關(guān)于珍惜友情作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的珍惜友情作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
珍惜友情作文 篇1
我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí),她會(huì)給予我安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí)候伸出援助之手,幫助我戰(zhàn)勝困難,走向成功。
有一次,小麗來(lái)我家玩,我非常開心。我?guī)轿业姆块g,說(shuō):“我們玩游戲吧!”“好!”她興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,小麗坐在書桌前,我一轉(zhuǎn)身,小麗突然一聲驚叫:“哇!”我嚇得也叫了起來(lái):“怎么了?”小麗說(shuō):“你的水晶球真是太漂亮了,我可以看看嗎?”“當(dāng)然可以,但不可以摔破哦,這可是我生日的唯一一份禮物!”哎,小麗真是的,見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái),這個(gè)朋友真是太搞笑了。
突然,“砰”的一聲,我往后看,目瞪口呆,生氣地說(shuō):“小麗,你……你竟然把我的生日禮物給打破了!”“對(duì)不起,我不是故意的!”小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲,不再理睬小麗。小麗走后,我覺(jué)得自己太小氣了,想跟小麗道歉,但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的,不可以原諒她;氐綄W(xué)校,一下課就孤零零地坐在座位上,我后悔了,我想走到小麗的桌子前跟她道歉,但是,一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前,“對(duì)不起!”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō):“小麗,對(duì)不起,我不應(yīng)該生你的氣,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,是嗎?”“給你!”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開一看,哇!是一個(gè)非常好看的水晶球,“謝謝你,小麗!”里面還有一個(gè)紙條,寫著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
從此,我就非常珍惜小麗,不再因?yàn)槟骋患戮筒鹕⒘宋液退糜亚,有很多次,我想的東西她都能猜得到,我想,她肯定是上帝賜給我的知音吧!當(dāng)哪一天再翻開這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。
珍惜友情作文 篇2
她走了,恩,她走了……
那時(shí),我們還是五年級(jí)吧,在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為,我們是朋友,以為莫菲才是我的朋友。
后來(lái),我意識(shí)到,我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜。因?yàn)樗吡,帶走了她的一切。以前,我?huì)帶上兩根橙子味的棒棒糖,前往她家。也只是我無(wú)聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間的方法。
是!我從沒(méi)有把她當(dāng)成朋友!從來(lái)都沒(méi)有過(guò)?墒,她轉(zhuǎn)學(xué)之后,我對(duì)她無(wú)比思念,時(shí)常會(huì)對(duì)著她給我寫得書本推薦。
曾經(jīng),我很驕傲,自認(rèn)清高。但是面對(duì),從不再報(bào)托管班之后,成績(jī)下降,我的驕傲,沒(méi)有用處。再驕傲,分?jǐn)?shù)能回來(lái)嗎。再驕傲,周雨佳能回來(lái)嗎?
現(xiàn)在,她不在的教室,突然覺(jué)得清清冷冷。才知道,原來(lái)自己正正的朋友是她——周雨佳!在沒(méi)人問(wèn)及,我趴在冰冷的欄桿上,想著她:周雨佳你還好嗎?你還會(huì)回來(lái)嗎?
呵呵,我是個(gè)喜怒無(wú)常的女孩,一個(gè)渴望有情的女孩,需要一束陽(yáng)光的女孩。我問(wèn)過(guò)同學(xué),她正好拿了周雨佳的墊子,:“you~這是在睹物思人嗎?”“怎么可能?”同學(xué)脫口而出。我藏下心思,原來(lái),沒(méi)人在乎她。那個(gè)同學(xué)是曾經(jīng)跟她最好的楊鈺萱!呵呵,度過(guò)五年的好朋友轉(zhuǎn)學(xué),你都不在乎,誰(shuí)會(huì)比你更冷血。
哪來(lái)的臉問(wèn)我:“六年級(jí)畢業(yè)后,你會(huì)想這個(gè)班級(jí)嗎?”多數(shù)人都說(shuō)了會(huì)。不,我覺(jué)得她們口是心非,跟楊鈺萱混在一起的人哪來(lái)的思念?虛偽的人。我則說(shuō)了:不會(huì)。她們則說(shuō)我:冷血。呵呵,冷血又怎么樣?我沒(méi)有違背自己的心。對(duì)于這個(gè)班級(jí),我沒(méi)有多少留戀,好朋友不在的班級(jí),有什么能讓我留戀。
曾經(jīng)經(jīng)?吹竭@話:失去之后,才懂得珍惜。我沒(méi)感受過(guò),現(xiàn)在卻感受到了。女孩不是冷血的人!認(rèn)定的人,永生不會(huì)忘記。冷血的人,也并不是真的冷血。
珍惜友情作文 篇3
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)……那一次,我品味到了真誠(chéng)的友誼。
在那一次期末考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)排到了第八名,以前一直拔尖的我,竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我,我的臉頓時(shí)火辣辣的,說(shuō)不出有什么滋味。當(dāng)時(shí),我對(duì)自己失望了!同學(xué)們有的若無(wú)其事,甚至有的圍上來(lái)譏笑,連我以前最要好的朋友,都對(duì)我不理不睬。我的心更沉重了,如同千斤的鐵壓在我心里!
這時(shí),只見(jiàn)一位同學(xué)把所有圍觀的人都推開,激怒地指著他們:“你們這算什么啊?可惡極了!同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。現(xiàn)在,淑穎已夠傷心了,你們還要讓她雪上加霜嗎?”
我看著她,再看清楚她,原來(lái)她是李潔,讓我大吃一驚!平時(shí)我們并沒(méi)有說(shuō)上兩句,友誼也不濃。她一向來(lái)是位文靜的女孩,這次她哪來(lái)的膽子!竟然替我講理,我的心頭涌起一鼓鼓暖氣。接著,李潔走在我跟前,勸了勸:“剛才他們說(shuō)的話,你不要放在心上了。這樣,我也不好受!蔽椅⑽⒌匦α耍p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“其實(shí)呢,成績(jī)也沒(méi)什么的。可能老師對(duì)你的要求太高了,所以就說(shuō)上了兩句,你不必心疼的。每個(gè)人都有跌倒的那一刻,只要你有要站起來(lái)的信心。我想,成功將會(huì)屬于你的!彼罩业氖郑H切地說(shuō)。我覺(jué)得李潔突然變了……我咬住口唇,有著說(shuō)不出的激動(dòng)。
友誼和花香一樣,還是淡一點(diǎn)的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。
珍惜友情作文 篇4
珍惜友情,因?yàn)樗茈y得,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下。我們游戲,我們玩耍,我們開懷大笑。有朋友的陪同,我們會(huì)更快樂(lè)。
我有一位非常好的朋友——小麗。當(dāng)我傷心時(shí),她會(huì)給予我安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí)候伸出援助之手,幫助我戰(zhàn)勝困難,走向成功。
有一次,小麗來(lái)我家玩,我非常開心。我?guī)轿业姆块g,說(shuō):“我們玩游戲吧!”“好。 彼d奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,小麗坐在書桌前,我一轉(zhuǎn)身,小麗突然一聲驚叫:“哇!”
我嚇得也叫了起來(lái):“怎么了?”小麗說(shuō):“你的水晶球真是太漂亮了,我可以看看嗎?”
“當(dāng)然可以,但不可以摔破哦,這可是我生日的唯一一份禮物!”哎,小麗真是的,見(jiàn)到什么漂亮的東西都會(huì)很好奇地叫起來(lái),這個(gè)朋友真是太搞笑了。
突然,“砰”的一聲,我往后看,目瞪口呆,生氣地說(shuō):“小麗,你……你竟然把我的生日禮物給打破了!”“對(duì)不起,我不是故意的!”
小麗抱歉地說(shuō)。我哼了一聲,不再理睬小麗。小麗走后,我覺(jué)得自己太小氣了,想跟小麗道歉,但又想起這個(gè)水晶球是我最喜歡的,不可以原諒她。
回到學(xué)校,一下課就孤零零地坐在座位上,我后悔了,我想走到小麗的桌子前跟她道歉,但是,一抬頭就看見(jiàn)小麗在我面前,“對(duì)不起!”我和小麗異口同聲地和對(duì)方說(shuō)。我和小麗說(shuō):“小麗,對(duì)不起,我不應(yīng)該生你的氣,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,是嗎?”“給你!”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。
我打開一看,哇!是一個(gè)非常好看的水晶球,“謝謝你,小麗!”里面還有一個(gè)紙條,寫著“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
從此,我就非常珍惜小麗,不再因?yàn)槟骋患戮筒鹕⒘宋液退糜亚,有很多次,我想的東西她都能猜得到,我想,她肯定是上帝賜給我的知音吧!當(dāng)哪一天再翻開這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。
珍惜友情作文 篇5
在我們的一生中,發(fā)生的事多如繁星,也同這星星一樣閃閃發(fā)光。在我的記憶長(zhǎng)河里,有一顆無(wú)比閃耀的星,時(shí)時(shí)刻刻提醒我珍惜友情。
那一天,我們正要考試,我突然發(fā)現(xiàn)我新買的鋼筆找不到了,我只好借別的同學(xué)的鋼筆做試卷。開始考試的時(shí)候,我看到從我朋友筆袋里掉出了一只鋼筆。我的心猛地一震,咦?那不就是我的鋼筆嗎?我正怒氣沖沖得想跟她要回鋼筆,可是一想到現(xiàn)在正在考試,我只好忍氣吞聲的等到下課。下課后,我們爭(zhēng)得臉紅脖子粗,這時(shí),一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),從桌子的角落里拿出一支鋼筆問(wèn):“這是你的嗎?”我一看,果然是我的,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,她已經(jīng)眼里充滿淚花,跑到座位上去了。我心里像打翻了五味瓶:我真不該這樣,明知道她心里承受壓力小,而且那真不是我的,我還和她吵成那樣,真是太不應(yīng)該了,我應(yīng)該和她道歉。想著,我走到她的面前,內(nèi)疚的說(shuō)了聲對(duì)不起,可她還是不理睬我。我想到她很容易被逗笑,就嘟起小嘴,學(xué)著她的樣子背起手背:“哼!瞧你那樣!”只見(jiàn)她看到自己經(jīng)常做的樣子是破涕為笑。但很快又嚴(yán)肅了起來(lái):“哼!這次我大人不計(jì)小人過(guò),就原諒你了!”我畢恭畢敬的說(shuō):“謝謝您,我的小主子!蔽覀儌z都笑了,一場(chǎng)朋友之間的風(fēng)暴就這樣結(jié)束了,我們又恢復(fù)了往日的和諧。
什么東西用錢買不來(lái),很容易得到卻很容易失去?對(duì)!就是朋友!我們要珍惜友情,珍惜朋友。
珍惜友情作文 篇6
在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬;厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的`是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上
共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。
美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,
無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。
不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。
我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。
珍惜友情作文 篇7
夜繼以黑了下去,昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過(guò)后,又喚起我對(duì)友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒(méi)有這種氣息,記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響,聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好,曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問(wèn)到這熟悉的教室,空蕩蕩的教室,看著黑板槽里殘留下的粉筆,我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大,我們這些淘氣的孩子,趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,便開始竊竊私語(yǔ)。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,鬧著,笑著,毫無(wú)顧忌,似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),就變成一副很生氣的樣子,可漸漸地,也放下了嚴(yán)肅,不禁自己也笑了起來(lái)。沒(méi)有猜疑,沒(méi)有偽裝,不用明爭(zhēng)暗斗,不用憂心忡忡。心煩時(shí),同學(xué)陪你聊天;傷心時(shí),老師靜靜安慰;快樂(lè)時(shí),大家一起分享。每一個(gè)人,不論姓名,不論成績(jī),不論家境,都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過(guò)失去,便會(huì)理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照,看著每一個(gè)同學(xué)的面容,呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲,再上一堂課,再回答一次問(wèn)題。這時(shí),淚水滑落臉頰,帶著我的思念與祝福,乘著風(fēng),隨著時(shí)間而逝去。告訴我,這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進(jìn)口記,埋藏在心底,留做回憶。告訴我,在這大千世界里,你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會(huì)時(shí),你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過(guò),不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),乎中的畢業(yè)照順勢(shì)滑落。瞬間,我明白要珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在身邊的情誼,不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(zhǎng)嘆。是啊,情誼是要靠自己來(lái)營(yíng)造的,而不是靠等待和施舍,不是嗎?
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