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關(guān)于美的作文

美與丑作文

時間:2022-03-14 11:19:58 關(guān)于美的作文 我要投稿

有關(guān)美與丑作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的美與丑作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)美與丑作文合集6篇

美與丑作文 篇1

  今年暑假,每當(dāng)太陽剛從東方升起,我就站在我家的陽臺上向外眺望,總會看見一位拄著雙拐的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習(xí)走路。初升的太陽映照在他們滲滿汗珠的臉龐上,顯得格外耀眼。不經(jīng)意間,我對這對母子產(chǎn)生了好奇。小男孩表情很痛苦,而媽媽的臉上卻總是充滿著慈祥的笑容。他們看上去是那么的和諧,溫馨。

  從早上到傍晚,我都會看見他們圍著小區(qū)人行道走動的身影。幾天下來,從未間斷過。我向鄰居阿姨打聽,原來她的兒子小時候得了小兒麻痹癥,美麗的媽媽不愿意就這樣放棄,就這樣堅持扶兒子鍛煉走路。幾年下來,從未間斷過。在媽媽的耐心扶持下,兒子漸漸的也能扶著雙拐走路啦。

  有一天早上,我又看見這對母子在走路。突然,一位梳著金黃大披頭的小伙子騎著一輛自行車飛快地從母子倆后面沖來,嘴里還像烏鴉一樣喊道:“快給老子讓開,看我給你們表演飆車!蹦缸觽z來不及反應(yīng),急忙驚慌地向路旁退讓,不小心倒在路的一旁。而小伙子連頭也不回,繼續(xù)狂奔而去。恰在此時,一位過路的叔叔看見,連忙快步?jīng)_向母子,把他們攙扶起來,嘴里說道:“這是誰家的小孩,太沒教養(yǎng)啦。”此時小男孩沒哭,吃力地站直身子。媽媽嘴里蠕動著,像是說著感激的話。

  此時此景,世上的美與丑,善與惡,智慧與無知,都在此刻有一個鮮明的體現(xiàn),而兩者形成了一種強烈的反差。這種反差,已深深的印在了我的腦海里。我像是突然明白,什么是做人的真、善、美。

美與丑作文 篇2

  一個師父在旅行,他跟門徒到了一家旅店過夜,那家旅店的老板告訴師父,他有兩個太太,一個漂亮,一個比較丑。

  問題是,旅店老板說:“我愛那個丑的,恨那個漂亮的!

  師父問:“這到底是怎么一回事?理由是什么?”

  那個人說:“因為那個漂亮的太意識到她的美,那個意識使她變丑。當(dāng)你太過于意識到美,當(dāng)然會變丑,另外一個太意識到她的丑,那個意識使她變美!

  那個漂亮的`一直在想她是美的,所以變得很傲慢。當(dāng)你傲慢的時候,你怎么可能是美的?傲慢就是丑,她變得非常自我主義,你曾經(jīng)碰到過任何自我是美的嗎?自我怎么可能是美的呢?另外一個,她是丑的,意識到她的丑而變得謙遜,謙遜有它本身的美,不含任何傲慢、不含任何“自我”的謙遜會產(chǎn)生美。

美與丑作文 篇3

  有一天,美與丑在海邊相遇,他們決定一起下海洗澡。沒過多久,丑回到了岸上,穿上美的衣服走了。然后美也從海里游回岸邊,但是發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了,無奈之下,只好穿上丑的衣服離去。

  于是,大家都錯把美當(dāng)成了丑,而把丑當(dāng)成了美了。

  然而還是有人看見美的容顏,認(rèn)出了她,盡管她穿著丑的衣服;有些人也認(rèn)出了丑的嘴臉,她穿上美的衣服卻沒逃過人們的眼睛。美并沒有因為穿上丑的衣服而變丑,丑也沒有因為穿上美的衣服而變美。

  改革開放后,我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速,人們的生活水平也有所提高。與此同時,人們也越來越追求美。

  縱觀歷史,相貌出眾者不計其數(shù),但被后人記住的卻不多,而有些相貌平平的人卻能名垂青史,這是為何?昭君為后人所記,是因為她為國家而敢于犧牲個人的精神;秋瑾為后人所記,是因為她的傲骨與精神。以上種種,或因才學(xué)或因精神,讓人們感受到她們的美真正的美,至高無上的美!而相傳相貌非凡的潘安,卻因其貧求富貴而被后人所恥笑。不難看出,美不僅是外表漂亮,更重要的是內(nèi)在的美麗。

  生活中,并非人人都有出眾的相貌,但這并不重要,追求時髦的現(xiàn)代人是否意識到美的真正含義?請你們舍去外表的修飾,靜下心來泡杯茶,品味幾本散文或小說,讓自己的心靈在此活得滋潤,充實,總有一天會有人對你說,你很美。這不是因為你的外貌,因為你的心靈美氣質(zhì)美。

  智慧會使人更加美麗,愚昧?xí)屓烁映舐?/p>

  美的形象與美的品德結(jié)合,能開出生活的花朵。

  世界從來不缺少美,而是缺少你我去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的渴望和熱情。

  真正的美不是外表美,而是心靈美,內(nèi)涵美,我們不要一昧的追求時尚,那不是真正的美。

美與丑作文 篇4

  大家一定認(rèn)為烏鴉是最丑的鳥了吧?那就大錯特錯了!

  別看烏鴉的外表很丑,但是,它的心靈很美。

  俗話說:“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,但是,有的人卻不能像烏鴉那樣,反哺父母,反哺社會。烏鴉雖丑,但卻心靈很美,這才是真正的美。

  你聽說過嗎?烏鴉可以當(dāng)“清潔工”。十萬只烏鴉在北京郊區(qū),吃爛魚、爛肉,及北京市內(nèi)扔掉的垃圾,讓郊區(qū)面貌大有改觀。不但讓清潔工高興,連市民和郊區(qū)人都高興。

  學(xué)“烏鴉反哺”的人也不少,英國有個女人,見到自己的爸爸得了癌癥,吃不下東西了,就把自己的奶水喂他,使爸爸的病情得到好轉(zhuǎn)。讓這個世界更精彩了。

  但是,也有人連烏鴉能做到的他都做不到,讓老人流浪街頭,讓老人傷透了心。

  烏鴉并不丑,它的心靈更美,讓我們學(xué)習(xí)烏鴉,保護烏鴉吧!

美與丑作文 篇5

  人性是最善良最兇惡的,人性是最無私最自私的,人性是最誠實最虛假的,人性是最勇敢最膽小的,人性是最君子最小人的,人性是最英雄好漢最王八蛋的……

  人性無常,凡事都有兩面性,有黑也有白,有丑也有美,有的人表面裝作和你很要好,卻在別人面前說你壞話,有的人說是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給,這都是人性的可悲,還記得看過的一個小短片,它通過短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡,在危難面前人性的懦弱與無能,這個短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒滿足,又將女司機拖下公交車,結(jié)果公交車上除了一個人舍身相救,其他一車人全部無動于衷,趴在車上看笑話,看到這情形,我為他們感到可笑、可悲,更多的是可泣,那么一大車人如果能全部團結(jié)對抗歹徒,完全可以勝利,而他們卻放棄了這機會,這就是人性的可怕,看似一個個和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面,這另一面我不想去猜測,不想去看透,我怕自己會看清每個人真實的本性,我怕那些和自己真心相待的人其實一直在騙我,我怕那些一直對我很好的人原來都只是在敷衍我。

  人性的丑如同暴風(fēng)雨來臨前的黑云,它帶來的往往是一場大風(fēng)雨,帶來的是災(zāi)難,那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界,不覺中竟污染了整個世界……

  相對與這個短片而言,我曾看過另一個短片卻更加能觸動我的心,這是一個音樂短片,全片沒有說一句話卻無聲勝有聲,主要是講的一個救生員幫助了一個摔倒的男生,這個男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽光,用雙倍的溫暖傳遞著這份愛,最終折射給了救生員,這又是多么美好的人性啊,在看到黑之后的白,又是多么的耀眼和純凈。

  人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子,你不知道它會落在哪里,生長開花,再度飛揚,入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮,跨過溝壑,穿越滄海,它帶來的往往是直達心底的溫暖與驚喜,不覺中竟溫柔了整個世界……

  無論是污染世界的黑,還是溫暖世界的白,我們每個人都具有,世上不可能有圣人,不可能沒有人性的丑,人非圣賢,孰能無過,沒有絕對的好人和壞人,我們雖無法改變?nèi)诵缘某螅覀兛梢员M自己所能,趕走黑,讓我們的世界更白,更美!

美與丑作文 篇6

  生活中大家會遇到許多人或事,在我們心目中美與丑是怎么區(qū)別的呢?我卻是這樣認(rèn)為的,聽我慢慢道來。

  星期天我和媽媽坐公交車去商場,因為沒有座位只好著,我發(fā)現(xiàn)我的前面坐著一位漂亮的燙頭發(fā)而已,煩惱的手,涂著紅紅的指甲,穿著一件白毛的上衣,拎著一件鵝毛黃色的小包,覺得他那神態(tài)表情,那穿著真是高貴無比,與此同時從他的身上不時散發(fā)出一身好似玫瑰香水的味道。我深深的吸了一口氣,真香啊,我長大也要像他那樣打扮,再看不遠(yuǎn)處坐著一位叔叔,頭發(fā)亂糟糟的,迷糊臟兮兮的,腳上還拉著一個口子,一股怪味直竄鼻子,我從心底里厭惡他,真是覺得丟人死了又臟又臭,多瞧他一眼都覺得后悔,不過我把臉轉(zhuǎn)向了那位阿姨那邊。

  又一到了,上來一位老大爺,他手中提的一個大帆布袋直立著從這邊挪來,明顯的看出他的腿有點瘸,正在這時候車突然顫了一下,老大眼神斜了一下,差點跌在漂亮阿姨身上,阿姨用不懈的眼睛瞟了一下老大爺,你眼瞎了怎么往我身上跌呀,臟死了,說著燙手燙了看袖口捂住了鼻子,我的氣不打一出來。臟叔叔先把老大爺和帆布袋一起扶到了座位上,老大爺一個勁兒說謝謝,我明顯看到老大爺?shù)难劭衾镉辛辆ЬУ臇|西在閃動。

  我被這一幕驚呆了,這不就是老師常說的美與丑嗎?是啊,光有漂亮的外表有什么用,高貴兩個字不是用華麗的穿著打扮來表示的,我不要學(xué)那位阿姨,我要向叔叔學(xué)習(xí),外表丑不是丑,心靈美才是美,可是我覺得他不在張甚至覺得他那股怪味有品不完的味道呢。

  我希望讓所有的丑都離我們遠(yuǎn)去,人民的社會需要美來伴隨。

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