【推薦】美麗作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗作文600字 篇1
——讀《播撒誠信的種子》有感
誠信是什么？讀完《播撒誠信的種子》一書，我知道了它的內(nèi)涵：誠信是喬治。華盛頓砍倒父親最心愛的櫻桃樹后敢于承認(rèn)的勇氣，誠信是蘇武幾度頻臨死亡威脅仍不叛國的堅(jiān)定信念，誠信是十八年來孔勝東堅(jiān)持為人們義務(wù)修車的執(zhí)著……
和這些人比起來，我或許還缺點(diǎn)什么，但我決不缺誠信，我和他們一樣擁有誠信。從小我就恪守媽媽的教導(dǎo)：做人要本分。說話一就是一，二就是二，從不胡編亂造，做事踏踏實(shí)實(shí)，從不投機(jī)取巧。
一次做作業(yè)，我遇到了一道難題，我左思右想，怎么也想不出來，好友楊璐寧說要把答案告訴我，我拒絕了她的好意，卯足勁思考，終于解開難題材。楊璐寧見了，對我直說“佩服，佩服！”
一次期末考試后，全班同學(xué)成績考得不理想。老師讓我們把試卷帶回去讓爸爸媽媽簽字，第二天老師檢查試卷，發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都沒有給爸爸媽媽看過，有的還自己在試卷上簽字企圖蒙混過關(guān)，只有幾個(gè)人給爸爸媽媽看過，我就是其中一個(gè)。老師當(dāng)時(shí)就表揚(yáng)了我們。
還有一次，我和張敏約好，次日在學(xué)校門口相見。第二天下著大雨，我冒雨騎車到校門口足足等了一個(gè)上午，也不見張敏的蹤影，我很失望，但我一點(diǎn)兒也不后悔。
還有一次……
啊，我已說不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡直微不足道，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠信帶來的輕松和快樂。
擁有誠信真好��！有了誠信，宋濂贏得了人們的信任，從而借閱了許多好書，成為一代名豪；有了誠信楊利偉完美實(shí)現(xiàn)了中國人千年的飛天夢想；有了誠信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛戴；有了誠信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說：“走正直誠實(shí)的道路，定會有一個(gè)問心無愧的歸宿�！笔堑模視蝗缂韧鶐е罢\信”前行。我相信，在瞳向終極的光明與幸福的途中，“誠信”會越來越發(fā)出熠熠的光彩，我的人格和整個(gè)生命會因此格外美好。
我誠信，我美麗！
美麗作文600字 篇2
那天早晨，我打開窗簾后觸目驚心，現(xiàn)在已經(jīng)春天了，但窗外不知何時(shí)下起了雪。
震驚闖入眼簾的是一望無邊際，好像《冰雪奇緣》中的銀白色童話般的世界！多么美麗的雪景啊，窗外的屋頂、樹上，街邊的人行道都已穿上了白花花的.新衣服，這是大自然的恩賜。
這場大雪連下了兩天兩夜，或許是對因新冠病毒犧牲的英雄們而哀悼，又像是對新冠病毒的掩埋。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，積雪堆的老高，踩在積雪上步履深沉，燈光下的雪最令人驚訝，強(qiáng)烈的光線照射在雪上，雪就像小鏡子一樣，閃閃發(fā)亮；又像有許多小眼睛在看看這神奇的世界，在回溫時(shí)下雪，雪一邊下一邊融化，導(dǎo)致馬路上的不是雪而是冰，一陣風(fēng)吹過，無數(shù)溫柔細(xì)膩的小雪花向我臉上親熱的親過來，我伸手去接雪花，想把它們留住，可它們轉(zhuǎn)眼間就不見了，已化作衣服上的斑斑水點(diǎn)，這不禁讓我想起了杜甫的一首詩《對雪》“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。
這到底是冬辜負(fù)了雪，還是雪背叛了冬？雪本該是冬的伴侶，卻跑來春天。這大雪，顯得與溫暖的春天格格不入，狂風(fēng)暴雪肆虐著北方這個(gè)小縣城，一尺多厚的雪親吻著每個(gè)角落。難道這就是傳說中的“桃花雪”，它給新長出的嫩芽披上晶瑩的衣裳，帶有浪漫氣息的“桃花雪”作為一種天氣現(xiàn)象出現(xiàn)在冬春過渡時(shí)期。
我愛春天，我愛這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它是孕育的季節(jié)，也是一切美好開始的季節(jié)，這場大雪向我們展示了春的神奇和它的多個(gè)面孔。春雪過后，生活還將繼續(xù)，也會重拾它的朝氣蓬勃。逝者安息，生者自當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。
美麗作文600字 篇3
太陽的光是奪目的，讓人心情舒暢；太陽的余輝是動人的，讓人流戀忘返。我遐想：哪天能悠閑地坐在院子里欣賞她的腳步。
“上課”，多么熟悉的字眼，請大家觀看我們豐富的課堂。
數(shù)學(xué)老師開口了：“同學(xué)們今天我們復(fù)習(xí)應(yīng)用題。”然后白花花的習(xí)題試卷像水一樣向我們奔來�！鞍�！老天呀，我昨天的試卷還差幾題沒做，又來了。”有人小聲嘟噥著，我們很不情愿地收下了老師的“饋贈”。當(dāng)我們再一抬頭望黑板時(shí)，唉！黑板變白了，密密麻麻一大黑板習(xí)題。積極分子接話了：“誰讓咱們是學(xué)生，做吧，不做怎么向老師交差呀。”
路程式的，工程式的，利潤式，五花八門的題，要什么有什么，可“豐富”了。
請瀏覽我們的課余時(shí)間。
首先物理老師在黑板上揮灑自如，一支支彩色粉筆用盡了，黑板被打扮“漂亮”了。
同學(xué)們只顧埋頭沙沙地寫個(gè)不停，沒有一個(gè)敢貪玩，否則寫不完交不上作業(yè)，可就好過了……
一會兒英語老師也來了，輕描淡寫地說：“今天作業(yè)不多，只有２０道選擇題和一個(gè)看圖寫話�！比缓蠡铐撝v義題登上了同學(xué)們的課桌。同學(xué)們只有埋著頭寫呀寫。任憑頭腦發(fā)昏，眼睛朦朧……
一天又一天就這樣在作業(yè)堆中度過，忘記了太陽是何時(shí)升起，又何時(shí)落下，也無從目睹太陽的美麗。
周末到了，同學(xué)們像籠中被放飛的小鳥，準(zhǔn)備回家放松放松。放學(xué)的鐘聲打響了，可班主任卻擋在班門口，“下午回家，帶回一張?jiān)嚲碜觯髟缃簧蟻��！蓖瑢W(xué)們聽了很是抱怨，但是我們是學(xué)生，我們不得不……無可奈何。
是太陽躲著我們嗎？不，是我們被剝奪了看它的時(shí)間。
盲目做題有什么好啊！只能把我們壓得更“矮”變得更“瘦”。
我多想擁有陽光燦爛的天空！
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