有的人看到了鬧;有的人看到了雅，有的人看到了俗;有的人看到了好，有的人看到了不好。你能看到什么?請問您看到這個題目又有什么想法呢?
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意。②自擬題目③除詩歌處，文體不限，文體特征鮮明。④不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍。
面對著這個材料，不知道大家會有什么看法，一線名師點評：
今年的山東高考題作文題目審題難度不大，可寫范圍很廣，并且順從學(xué)生自己的意愿，你有什么感悟就可以寫什么，這是今年山東高考作文的一個亮點。你喜歡靜，你就可以寫靜;你喜歡熱鬧，你就寫熱鬧;你喜歡雅，你就寫雅;你喜歡俗，你就可以寫俗;你看到了好，你就寫好;你看到了不好，你也可以寫不好。自由民主，各抒己見。沒有最佳立意，當(dāng)然，能夠反映自己的見識胸懷的題材得分會更高。
總之，20xx年山東高考作文體現(xiàn)了下列特點：
一、人文素養(yǎng)
中國正在走向成熟，中國需要更高的文化底韻，需要更高的人文素養(yǎng)，才能讓中國走的更遠(yuǎn)，所以國家一直在提倡人文素養(yǎng)。
二、自由民主
20xx年山東作文題目，非常開放，材料提供了非常廣闊的背景，完全由學(xué)生自己根據(jù)自己的體會和感悟來挑選，挑選余地大，學(xué)生的自由度高，體現(xiàn)了國家自由民主的氣度。
三、胸懷見識
面對這么多可以寫作的角度，到底選擇哪個角度去寫，可以看做學(xué)生的文化底蘊，可以看出學(xué)生的胸懷氣度，可以看出學(xué)生的見識眼光。一個人的成功，取決于這個人的見識眼光;一個民族的振興與發(fā)展，取決于這個民族胸懷氣度和長遠(yuǎn)的眼光，所以山東高考題用這個材料來考查學(xué)生的胸懷見識，出題人非常有遠(yuǎn)見。
四、個性特色
面對眾多的寫作角度，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，根據(jù)自己的特長，寫出自己喜歡的作文來，山東高考作文體現(xiàn)了尊重考生個性，倡導(dǎo)學(xué)生特色發(fā)展的教育改革理念，很有特色。
點評作文600字 篇3
窗外細(xì)雨纏綿著，滑落手中的是那透明的水滴。
當(dāng)?shù)臋鸦w舞之時，粉紅色刻畫出了青春的蓬勃，是一種成長，也是一種美麗。青春是五彩斑斕的`，當(dāng)白色的粉筆在黑板上寫上了“放假”二字，隨之而來的是狂野的青春。沿著那條熟悉的小路便可以到達(dá)家鄉(xiāng)，音符飛舞在指尖，融合成青春的贊歌，放眼望去是多么美麗。
抬頭仰望同樣的天空，今夜星星們也給我們?yōu)⑾铝髓补饷�，青春猶如星河般，陪伴在我們身邊；我們今晚也沐浴在漫天星光之下，寫下的是最美的詩句；今夜也吹拂著柔和愉快的風(fēng)，沒錯，也散發(fā)著與那時同樣的芳香呢。紛至沓來的季節(jié)，即使過去還會再來，我們都互相說過這樣的話呢�，F(xiàn)在開始，我們踏上了實現(xiàn)愿望的旅程，向無盡美好的未來邁進(jìn)了新的一步。抬頭望著閃亮的夜空，眨著眼眸的星星們一如既往地向著明朝和遙望著我們，灑下無盡柔和的光輝。所有的喜悅和悲傷之情，都化作了跨越明日的勇氣，與你的全部回憶我都想裝進(jìn)背包里。
和你一起度過了的每一天，直到現(xiàn)在也如海水般炫目多彩。我們的相遇是一種青春，也許暑假之后是一種離別，或許我們不會再見了。我想對你說：青春不會成為失散的流年，它將化作美好的回憶。
那白色的粉筆留在手中，留下的是那未來之夢，留下的是那青春的初戀。透明的水滴倒映著那時的回憶，這是青春的足跡，也是初戀的證明。
點評：小作者運用借景抒情的寫作方式，讓這份懵懂的情愫永遠(yuǎn)留在了這個青春的記憶里。這便是青春，懵懵懂懂的情感，讓這份青春顯得更加美好與可貴！
文章不足之處在于，華麗的辭藻過多，卻忘記了最真實的情感的迸發(fā)是需要簡單樸素的語言的，這些都需要故事，需要素材，需要你一一講給我們聽。建議小作者在敘述這份感情時，多一些細(xì)節(jié)描寫，這樣能讓人物形象更加立體，情感更加飽滿！
夏天夏天快要過去，留下許多小秘密……
點評作文600字 篇4
假如我會變，我會變成什么呢？我希望自己能像孫悟空那樣千變?nèi)f化，那該多么好呀！
這不，我的愿望實現(xiàn)了，一早上起來就發(fā)現(xiàn)了一個藍(lán)色小瓶子和一封信。內(nèi)容如下：
朵朵同學(xué)：
我已經(jīng)在許愿樹上看到了你的愿望。我決定助你一臂之力，你有機(jī)會達(dá)成愿望。喝下這瓶神仙水，默念你的愿望，它會幫助你的。注意，藥效只有72小時哦！
玉皇大帝
��？真的嗎？我拼命咬了自己一口，哇！好痛��！
真的！我迫不及待地就喝下了玉皇大帝的神仙水。說變就變，呵呵，我身體越來越輕，一躍來到了天上。
哈哈，真的很奇妙，自己變得輕飄飄的！而且還軟乎乎的呢！
這還不夠過癮，我一會兒變成小兔子，長出長長的耳朵，冒出短短的又毛茸茸的尾巴；一會兒又變成了企鵝，露出了圓鼓鼓的大肚皮和尖尖的嘴巴。再來個花樣吧！首先我變出兩只尖尖的耳朵，再來了一條長長的蓬松的大尾巴，我聽見地面上的小朋友們在尖叫“松鼠、是松鼠！”哈哈，我立馬變出了翹起的鼻子和一雙狡猾的眼睛，呵呵，他們沒猜中！我變的是一只狐貍呢！動物好像都可以在天上開一場運動會了，我立即撒出了一把水滴，變成了無數(shù)的人們，他們有的在敲鑼，有的在打鼓，有的得意洋洋地跳起舞來，仿佛在開一場天上的狂歡節(jié)！
看的開心嗎？知道我是誰嗎？我現(xiàn)在可是具有魔法的白云娃娃！我不僅會“變身”，我還會“變臉”哦！我敷過面膜的時候，白乎乎的，可愛極了，小朋友們可喜歡看我在天空中自由地飛翔了，我也樂呵呵的；我和太陽比賽賽跑輸了，氣得我的臉紅彤彤的，一大片一大片的好朋友都被我給染紅了；我難過的時候不愿意和人講話，除了雷公公和風(fēng)婆婆，我常常把自己的臉藏在黑色的面紗后面呢！
變魔法讓我在天空里得意極了，我蹦啊跳啊！可突然失重，直往下墜，難道時間這么快就到了？不！我還想變！
點評作文600字 篇5
看了唐代海通和尚治水的故事，覺得可笑之至。他募集了民間大量錢款，在大渡河畔的凌云山邊主持鑿了大佛一尊，企圖借佛力永鎮(zhèn)勢如奔馬的河水�？墒�，石頭佛像再高再大，對滾滾滔滔的激流又有什么作用可言?其結(jié)果可想而知：船只照樣傾覆，船夫和船上乘客照樣不能擺脫葬身的命運。雖然海通為了保護(hù)佛財不讓官府詐去而獻(xiàn)出了一只眼睛，后人因而給他塑像紀(jì)念，并冠以“為民獻(xiàn)身”、“普渡眾生”之類的美，但頭腦清醒的人卻不會被他所迷惑。
我認(rèn)為海通治水是可笑的，他的方法不僅沒有成效，而且勞民傷財。有人或許要說什么“不看功勞，還要看苦勞”，來為海通辯護(hù)，但我以為，他的一只眼睛犧牲得并沒有價值。海通此舉實為不重科學(xué)的中國傳統(tǒng)弊病的典型病例。對于奔騰咆哮的大渡河水，他茫然不知所措，只祈求于佛的法力。他根本不會躬請水工共商治水之策。囿于傳統(tǒng)，他這個佛門弟子怎能與水工來往?因為水工之輩處于封建社會的最底層，人們是不屑同他們往來的。
海通離我們已有一千二百多年了，但他所犯的病仍然在當(dāng)今的中國流行著。因為這種病的病毒是植根于中國傳統(tǒng)文化這一溫床的。中國文化的弊端一天不除，病號就一天不斷。從校園這小小的窗口便可窺一斑。有的學(xué)生課后游蕩，但聽課效率高，學(xué)習(xí)方法好，考試得高分；有的學(xué)生卻終日端坐桌子前，埋首書中，不懂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只知死記硬背，考試也能得高分。老師往往欣賞后者，說他們是好學(xué)生，要大家向他們學(xué)習(xí)；對前者卻扣以“不守紀(jì)律、自由散漫”的帽子。后者的學(xué)習(xí)方式不是海通治水嗎?他們書雖然讀好了，但身體也垮了。終于當(dāng)立業(yè)之時，羸弱之身不允許他們專注地投身于工作之中，而終日與藥片、針劑打交道。
從海通治水到“愚生求學(xué)”，中國傳統(tǒng)文化弊病已流行了千余年了。但何以沒有解決的方法呢?這值得我們深思！但有個答案是肯定的：提倡科學(xué)。
點評作文600字 篇6
“門口的師傅……請往里走……下班高峰……人多擁擠……再往后擠擠……”售票員阿姨嗓音嘶啞，焦急地喊著。
人真多��！連站腳的空兒都沒有了，緊挨車門的乘客快要被擠成“相片”了。好不容易關(guān)上車門，車子啟動了，在車輛和人流中穿梭。車廂內(nèi)的乘客晃來晃去，站立不穩(wěn)。
“哎喲……哎喲……喲……”阿姨狠狠地瞪著小伙子。
小伙子頭上戴著耳機(jī)，一只手抓著欄桿，一只手插在口袋里，若無其事地左右搖晃，沒有理睬。
阿姨頓時火冒三丈，大聲嚷嚷：“你啞巴啦？你媽沒教你說人話嗎？”
“你說誰呢？我揍你，信不信？” 那位小伙子拔掉耳塞，轉(zhuǎn)身瞪大眼睛。
“你踩了我的腳，連句道歉的話都不會說，還敢打人？”
“車子晃動，我有什么辦法，踩你，活該！”兩人針鋒相對。
“對不起，兩位同志都住嘴吧，這事怨我照顧不周，車子確實不穩(wěn)�！笔燮眴T趕緊擠過來，連連賠不是。
“能坐一輛車也是緣分……照應(yīng)著點兒……畢竟踩了阿姨的腳……都寬容點兒，不就沒事兒了嘛……�！背丝蛡兤咦彀松嗟刈h論。
“踩了，就是踩了，車子晃來晃去的，能怪我嗎……”
“哎……哎……你怎么能這樣說話呢……那是我不對了？”
“……對不起……您消消氣，我替他向您道歉”
“哼！”
一聲“對不起”平息了一場“戰(zhàn)爭”，車廂里又安靜下來。
點評：公交車?yán)飺頂D情況的描寫很到位，尤其是“快要被擠成相片了”，但結(jié)尾有些倉促，不深刻。怎樣平息的戰(zhàn)爭，通過這件事又能反映什么問題這兩點寫得不夠。
點評作文600字 篇7
題記：曉色夏至，景隨人意，雨自可人，心醉之矣。
時逢夏日籠晴時分，蒼靄飄渺，小雨初霽，出沒于隱隱青山之間。閑倚于草木之下，細(xì)雨乍至，密密點滴醒人，斜陽縷縷，葉葉青翠照眼。
望"霧雨不成點，映空疑有無。""粉墻花影自重重"是經(jīng)雨微染余下暗香襲人的美么？細(xì)雨霏霏，叢叢綠影暗香之間閃著雨珠的光輝，紅粉雅致有韻，玉含珠，香令人遠(yuǎn)，雨令人幽。迷迷醉醉撲面而來。
聽雨更是富有詩意的，《紅樓夢》中，林妹妹就喜歡李義山的"留得殘荷聽雨聲"之詩句，不知感時是喜是憂。然而，我是極喜愛雨之聲的。本是"潤物細(xì)無聲"，但輕叩于枝葉窗欄之上就有大珠小珠落玉盤之妙音了。聽雨聲，若輕挑素琴，若金鈴相擊，響響沉沉，緩緩急急，起起落落，若叩心弦一般。然人已為之心醉，心疑之：雨乎？天之酒洌乎？畫之乎？詩之乎？清新淡雅，有玉蘭花香隨風(fēng)而至，夾著雨絲輕拂素面，心樂之，難述言。一小詩：清風(fēng)一陣散異香，雨飛數(shù)點落碎銀。以表心醉雨之情懷。
青黑的燕兒輕盈劃過天際，似乎尋覓著什么，驀然一想，呵！燕兒大概在思考：為何我也心醉呢？這天間的雨藏了些什么呢？
其實啊！每滴雨，都是大海的精魂，它們從海上升起，又從天空落下，去尋找自己的靈魂，迷醉了世間萬物。
人醉，花醉，燕兒醉，或許，很快我們也要在這"渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新"的景畫之中詠道："勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人"的離別詩句。但來日，又一個暗香疏雨之日，我們又將在雨的迷醉下，在久違之后重逢，那時，我已心醉。
或許，不是我太心醉于這暗香疏雨，而是這散發(fā)玉蘭花香的煙雨早已俘獲了我的心了。
哦！我已心醉矣--暗香疏雨。于是，我記下這一味清涼。
點評作文600字 篇8
今年大作文圖畫給出這樣一個場景：一瓶水掉到地上，灑了。這時，兩個人的表現(xiàn)完全不同。一個人絕望地說全完了，另一個人笑呵呵地說幸好還剩點。其實這篇文章來自于一個古老的話題：對半杯水的態(tài)度。同樣是半杯水，樂觀的人看到會說半滿，而悲觀的人看到會說半空。同樣的事物，思維方式不同，就會有不同的結(jié)論。
具體寫法如下：
第一段：對圖畫的描寫要一分為二去寫，要突出不同的人對水灑了這件事，說了不同的話，表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
第二段：對圖畫所蘊含的主題也要一分為二去看，不同的人對生活中同一情況、同一事件所表現(xiàn)出來的態(tài)度不同。
第三段：對圖畫可以一分為二地作出評論，當(dāng)然亦可只選擇樂觀、積極一面評論。
一分為二寫作要點：不一樣的心態(tài)，對生活的感受就會有不一樣。不同的心態(tài)決定了我們對待學(xué)習(xí)、生活和工作的態(tài)度迥然各異。
只選擇一面的寫作要點：我們要積極地面對人生。
再說說小作文，今年小作文考得極其平凡，但又極其特殊。建議信在過去的五年中考過兩次，一般同學(xué)都會有投機(jī)心理，猜今年不會考。但居然建議信今年考了第三次，命題老師真有當(dāng)年紅軍四渡赤水的神機(jī)妙算，確實躲過了種種流行的預(yù)測。對于很多人來講這實在是場杯具，但對我們班來說卻是喜劇，我在上課的時候詳細(xì)講了此種類型書信的寫法，并給了兩篇范文。
試題中的寫作要求是：留學(xué)生要到你們學(xué)校來學(xué)習(xí)，首先要你表示對他們的歡迎，然后給他們的校園生活提點建議。
寫作要點：首先以學(xué)生會的名義，表示歡迎。然后提幾點建議：一、我們這里冷，多帶點衣服；二、來了后要認(rèn)真學(xué)習(xí)；三、好好感受一下我們學(xué)校的文化生活氛圍。最后說盼望著你們來，并希望采納建議。
今年的英語試題從作文和閱讀來看，考題難度適中，沒有難題、偏題和怪題。命題非常規(guī)范，體現(xiàn)了很高的科學(xué)性。
點評作文600字 篇9
我的媽媽個子不高，眼睛炯炯有神。
“世上只有媽媽好......”這首歌很多人都聽過，也一定會唱吧！唱這首歌時你是否會想到媽媽對你的愛呢？母愛，是世界上最偉大的。
我真正體會到時，是在讀三年級時六月的一天。記得那天放學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家�？墒�，六月的天就像孩子的臉一樣，說變就變，剛才還晴朗的天空，現(xiàn)在卻蒙上了一層厚厚的烏云。忽然，一道閃電劃過了天空，雷聲霹靂，雨也下了起來，而且越下越大。正當(dāng)我著急的時候，大雨中突然出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽！還沒等媽媽來到教學(xué)樓前，我就向媽媽飛快地跑去，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽用她溫暖的手撫摸著我。
在回家的路上，媽媽把傘一個勁兒得往我這邊推，她的半邊身子都露在傘外，衣服也淋濕了，但是她一點也不在乎，還時不時得問我冷不冷。頓時，一股暖流流進(jìn)了我的心里。
這是多么偉大多么深厚的母愛呀！母愛如燭，燃燒自己照亮別人，那是最美麗，最崇高的火焰！
[點評]本文內(nèi)容條理，語句流暢。通過媽媽給“我”送傘，將母愛體現(xiàn)得淋漓盡致。雖體現(xiàn)在小事上但是母愛是偉大的，從媽媽把傘往“我”這邊推的細(xì)節(jié)描寫中，體會到母愛的偉大和無微不至。文中感情真摯，傾吐出濃濃的愛意。如果開頭對母親外貌的描寫再細(xì)致一些，再能用“眾星拱月”的手法再例舉出一些例子，就能更完整、更清晰。曉雅，在課堂上你漂亮的坐姿給老師留下深刻的印象。由于你的認(rèn)真，使你的作文水平在不斷地提高，希望你能堅持下去，好習(xí)慣受用一生。
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