【精華】初中自由作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中自由作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中自由作文 篇1
小時(shí)候,我十分喜歡鳥(niǎo),尤其是毛色鮮艷、漂亮的鸚鵡,于是我便央求父母給我買(mǎi)來(lái)一只。也許,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,鸚鵡就只是一個(gè)會(huì)蹦會(huì)叫的玩具。
它極為聰明,甚至學(xué)會(huì)了開(kāi)籠子的門(mén)。一次喂食時(shí),我就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)將門(mén)打開(kāi)了一條縫。我特別生氣,認(rèn)為它是我的“財(cái)產(chǎn)”,應(yīng)當(dāng)接受我的“管制”。我便用一根線(xiàn)將鳥(niǎo)籠的門(mén)、喂食喂水的小窗子與籠身系在一起,不讓它有可乘之機(jī)。
在有鸚鵡的日子里,鬧鐘都不需要了,每天天剛亮,它便叫開(kāi)了,嘰嘰喳喳,很是熱鬧。有時(shí),我起床的第一件事,就是到陽(yáng)臺(tái)看看我的鸚鵡。后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn),它的叫聲還會(huì)引來(lái)其它的鳥(niǎo)兒?上乙贿^(guò)去,它們就都飛走了。
我原本以為有鳥(niǎo)兒來(lái)“做客”是一件好事,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),那些野鳥(niǎo)似乎勾起了鸚鵡對(duì)自由的向往,它一天比一天煩躁,特別是陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)一些鳥(niǎo)兒,歪頭歪腦地叫著或飛過(guò)時(shí),它便叫個(gè)不停,還不停地扇動(dòng)著翅膀。我堅(jiān)決要將它的這種想法扼殺在搖籃里因?yàn)樗鼘儆谖,它是我的!為了不讓它飛走,我將鳥(niǎo)籠從陽(yáng)臺(tái)拿了進(jìn)來(lái),放到了沙發(fā)邊,可這也不是長(zhǎng)久之計(jì)。
終于,那一天還是來(lái)到了。這只鸚鵡竟趁著我一時(shí)疏忽沒(méi)有系線(xiàn),飛了出來(lái)。當(dāng)我追到陽(yáng)臺(tái)時(shí),它正站在對(duì)面的梧桐樹(shù)上,“高傲”地看著我!昂冒,你贏了!可你又不是野鳥(niǎo),會(huì)餓死的!”我心中想,然后天真地等著那個(gè)“調(diào)皮”的鸚鵡來(lái)找我要小米吃。但它并沒(méi)有!八欢ㄊ撬懒耍酪膊豢匣貋(lái)”我越想越傷心,竟大哭了起來(lái)。
可那時(shí)的我怎么會(huì)知道,對(duì)生命來(lái)說(shuō),自由是最可貴的可以餓,可以被天敵追趕,甚至可以死,但只要有自由,就依然是最幸福的。每個(gè)生命都有自己的追求,尤其是那個(gè)埋藏在心底的志向,只要時(shí)間適宜,它就會(huì)扎下根,迅速生長(zhǎng),就如這鸚鵡。不要以人類(lèi)的眼光看它們,它們從來(lái)不是為了人類(lèi)而活著的。
自由才是它們的志向。
初中自由作文 篇2
天高,云淡,風(fēng)輕,野草如織。
春雨綿綿,無(wú)聲無(wú)息,一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。細(xì)膩委婉的春雨過(guò)后,幾朵白云游蕩在被雨水洗刷過(guò)的湛藍(lán)的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋,享受著春風(fēng)的`飄逸與溫柔,咀嚼暖陽(yáng)的味道。我是一只小小的畫(huà)眉鳥(niǎo),隨遷徙的隊(duì)伍來(lái)到這里。長(zhǎng)輩們?cè)谛藿ㄈツ甑木铀,我就和伙伴們外出去游戲了。我們飛過(guò)湛藍(lán)的天,掠過(guò)嫩綠的草地。陽(yáng)光在我的頭頂照耀,雨露在我的腳下滴答,我們似乎忘記了時(shí)間,忘記了自己。正到芳草萋萋處,我撞上了一張大網(wǎng)。我頓時(shí)覺(jué)得不妙,立即沖向云霄,但迎接我的還是那張大網(wǎng),它向我劈天蓋地的壓下來(lái),使我無(wú)處可逃。任我東躲西竄,費(fèi)力掙扎,也毫無(wú)意義。于是,我憤怒的撞擊它,用嘴啄,用爪抓,用頭頂,直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗,像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子里,給我水和食物。但寂寞與恐懼時(shí)刻籠罩著我,讓我透不過(guò)氣來(lái),甚至感到壓抑。
我無(wú)數(shù)次嘗試飛出去,但只是徒勞無(wú)功。這時(shí),我終于迎來(lái)了期盼已久的母親,她安慰我,并哭著說(shuō):“孩子,吃了它吧,你就能重獲自由了!”她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去,向著遠(yuǎn)方發(fā)出一種沉悶的、冗長(zhǎng)的、堅(jiān)定的叫聲,久久回蕩在天際。下一幕——成百上千的畫(huà)眉鳥(niǎo)一齊飛來(lái),發(fā)出回應(yīng)。他們筆直地沖向獵人,啄傷他的頭,抓傷他的肌膚,用翅膀撲打他的臉。獵人怒了!他露出原本猙獰的面孔,舉起罪惡的槍?zhuān)_(kāi)始一次殘忍的殺戮。
看著一個(gè)個(gè)倒下的同伴,我的心情無(wú)比的沉重。我嚼著毒莓,望向那暗紅的天空,又染上了一絲血色。我艱難的發(fā)出最后一聲吶喊:“我渴望自由!還我一片純潔的藍(lán)天!”
初中自由作文 篇3
親愛(ài)的爸爸:
你好!今天,我給你寫(xiě)信,目的是想告訴你,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)頑皮的小男孩了,我終究要離開(kāi)你的呵護(hù),獨(dú)立生活,請(qǐng)你不要再把我當(dāng)成小鳥(niǎo),關(guān)在籠子里,我要飛向藍(lán)天,我要實(shí)現(xiàn)自己的理想,我需要自由。
爸爸,自從我升入初中以來(lái),你對(duì)我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會(huì),甚至把我的乒乓球、籃球都藏了起來(lái),說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚(yú),到了下午,同學(xué)們來(lái)喊我時(shí),你卻對(duì)他們說(shuō)我不在家,讓我在家里做數(shù)學(xué)題,還把門(mén)從外面鎖上了。爸爸,你知道我當(dāng)時(shí)有多傷心嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!通過(guò)這件事情,我的同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了,還說(shuō)我不守信用,我真的很傷心。
我漸漸地更加孤獨(dú),好朋友也越來(lái)越少,學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)還可以,但我一天也不快樂(lè)。我沒(méi)有友情,沒(méi)有快樂(lè)。有時(shí)我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古書(shū)上說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽铱催@純屬虛構(gòu),我都要成為一個(gè)書(shū)呆子了。
爸爸,每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍時(shí),你知道我有多么向往嗎?可是我卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)我看到小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔時(shí),我也非常向往,常想自己如果是一只小鳥(niǎo)該多好啊。但這些并不是現(xiàn)實(shí),我還只能是一味地讀書(shū)。
爸爸,在此,我想對(duì)你說(shuō),讓自由一些吧,讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧,我要飛翔,我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
祝
身體健康
你的兒子 明明
初中自由作文 篇4
自由不是放縱。
——題記
我常常把自己想象作一只小鳥(niǎo),學(xué)校是牢籠,老師家長(zhǎng)是把枷鎖,束搏了我的翅膀,禁錮了我想要自由的心。暑假來(lái)臨,正好是把我放出牢籠之日,我重獲自由,可以到處飛翔,尋找屬于我自己的快樂(lè)!
這個(gè)暑假,沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,父母不在家,我獨(dú)自在家享受自由的日子。沒(méi)有往常不時(shí)關(guān)于作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)的問(wèn)題,沒(méi)有天剛亮就急急忙忙地上課,我這只鳥(niǎo)總算自由了!趁著才剛放假,玩著個(gè)把日子先,算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機(jī)一拿,一滑,一放,就是大半天。不行!不夠!走進(jìn)書(shū)房,要看書(shū)嗎?別鬧了,咱這是找電腦去了。插上電源,按開(kāi)機(jī)鍵,玩游戲,追劇,聊天,把平時(shí)沒(méi)玩過(guò)不敢玩的全玩了,幾百集,十多季的劇非追不可,俺老孫被壓在五指山上幾百年了,好歹也得玩上個(gè)20多天也不遲!每天起早貪黑努力玩耍,有時(shí)無(wú)聊了會(huì)一個(gè)人仰望天空發(fā)呆,一個(gè)冒著金光,拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕,你這樣做真的對(duì)嗎,已經(jīng)玩了這么十幾天了,這可不是平時(shí)的你哦,這么懶惰小心變成大懶蟲(chóng)。話(huà)音未落,另一個(gè)灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來(lái)玩的!好好玩上2個(gè)月放松一下嘛!我扭了扭脖子,繼續(xù)開(kāi)始追劇。
這樣的日子持續(xù)了很久,直到無(wú)意刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,都在說(shuō)累呢,有的作業(yè)已科學(xué)地做完了,字里行間地感受到他們心中的自豪,其實(shí)嘴巴上說(shuō)累,不愿意學(xué)習(xí),但其實(shí)天天早上又早早地起床去補(bǔ)習(xí)了,心里應(yīng)該滿(mǎn)是成就感!可是相比之下我呢?電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿(mǎn)布血絲,我原本那顆熱愛(ài)生活的心早已變得灰暗,思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個(gè)機(jī)器人啊,在一個(gè)狹小的空間里捧著電腦日夜敲打,這才是真正的牢籠!親手把自己關(guān)進(jìn)了那個(gè)叫做自由的牢籠!我關(guān)上了電腦,手機(jī),打開(kāi)了課本,作業(yè),在知識(shí)的海洋里自由遨游,尋找從前那個(gè)勤奮好學(xué)的自己。其實(shí)現(xiàn)在的我仍會(huì)玩手機(jī),但也不耽誤功課,看課外書(shū)豐富自己的視野,也許這才是真正的自由吧。
收放自如的日子,才是我心中真正的自由!
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段自由的日子,謝謝你,教會(huì)我真正的自由!
初中自由作文 篇5
“自由的飛翔,燦爛的星光……”每當(dāng)耳邊響起這首歌,心里,便如波濤般洶涌澎湃,我多么希望自己能插上翅膀,就像一陣風(fēng),飛越四季。飛進(jìn)花兒的夢(mèng)中,一起諦聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
當(dāng)春姑娘還未蘇醒時(shí),花兒們已在大地媽媽?xiě)阎袨⑾滦聣?mèng)。當(dāng)我哼歌飛翔,與春姑娘撞了個(gè)滿(mǎn)懷,不禁低頭一望,下面的花兒正向我點(diǎn)頭微笑。桃花姐姐在梳妝打扮,把全身都噴上香水,我回環(huán)在桃花姐姐身邊,久久佇立……
再次飛入還在睡夢(mèng)中的夏天,荷花含苞未放,柳條還未呈青。我輕輕喚醒夏哥哥,當(dāng)夏哥哥一覺(jué)醒來(lái)池塘的荷花紛紛綻放,純潔美麗,出泥不染,一個(gè)個(gè)都如同未經(jīng)人事的少女一般,令無(wú)數(shù)文人墨客為其陶醉。
我飛啊飛,在廣闊的藍(lán)天中翱翔,不知不覺(jué)已飛到了秋姐姐的天地。俯首一望,地上的煙花美得醉人。咦?地上的煙花?我輕輕飛入花叢中,聞到一股淡淡的幽香。哦,原來(lái)是燦爛的金菊啊。那樣美不勝收,那樣超凡脫俗,在萬(wàn)物準(zhǔn)備冬眠之際,她卻選擇在此時(shí)綻放自己的夢(mèng)。
我悄悄走進(jìn)白雪皚皚的冬天。萬(wàn)籟俱寂,白茫茫的世界,沒(méi)有絲毫的生機(jī),我要尋找的冬季最美的花呢?只見(jiàn)遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的紅色令我驚喜不已,原來(lái)是傲然挺立的梅花。她的眼中,沒(méi)有一絲懼怕,似乎愈嚴(yán)寒的天氣讓她綻放得愈加精彩!我不禁贊嘆。漫天飛雪,雪花調(diào)皮地說(shuō):“看看看,我是花,我也是冬季最美的花!”我這才看見(jiàn)雪花妹妹在翩翩起舞,圍繞著我飛翔,她把夢(mèng)灑在這無(wú)人知曉的天地……
歌聲戛然而止,打斷夢(mèng)一般的思緒。我多么希望自己是一陣清風(fēng),飛越四季,飛進(jìn)花兒的夢(mèng)中,一起聆聽(tīng)花兒綻放夢(mèng)的聲音……
初中自由作文 篇6
忘記是不愿意再傷心,傷心是為了不再傷害。學(xué)會(huì)忘記是一種解放,學(xué)會(huì)忘記是一種折磨,這會(huì)使我因此而不再難過(guò);我選擇忘記是一種對(duì)心靈的解放,我選擇忘記我不后悔,我相信我的選擇。
放棄是不愿意再難過(guò),難過(guò)是為了不再記起。學(xué)會(huì)放棄是一種解脫,學(xué)會(huì)放棄是一種心痛。放棄是我現(xiàn)在的最好選擇,我只想修復(fù)我受傷的心靈。我不后悔我的選擇,也許有人說(shuō)我的選擇錯(cuò)了,我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。
我不后悔的選擇,我的選擇讓兩個(gè)人獲得了快樂(lè)。我也想我不再活的那么累,我只想把心徹徹底底的放在學(xué)習(xí)上。我不后悔,我的性格差別太大,所以我選擇逃避。我不想再想,也許我們以后只會(huì)行同路人,擦肩而過(guò)。
我不后悔,請(qǐng)不要?jiǎng)裎,勸我就等于再一次的在我的傷口上撒鹽。讓我自由,不要捆綁我的自由。
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