【精品】仿生學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的仿生學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仿生學(xué)作文 篇1
人類的老師有很多，比如說蜻蜓曾經(jīng)為人類做過老師，它幫助人類改善飛機(jī)的缺點—不能平衡，就是這個不能平衡的缺點，因為速度過快，而讓一些人在飛機(jī)上墮落下來或者飛機(jī)爆炸而死，而就是這個缺點，讓科學(xué)研究者研究了足足幾年，讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個問題，他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓解決了這個難題的辦法就是在尾部的兩邊各放一個都一樣重的東西，以保平衡。就是這個簡單的辦法就害了數(shù)十萬的人死亡。
還有一個人類的老師，它就是青蛙，它讓人類發(fā)明了電子蛙眼，這個電子蛙眼在機(jī)場上能看到飛機(jī)的動態(tài)，還能攔截空中導(dǎo)彈，分辨出真和假的導(dǎo)彈，從而用攔截導(dǎo)彈把真的導(dǎo)彈空中炸毀，從而提高了空中防御措施。后來經(jīng)科學(xué)家們的研究，改進(jìn)成了監(jiān)視器，在商店里都有，能夠監(jiān)視商店里的人的一舉一動，如果是小偷就能記錄下他偷東西的過程，樣子，用于證據(jù)，抓人時提示，讓警察們破了很多案件，這可以說是一件偉大的發(fā)明！
而蒲公英也給了我們很多提示，它也算是我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)家，它也是科學(xué)家們的發(fā)明老師，它讓發(fā)明家們發(fā)明出了降落傘。是它讓人類不用再懼怕空中墮落的死亡；是他讓人們不用再懼空中爆炸；是他讓人類不再因為飛機(jī)突然失控而說：“我永遠(yuǎn)不要再搭乘飛機(jī)了�。 辈贿^，這已經(jīng)不再是現(xiàn)實。現(xiàn)實中，飛機(jī)再也不會讓人產(chǎn)生懼怕感，反而因為有了降落傘不怕空中墮落而讓人們蜂擁而上，爭先恐后的想先搭上飛機(jī)，去環(huán)游世界的美麗。
這么多人類的老師，它們各有用處，現(xiàn)在，這些人類的老師給了人們很多啟示，人們把這些人類的老師紀(jì)念在一門科學(xué)里，那就是仿生學(xué)。
仿生學(xué)作文 篇2
我讀了《人類的老師》一課，知道了人類根據(jù)鳥發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨的大頭設(shè)計出了輪船的“流線型”，感到非常有趣。查了一些資料，發(fā)現(xiàn)人類利用這些仿生學(xué)原理發(fā)明了好多東西：
我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
法國科學(xué)家郎之萬研究海豚的“回聲定位”成功利用超聲波反艦艇。用一個超聲波發(fā)生器，向水中發(fā)出超聲波后，如果遇到目標(biāo)便反射回來，由射的性質(zhì)來探測水下接收器收到。根據(jù)接收回波的時間間隔和方位，便可測出目標(biāo)的方位和距離。人造聲納系統(tǒng)的發(fā)明及在偵察敵方潛水艇方面獲得的突出成果，曾使人們?yōu)橹@嘆不已。
蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰都討厭它�？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實現(xiàn)了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
還有根據(jù)野豬在毒氣戰(zhàn)中幸存研究野豬鼻子發(fā)明了防毒面具，根據(jù)蜘蛛絲的韌性發(fā)明了防彈衣……顯示了人類的聰明智慧和才能。
要是人類能像魚一樣在水中自由游泳、像獵豹一樣的速度奔跑該有多好，這個愿望能實現(xiàn)嗎？
仿生學(xué)作文 篇3
在語文綜合實踐活動中，我找到了許多關(guān)于仿生學(xué)的例子。
人們從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，這個電子蛙眼的用處是：把客觀存在裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)于擾能力大大提高，這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀飛機(jī)、般船和導(dǎo)彈等。物別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真�？茖W(xué)家根據(jù)蝙蝠超聲波定器的'原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種控路儀內(nèi)裝一個超聲發(fā)身器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。
科學(xué)家這么聰明，發(fā)明了這么多東西，我也要發(fā)明一些東西，我從青蛙身上得到了啟示，想發(fā)明彈簧鞋。因為彈簧鞋跳得很高，如果去學(xué)校，不用一分鐘就到了，這彈簧鞋既不費力氣，又不費時間。
我們要努力學(xué)習(xí)，仿照動、植物發(fā)明更多先進(jìn)有用的工具。
仿生學(xué)作文 篇4
歡迎參觀我們的仿生學(xué)世界，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。
這里是我們的居民區(qū)。你可能問：“這是人住的地方嗎？根本就是一個個大型博物館嘛！不用急，讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�最能表現(xiàn)我們房屋特色的典型建筑�！�
進(jìn)入這里，你是否感覺像是走進(jìn)了一個大迷宮？是的，其實這是模仿螞蟻穴來建的。這里其實可以住三千多人，而且一點兒也不擁擠。這里有三十個居民區(qū)，每個居民區(qū)有一百個房間。還有栽培區(qū)、露天花園、泳池和健身區(qū)等。雖有很多人要交談，但這里的模仿螞蟻穴氣孔的排音孔會把他們發(fā)出的聲音降低到只能讓對方聽見。
現(xiàn)在我們進(jìn)入攀爬機(jī)器區(qū)，這里有許多機(jī)器人，我們來參觀一下吧！
這個很像蟲子的機(jī)器人是模仿蟑螂的機(jī)器人，能用它模仿蟑螂帶鉤子的腿來攀登墻，但它像真正的蟑螂一樣，在光滑的玻璃上寸步難行。所以我們根據(jù)壁虎腳的原理發(fā)明了壁虎的機(jī)器人，這種機(jī)器人不但能在粗糙的墻壁上攀爬，而且也能在光滑的玻璃上爬行。
參觀一個上午，大家都餓了吧？我們這里準(zhǔn)備了一些營養(yǎng)糖，這些營養(yǎng)糖是根據(jù)巨型仙人掌的根部儲水特性而研制的，吃兩顆就會精神飽滿的。
我們現(xiàn)在看看這種“輕手輕腳“鞋，它是各種貓科動物腳上的肉墊的原理制成的。穿上它，就算很用力地跺腳，發(fā)出的聲音也只有一粒豆子落地的聲音那么大。
現(xiàn)在我們?nèi)ァ跋佈ň频辍�，那里的房型和娛樂設(shè)施都和居民區(qū)一樣，我給你們房卡和營養(yǎng)糖，你們今天就在這里娛樂和休息吧。明天見！
仿生學(xué)作文 篇5
大自然真奇妙，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙之處。
科學(xué)家就根據(jù)動物的特殊功能，受到了極大的啟發(fā)，發(fā)明了許多對人類有用的事物。像電器、武器等。這就叫做：“仿生學(xué)”
古時候，魯班有一次上山，被一種帶齒的草給拉傷了，于是，魯班發(fā)明了鋸。科學(xué)家們看見鯨魚那么大，可也覺得不快，再加上頭是圓的，更說明了游不快，科學(xué)家們就納悶了，后來，科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，原來鯨魚的兩側(cè)有流行線似的長長地細(xì)紋使它游動的過程中受到的阻力最小！科學(xué)家根據(jù)這一點就發(fā)明了現(xiàn)在的潛水艇。
看了這些我倍受啟發(fā)。我想長大后，我要根據(jù)老鼠發(fā)明一只電子戰(zhàn)斗鼠，讓我一個人來操縱它！另外，我還要給這只電子戰(zhàn)斗鼠裝上超聲波、加重炮、紅外線等一些尖端設(shè)備。我憧想著，我要努力學(xué)習(xí)，長大后一定會造出來！
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