關(guān)于喜愛的植物作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的喜愛的植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜愛的植物作文 篇1
我最喜愛的植物不是妖嬈的玫瑰；不是高貴的牡丹；也不是艷麗的月季花，而是平凡無(wú)比的小草。
小草十分頑強(qiáng)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)土，他就能生長(zhǎng)，無(wú)論天涯海角，無(wú)論高山原野，都有它們頑強(qiáng)的身影。它們不怕大自然的狂風(fēng)雷電，它們無(wú)畏人類的踐踏，始終挺直著腰板，自豪地與日月握手，與風(fēng)雨相擁！
小草十分偉大。他默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)出一個(gè)綠色的世界，從不求任何回報(bào)，只要有它的地方，那里就是一片生機(jī)勃勃的綠。秋天來(lái)臨的時(shí)候，它又會(huì)無(wú)聲無(wú)息地死去，從不向人類炫耀。
小草十分可愛。它探頭探腦地從地下鉆出來(lái)，告訴人們春天來(lái)了。柔弱的身軀雖然單薄，但人們看到它鵝黃色的嫩綠，心情會(huì)異常愉快。樹葉在空中友好的向它招手；小動(dòng)物們也依偎在它們身旁覓食；昆蟲們也躲在它們的懷抱里日夜歌唱……
小草十分有用。哪里有它，哪里的水土流失就會(huì)減少，沙漠就會(huì)變成綠洲，遼闊草原就會(huì)變得更美……
小草，雖然很平凡，但它十分頑強(qiáng)、偉大、可愛、有用，我愛小草，更要學(xué)習(xí)它們的這種精神！
喜愛的植物作文 篇2
有人喜愛鮮花，因?yàn)轷r花有嬌媚的容顏；有人喜愛碩果，因?yàn)榇T果有誘人的甘甜。而我獨(dú)愛草。
草沒有惹人憐愛的外表，也沒有讓人垂涎的甘甜。它們不聲不響地生長(zhǎng)在角落里，不管人們能不能看見。它看上去真的很普通，但它生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它也已經(jīng)變黃了，它可還沒有枯萎，它是在以這種顏色保護(hù)自己。你看野火都燒不盡，更別說這點(diǎn)兒寒冷了。
它們?cè)跒榇蟮胤瞰I(xiàn)著自己的綠色，為人們釋放著氧氣。它們保持水土，調(diào)節(jié)氣候，讓人們生活得舒心、快樂。我喜愛草，因?yàn)樗鼈兊钠椒玻?/p>
草也是不平凡的，因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力和不屈的性格。我喜愛草的頑強(qiáng)！
無(wú)論是花，還是樹，對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境都很挑剔，而草卻不同。無(wú)論是田間地頭兒，還是荒山野嶺，它們都能隨遇而安。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的土，它們就能扎下根，長(zhǎng)出葉子。有時(shí)草的種子被壓在巨石之下，它們也能勇敢地萌發(fā)。它們從巨石下面鉆出來(lái)，努力生長(zhǎng)著，向著陽(yáng)光。為了自由，它們會(huì)盡最大的努力，沖破巨石的壓迫。
草的頑強(qiáng)生命力讓我驚嘆！大雪過后，看不到生機(jī)�？墒钱�(dāng)風(fēng)吹開雪后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪下的草依然泛著綠色。無(wú)論是刀割還是火燒，它們都能重新生長(zhǎng)出來(lái)，依舊編織成一片綠色的地毯�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是對(duì)它們頑強(qiáng)生命力的寫照。
我喜愛草，喜愛它們甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；我喜愛草，喜愛它們頑強(qiáng)的性格，不屈不撓！
喜愛的植物作文 篇3
丁香花不像牡丹雍容華貴，不像玉蘭亭亭玉立，不像迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。丁香仿佛是一個(gè)正在看書的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心形的樹葉。
仔細(xì)觀察丁香你會(huì)發(fā)現(xiàn)，丁香的樹皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形的，一朵花之友小孩子半個(gè)手指甲大。
那次我好奇的摘一朵聞一聞，奇怪的是沒有什么味道��！哦，我明白了，原來(lái)是丁香花聚集成一束，香氣就會(huì)那么濃，我想人也一樣，人多力量大，一個(gè)人的力量是微不足道的，但是把上百、上千的人力量聚集在一起就不可抗拒了。我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像丁香花一樣的人。
我愛丁香，愛它的美麗、愛它的安靜、愛它沁人心脾的幽幽香氣，更愛我的家鄉(xiāng)哈爾濱！
喜愛的植物作文 篇4
暑假，我和好朋友當(dāng)當(dāng)在樓下玩，突然刮起了一陣大風(fēng)，我和當(dāng)當(dāng)急忙躲了起來(lái)．過了一會(huì)兒，我們看到了一個(gè)毛茸茸的東西，走近一看，哇！原來(lái)是大家非常熟悉的一種植物——蒲公英！
風(fēng)停了以后，我們倆出來(lái)找蒲公英的落地處，原來(lái)它落到了一片大草地上去了。轟隆隆——轟隆隆——，這時(shí)天空又突然下起了大雨，我們沒能仔細(xì)地觀察，而是匆匆忙忙地回了家。
在家里，我就想：“這小小的蒲公英會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)了呢？這么大雨會(huì)不會(huì)不見了呢？”
到了第二天，雨停了，太陽(yáng)公公在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑．我和當(dāng)當(dāng)又來(lái)到那片草地上，一眼就看到了昨天的那個(gè)蒲公英，可它再也不是那么嬌小了，而是變成了一株蒲公英，它們以后還會(huì)飄到四方，蒲公英“家族”就再也不會(huì)消失了，它們也會(huì)像它們的＂祖先＂一樣在大風(fēng)大雨中生長(zhǎng)．
生命就像蒲公英一樣生生不息，一代一代繁衍下去．所以我很喜歡這個(gè)不起眼的小東西——蒲公英！
喜愛的植物作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察你喜愛的一種植物。重點(diǎn)觀察植物的干、葉、花及顏色。
2、觀察的時(shí)候，要抓住這種植物的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。
3、要做到按一定的順序?qū)�，�?nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
4、描寫植物時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比或襯托等修辭手法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、觀察植物的干、葉、花及顏色。
2、抓住植物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
教學(xué)流程設(shè)想：
一、趣味猜謎揭題
�。ㄒ唬├蠋熣f，學(xué)生猜是什么植物。
1 蔓兒細(xì)又長(zhǎng)，攀援向上爬，花兒綻笑臉，吹起小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠。（牽牛花）
2 葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴(yán)寒立冬雪。（松樹）
師：說說你是通過哪句一下子就猜到的呢？
生：（找原句或詞語(yǔ)，談理解）
師：對(duì)，正是因?yàn)榫渥又心馨阎参锏男螤睿ㄐ±�、寶塔），抓得那么�?zhǔn)，各部分（蔓兒、花兒、葉）看得那么細(xì)。所以我們才能一眼就看出它寫的是什么植物。
你最喜歡的植物是什么呢？
二、審題，明確要求。
自讀書中已給提示，進(jìn)一步明確內(nèi)容要求及寫法
師：本次習(xí)作是寫什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，樹，莊稼）。
題眼是什么？(喜愛)
師：從閱讀中，你知道本次習(xí)作有哪些要求？
1 、選擇確定自己要寫哪種植物。
2 、知道應(yīng)從外形、顏色、氣味或習(xí)性等幾方面，抓住花、莖、葉各部分的特點(diǎn)，做到寫得形象、生動(dòng)、具體。
3 、懂得讀文中學(xué)習(xí)與細(xì)致觀察是獲得寫作素材的好方法。
師：怎么樣才能寫好植物呢? （首先就是眼中有物）
三、寫作方法指導(dǎo)：
�。ㄒ唬┬揶o手法運(yùn)用
1、對(duì)比法
�。�1）、在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈
�。�2）、自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季…然而，我最喜歡的是生命力最強(qiáng)的吊蘭。
2、比喻法
�。�1）、萬(wàn)壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)小小的話筒，豎在枝頭
（2）、花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個(gè)淡黃色的繡球。
3、擬人法
（1）、春天來(lái)了，石榴樹到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花�；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。，
�。�2）、到了吊蘭開花的季節(jié)，吊蘭便會(huì)迫不及待地含苞欲放。
（3）、串紅花開好多嬌小的花朵擠在一個(gè)枝上。
4、襯托法
蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實(shí)無(wú)華和默默為人奉獻(xiàn)的內(nèi)涵深深打動(dòng)了我的心，2 吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，無(wú)論風(fēng)吹雨打，她總能存活下來(lái)，因?yàn)樗纳O強(qiáng)。
5 、遠(yuǎn)近結(jié)合法
同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。例如：
近看：
1、串紅花開，三片通紅通紅的花萼托著花瓣，
2、桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個(gè)花瓣向各方綻成開(五個(gè)花瓣綻成一個(gè)平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.
3、櫻花兒終于開了，顏色雪白雪白的，十幾個(gè)花瓣擺了兩、三層，雖只有硬幣大小，但這就更顯出它的嬌小，它看上去美麗極了4盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個(gè)大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，菊花的莖都非常挺直
遠(yuǎn)看：
1、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了
2 、我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠(yuǎn)看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。
6、展開聯(lián)想法
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)；看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折…例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤晃覀兛吹酱笪鞴�，�?lián)想到籃球，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似；、
�。ǘ┌匆欢樞�?qū)?/p>
開頭可以總起的格式寫喜歡XXX 建議運(yùn)用對(duì)比方法較好
中間內(nèi)容抓住植物的特點(diǎn)運(yùn)用（看聽，聞摸感覺到的）結(jié)合各種修辭手法描寫
結(jié)尾
1 總結(jié)法。例如：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了。”
2 抒情法。如：我喜歡你——萬(wàn)壽菊。/我喜愛菊花，因?yàn)榫栈ǖ纳谐錆M了價(jià)值。
四、詞語(yǔ)積淀
�。ㄍ瑯邮羌t色，要分出是火紅的，還是粉紅的；同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的；同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的、深綠色、翠綠、繁茂碧綠、密密麻麻、粗糙、含苞欲放綻放清香茂盛）
活動(dòng)三：快樂觀察，交流體會(huì)
生：（把課前觀察到的那種植物的形、色、味，花、莖、葉等用上恰當(dāng)?shù)腵詞語(yǔ)或句子說給大家聽，其余同學(xué)認(rèn)真傾聽并相互補(bǔ)充校正等，使其描繪更形象。開拓思路，豐富材料。）
師：（適時(shí)指導(dǎo)，相機(jī)幫助擴(kuò)展材料。如：實(shí)物擺放，全體觀察，或到網(wǎng)上尋找圖片文字資料等，對(duì)學(xué)生搜索作文的素材真正起到幫助指導(dǎo)作用。）
活動(dòng)四：積累感官印象，快樂成文
1、編寫提綱，完成習(xí)作
2、自改、互改，直到滿意為止
師：下一節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們把初稿完成以后進(jìn)行修改。我們要互相讀、評(píng)、議、改，聽聽、比比看誰(shuí)把寫植物的文章寫得最豐富生動(dòng)具體細(xì)致了
板書設(shè)計(jì)
我喜歡的一種植物
抓住特點(diǎn)細(xì)致觀察豐富聯(lián)想
范文展示
萬(wàn)壽菊
一天，媽媽從市場(chǎng)里給我抱回了一盆萬(wàn)壽菊，它的筆直的枝干、碧綠的葉子、美麗的花朵，讓我百看不厭，一天看不到它，我就覺得少了什么，我喜歡它鮮嫩的綠葉和黃色的花朵。
萬(wàn)壽菊深綠色的枝干筆直地插入泥土中，吸收土壤里的養(yǎng)料，根根細(xì)長(zhǎng)的嫩莖從主干中抽出，伸向四周。我摸了摸它的枝干，非常粗糙。一片片瘦小而窄長(zhǎng)的葉子密密地長(zhǎng)在筆直而細(xì)長(zhǎng)的枝干上，顏色翠綠翠綠的，像一條條彎彎的柳葉眉，摸起來(lái)雖然有些粗糙，但是非常柔軟，葉邊是鋸齒形的，長(zhǎng)得碧綠繁茂，整盆花枝葉重疊密密麻麻，不透一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像一盆綠色的大繡球。繁茂碧綠的枝葉上，是一朵朵黃色的菊花。它們有的是未開的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)小小的話筒，豎在枝頭，枝干就像一個(gè)個(gè)支架，支撐著上面的小話筒；它們有的含苞欲放，綠色的花骨朵上綻露出了一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺；還有的是已經(jīng)綻放的花朵，它們是由一片片的黃色花瓣組成，花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個(gè)淡黃色的繡球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去黃色的花朵就像一位位碧波仙子，蕩漾在綠色的葉叢中。
這時(shí)一陣風(fēng)吹拂而過，一陣陣菊花的清香撲鼻而來(lái)，人們呼吸著這種清香，禁不住心曠神怡，周身舒暢。再看那一只只悠閑的蝴蝶，早順著菊花的香味飛到花邊，圍著花朵上下飛舞，并發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說：“你真美麗，你真美麗�！碑�(dāng)蝴蝶落在枝頭上，我們仿佛又看見了一朵更美麗動(dòng)人的、色彩鮮艷的“菊花”。
黃色的花襯托著綠色的葉，更顯得綠葉的茂盛；綠的葉襯托著黃色的花，更顯得花的美麗動(dòng)人。（排比）
我喜歡你——萬(wàn)壽菊。
我喜愛菊花
我喜愛一切有生命的東西，包括動(dòng)物、植物。在植物中我最喜愛的是花，而我對(duì)菊花更是一種偏愛，它在萬(wàn)物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開。它那嫩綠的葉子，它那美麗的花朵，使人賞心悅目。
秋天剛到，我和媽媽就種了兩顆菊花苗，我對(duì)它可好啦!幾乎每天我都去看它，給它澆水、施肥、剪枝，小苗一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，直到深秋開出美麗的花朵。盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個(gè)大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，菊花的莖都非常挺直，特別有古松的風(fēng)格。它那墨綠的枝干上枝葉茂盛，香味撲鼻而來(lái)。
菊花品種繁多，色彩艷麗，黃的、白的、紫的、紅的……姿態(tài)多變，像節(jié)日的焰火，像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。在百花凋零的深秋開放，給秋天增添了無(wú)限色彩，具有很高的觀賞價(jià)值。據(jù)我了解，菊花還有很高的藥用價(jià)值，功能是疏風(fēng)散熱，清頭目，降火、解毒。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以作菜食用，菊花還可以泡茶，所以菊花自古以來(lái)深受人們的歡迎。秋天的景物實(shí)在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點(diǎn)得格外美麗起來(lái)。我喜愛菊花，覺得菊花的生命中充滿了價(jià)值
我喜歡的植物——吊蘭
自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季……在這么多的植物中，我最喜歡生命力強(qiáng)的吊蘭。
我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠(yuǎn)看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。你看，她剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像美麗的衣裳；垂下的吊蘭就像是她美麗的頭發(fā)，用水噴在吊蘭上就像洗過頭一樣清翠欲滴。她剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像是害羞的小姑娘裹著自己，不想讓我們看到她俊俏的臉龐。到了吊蘭開花的季節(jié)，吊蘭便會(huì)迫不及待地含苞欲放，長(zhǎng)出小白花兒來(lái)，發(fā)出陣陣暗淡幽香的味兒。
吊蘭的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，茂盛極了，就好像里面藏著什么寶貝似的。葉子顏色是翠綠的，點(diǎn)綴上小白花就更美了。
吊蘭她不奢求什么，只求你隔三差五地給她澆水，她就心滿意足了，而且能向人們展示她最美的風(fēng)采。
吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，都能找到她的家園。而君子蘭呢？要定時(shí)將她放出去，定時(shí)把她拿回來(lái)，要不然她會(huì)死掉的。可吊蘭不一樣，無(wú)論風(fēng)吹雨打，她總能存活下來(lái)，因?yàn)樗纳O強(qiáng)。
吊蘭她默默無(wú)聞地為人們排放出氧氣，吸收二氧化碳，美化家庭環(huán)境，而又不求得到什么，難道不可敬嗎？這不就是那些吊蘭的真實(shí)寫照嗎？
喜愛的植物作文 篇6
搬新家后，媽媽買了許多植物。有長(zhǎng)壽花，刺梅，茉莉，君子蘭……長(zhǎng)壽花花團(tuán)錦簇，茉莉花芳香四溢。但我最喜歡的卻是綠蘿，我愛它枝繁葉茂，我愛它郁郁蔥蔥。
綠蘿的葉子顏色鮮艷，蒼翠欲滴。心形的葉子，綠得發(fā)亮，就跟上了蠟一樣，尤其是在太陽(yáng)光底下，亮得直逼你的眼。用手扒開外部的葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一些剛長(zhǎng)出的小葉子，它們都是卷曲著的，像是毛毛蟲，又像嫩豆角。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠色的，長(zhǎng)大以后就變成深綠的了。這些葉子有的挺立在那兒，像個(gè)士兵，有的藏在其他葉子下面，像個(gè)害羞的小姑娘。
綠蘿的莖也是綠色的，顏色比葉子稍淺一點(diǎn)兒，如果不仔細(xì)看，是看不出來(lái)的。
我還發(fā)現(xiàn)在莖與葉柄連接的地方往往長(zhǎng)出一個(gè)細(xì)細(xì)的小東西，有的是綠色的，有的則是棕色的，它們還有的長(zhǎng)進(jìn)泥土里，很像根。
綠蘿是一種室內(nèi)裝飾植物，在家里養(yǎng)上一盆綠蘿，任其莖蔓從容下垂，宛如翠色浮雕，既能充分利用空間，也能凈化空氣，為室內(nèi)平添了幾分秀氣。據(jù)說，綠蘿還能長(zhǎng)在水里，綠蘿的生命力真強(qiáng)呀！
雖然綠蘿不開花，它沒有玫瑰艷麗，沒有牡丹富貴，沒有月季芬芳，但我就是愛綠蘿。
喜愛的植物作文 篇7
我家有一種帶刺的植物，綠綠的，扁扁的，猜猜他是什么？哦，猜對(duì)了，它就是仙人掌。
仙人掌是深綠色的，它的莖像小手遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)小人伸著小手呢！仙人掌越長(zhǎng)“手掌”就越大。
仙人掌生活在干旱？地區(qū)，不用澆太多的水，澆一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，仙人掌長(zhǎng)著“滿身”的刺。為什么仙人掌沒有葉子？原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，因?yàn)樗钤诟珊档貐^(qū)刺不多蒸發(fā)水分，還減少陽(yáng)光的輻射。
仙人掌不僅好看，好養(yǎng)，還很有用。當(dāng)我被蜜蜂蜇了一下，媽媽就摘來(lái)仙人掌的瓣，弄碎，往手上一敷，過一會(huì)就不疼了。
仙人掌救人不求回報(bào)這不是一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
喜愛的植物作文 篇8
秋天剛剛來(lái)到，幼兒園大門前就有好多菊花已經(jīng)盛開了。
每逢雙休日，我一路過那里總要停下來(lái)看上幾分鐘。它們?cè)谇镲L(fēng)里爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽，看誰(shuí)的花瓣顏色最漂亮。菊花的顏色各不相同，花瓣的形狀像一根根五彩繽紛的面條，讓人忍不住想吃一口。菊花的莖筆直地向上生長(zhǎng)，根卻向下深深地扎在土里，像一個(gè)兇猛的護(hù)衛(wèi)守護(hù)寶物一樣�？拷栈ǎ銜�(huì)聞到淡淡的清香，會(huì)讓人們頭腦立馬就清醒了許多，沁人心脾。
菊花不但可以供人觀賞，還可以做出清香宜人的菊花茶，功效很多。
菊花有這么多好處，我相信你們也喜歡上菊花了吧！
喜愛的植物作文 篇9
一個(gè)星期六的上午，我在乒乓球館打完球后，和爸爸一起去了附近的一家花店。那里的花種類很多，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我們把一盆仙人球買回了家。
那株仙人球圓圓的，像一個(gè)紅色的皮球，它的身上長(zhǎng)滿了紅色的刺，又堅(jiān)又硬，在仙人球的頂端長(zhǎng)著淡黃色的小絨毛。因?yàn)樗矚g生長(zhǎng)在沙漠，所以花盆里全是沙土，而且它有頑強(qiáng)的生命力，不用像照顧其他花卉那樣，每天都要澆水。雖然它的外表不算好看，但是它對(duì)人類的作用特別大。如果把它放在電腦前，可以減少電腦對(duì)眼睛的輻射。如果把它放在臥室里，它會(huì)在夜間吸收二氧化碳，釋放氧氣，有助于我們的睡眠。
仙人球?qū)θ祟惖淖饔枚啻笱�！我喜歡這盆仙人球。
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