【精選】感人作文600字匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感人作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人作文600字 篇1
在我們的生活中，經(jīng)常有一些快樂的事，悲哀的事，感動的事……其中有一件令我久久不能忘記的事。
那是一個炎熱的下午，知了在樹上不停的鳴叫，毒辣的太陽把花草樹木都曬蔫了。路上的行人要么穿著短衣短褲，要么帶著“全套的裝備”。正當我抱怨這么熱的天還要出來補習時，一個最美的背影出現(xiàn)在我的眼前——一位年老的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)老人身穿工作服，雪白的頭發(fā)浸染出歲月的無情和滄桑。臉上布滿了皺紋，豆大的汗珠從他的額頭上流了下來，他顧不得用他那黝黑又粗糙的手擦一下，只顧不停的掃地。這時 ，有一位穿著樸素的中年女子，牽著一個小孩似乎要去哪買東西。突然，她的錢包掉了下來，老爺爺看見了，連忙拾起來追著她喊：“丫頭，丫頭，你的錢包!”那個女人聽見了，一摸口袋，才知道掉了。她看見老爺爺，感激萬分的說：“大爺，真是太謝謝您了，這錢包里，裝的是我們?nèi)胰税肽甑纳钯M，要不是您，我們?nèi)胰四惆肽甓嫉煤任鞅憋L了!”
老爺爺撿到錢包，毫無私心的還給了失主，那些錢，起碼可以讓他在炎熱的太陽下少工作幾個月，但他還是選擇還給別人。絕不為了自己一時的想法，而讓一個美好的家庭變得支離破碎。
在我們的生活中，有很多這樣的好人好事，但終歸還有一些自私的小人，只要看見了，就是自己的。如果我門換個思路去想一想，如果你的東西掉了，被一些人撿走了，你心里能不著急嗎?所以我們千萬不能做這種小人！
想到這里，我覺得天也沒這么熱了，我哼著小歌，加快速度向補習班跑去。
感人作文600字 篇2
閃耀在手中的傷疤，這個傷疤不僅是個疤，而是一個感人的故事。
先從這個疤說起吧。5歲時，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個小刀，來切李子。媽媽見我們玩小刀，還特意提醒我說：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點兒！”我哼了聲，心想：我還切過黃瓜呢！沒什么好擔心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動，想拔拔不出來，姐姐見了，她說：“我來幫你拔吧�！闭f著她把手伸了過來。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒看清楚的時候，小刀飛了出來掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措，把血灑的`到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來了大人，可是奶奶家在大山里，沒有創(chuàng)可貼，也沒處去買。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
我的手包扎好之后，第二天又要上幼兒園�；丶液螅瑡寢屌踔沂軅氖�，一直在那兒念叨，我也沒怎么聽，眼睛直瞪著我的電視。
第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因為我的右手用不了，所以，畫畫時我畫的歪歪扭扭，老師見了走過來扶著我的左手，慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。
到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見了，就走過來，一口一口的喂我吃，下午……
就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！
感人作文600字 篇3
旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創(chuàng)作的詩歌；旋律，也是生活中，那一個感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉(zhuǎn)而憂愁；有的旋律短促而有力……
這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車回家，在去車站的路上，我們遇見了一個乞丐。這個乞丐的臉十分黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用說了，原來衣服的顏色已經(jīng)看不清了，灰蒙蒙的。
這個乞丐向我們走來，瘦骨嶙峋的手上，捧著一個破碎的小碗，里面有幾枚硬幣，對著我們搖了搖，他目光低垂。我那時年紀還小，看見這么個“怪人”向我們走來，我嚇得退到了媽媽的身后。媽媽拉著我的小手快步走開了。我問媽媽：“他問我們要錢嗎？”“嗯，但是這人一定是個騙子，現(xiàn)在像這樣騙錢的人實在太多了�！边h遠地，我們好像聽到了有人吹簫的聲音。
我們走近車站，簫的聲音更大了，走上站臺，看見那個乞丐還在我們的對面，對面還有一個賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風拂過瀘沽湖，好似仙女歡樂的歌聲，悠揚而婉轉(zhuǎn)。引來了不少路人圍觀，我拉著媽媽的手也去湊熱鬧。人群中是一位少年，他的眉宇間透著一股堅韌的氣質(zhì)，手中拿著一支竹制的簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸著。不一會，年輕人便掙了不少的錢。有人問他為什么要出來賣藝，他垂下頭，不知道輕聲說了些什么。這時，年輕人的目光轉(zhuǎn)向了人群外的乞丐，只見他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給，去買件像樣點的衣服，在去填填肚子吧。”乞丐看了看年輕人，不知怎么感謝他。
后來有人問他問什么要給乞丐錢，年輕人說：“幫助比我更需要幫助的人�！彼忠淮未灯鹆怂暮�，這聲音感人肺腑，使人感慨良深。
感人作文600字 篇4
我的媽媽在人生的道路上教會了我許多道理，是我的引導者。
有一次，媽媽剛剛發(fā)給了我零花錢，我把錢放在了我的儲存罐里，想把錢攢起來�？墒菦]過多久，我的手就癢了，想出去買東西。一天下午，媽媽出去買菜了，而爸爸在外出差，我正暗自高興，便偷偷溜了出去，在街上買了一大堆東西。不巧，在回來時正好撞見了媽媽，沒辦法，只好乖乖回家聽候發(fā)落�；氐郊�，媽媽便開始發(fā)話了：“我都跟你說過多少遍了，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，用錢可不能太隨便浪費�。 � 隨后媽媽就給我講一個關(guān)于金錢的故事。
從前有一個富家子弟，家財萬貫，整天無所事事，不但吃、喝、玩、樂貪圖享受，還沉迷于，花錢大手大腳，而且學業(yè)無成，也沒有學到什么謀生的本領(lǐng)，后來家里長輩先后離開人世，家里的錢也很快用完了，值錢的東西當光了，最后變成一個討飯的人。
媽媽說：“用錢需要節(jié)儉和有計劃，從小要有攢錢的習慣，平時不節(jié)約，你永遠積蓄不到更多的錢買你最需要的東西。”
從那時起，我真正地意識到了自己的不對，我真不應該花錢大手大腳，應該節(jié)約，珍惜金錢。從此，我每次要花錢的時候，都會問問自己該不該花，值不值得花，如果一定要的話，我才把錢用掉。
在學習上媽媽對我更加地嚴厲。每天放學回家媽媽都不讓我玩，而是讓我趕快做完作業(yè)。要是我有不會做的題目，媽媽一定會耐心地一遍又一遍地教我，直到我會了才欣慰的笑一笑。要是有她也不會做的題目，她不會就說一聲：“不會！”就一邊干別的事情了，而是與我一起去尋找解決的方法。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，我去問媽媽，但媽媽也不會。于是媽媽就用x.y的方法與我一起做題。
雙休日時，媽媽總會讓我做一些課外的練習，讓我增加課外知識。
在外面，媽媽給我報了很多培訓班，全面提高我的素質(zhì)。
是媽媽，她讓我我懂得了道理，是她改變了我對金錢的觀點與看法。是她，讓我知道學習要勤奮。我愛您，我親愛的媽媽！
感人作文600字 篇5
在這個世界上，母愛是一種非常奇妙的東西。我一聽見“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱.....”就非常親切，媽媽是多么的愛護、關(guān)心我，謝謝您媽媽！
媽媽您視我為掌上明珠，把我握在手心里，不敢太用力地握著，害怕捏碎；又不敢握太松，害怕掉在地上。就這樣，我在您的呵護下健康快樂的成長著！
還記得剛開學報名的時候，我們都要交上學期的期末語數(shù)外卷子，我沒帶，您知道了后，神情嚴肅地看著我說：“自己回去拿！”我聽了有點驚訝，有點尷尬，因為我很少自己回家拿東西，旁邊也有很多家長聽著在，我的頭抬不起來了。您把鑰匙給了我，我飛快地跑出了學校。我從小路走（抄近道）回家的，不一會兒就到家的樓下，我在樓下等電梯，急地我直跺腳，電梯終于來了，我沒等電梯的門全部打開就擠了進去，到了家里我立刻把卷子拿出來裝進包包里，下了樓，又急急忙忙地跑向?qū)W校，在路上碰到了很多已經(jīng)報完名的學生，我還不知道您心里也很著急，就那么短短的時間，對您來說是煎熬��！到教室我看見了您，松了一口氣，把卷子交到桌上，和您走了。在路上您告訴了我做事不要毛毛躁躁的，把第二天要帶的東西準備好，不要丟三落四的。還問我：“怎么這么快，就把卷子拿到學校？”我只好說實話“我走了小路……”您一聽這話就忙對我說：“你為什么不走大路��！知不知道這是很危險的，萬一被壞人盯上了怎么辦？就為了節(jié)約時間，就不想著安全了嗎？小路人少，大路人多一些，一旦有危險也有人幫忙。下次別這樣了！”
我知道您都是為了我的安全著想，在愛護、關(guān)心我，不讓我受到傷害！讓您擔心了！
我愛您媽媽！謝謝您對我的好！讓您為我操心了。“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句話說得真好！
感人作文600字 篇6
打我出生以來，踏上通往夢想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關(guān)心與關(guān)懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎著我心愛的自行車就急忙往學校里趕，在趕赴學校的途中，突然不知怎的，不論我怎么用勁騎，車還是越來越慢，下了車才發(fā)現(xiàn)車壞了，這下子我郁悶死了，只能自認倒霉了。就在這時韓菲同學在我身旁經(jīng)過，我急忙向他求助，我半開玩笑地說：“菲菲同學，你能不能學學雷鋒，幫我把自行車修好�！蔽以詾樗π瓦^去了，沒想到他二話不說扛起我的自行車就直奔修車的地方了。為此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說：“沒事，這都是我應該做的，區(qū)區(qū)小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對吧”。為此我打心里地感謝他。
站在現(xiàn)在回首往事，在我們的學習生活中始終有一個人總是一直在我們背后鼓勵支持著我們促使我們奮發(fā)向上，對，那就是我們敬愛的老師，老師您陪伴著我們經(jīng)歷了風風雨雨，帶領(lǐng)著我們度過了十余個春夏秋冬，您始終不離不棄地教導我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優(yōu)異成績的取得，離不開老師您點點滴滴辛勤的耕耘，撥下知識的種子，我們優(yōu)異成績的取得是對老師最好的回報。 一次早晨我一起來就急忙往教室里趕，原以為第一個到，沒想到教室后我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，沒想到辦公室里燈火通明，老師正在微弱的燈光下認真地批改作業(yè)，我這才知道為什么，當天交上去的作業(yè)，不到一會兒工夫就批好了，原因就出于此。見到此情此景我感動了。我為什么那么不懂事，經(jīng)常應付老師，亂寫一通，讓老師辛苦白費了，老師對不起了。老師您辛苦了。
有句古話是這樣來形容老師的辛勤“睡得比狗晚，起得比雞早�！边@句話當初也懂了，現(xiàn)在我親自經(jīng)歷了，我切身體會到了。
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