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關(guān)于我的作文

我的畫像作文

時間:2022-03-15 13:08:31 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的畫像作文(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的畫像作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的畫像作文(8篇)

我的畫像作文1

  我,一個相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。

  我,一個相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。

  有一次,我和姐姐開著電動車和別人比賽,速度非常快。我聽著耳邊呼嘯的風(fēng)聲,很過癮。突然,姐姐突然剎車,把帽子甩到了遠處。我和妹妹急忙去追帽子,卻發(fā)現(xiàn)一輛車開過來壓在上面。當(dāng)我們拿起帽子時,我們看到它們已經(jīng)被壓碎了。我不禁暗自慶幸,如果我的頭不算大,帽子繃得緊緊的,就不會是剛才飛出來的帽子了,所以我想把頭變大。

  然后畫頭發(fā)和眉毛。

  我經(jīng)常懶得剪頭發(fā),所以我需要畫得更長。我的眉毛又粗又密。

  然后畫剩下的面部器官。

  我的眼睛很大,但并不明亮。有一次我要放假,老師把要寫的作文題目寫在黑板上。我數(shù)了一下,驚呆了:“天哪,要寫的作文真多!彼栽谖覍懲曜魑闹埃覜]有在那個假期玩一整天。上學(xué)后,我受到了老師的表揚。就在我犯難的時候,同桌告訴我,黑板上的題后面有一個小橫線:選擇上面的任意一個題目寫作文。差點暈倒。于是,我在大眼睛上畫了一副眼鏡。

  雖然我的眼睛不是很亮,但是我的鼻子很聰明。有一次,我媽炒了一道好菜,放在一個很隱秘的地方,怕我偷。但最后還是用我敏感的鼻子找到了菜,吃了,讓我媽覺得很無奈。于是我把鼻孔做大了。

  然后我畫耳朵。我的耳朵很弱。有一次,我在專心看書的時候,媽媽想出去買菜,叫我把廚房的開水倒進保溫瓶里。我點點頭,沒有抬頭。我媽一出門,我就像往常一樣看書,對我媽的話充耳不聞。水終于沸騰了。我不知道。媽媽回來的時候,水已經(jīng)干了,我還在看書,讓媽媽哭笑不得。我覺得是因為耳朵小,所以把耳朵畫小了。

  我終于開口了。我經(jīng)常不能守口如瓶。當(dāng)老師問我問題時,我舉手了。別人問我答案是什么,我都告訴了。最后他們聽了我的回答,去舉手告訴老師答案。我的好像在我的大嘴巴上畫了個開關(guān)。

  好了,一張自拍完成了。這就是我,一個普通的我。我看著圖中的自己,不僅笑了。

  我的自畫像

  濃眉,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,健談的嘴巴,可愛的大圓臉。猜猜他是誰?當(dāng)然是我!

  我是一只老虎。我很有“虎脾氣”。有一次,我找不到心愛的筆,就和媽媽生氣地喊:“我的筆呢?”你把它放在哪里了?”媽媽平靜的說:“別擔(dān)心,別擔(dān)心,仔細看,你會發(fā)現(xiàn)的,它不會長腿的。”“別說了!“我很生氣!睕]找到筆,還說了我!“終于,我找到了我的筆。你看到了嗎?我的“虎脾氣”

  我也喜歡讀書。感覺離書很近,就像一個沉默的朋友。所以,我媽給我起了個外號“小書蟲”。記得有一次,我在書房看《十萬個為什么》這本書的時候,媽媽讓我買一袋鹽。我沒聽見,但最可笑的是我把淀粉當(dāng)鹽,我和我媽都哭笑不得。還有一次,我要去洗手間,因為我的洗手間藏了很多書,我就迷上了。我媽給我打電話,我沒聽見。我媽以為是我?guī)нM廁所的。

  我在學(xué)校的成績也是前五。老師夸我語文學(xué)習(xí)好,我很開心。期末考試,語文考了97分,數(shù)學(xué)考了95分,英語考了98分,考了“三好學(xué)生”證書,很開心。

  說自己的優(yōu)點,是時候說自己的缺點了!老師說:“人無完人,金無足赤!辈皇敲總人都沒有缺點。我有點邋遢。我本可以在單元測試中得98分。我又檢查了一遍,看了看四周。但是我看著考試卷就傻眼了。數(shù)學(xué)只考了94分,其中3分扣了計算。多粗心啊!我特別愛玩。玩耍是孩子們的天性。和孩子在院子里玩到晚上7點,還沒回家,被媽媽批評。

  這就是我,一個可愛的我。雖然我有缺點,但我相信我會改正的。希望大家能和我成為好朋友。

我的畫像作文2

  我是王X鑫。雖然我和許許多多的人一樣,都很平凡,但我們,卻都是獨一無二的,都有著屬于我們自己的性格特點。

  我的性格特點之一,是好勝心強。這個特點,使我生活壓力大,但同時也驅(qū)使著我向上進步。記得有一次,當(dāng)我知道我考了99分,雖然不錯,但對我而言,簡直五雷轟頂。當(dāng)那“你是99分!边@四個字從申韻澤口中說出,這幾個字簡直像針一樣,扎到了我的心里。但我不想在他面前哭,我強忍著在眼里打轉(zhuǎn)的淚水,默默離開了。申韻澤離開后,我?guī)缀跻c坐在地上了,正欲號啕大哭,卻又怕出丑,便使勁忍著,可再也忍不住了,淚水順著臉頰,無聲無息地滑落……那一天,我錯過了體活課。類似這樣的事情,不勝枚舉。這使我更加努力地學(xué)習(xí),以壓力為動力。這樣固然使我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在前面,但卻使我多了幾分焦慮,多了幾分憂愁,多了幾分傷感,也不知,是福是禍。

  我的性格特點之二,是有主見。記得有一次班級比賽的運動會。老師說寫稿子也能加分。我一開始還為我不能上“戰(zhàn)場”而感到內(nèi)疚,但既然如此,又何樂而不為呢?于是,我便握起筆,一筆一劃地傾住著自己的心血。然而,我很快便意識到,只憑我一個人,還不夠。于是,我便卯足了勁,用一連串的修辭和動作描寫,寫在這紙上?上,交者仍舊不多。為了能加更多的分,回到家,我便拿出電腦,長舒一口氣。連貫快速地打著字,我激動而興奮地快速變化手指,手指在空中一閃而過,如行云流水地敲著鍵盤。打完了,我便發(fā)到了Q群了。具體內(nèi)容,現(xiàn)在已經(jīng)有些記不清了,但大致意思就是說:“今天作業(yè)少,為了班級的榮耀,我動員大家寫稿子,每個人都為班級出一份力。”說實話,寫這篇時,我有些緊張!耙驗槲以赒群是被禁言過了,也是因為有主見,都是在很早以前競選三好學(xué)生時,我便發(fā)到:“我認(rèn)為黃熙元和申韻澤,學(xué)習(xí)很努力,也都很好,希望大家能投!苯Y(jié)果是:禁言一天。為什么?被認(rèn)為拉票。事實上,我那次確實有些冤,因為我不但沒讓大家投自己(那次我也參選)而且是真誠地這樣認(rèn)為,他們從一年級到當(dāng)時再到現(xiàn)在,這兩位的學(xué)習(xí)掉下去過嗎?沒有!更何況再往前,我因為發(fā)了些資料,被認(rèn)為與學(xué)習(xí)無關(guān),然后……禁言!這次雖然正能量,可是誰知道呢?我忐忑不安,然而一分,兩分……+分鐘過去了,沒有被禁!我欣喜若狂,更讓我為之一振的是開始有人回應(yīng)我,一個,兩個……越來越多……老師也表揚了我。第二天,又有很多人交稿。雖然最后我們沒有排到前八,但我們憑借稿子,得了“風(fēng)尚獎”!我還是為班級貢獻了力量,有自己的主見。

  我的性格特點之三,是熱愛語文。不知從什么時候起,我對閱讀和寫作入了迷。幾乎是手不釋卷。書本,成了我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時,我會看書緩解壓力;當(dāng)我傷心時,我會看書平靜心情;當(dāng)我緊張焦慮時,我會看書放松身心;當(dāng)我無事可做時,我會看書尋覓樂趣。書與我形影不離,與我同甘共苦,與我乘風(fēng)破浪!寫作也是如此。有時,每一個修辭,每一句語言,每一個動作,都會被我要求到極致。我寫作尤擅編故事,脫離生活,才使我能發(fā)揮文筆之極。無論是百班千人比賽我寫的《小青蛙大冒險》,還是隨筆本上《風(fēng)雪中的捕獵》,那都是與我無關(guān),回過頭來,說實話,我這篇文章的文筆差勁多了。然而,聯(lián)系到我自己時,我尤擅議論文,如果記敘事實,最多不過A++++,絕無A+++++之可能。這也正是我寫作風(fēng)格兩大極端——文筆極和思想極,若要是記敘,則在二極之間,平凡而己。我寫作文就差一個結(jié)合,一個文筆與思想的結(jié)合。

  這就是我,一個獨一無二的我,一個與眾不同的我,一個在寫到這里時結(jié)尾不知如何升華,第三個特點沒點面結(jié)合的我。

我的畫像作文3

  我在談“追夢”的時候,你不要由嘴角滑溜一絲曬笑。

  不是在唱高調(diào),我的油畫也不抽象,那是一個蠻真實的感覺,真實似深入骨髓的氣血;真實如腳下這片土地上當(dāng)年千千萬萬個離鄉(xiāng)背井追求自己理想到來的移民,這里的每一個血肉之軀都在追夢。

  不是因為你是我的自畫像,我有權(quán)將你取名為《追夢》,是因為畫中的你,穿著那身純白似夢幻般飄逸的衣裳?還是那微微閉著的雙眸,那神態(tài)、那氣勢,正展開翅膀迎夢而飛?哦,是你讓許多淡的不復(fù)記憶的往事,在孕那時那個懵懵懂懂追夢的我……

  夢中,尼采在大聲吶喊:“我的兄弟,這走在你前面的幻影,美麗于你,你為什么不把骨與肉給它呢?”是啊,二十年前的你,把骨與肉交予——為追求更美麗的自己,沐浴著改革的春風(fēng),神采飛揚地來到這里。

  ——記憶回來了,正從這幅畫中的你,淡淡地、如夢如幻地向我走近……

  當(dāng)年的你,真有畫中那股初生牛犢不怕虎的傻勁,和所有初來創(chuàng)業(yè)的人們一樣,不辭辛勞地耕耘著南方這片火熱的土地,留下了不知疲憊的奔波身影,付出了他人無法想象的代價,忍下了別人不能忍受的委屈。嗬,辛苦算什么,得到下地獄上天堂的歷練,才真正刻骨銘心。鳳凰涅槃的重生,才能美麗于你前面的幻影!無論是為了金錢,還是為了實現(xiàn)個人的價值,在戰(zhàn)勝痛苦的過程中,你尋求到了人生意義嗎?

  你說,你看見尼采在如歌的夢里——贊許微笑。

  哦,再看看自畫像中的你,我不知不覺也喜歡了畫中的自己,那沐浴著陽光的朝氣,那勇往直前的熱情,那紅潤亮麗的容顏,雖已過不惑之年,卻還是激情滿溢,完全不知道什么叫累,往往白天帶著數(shù)百人,在產(chǎn)生價值的車間里,一筆又一筆地涂畫現(xiàn)實生活的寫實素描。當(dāng)星星掛滿黑夜時,才記得下班,摸黑中掏出鑰匙,抬著酸軟的腿上樓……可歇息片刻,你又迫切地前往另一片尋夢天地——用畫筆涂寫心靈的夢想,常常興奮地畫到半夜鐘聲敲響,猛地想起該是真正入夢的時間。

  是在一種極快樂的靈感閃爍之下,誕生了“追夢”的你。

  ——來看看,畫中那被青春吹動的長發(fā),當(dāng)年,那一頭濃密烏黑飛揚的長發(fā),閃過一街的燈影,掠過一路的陽光,撩帶起了多少充滿激情的創(chuàng)造——哦,是那些天,企業(yè)又添置了新設(shè)備有了新的飛越?還是獲得了省行業(yè)百強的消息?哈,一些個虛虛的榮譽,倒是激起你走進了美麗于你的幻影!是生命激情的橫溢,釋放了你人性深處最為充分的正能量?

  比他人幸運的是,你獲得了實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ),終于知道,該如何去自由地綻放自己的力量。

  感謝上帝,感謝夢想,將你留在了我的畫布上!也感謝你,留住了我的激情歲月。還記得那首叫“追夢”的歌嗎?歌詞的內(nèi)容正是那些年我們用眼淚和歡笑孕育的畫卷,我們的.心語;

  “ 讓青春吹動了你的長發(fā)讓它牽引你的夢

  不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容

  紅紅心中藍藍的天是個生命的開始

  春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子

  ……

  秋來春去紅塵中誰在宿命里安排

  冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光彩

  飄去飄來的筆跡是深藏的激情

  前塵后世輪回中誰在聲音里徘徊……”

  自畫像。你將歲月化為一幅濃郁的畫面,記錄下了已逝生命的每一道刻痕,有深有淺,有滿溢也有空白……本來,那都是些過眼云煙的事,可當(dāng)初就是這么的在乎,在乎孩子,在乎事業(yè),在乎感情,什么都放不下,可也什么都顧得上。噢,真好,那感覺真好,因為這是在哪個充滿夢想、充滿生命活力的地方!

  我站在我的人生之畫面前,想著展開翅膀飛揚跋扈時被一點點蝕去的歲月……

我的畫像作文4

  我的自畫像三年級單元作文【一】

  我是一個愛看書的小女孩。今年我9歲了。照照鏡子,看看我:修長的身材,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),嘴巴左下角有一顆小小的痣,家人說那是貪吃痣。

  我屬猴?墒俏乙稽c也沒有猴子的調(diào)皮勁兒,反倒很文靜。我最喜歡做的事情是看書和玩電腦。因為我太愛玩電腦了,所以我患上了近視;忌辖暱烧娌缓茫刻齑髦桓毙⊙坨R,生活也不方便。

  我是個小書蟲。有一次,我看課外書看得太入迷了,所以沒聽到上課預(yù)備鈴聲。忽然我聽到同學(xué)們齊讀古詩的聲音,我抬頭一看:啊!周圍的同學(xué)都做好了課前準(zhǔn)備,已經(jīng)在背書了。幸好老師還沒來,我急忙把課外書收進抽屜,把課本拿出來。說來也巧,我剛準(zhǔn)備好,老師就來了。

  寒假時,上午爸爸媽媽不在家,我在家覺得無聊,東摸摸西看看,心里思忖著做點什么呢?咦?爸爸的電腦沒上密鑰?!這下可以痛痛快快玩?zhèn)夠啰!結(jié)果,我就上網(wǎng)玩游戲看視頻,玩得不亦說乎,甚至忘了吃飯。眼睛都痛了,還不舍得休息。后來,媽媽發(fā)現(xiàn)我瘋狂上網(wǎng),就把電腦設(shè)上了密鑰。從此,我必須做完當(dāng)天作業(yè),等爸爸媽媽回來,才可以在監(jiān)督之下玩一會兒電腦。

  這就是我,一個愛玩電腦又愛看書的小姑娘。

  我的自畫像三年級單元作文【二】

  我是一個機靈,活潑的小男孩。今年我九歲。

  照照鏡子,看看我,我很帥(偷笑一下)。我有烏黑的短發(fā),大大的鼻子,明亮靈活的眼睛。我還有一雙靈巧的手。我會唱歌,會溜冰、打籃球。

  在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表揚,這個學(xué)期我得到的紅花是班上的前五名,我還是班上的英語小組長。我喜歡和同學(xué)友好相處,我也樂意幫助他人,如果有人需要我的幫助,我會盡我的力量幫助他。

  在家里,我是哥哥,我會教弟弟寫作業(yè)。和弟弟出去的時候,我會牽著弟弟的手過馬路。我還會幫爸爸、媽媽按摩,爸媽夸我是個懂事的好孩子。

  可是我的成績不是很好,學(xué)過的知識總是記不牢。爸媽為了我的成績沒少擔(dān)心,可是我的興趣總是不在課本上,我放學(xué)后就不喜歡寫作業(yè),復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),我也知道這樣不行,也希望能提高成績,但是總是忍不住一放學(xué)就想去找小朋友玩。

  媽媽說我是個粗心毛躁的孩子,不然,為什么寫的字都像螃蟹張牙舞爪呢,一個個斗大的字老是歪歪扭扭,要沖出格子,很不聽話耶。每次我看到同桌的作業(yè)按照老師要求寫出的“蠅頭小字”,我都很羨慕。哎,怎么可以讓我也能把字小點,寫工整些呢?

  這就是我,集優(yōu)點和缺點于一身的九歲小男孩。

  我的自畫像三年級單元作文【三】

  我叫林嘉軒,是一個很普通的男孩,今年7月15滿九歲。我在九洲小學(xué)讀三年級。

  照鏡子,看看我:我的身體不瘦不胖,頭部上圓下尖,難道這就是傳說中的瓜子臉?我皮膚有些黑,但是很健康。我留著短發(fā),前面有一縷非常長,怎么樣?夠酷吧?為了扮酷,我還很少笑。其實我的性格是很開朗的!

  我的愛好有很多:象棋、畫畫……還有一項很特別——拾垃圾。聽到這,你一定會笑話我吧?但是我不在意。

  為什么我會喜歡拾垃圾?你會說,垃圾那么臟,上面可能還有很多細菌。原因是:我發(fā)現(xiàn)學(xué)校和小區(qū)之間之間有一個很大的垃圾房,經(jīng)常有人把一些完好的物品隨手扔棄。這不是資源浪費嗎?老師說過,生活富裕了,也要勤儉節(jié)約呀。我要把使用的物品撿回家廢舊利用,這也是一種環(huán)保行為呀。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)幾本丟棄的圖書;又有一次,我看見別人把幾個玩具扔在那里……這些,我都當(dāng)做寶貝撿回家,清潔干凈再用。還有一次,我撿到一個完好垃圾鏟,我把它拿回教室后面值日時使用。呵呵,誰叫我是班上的清潔委員呢!下課,我隨手撿起同學(xué)座位的垃圾;有時,我在學(xué)校操場和植物園撿拾垃圾,那些丟掉的廢紙團、糖果紙、牛奶盒,污染了環(huán)境,讓我們美麗的校園蒙上灰塵。

我的畫像作文5

  魯迅去世前一個多月,他日夜躺著,不能讀書寫字。他感受到死亡越來越緊迫,寫了一篇《死》。魯迅畢竟是魯迅。即使醫(yī)生宣布他“要死了”,這篇關(guān)于死亡的文字仍然寫得很有氣勢。但這篇名為《死》的文字,之所以警察教唆人,可能恰恰是它悖論性地談到了健康——。魯迅比任何人都清楚,死亡只是宣告了他肉體的死亡,卻開啟了他名聲的另一個新生命。

  在這方面,魯迅將不再是一個單純的作家,而是淪落為一個他沒想到的詞,是他最不想看到的詞。就像余華說的,魯迅的命運就是從一個作家變成一個詞匯,再從一個詞匯變成一個作家。魯迅命運的變化,也是1949年后中國政治、文化、文學(xué)的情節(jié)變化。魯迅就像一個“溫度計”,能看清整個社會的溫度是正常的、寒冷的還是發(fā)燒的。與這種“光明”相比,魯迅本人就變得黑暗和默默無聞。

  此外,魯迅不時成為當(dāng)代文化論爭的試驗場。70年后的死亡,有很多是非之爭。即使把魯迅的文學(xué)創(chuàng)作、道德人格、魯迅與胡適的比較等舊命題重新討論,仍然會出現(xiàn)新的問題,如革命與改良之爭、政治與文學(xué)的關(guān)系等等。有評論指出,魯迅已經(jīng)成為中國現(xiàn)代知識分子最重要的“道學(xué)”。

  隨著社會的開放,人們對通常教科書中的魯迅越來越不滿。他們要的是善良有品味的魯迅。尤其是近幾年,魯迅被反復(fù)要求“還原”、“打回去”、“查一查”,就像一個寶藏,雙方都聲稱擁有。也是在這個過程中,魯迅的臉變得更清晰了。

  畫家陳丹青從三年前的“嘲笑大先生”開始就失去了控制,寫了七篇關(guān)于魯迅的文章,就像是在教科書之外為魯迅畫了七幅簡單而浪漫的速寫。在他看來,魯迅不是一個詞匯,不是一個概念,不是一個說法,而是一個留在上海,抽煙,喜歡看電影,喜歡買書的作家。他喜歡的魯迅是個“好看”的人。“一張臉苦,直爽淡定,骨子里卻有浪漫戲謔”;也是一個“好玩”的人,幽默、熱情、體貼,每一行字都最擅長自己玩;他盛贊“30年代的上海就是30年代的上海,因為上海推崇魯迅,但魯迅不太尊重上!保贼斞冈炀土松虾,上海也造就了魯迅;但是,魯迅和胡適在未來這里那里的情況是相同的,也是不同的!蔼氉痿斞福⒑m”不是對魯迅的尊重。而是“政治生態(tài)迅速惡化,文藝生態(tài)迅速荒蕪”。從此“失去選擇,失去記憶,最后失去歷史”;《狂人日記》中著名的“吃人”和“救孩子”的狂言提醒我們,文學(xué)可能是歷史的寓言和預(yù)言。

  陳丹青認(rèn)為自己只是魯迅的粉絲。他沉迷魯迅多年,這讓他對魯迅的作品和生活故事都很熟悉。結(jié)合多年的江湖經(jīng)驗和畫家敏感的直覺,他的魯迅素描溢出了魯迅經(jīng)常談到的邊際和局限。值得一提的是,他談魯迅,不是開玩笑,也不是故作驚人,而是獨樹一幟,與魯迅有著多年深厚的聯(lián)系,直接說出了自己對魯迅的印象。因為尊重,我說話都是恭謹(jǐn)?shù);因為愛魯迅,所以說話謹(jǐn)慎;因為障礙很多,知道尊重魯迅不是尊重魯迅的最好方式!@過魯迅,或者繞過那個符號,魯迅才能更接近真實的魯迅。

  《陳丹青》中的魯迅是魯迅的寫意,有幾筆,不同于教科書中的魯迅,有皮毛有骨頭,但無不合;同時,陳丹青在書寫魯迅的“意義”,以其獨特的理解體驗,書寫魯迅的真諦和本意;再者,他還用魯迅書寫自己的思想,從魯迅的臉上看到中國知識分子60年來所遭受的屈辱,從魯迅與死亡的曖昧話題延伸到對個人的意識形態(tài)操控與塑造,從“魯迅是誰”追問話語空間的稀缺性。

  從某種程度上說,魯迅是當(dāng)代中國最大的話語平臺之一,陳丹青雜談魯迅直接、準(zhǔn)確、有力;是他的魯迅讀書報告,30年的讀書經(jīng)歷,聰明、體貼、創(chuàng)新;也是在這個話語平臺上對當(dāng)下中國文化現(xiàn)狀的精彩分析。他從不滿足于談?wù)擊,而是把新疆邊界作為魯迅的話題。

我的畫像作文6

  做功課難免會有“斷電”的時候,咋辦?思考唄!思考的時候,我那副德性,用老爸的一句“金玉良言”,那就是:“丑——態(tài)——百——出!”咳咳!都有哪些丑態(tài)呀?走,一起去瞧一瞧!

  鏡頭1:摳指甲

  思考深度:★★☆☆☆

  唉!又是造句,怎么造?隨隨便便寫一個——平淡無味的,第二天交給老師?雖然我不是班上的大官,但也不能對不起自己這個“語文課代表”呀。好!仔細琢磨一個有“品味”的。

  于是,腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,兩只手就不由自主地親熱起來了。你幫我,我?guī)湍,摳完左手摳右手。抿著嘴,咬著牙,我瞅一會兒作業(yè)本,再瞅一會兒手指頭,往往摳著摳著,靈光一閃,嗬,問題就迎刃而解啦!

  你問我有沒有后遺癥?有呀!我的腳趾甲經(jīng)常長得像瓦片,可以用來蓋房子,手指甲嗎,可是永無抬頭之日喲!

  鏡頭2:咬筆桿

  思考深度:★★★☆☆

  啊呀!應(yīng)用題?完了完了,碰上“攔路虎”了,雖然“武松”(老爸)在家候著,那也得先自個兒想想自救的辦法呀。怎么辦?摳指甲那一招對付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余,對付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍!快想快想!

  我想啊想啊,筆桿就不知不覺伸到嘴里去了?吹竭@兒你一定會問:“咬筆桿那多不衛(wèi)生呀?”不用擔(dān)心,我久經(jīng)考驗,早就“百毒不侵”啦!

  我咬,我咬,我拼命地咬。哇,還真靈驗,雷電一閃,芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸座騎!哈哈,哈哈!

  可一看那筆桿,嗚嗚,已經(jīng)被我咬成狗啃骨頭似的——不成樣子嘍!

  鏡頭3:上wc

  思考深度:★★★★☆

  “呀呀呀!作業(yè)好多,得抓緊時間了,快點,快點,快點!”我一回家,就飛快地“甩”掉兩只鞋子。晚飯草草了事,擱下飯碗,我便沖進房間快速寫起作業(yè)來。數(shù)學(xué)、語文、英語,輪番上陣。不好!頭昏腦脹,又卡殼啦。不管!先上個wc。

  老爸瞧見了,嚷嚷:“懶人多屎尿!”

  我白了他一眼,“乓”地關(guān)上門,靜靜地進行深度的思考……

  等我排“憂”解“難”完,嘿嘿!神清目爽的,“電”也通了,就又回到桌前“沙沙沙”寫起來。

  你說這個鏡頭不雅觀?切!吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事,沒有什么見不得人的。況且不管白貓黑貓,能夠續(xù)上“電”的就是好貓。呵呵!

  鏡頭4:趴桌子

  思考深度:★★★★★

  星期天晚上!皠e看電視了,快去完成家庭記錄本!”每當(dāng)聽到這樣的聲音,我就“不寒而栗”。

  老師也真是的,寫過作文不就得了,還寫什么“家庭記錄本”。還有我那“不知趣”的老爸,還一個勁的在本子上留言,說老師這種做法“好!好!好!好!”要是俺班同學(xué)知道了事情真相,非沖進俺家不可。一陣群毆,被暴扁一頓,到時,可別怪俺這個做女兒的袖手旁觀不孝順!

  “我——不——活——啦!”我無助地坐在桌前大喊大叫,“真恨不得拿塊豆腐撞頭,用薯片割脈,用面條上吊……”老爸鐵石心腸地說:

  “你這一套,早過時啦!”

  算了算了,唉聲嘆氣也是白搭,還浪費水份,快動手寫吧!

  我往桌上那么一趴,手兒轉(zhuǎn)動著橡皮,心里念叨著:“怎么寫,怎么寫,怎——么——寫?”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……

  也不知過了多少時間,“嗵”的一聲把我驚醒,低頭一瞧,“該死!”是透明膠帶落到地上了。我揉揉眼睛,睡意全無,看見眼前的記錄本,心頭一亮,對!就寫這個。我快速坐直,立刻在記錄本上筆走龍蛇起來……耶,成功,交差嘍!

  老爸一看,拍手叫好!我不信,怕他損我,就發(fā)到創(chuàng)網(wǎng)上請專家?guī)兔υu一評——“精華”!

  嘖嘖,趴桌子也能寫出好文章,夠邪門!

  怎么樣?我的思考眾生相不錯吧!擺個pose就更好啦!要不,把你的也寫出來pk一下,切磋切磋,共同“進步”嘛!嘻嘻!

我的畫像作文7

  我,一個相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。

  我,一個相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。

  有一次,我和姐姐開著電動車和別人比賽,速度非?臁N衣犞吅魢[的風(fēng)聲,很過癮。突然,姐姐突然剎車,把帽子甩到了遠處。我和妹妹急忙去追帽子,卻發(fā)現(xiàn)一輛車開過來壓在上面。當(dāng)我們拿起帽子時,我們看到它們已經(jīng)被壓碎了。我不禁暗自慶幸,如果我的頭不算大,帽子繃得緊緊的,就不會是剛才飛出來的帽子了,所以我想把頭變大。

  然后畫頭發(fā)和眉毛。

  我經(jīng)常懶得剪頭發(fā),所以我需要畫得更長。我的眉毛又粗又密。

  然后畫剩下的面部器官。

  我的眼睛很大,但并不明亮。有一次我要放假,老師把要寫的作文題目寫在黑板上。我數(shù)了一下,驚呆了:“天哪,要寫的作文真多!彼栽谖覍懲曜魑闹埃覜]有在那個假期玩一整天。上學(xué)后,我受到了老師的表揚。就在我犯難的時候,同桌告訴我,黑板上的題后面有一個小橫線:選擇上面的任意一個題目寫作文。差點暈倒。于是,我在大眼睛上畫了一副眼鏡。

  雖然我的眼睛不是很亮,但是我的鼻子很聰明。有一次,我媽炒了一道好菜,放在一個很隱秘的地方,怕我偷。但最后還是用我敏感的鼻子找到了菜,吃了,讓我媽覺得很無奈。于是我把鼻孔做大了。

  然后我畫耳朵。我的耳朵很弱。有一次,我在專心看書的時候,媽媽想出去買菜,叫我把廚房的開水倒進保溫瓶里。我點點頭,沒有抬頭。我媽一出門,我就像往常一樣看書,對我媽的話充耳不聞。水終于沸騰了。我不知道。媽媽回來的時候,水已經(jīng)干了,我還在看書,讓媽媽哭笑不得。我覺得是因為耳朵小,所以把耳朵畫小了。

  我終于開口了。我經(jīng)常不能守口如瓶。當(dāng)老師問我問題時,我舉手了。別人問我答案是什么,我都告訴了。最后他們聽了我的回答,去舉手告訴老師答案。我的好像在我的大嘴巴上畫了個開關(guān)。

  好了,一張自拍完成了。這就是我,一個普通的我。我看著圖中的自己,不僅笑了。

  濃眉,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,健談的嘴巴,可愛的大圓臉。猜猜他是誰?當(dāng)然是我!

  我是一只老虎。我很有“虎脾氣”。有一次,我找不到心愛的筆,就和媽媽生氣地喊:“我的筆呢?”你把它放在哪里了?”媽媽平靜的說:“別擔(dān)心,別擔(dān)心,仔細看,你會發(fā)現(xiàn)的,它不會長腿的!薄皠e說了!“我很生氣!睕]找到筆,還說了我!“終于,我找到了我的筆。你看到了嗎?我的“虎脾氣”

  我也喜歡讀書。感覺離書很近,就像一個沉默的朋友。所以,我媽給我起了個外號“小書蟲”。記得有一次,我在書房看《十萬個為什么》這本書的時候,媽媽讓我買一袋鹽。我沒聽見,但最可笑的是我把淀粉當(dāng)鹽,我和我媽都哭笑不得。還有一次,我要去洗手間,因為我的洗手間藏了很多書,我就迷上了。我媽給我打電話,我沒聽見。我媽以為是我?guī)нM廁所的。

  我在學(xué)校的成績也是前五。老師夸我語文學(xué)習(xí)好,我很開心。期末考試,語文考了97分,數(shù)學(xué)考了95分,英語考了98分,考了“三好學(xué)生”證書,很開心。

  說自己的優(yōu)點,是時候說自己的缺點了!老師說:“人無完人,金無足赤!辈皇敲總人都沒有缺點。我有點邋遢。我本可以在單元測試中得98分。我又檢查了一遍,看了看四周。但是我看著考試卷就傻眼了。數(shù)學(xué)只考了94分,其中3分扣了計算。多粗心。∥姨貏e愛玩。玩耍是孩子們的天性。和孩子在院子里玩到晚上7點,還沒回家,被媽媽批評。

  這就是我,一個可愛的我。雖然我有缺點,但我相信我會改正的。希望大家能和我成為好朋友。

我的畫像作文8

  大家好,我叫高翊然。我今年12歲了,我來自暨陽實驗小學(xué)五(1)班。下面,就請看看我的自畫像吧。

  我的外貌

  我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),發(fā)質(zhì)特別軟,總是豎不起來,同學(xué)們都稱我假發(fā)男。我的眼睛一只是雙眼皮一只是單眼皮,尤其是我的眼睛還特別小,笑起來就瞇成了一條縫。我的鼻子很靈敏,連樓下的飯菜味兒都能聞到。它還有個特殊功能鼻孔可以變大變小哦!我還有一雙招風(fēng)耳,爸爸經(jīng)常稱呼我大耳朵圖圖。

  我的性格

  我很靦腆,每當(dāng)老師問我問題,我都害羞得不敢說話。記得有一次,我的足球教練問我:假如你是前鋒,左后衛(wèi)要給你傳球,你該往哪兒跑?我沉默不語,只是手指了指場地的前方,教練反問道:為什么不說話呀?我傻呆呆地看著教練,緊張得小臉通紅。教練看我有些緊張,耐心地開導(dǎo)我說:我沒有什么好怕的,你說錯了我又不會揍你。其實,我并不是怕教練,而是太害羞了,以至于我的小嘴巴總是不聽使喚。這個性格給我?guī)砹嗽S多不便,因為我的不擅表達,老師也無法了解我的真實想法,我要盡快改掉自己這個小缺點。

  我的特長

  我的特長有很多,比如說乒乓球、羽毛球、籃球等。不過,這些都不是很適合我的口味,我最喜愛的是足球這個項目。雖然這個項目有些危險,但我一直想努力下去,成為一個小梅西,為中國足球助陣,把中國足球發(fā)揮到極致!讓其他隊的球員因為有了我而感到恐懼!現(xiàn)在,我正為暨陽足球隊努力奮斗。最近的市長杯足球聯(lián)賽中,我們球隊獲得了一等獎的好成績。以后,我還要刻苦訓(xùn)練,補足缺點,讓所有教練、老師、家長對我刮目相看、嘖嘖贊嘆。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

  我的自畫像

  我叫謝旻宸,是一個可愛大方的女孩。我比較矮,身高只有一米二四。我比較輕,體重只有二十公斤。我是二零零八年出生的,今年九歲。

  我姐姐總說我是黃毛丫頭,但其實我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一點兒也不黃。我有一張白凈柔嫩、稚氣未脫的小臉:光滑的額頭下面長著兩道月牙形的淡眉毛。眉毛下面一雙大眼睛,水靈靈的,而且清澈明亮。烏溜溜的眼睛下面長著一個微微向上翹的小鼻子,流露出幾許優(yōu)雅與成熟。一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴,一年四季都是櫻桃粉色。哦!對了,你在人群中一定能很快找到我,因為我總喜歡扎一根小辮子。我喜歡穿連衣裙,因為連衣裙可以把我瘦瘦的身材襯托得更加修長。

  我十分活潑,愛交朋友,我在各種場所中至少已經(jīng)交了400個朋友了。我喜歡彈鋼琴,喜歡跳水,還喜歡讀書。我家所有書架、書柜上總共有幾百本書呢!可我這愛看書的習(xí)慣也有一些麻煩。有一次,媽媽讓我午休,我就在床上看《雨街的貓》。我突然聽見腳步聲,就躺下裝睡。媽媽沒發(fā)現(xiàn),我就繼續(xù)看。這時,媽媽突然推門進來:好哇,讓你午休,你倒偷偷在床上看書!雷沙太太去世了!我還沉浸在故事里,不假思索地回答道。媽媽一聽,立馬就瞪著眼把我的書沒收了。唉,看書看得太入迷也不一定是好事!

  我還是個熱愛運動的小女孩,你別看我個頭小長得瘦,但其實呀,我的手臂上、腿上、肚子上都是肌肉,結(jié)實著呢!我參加了學(xué)校體操隊,在今年蘇州的體操比賽中得到了一塊銀牌;我還是蘇州市跳水隊的隊員,已經(jīng)連續(xù)兩年參加了省級跳水比賽,也取得了好成績;這個學(xué)期我又參加了籃球隊的訓(xùn)練,希望以后再為學(xué)校爭光。別看我得了這么多獎,其實和我的刻苦訓(xùn)練是分不開的,盡管訓(xùn)練很辛苦,有時候會感到特別的累,但是就像教練說的,沒有付出就沒有收獲,沒有哪個運動員能隨隨便便成功,所以我一直堅持著

  這就是我,一個活潑可愛、愛讀書愛畫畫的運動小健將——謝旻宸。聽了我的介紹,你們喜歡上我了嗎?愿意和我做朋友嗎?

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