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端午節(jié)三年級作文

時間:2024-06-08 01:40:31 芊喜 節(jié)作文 我要投稿
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端午節(jié)三年級作文(精選25篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的端午節(jié)三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)三年級作文(精選25篇)

  端午節(jié)三年級作文 1

  每年農歷的五月初五就是我們中國民間一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端午節(jié),相傳端午節(jié)是為了紀念春秋時期著名詩人屈原,他寫出了《離騷》、《天向》等名作。

  每當端午節(jié)的時候,家家戶戶都會在門的兩邊掛上艾草,用來辟邪,小孩子胸前還要帶上各種形狀的香囊,既可以防蚊蟲叮咬,要可以象征吉祥。

  過端午節(jié)吃粽子,是我們一直以來的習俗。粽子有很多種做法,形狀各異,有的用芭蕉葉包粽子,有的用荷葉包粽子,也有的用蘆葦葉包粽子。粽子的形狀各不相同,有的做成長方形,像個小枕頭,有的做成三角形,像個小漏斗。粽子里的餡有好多種,比如豆沙的、咸蛋黃的'、肉餡的、紅豆的等等。

  過端午節(jié)的那天,我國各地還有賽龍舟比賽。記得有一年的端午節(jié),媽媽帶我去觀看了賽龍舟比賽。這比賽可精彩了!每條船上坐了二十個人,船頭上放著一面大鼓,船尾上放著一面大鑼,用鑼鼓指揮隊員們行動一致,齊心協(xié)力爭當?shù)谝。河面上鑼鼓喧天,加上兩岸觀眾的吶喊聲,可真稱得上熱鬧非凡。

  掛艾草、戴香囊、吃粽子、賽龍舟,這些習俗,共同編織了熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

  端午節(jié)三年級作文 2

  我了解的中國傳統(tǒng)節(jié)日有中秋節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié),期中我最喜歡的就是端午節(jié)。

  每年端午節(jié)人們都會做清香四溢的粽子,佩戴形態(tài)各異、花花綠綠的香囊,在門楣上插綠綠的、香香的艾草。當然賽龍舟是最熱鬧、最好玩的'了。

  為什么要賽龍舟呢?相傳,古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江而死,許多人去拯救,他們爭先恐后追至洞庭湖卻不見屈原的蹤跡。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通” “撲通”地丟進江里,說讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了,人們見后紛紛效仿。一位老醫(yī)師則拿一壇雄黃酒倒進江里,說要用藥暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。人們也紛紛劃船去驅趕水禽水獸,希望保全屈大夫的身體。

  你一定想知道大家為什么這么愛戴屈原吧?他是春秋時期楚懷王的大臣,他倡導舉賢授能,富國強兵,力主連齊抗秦,遭到貴族子弟的強烈反對,屈原遭饞去職,他不忍目睹國家滅亡、百姓遭殃,就縱身跳進滾滾的汨羅江。屈原愛國精神感動著百姓,人們才這樣敬重他。

  我希望明年的端午節(jié),我也能包幾個粽子,劃一下龍舟,用我的實際行動表達對屈原的敬愛之情吧!

  端午節(jié)三年級作文 3

  “五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。

  龍船下水喜洋洋”。這首兒歌所唱的就是我國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每年到了端午節(jié),奶奶會拿出預先采來的粽葉,用水煮過,里面裹上糯米、肉、花生、紅豆等,把它們包成各種各樣的形狀,并有著各式各樣的口味。我總愛蹲在邊上,看著那一張張碧綠的狹長粽葉,在奶奶手里翻飛,一會兒,盆里就多出了一大堆的帶有粽葉清香的粽子。

  晚上,把粽子放進鍋里,倒上水,煮上個把小時,再燜上一晚。粽子煮熟后,剝開它那碧綠的“外衣”,蘸上點白糖,咬一口,香香的甜甜的`,真可謂色香味俱全。我們這兒瞧不見賽龍舟,是端午節(jié)的一大遺憾。不過我們也有自己的習俗,如吃咸蛋,給小孩織鴨蛋袋等。

  我多么盼望端午節(jié)快點到來呀!

  端午節(jié)三年級作文 4

  我國傳統(tǒng)節(jié)日比較多,有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。

  端午節(jié)的一大特點就是吃粽子。每到端午節(jié),人們都會吃粽子,有的自己包,有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過一個關于粽子來歷的故事:在古代,有一個人叫屈原,他在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o念他,做了一個透明棺材,放進了水池里。為了給屈原敬一些貢品,就把用糯米做的糖棒一一扔進水池里。過了幾天,人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚,那些糖棒都被魚吃掉了。人們非常生氣。這時候,有一個人叫道:“大家伙們,魚最怕菱角,可以用干凈的草葉去包糯米糖棒,做成菱角形的!”以后,人們將包好的糖棒扔進水池,魚看到糯米糖棒以為是菱角,就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。

  煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的,有蜜棗味的`,有香腸味的等等,我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

  粽子和端午節(jié)是親密朋友。因為我喜歡吃粽子,因此我也喜歡端午節(jié)。

  端午節(jié)三年級作文 5

  “哦,端午節(jié)里藏著這么一個悲傷的故事”!我不禁想,好了,我們結束了。現(xiàn)在是時候在籠子里蒸了。十分鐘后,我們會聞到一股香味。我們還沒說完,我的門鈴就響了。我急忙去開門。原來是我阿姨和表姐。他們手里拿著一捆艾葉。我媽也說:“我昨天想買,但是賣完了。沒想到你會發(fā)。恰好插在里面!蔽覌屇贸鰟傋龊玫碾u蛋招待,我嫂子讓我和我表妹摸鴨蛋。誰先打破它們,誰就來讀詩。這個提議不錯,我們幾個人高興地歡呼起來。在艾葉和粽子香味的影響下,我們每個人都帶著情感大聲朗讀,仿佛在參加一場詩歌朗誦比賽。真的'很好玩,粽子熟了,真的很香,吃自己包的粽子感覺不一樣!薄皼]錯,我的寶貝今天又開悟了!”媽媽笑著說寶貝,以后記得給爸爸打電話,讓他在外面吃好!"

  啊!今天真是美好的一天。不僅吃了自己的餃子,還和小表弟一起比賽詩歌朗誦。雖然沒輸贏,但心情很愉快。把下半年留到明年。朋友們,你們還知道端午節(jié)的故事嗎?那就說說吧。

  端午節(jié)三年級作文 6

  我喜歡很熱鬧的春節(jié),但是更喜歡端午節(jié),因為端午節(jié)可以吃粽子。

  家家戶日元都在包粽子,我已經迫不及待地想吃到粽子,沾著糖更好吃,因為我也喜歡吃糖。這一天,奶奶先到街上去買粽葉,再準備一盤米,還要再去買些粽線,就可以包粽子。到晚上,粽子已經好了,我連忙,拿碗和筷子還有糖,粽子一上桌,我就拿起一個粽子,但是很燙,急忙放進碗里,媽媽跑過來說:"別燙著了,先讓粽子涼些再吃。"我已經迫不及待地要剝開粽子,但是很燙,但我還是沒死心。

  我依舊去剝開,我忍著燙我的'手,慢慢把粽子剝開,終于被我打開了,我拿起一要筷子插進粽子,用勺子挖了一些糖,撒在粽子上。我狼吞虎咽地吃了起來,吃了一個又一個。

  最后,全家人都跑過來吃,卻發(fā)現(xiàn)只剩幾個粽子,就這樣,我吃到了美味可口的粽子啦,我就是這樣過端午節(jié)的。

  端午節(jié)三年級作文 7

  端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

  傳說,屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他非常愛國,但常常遭到壞人的陷害。最后,屈原看著自己的祖國被侵略,心如刀割,在五月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后,百姓們非常傷心,紛紛來到江邊去看望屈原,有位漁夫拿出飯一團一丟進江里,說是讓魚蝦吃飽了,就不會咬屈原的身體了。后來怕飯一團一被蛟龍所食,人們想出用樹葉包飯,用彩帶纏住,包成粽子投入江里。

  所以從今以后每年的五月初五這天,家家戶戶都會包粽子來紀念這位英雄。粽子不僅有著神話般的來歷,而且有著特殊的味道。

  粽子非常好吃,它的形狀是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣,雪白的糯米是它的身體,鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后,剝一開墨綠色的葉子,潔白的米一團一里仿佛鑲著幾顆紅寶石,晶瑩剔透,好看極了,真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的'誘一惑,迫不及待地咬上一口,甜甜的、黏黏的,吃在嘴里那清新的感覺,仿佛走入了大自然一般。所以,我非常愛吃粽子。

  粽子雖然好吃,但別只顧著自己吃哦,也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀,讓他們一起來感受一下端午節(jié)的快樂。

  端午節(jié)三年級作文 8

  又是一年端午時,何以為食寄相思。按照中原地區(qū)的習俗,到了端午節(jié)的時候,我們就包粽子、煮雞蛋、煮大蒜、炸糖糕、燃艾葉?傊柽@個傳統(tǒng)節(jié)日,一家人美美地吃上一頓。雖然沒有過年時的大魚大肉解饞,但是這些豐富的美食平日里也是不多見的。

  民以食為天。過去的年代,只要是節(jié)日,大都與吃有關。即便是清明節(jié)、十月初一的鬼節(jié),我們也會為死去的人擺上一些供品。正因如此,有些文藝家、歷史學家、考古學家在研究中國的發(fā)展史時,都會發(fā)現(xiàn)我們五千多年的發(fā)展史,就是一部飲食文化的發(fā)展史。當吃的內涵豐富時,當吃不再成為我們?yōu)橹畩^斗的唯一目標時,這個時代一定是繁榮的時代;當人民食不果腹、饑寒交迫的時候,要么是戰(zhàn)亂、要么是災荒。

  當我們的生活水平提高后,我們更應該好好地傳承與吃有關的'文化。在每個民俗節(jié)日的背后,都蘊藏著我們中華文化的精髓。如果我們每到一個節(jié)日想到的只是吃什么,那么我們先人的在天之靈也不會原諒我們。為了給予我們更多的時間享受歷史文化、民俗節(jié)日帶給我們的快樂與思考,政府近幾年把一些特定的節(jié)日定為法定假日。

  端午節(jié)三年級作文 9

  提到端午節(jié),就想起了跳進汨羅江自殺的屈原。愛戴他的人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚是吃掉,人們就向汨羅江投米,后來,每年五月初人們?yōu)榱思o念這個日子,就會在這天包粽子,賽龍舟。

  今年的端午節(jié)到了,吃著媽媽煮的香噴噴的粽子,我心想:粽子是怎么做的呢?我跑去問姥姥,姥姥說:“做粽子首先要把糯米和粽葉放到水里泡兩天,每天換水。包粽子時把粽葉卷成漏斗形,把米放進去,再放兩個蜜棗,用泡好的馬蓮緊緊地捆好,把包好的粽子放入鍋里用慢火煮三四個小時,香噴噴的粽子就做好了。”做粽子的'過程還真復雜,不過還是挺想嘗試一下,我對媽媽說:“明年我們也自己包粽子吧!眿寢尨饝恕N蚁耄喝绻俏易约喊聂兆,吃起來會更香。

  我喜歡端午節(jié),因為可以吃到好吃的粽子,還可以看到龍舟比賽,還有香噴噴的荷包……

  端午節(jié)三年級作文 10

  我圍在媽媽旁,認真學習每一個步驟。只見媽媽手拿粽葉,上下翻飛,棕繩左右纏連,不到一分鐘,一個飽滿勻稱的粽子就呈現(xiàn)在手里。“哇——”我們贊嘆著,不約而同地鼓起掌來。

  開始包粽子了。我心中默默念叨著要點,先把粽葉折成一個漏斗形的角,可是就這么簡單的一步做起來卻很難,我費了半天的`勁才折好。然后是往里面放米和豆子。這一步可以根據(jù)自己的喜好隨意選擇。綁繩是最難的一步,要用嘴巴咬著繩子的一頭,還要一手拿著粽子,一手纏線。繩子需要繞過粽子的每個角,才能把粽子包得又結實又美觀。我試了好幾次,都把粽子捆成“餅子”了。我回憶著廚師教的方法,試了幾次,終于一個粽子成型了。我高興極了,雖然它的外形有些丑,但這是我自己辛勤勞動得來的成果,我還是越看越高興,你瞧,它們正對著我笑呢!

  我一共包了5個粽子,兩只胳膊都累酸了。我看到媽媽每天做家務的辛苦,以后一定要多為媽媽分擔一些。

  端午節(jié)三年級作文 11

  六月五號今天,天氣很好,我和媽媽一起回老家去過端午節(jié)。我們到家的時候,奶奶正在那裹粽子。

  只見奶奶撿起四片粽葉疊在一起,用指頭一卷,就卷起一個像漏斗一樣的小斗,奶奶又用勺子挖了米和棗包緊,又用另外一片粽葉裹在外面,用粽針固定好,一個三角形的粽子就包好了。奶奶裹好所有的粽子就開始煮粽子了。奶奶把裹好的粽子,一個個放進鍋里,加滿水,就開始燒火煮了,大概煮了一個多小時,聞到了粽子的清香,奶奶說粽子好了,可以吃了,我在一旁已經迫不及待地干咽口水。奶奶看到我那饞樣都笑得合不攏嘴。剝開一個粽子,雪白的`米粒,紅紅的棗肉,狠狠地咬上一口,真是香甜啊!

  六月六日一大早,爺爺在門上插上了艾草,爺爺說是辟邪用的,我突然想起了一句俗語“清明插柳,端午插艾”。艾能辟邪,更能驅趕蚊蟲,所以家家都要插上吧。中午,吃過午飯,奶奶燒了一大鍋的草藥湯,讓我泡在里面,告訴我說,可以治療皮膚過敏。剛開始的時候挺舒服的,泡久了,我就覺得想吐,難受,可能是心臟承受不了吧,我趕快站了起來,穿好衣服,沖了出去,喝了水,躺在床上才舒服一點。

  這個端午節(jié)真的很有意思!

  端午節(jié)三年級作文 12

  年農歷五月初五是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。

  過端午節(jié),是中國人兩千多年來的習慣。關于端午節(jié)的由來以紀念屈原的說法最為廣泛。相傳屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大夫,由于愛國理想不能實現(xiàn)而抱石投汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o念他,便把他投江的日期定為端午節(jié)。

  說到端午節(jié),最常見的習俗要數(shù)吃粽子。雖然商店里的粽子品種很多,可是,我還是喜歡家里包的粽子。在端午節(jié)的前兩天老媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好,然后準備包粽子的原料:糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來和奶奶一起包粽子,每次奶奶都會選取兩三片葉子,左手捏住葉子的一頭,右手用三個手指捏住葉子的`另一頭輕輕地往里一卷,卷成一個圓錐體的形狀,卷好后就往里面放準備好的原料,最后用棉線把粽子捆結實,一個有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。

  在這一天,人們還會插艾葉、賽龍舟。端午節(jié)真是個充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節(jié)日。

  端午節(jié)三年級作文 13

  今天,是端午節(jié),我和家人們一起去玄武湖劃船。

  天霧蒙蒙的,湖面上的游船十分少,也就是這樣,湖對面的火車站也模模糊糊、時隱時現(xiàn)。我們上了船,有我和姐姐當“小船長”。剛開船,就看到岸邊有人灑下的.菊花,一朵朵可愛極了,有的黃、有的白、有的紅......我不由興奮不已,伸出手就要撈一朵。媽媽急忙厲聲說:“別動!那是獻給愛國詩人屈原的,不能拿老祖宗的東西。瞧!哪里還有人在默哀呢 !”我抬頭一看,真的,幾位似大學生的人雙手合攏,半蹲,閉著眼睛輕輕地念叨這什。我很驚訝,這段時間是高考階段,應該緊張復習才對,還有時間到玄武湖紀念屈原!這一舉動令我感動不已,頓時對他們起了敬佩之情。

  回來的時候,那些人已經走了,但菊花仍然漂浮在水面上,那么優(yōu)雅、那么美麗?吹竭@些菊花,我不僅想起了偉大的屈原,還想起了那些人的愛國的精神。

  端午節(jié)三年級作文 14

  你們都過端午節(jié)嗎?端午節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日,每年端午節(jié),我們都要看劃龍舟和吃粽子,我最喜歡吃粽子,下面我給你們講一講這次我是怎么過這次端午節(jié)的吧!

  星期五時,我們去了幺婆婆那里玩,我的大姑婆和哥哥也去了,中午時,幺婆婆拿出幾個粽子,每種味道都有幾個,我和哥哥迫不及待地想吃粽子了,吃飯了,我們快速地跑過去吃粽子,我的`粽子是肉的,哥哥的是怪味的,大人們笑著說:"你們可真喜歡吃粽子呢!"我們笑著說:“當然咯,你們也快點吃吧!不然我們把粽子吃完了!贝笕藗兛焖僬f:“不要!”于是大家爭先恐后地搶著粽子吃。

  你們喜歡這樣過端午節(jié)嗎?喜歡的話,就快點來和我們一起過這個傳統(tǒng)節(jié)日,也給我講一講你是怎么過端午節(jié)的吧!在那一天,有哪些有趣的事情呢?

  端午節(jié)三年級作文 15

  星期四是端午節(jié),我和哥哥、媽媽約好鄭子龍和他媽媽去華信游泳館游泳。

  早上九點左右,我們大家一起出發(fā)去游泳館。到了那里,我們各自換好泳衣、泳帽。然后就開始游泳了,最開始鄭子龍不會游泳,我媽媽就給他租了個救生圈,讓他跟我們一起玩,他拿了救生圈也不太敢往水里下,他練習了幾次才敢往水里下了?墒撬是不敢把救生圈摘下去。

  快到中午,我媽媽給我們每人買了一桶泡面。我們吃飽喝足了,就又開始下水玩了,我們看別人都拿著一個球,我們也想租一個球,于是,我就讓我媽媽去租。球來了,我們就爭先恐后的`搶了起來,哥哥先搶到球,然后傳給了我,我在那時候正在發(fā)呆,居然被鄭子龍搶走了球,他又使勁一扔,扔到了他媽媽那里,接著他媽媽便傳給了我。就這樣我們漸漸的成了一個菱形,互相傳球。

  到了晚上,我們依依不舍的走出了游泳館,我們坐上了19路公交車,半路上公交車發(fā)動機還停火了,收費員還讓幾個男生和我媽媽、鄭子龍媽媽下去推車,車開動了,媽媽們趕緊上車。到了四平賓館我們下車,我覺得肚子很疼,就讓媽媽牽著我走,吃了過橋米線后,我的肚子更疼了,就讓媽媽背著我走。

  這次我們上游泳館,玩的都很開心。

  端午節(jié)三年級作文 16

  端午節(jié),我正準備痛痛快快玩一天,表弟突然打來一個電話說,他要來。美好心情瞬間不見蹤影。

  九點多鐘的時候,他們到了。表弟在樓下大聲喊我。我熟練地開開門,表弟“砰”的一下就沖進來。我說:“你干啥要來?”“你難道不歡迎我嗎?”表弟反問!昂冒,你贏了!

  到家里之后,我讓表弟猜腦筋急轉彎。

  我拿著書問:“第一個腦筋急轉彎是,家里的'電和雷電有什么不一樣?”“一個花錢,一個不花錢。”表弟回答,“下一題!薄笆裁磿r候別人叫門,你最不愿意開門?”“上廁所的時候!北淼芑卮稹!笆裁礀|西胖得快,瘦得更快?”“氣球!薄昂冒,這都難不到你!蔽铱洫劦馈!拔北淼芗樾。

  吃中飯的時候,表弟直接拿起一個肥肉粽子往嘴里塞。我說:“你要多惡心有多惡心,告訴你!薄昂,到時候我長胖了,你還瘦著!北淼艽鸬。我拿起一個雞蛋粽子往嘴里塞。表弟學著我說:“你要多惡心就有多惡心,告訴你!

  下午,我強行把表弟拖了出去:“你不想買吃的嗎?”“買吃的?”“對啊!我?guī)Я隋X的!”“我舉雙手贊成!”一說到吃的,表弟就來勁了,表弟真是個吃貨。

  端午節(jié)不好玩,因為表弟來了。

  端午節(jié)三年級作文 17

  明天就是端午節(jié)了,今天一大早姑媽就打來電話,要我去她家跟她學包粽子。來到姑媽家,姑媽把早已準備好的蘆葦葉、糯米、蜜棗放在桌上。按照姑媽說的方法,我先把葉子做成一個三角形,然后再放上米和蜜棗,可我弄了好大一會,卻怎么也封不緊葉子的口,還弄壞了好幾片葉子,姑媽看著我著急的樣子,笑著說“吃著香,包起來可不是你想的那么簡單喲”。

  我的'臉紅了,定下心來,在姑媽的耐心指導下我慢慢的學會了包粽子。姑媽說“你知道端午節(jié)的來歷嗎?”在當時的楚國有一位詩人叫屈原,他非常愛國,在屢屢受到壞人迫害后憤恨投江,后來人們?yōu)榱思o念他,到了那天就家家戶戶包粽子,劃龍舟。于是就有了現(xiàn)在的端午節(jié)。今天我不但吃到了香甜的粽子,還學到了不少的課外知識,我會記住這個粽子飄香的端午節(jié)的。

  位詩人叫屈原,他非常愛國,在屢屢受到壞人迫害后憤恨投江,后來人們?yōu)榱思o念他,到了那天就家家戶戶包粽子,劃龍舟。于是就有了現(xiàn)在的端午節(jié)。車今天我不但吃到了香甜的粽子,還學到了不少的課外知識,我會記住這個粽子飄香的端午

  端午節(jié)三年級作文 18

  “五月五,是端陽。插艾草,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!鞭r歷五月初五端午節(jié),是中華民族傳統(tǒng)的重要民間節(jié)日之一,紀念的是愛國大詩人屈原。但是蘇州的端午節(jié)卻與其他地方不同,它所紀念的是春秋時期吳國名將伍子胥。紀念伍子胥的端午節(jié)是蘇州一年一度最為盛大的民間節(jié)日

  古城蘇州的端午龍舟競渡依然延續(xù),每年農歷五月五日,古老胥門城墻下,在蘇州人為紀念伍子胥而命名的胥江河上,彩旗飄揚,龍舟待發(fā),每當拜過濤神伍子胥,比賽就開始了。蘇州百姓搖旗吶喊,為健兒們加油鼓勁。

  還有,端午食粽是蘇州人家最重要的一件事情,到了端午節(jié),那便是粽子的世界了。粽子的味兒,有甜的,有咸的`,有素的。形式有圓的,有方的,有長的,有尖的。蘇州家家戶戶在端午自己包粽子,用青箬葉或青蘆葉包裹糯米及各種餡料成三角圓錐形,這是小腳粽,或者包成筒狀,叫枕頭粽。蘇州白水粽,清單可口,可謂色、香、味三絕。

  端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們在這一天灑掃庭院,掛艾枝,懸菖蒲,灑雄黃水,飲雄黃酒,激濁除腐,殺菌防病。這些活動也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我喜歡端午節(jié),因為它繼承和延續(xù)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)及愛國情懷。

  端午節(jié)三年級作文 19

  一提到屈原,就想起了我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),記得很久很久以前,屈原想幫楚國,但是楚王不相信,屈原想證明自己,一怒之下跳到了汨羅江,楚國的老百姓懷念這位清正的大夫,往汨羅江投糯米,不讓江里面的魚蝦吃掉屈原的.身體,漸漸就形成了端午節(jié)。在這一天里人們會舉辦各種活動賽龍舟、插艾草、菖蒲等習俗。

  在端午節(jié)這一天,一大早,我就和媽媽到超市里買包粽子的材料,首先我們到蔬菜區(qū)買粽葉,再去干貨區(qū)買大棗和桂圓,最后再去買大肉、咸鴨蛋。最后走的時候,我看到有人買艾草、菖蒲,我們也買了兩把,媽媽說可以辟邪。

  回到家后,我和媽媽一塊包粽子,首先我們把粽葉拿出來,把棗和桂圓砸碎,再把肉切成條條,再把粽葉包成斗形,我和媽媽包粽子,一個比一個帶勁,最后就是煮粽子,我耐心的等待著,50分鐘過去了,聞到一陣陣粽香,粽子終于煮好了,我把粽子一個一個拿出來,狼吞虎咽的吃了起來,不一會兒一盤子粽子就被我消滅掉了。

  端午節(jié)是一個寶貴的節(jié)日,我們要好好珍惜,希望我們的國家能一直繁榮富強,每天都能過得開開心心。

  端午節(jié)三年級作文 20

  五月初五是端午節(jié),我們今天提前過,我們在溫柔袁老師的指導下,做了一個香包,袁老師還親手在我們的額頭上寫了一個王字,但有些同學有點頑皮,硬是要讓袁老師在他們額頭上寫上別的字。

  今天晚上我們吃完飯,快速的回到了教室,上課時袁老師滔滔不絕的給我們講了制做香包的材料,我們越聽越有興趣,一直在不停的躁動,而我不一樣,我表情非常冷漠,我只期待過程和結果,最不喜歡起因,終于等到過程這里階段,我高興不已。

  我們隨著親愛的.袁老師來到大自然景區(qū)我們靜靜坐在凳子上,靜靜等著,終于到我了,到我了。既高興又興奮,我快速起身,像老虎捕食一樣沖了上去,快速做香包。

  我先放了點艾草墊底,然后中間放茉莉花、合歡花等很多很多的花,最后在放薄荷封頂,就這樣,香包的一半就做好了。

  我走下臺階,坐在凳子上,把香包裝進袋子里,我拿起來聞了聞,看了看,嗯、不錯、非常好,簡直天衣無縫。

  最后我們一起照了一張美美的照片,便開開心心回到教室。

  謝謝袁老師讓我們過了一個意義非凡的端午節(jié)。祝大家端午安康!

  端午節(jié)三年級作文 21

  端午節(jié)快到了,大家都忙著整理東西。我坐在沙發(fā)上無憂無慮的看著電視,心想:端午節(jié)快到了,我該怎么辦?突然想起來了,趕緊跑到爸爸面前說:“爸爸要去奶奶家過端午節(jié)嗎?”“是的。爸爸回答。爸爸又說:“兒子,我們中午開始,好嗎?”“我很高興地回答:“很好!

  有一次在那里,“奶奶——”我甜甜地哭了。奶奶笑著招呼我們:“哦,我可愛的孫子來了!蔽遗苓M屋,聞到了粽子的味道。當我伸手去拿粽子時,我媽媽攔住了我。“小心,吃飯前洗手!蔽亿s緊去洗手間,打開水龍頭洗了洗。我出來拿起一個大粽子,剝下一片長葉子。然后我把剝好的`粽子放進碗里,一股香味飄進我的鼻子里,我大口地吃著。奶奶看到了,叫我慢慢吃。注意不要噎著。奶奶又做了一頓大餐,我們吃得津津有味。

  吃完這頓晚飯,我又問:“端午節(jié)想吃什么粽子?””“因為古代有個大詩人叫屈原,他死的時候正好趕上端午,所以每逢端午家家戶戶都會包粽子吃,”父親答道,F(xiàn)在終于明白了。

  最后,我想對屈原說:“你真是佩服我。”

  端午節(jié)三年級作文 22

  今天,是端午節(jié),爸爸媽媽帶我回了我的家鄉(xiāng)。

  很快,我們就到了,于是我就趕快去跑著叫爺爺,爺爺在我們家地里干農活,于是我和爸爸媽媽先回了家,我們家有很多小麥,于是,我就進我們家里看電視了,爸爸媽媽在廚房里包粽子,很快,爺爺在地里干完農活就回來了。不久,奶奶從干活的地方回來了,正好,爸爸媽媽的`粽子也包好了,人都到齊了,我們就開始煮粽子了。我在電視上看到了,端午節(jié)會有賽龍舟和放風箏,我還看到了端午節(jié)是紀念屈原的,我在看電視的這一會兒,粽子就煮好啦,我們一家人就開始吃了。我是沾糖吃粽子的,粽子很好吃,我很快就吃完了,于是就讓爺爺出去給我買了風箏,爺爺說為什么要放風箏?我說因為放風箏是端午節(jié)的習俗,于是也就出去給我買了風箏。爺爺買回來之后我就放了,我們還做了很多很多開心的事情,一起度過了一個愉快的端午節(jié)。這一天我是最開心的,因為我和我一家人在一起玩游戲,還在一起吃粽子。

  無論是端午節(jié),中秋節(jié),還是春節(jié),除了節(jié)日獨特的文化魅力外,其實還有我們中國人的團圓情節(jié),節(jié)日里,一家人團聚在一起才是重要的。

  端午節(jié)三年級作文 23

  農歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),據(jù)說端午節(jié)是為了紀念2000多年前的愛國大詩人――屈原。

  端午節(jié)那天,家家戶戶門前都要掛上一束菖蒲、艾草和大蒜頭,我們家也不例外。爺爺清早便去菜市場,買來菖蒲和艾草掛在了家門前,聽爺爺說,這樣可以驅蚊除蟲,驅災避邪。

  粽子是每年端午節(jié)不可缺少的食品,我最喜歡吃家里包的粽子。端午節(jié)的前兩天,媽媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好,然后準備包粽子的`食材:糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來就和奶奶一起包粽子了。每次奶奶都會選取兩三片葉子,左手捏住葉子的一頭,右手用三根手指捏住葉子的另一頭,輕輕往里一卷,卷成一個圓錐形狀,卷好后就往里面放食料,然后用棉線把粽子捆結實,一個有模有樣的四角粽子就誕生了。這天中午,奶奶把剛出鍋的粽子端上桌,我便迫不及待地伸出手拿了一個,捏著這滾燙的粽子,我始終舍不得放下。我剝開粽葉,糯米油光發(fā)亮,我張大嘴巴一口咬下去,哇,真香,糯米在嘴里糯而不爛,真好吃,這粽子味道真讓人回味無窮!

  這一天,人們還會去賽龍舟。端午節(jié)真是個充滿神奇、充滿歡樂、充滿熱鬧的節(jié)日。

  端午節(jié)三年級作文 24

  五月初五是端午節(jié)。

  每年端午節(jié)快到了的時候,我奶奶就包粽子吃。記得去年端午節(jié),我跟奶奶學包粽子。奶奶拿了一張粽葉,用手一卷,粽葉便成了一個空心的圓錐形,可我怎么也卷不好,卷來卷去,還是一個直筒,奶奶見了就在旁邊指點一下,我終于卷好了粽葉。

  接著,奶奶在空心圓錐形的粽里插上一根筷子,拿勺子放一些米在里面,在搖動筷子,直到把米包的緊緊的。我學著奶奶的樣子,也放了些米,搖動筷子,可我把粽葉弄壞了,米包不緊。哈哈,奶奶細心地教我,我耐心地學著,我包的'粽子終于像個樣子了。

  然后是捆繩,只見奶奶兩手捏緊粽葉,用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,結上繩頭,一個漂亮的粽子就包好了。

  最后,奶奶煮上了粽子,把綁好的粽子放到鍋里,然后放入冷水里煮。不一會兒,香噴噴的粽子煮好了,我迫不及待地嘗了嘗自己的勞動成果。啊!真香啊!太好吃了。

  通過這次包粽子,既吃到了美味的粽子,又懂得了一個道理,要學好一種本領,就必須誠心,細心,還要有恒心,這樣才能把本領學好。

  今年的端午節(jié),我的收獲還真不小。

  端午節(jié)三年級作文 25

  “啊!我們終于可以親手劃一劃龍舟了!”我興奮不已,以往都是我看別的大人劃,卻從未親手劃過,想想我都高興,大家你望望我,我望望你,就開始“拉幫結派”,共商“大計”。你一定眼饞了吧!我就來和你們一起分享我的快樂吧!

  上午,在老師的帶領下,我們來到了“龍舟碼頭”,我們在老師的幫助下穿好救生衣,帶上船槳,分好小組上了龍舟,可惜的是我們這組沒有分配老師帶,所以剛一開始我們就手忙腳亂的,好像我們的龍舟很喜歡這個碼頭似的,遲遲不愿離去,好在岸上的老師推了一把,不然,不知要到什么時候才能劃走呢!我們的旅行終于開始了!我們左右各6人配合的十分默契,不過也會不時的爭吵,每次一個小小的爭吵便會使龍舟停了下來,幸好我們還算團結,少數(shù)服從多數(shù)。我發(fā)覺,我們的龍舟始終不能走直線,不是劃過了頭,就是還沒劃到頭就停了,后來我想到了一個辦法,在龍舟快要轉到一定的位置時,如果向左,右邊的'同學就劃快一些,左邊的同學劃的慢一些,如果向右就以此類推了!后來我們很順利的劃上了岸。

  我們特別自豪,因為只有我們這一組沒有老師教,了不起吧!我想:龍舟之所以如此受人喜愛,是因為它需要一種團結的精神吧!所以我們要學會團結!

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