精選初中記憶作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
時間飛逝，不知什么時候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場上快樂地放著風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時候那樣，該多好——
小時候……
依稀記得是上幼兒園的時候，那時的春天很美麗，還記得那時我熊貓風(fēng)箏，放起來就像是在對我微笑，時間、地點與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的感覺，還有……燦爛如陽光的笑容。
那時的天，很藍(lán)。
后來,是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時會突然很懷念在幼兒園的時光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會比“現(xiàn)在”要少好多。不過，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會寫東西的，那時的我懂得了欣賞，我開始體會四季的輪轉(zhuǎn)，感受時光的飛逝。那時的我，最喜歡的，是春雨。
那時，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動。地二天，整個泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時我就早早地出了門，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學(xué)路上還會經(jīng)過一個花園，我總會在這時駐足，尋找早開的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對面的校園……
那時，我的春天很美麗。
再后來。
我沒有了幼時的無憂無慮，也沒有了小學(xué)時代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實現(xiàn)我的夢想的成績，我便不能再過著慢動作的生活，我需要速度去學(xué)習(xí)，我也不能再像小時候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長說的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個春天注定是一個拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢想的種子在這個春天發(fā)芽，我想，終究會有一個春天，它會開花……
初中記憶作文 篇2
生活中總有幸運的和不幸的人,這很不公平,憑什么人與人之間會有如此大的差距?直到遇上他,我才終于明白了,生活不是童話,不是所有的結(jié)局都很美滿。
我認(rèn)識一個人,和我一樣的年齡,卻很不幸地被上帝捉弄了——他因腦溢血不能讀書、上學(xué)。還記得和他一起學(xué)習(xí)時,他的計算快得讓人目瞪口呆;課余時間唱歌,他的歌聲引得我們連連發(fā)笑;他會為一場小小的演出而認(rèn)真準(zhǔn)備,而我們也會送上最善意的鼓勵。現(xiàn)在一切的一切都被封進(jìn)了記憶。這么久過去了,我現(xiàn)在與同學(xué)交談到他都會依然心生憐惜。一樣是剛剛蓬勃起來的生命怎么就如被水滴中的火焰一樣滅了呢?聽他的朋友說他是先天性血管畸形,18歲才能再次上學(xué)。我問:“他當(dāng)時昏倒了嗎?”他朋友說:“是的,但我去看過他,他說他好怕�！蔽颐靼椎�,在死亡面前,誰不畏懼呢?這讓我想起和他在一起時的一件事。
有次同學(xué)之間談起生死,這是一個很嚴(yán)肅的問題。沒有人會拿生死開玩笑,但是他說:“我不怕,有什么怕的,大不了就一死嘛,還能免了作業(yè)!”大家被他一句話給逗樂了。氣氛活躍了起來。但我想,他真是這樣想的嗎?果然,他不是的。那天事后我問他:“你想過沒,如果你出事了,或者,更不幸你的一切,你的父母,朋友包括你所愛的人和愛你的人都會離你遠(yuǎn)去——你真的不怕嗎?你真的還能坦然面對嗎?他沉默了,沒有再說話。我跟他的緣分很淺，只有一年不到的時間,但是這段和他相處的光陰,還是帶給我了很多快樂和收獲。《千與千尋》中有一句話,我印象深刻:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?路途上會有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時,即使不舍也該心存感激,然
后要揮手道別!”
愿這段與他相處的光陰會像一顆永不腐爛的種子,埋在我心中,甚至生根,發(fā)芽……
初中記憶作文 篇3
我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。
那年九月，我來到了幼兒園，迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見面老師就要求我從1數(shù)到50，我不禁暗喜：在家里，媽媽早就訓(xùn)練過我了，我能從1數(shù)到100。面對老師那期待的笑容，我一口氣從1數(shù)到了50。老師開心的笑了，在我的名字后面打了一個大又紅的五角星。我十分激動，心里暗自在猜這五角星的含義。
正式開學(xué)了，我興沖沖的跑進(jìn)教室，有四十多個新面孔朝著我笑，我將目光移向老師，老師和藹的對我笑了笑，我頓時心里開了花。當(dāng)我看見老師用對我的笑容同樣對其他孩子時，我嫉妒了，拼命的要找出與他們的不同點。我因此而聯(lián)想到那紅五角星來，我想：這就是不同點吧，我有五角星，而他們卻沒有。為了證實這件事，我一下課就跑到老師那兒問：老師，是不是最聰明的小孩才得到五角星？老師笑著點了點頭。噢！我是最聰明的！我高興的跳起來，回到教室后，快樂一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的，將來我一定還是最聰明的，這種信念一直鼓勵著我，直到我將要升小學(xué)時，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
那一天，是我在幼兒園的最后一天。我早早的便來到了學(xué)校，趁老師還在門口接學(xué)生，我悄悄走進(jìn)了老師的辦公室，躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時候，無意中我看見了老師的花名冊。我小心翼翼地翻開它，驚訝的發(fā)現(xiàn)：每一位小朋友的名字后面都有一個五角星，并且也是又大又紅的，我傷心的跑了出去。我默默地走進(jìn)教室，上課鈴響了，老師邁著歡快的步伐走進(jìn)了教室，上課！老師說道�？缮頌榘嚅L的我卻沒有喊起立，而是一直在想那件事。老師又喊了一次，可我還沒有反應(yīng)。老師喊道：陳一泠同學(xué)，請你起立。我這才回過神來，站了起來。今天怎么回事？既然狀態(tài)不佳，那么就請先站一會兒吧！老師和藹地說。我看了看老師，突然那本花名冊出現(xiàn)在我腦海中，我按捺不住了，我抬起臉，硬邦邦地說：請問老師，有沒有更好的解決辦法？老師一怔，隨后說：有！那就是如果你不能接受，請你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課，我不上了！我不假思索的推門而去坐在學(xué)校的花壇邊，我淚如雨下，難道我不是最聰明的嗎？那老師為什么選我做班長？那為什么老師對我的提問笑著點點頭？她為什么今天如此對我不客氣？過了幾分鐘，老師來到我身邊，她拉著我的手，一邊給我擦眼淚，一邊笑著說：怎么啦？有什么委屈說給老師聽聽？在老師的安慰下，我漸漸地平復(fù)了心情，老師的一番話讓我明白：老師對每個學(xué)生都是一樣的，她幾乎對每個孩子都說過：你是最棒的或你是最聰明的的話。我恍然大悟：多么美麗的謊言啊，老師將它用來培養(yǎng)我們的心靈，使我們面對未來充滿自信，面對困難學(xué)會戰(zhàn)勝。多么用心良苦的老師啊，我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動而后悔不已。
只剩下最后一堂課了。我悄悄的進(jìn)入教室，心里是一片波動不止的湖。老師來了，她走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈后，目光落在我的臉上，就在那一刻---我們的目光匆匆相對的那一刻，我看見了她嘴角上那一絲笑容，這次我明白了，這一笑容是真正只屬于我一個人的。
從那時起，我就記住了老師那仁愛、寬厚、包容、鼓勵的微笑。我一生都無法忘記那美麗的微笑，那一抹微笑如烙印一樣，永遠(yuǎn)地深深地留在我的記憶當(dāng)中
初中記憶作文 篇4
美好的往事，如同一支支美麗芳香的花朵，在時間的長河里，永不凋落。
仍記得那是很小的時候，外面下著大雪，漆黑的幼兒園（怎么會是漆黑的？）只剩下了我，和那個和藹可親的門衛(wèi)爺爺。他拿著他的`那根竹簫，吹奏著美妙的樂曲。而我，趴在他的辦公桌前，一筆一劃的寫著老師留的作業(yè)。
忽然，門外響起一聲尖利的剎車聲，隨后是清脆的車鈴聲，在這清靜的雪夜顯得格外響亮。我則飛快地收拾好書包，和門衛(wèi)爺爺說聲再見，就奔出院門外，撲入媽媽暖暖的懷抱里。
不急著離開，在幼兒園的門口買上兩個又長又粗的熱騰騰的豬尾巴，一人一根，一邊啃著豬尾巴，一邊往家走，還不停地交流著這一天里各自在外所發(fā)生的事情。到樓下，一抹嘴，互相一打量，彼此都是滿頭“銀發(fā)”，嘴角泛起笑意漾開，漾開。有時小區(qū)的看門狗豆豆聞到香味，也會樂顛顛地跑過來，尾巴搖得那叫一個歡！等著滿是期待的水汪汪的大眼，好像在說：“給我點兒，我也嘗嘗唄��？每次我都會給他留下一小塊，他也不挑，總是吃個不剩，有一次，我沒給他留，它也追著我要，口水流出好幾米！
……
現(xiàn)在回想起來，只覺得空氣中又似乎彌漫起那誘人的香氣，和媽媽那給我無限暖意的笑容……
生活中的點點滴滴，如一個大大小小的香囊被我一個個拾起，嗅嗅其香味，然后放進(jìn)“記憶”這百寶盒里，在時間中一點點沉淀,沉淀，彌漫，彌漫……
初中記憶作文 篇5
直到今天，我還記得自己第一天上小學(xué)的情景。
對那天的小學(xué)生活我顯然適應(yīng)不了，放學(xué)后我背著小書包，小步挪回家。
家里一片寂靜，肚子早就餓得“咕咕”叫，我踮著腳尖，手趴在窗臺上張望。
那時已是傍晚，夕陽懶懶的躺在遠(yuǎn)山后小憩，余輝染紅了半邊天。兩個有些疲憊的身影在夕陽中默默的穿過人群。
“爸爸媽媽你們回來啦！”“閨女，上課累嗎？我給你做飯去�！北M管很累，在媽媽臉上還是對女兒洋溢著笑容。
飯很快做好了，我欣喜的跑到餐桌前，看到飯菜，心都涼了一截。撅著嘴，坐在椅子上念叨：“怎么沒有我喜歡吃的�！北M管這樣，媽媽還是不停的往我碗里夾菜，我的碗里堆成了一座“小山”。爸爸見我一動不動，拿起一支煙，“吧嗒吧嗒”的使勁抽煙，那抽煙的聲音像是對我的指責(zé)。那晚，我沒有吃飯。
回到屋里，我對著魚缸里的小魚倒了一肚子的苦水，心里有些怨氣，睡著了。
第二天清晨，媽媽叫道：“起床了，有好吃的！”我張開惺松的眼睛走到桌前，定睛一看，果然！這些都是我喜歡吃的。有粥、蝦仁，還有……“也不知道你媽幾點起來弄的呦！”爸爸的一句話止住了我的口水。聽到這話我心里酸酸的，澀澀的�？粗鴭寢專坪醣茸蛱旄n老了些，以往白皙的臉龐也有些泛黃。想到這里，我的淚珠止不住地流了下來。記憶中那個早晨我還是沒有吃多少飯。
“怎么了，今天早晨咋不多吃點？”媽媽小心地走進(jìn)來。“沒，我不大餓�！眿寢屄犃诉@話，便沒有多說，放下一個面包就走了。記憶中那是一個肉松面包，咸咸的，正如我的淚珠。那里面有些葡萄干，酸酸的，正如我的心……
拭去淚珠，我從門縫中看到，媽媽正彎著腰在拖地，我知道，她的腰背是不好的，所以時不時的起身，砸一砸。爸爸在修洗衣機，我知道，爸爸手上有許多大大小小的口子，就是這些活造成的吧。看到這些，我的淚珠不禁地流下來，小小的我仿佛在這一時刻懂得了許多。我輕輕關(guān)上門，擦去淚珠，心想不能讓外面干活的爸爸和媽媽擔(dān)心。
小孩時我流淚的情形，將永遠(yuǎn)清楚地留在我的記憶中。
【精選初中記憶作文集合5篇】相關(guān)文章：
【精選】初中記憶作文匯總9篇03-13
記憶初中作文(15篇)02-16
成長的記憶初中作文03-02
珍藏記憶初中優(yōu)秀作文02-25
【精華】初中記憶作文五篇03-12
記憶中的溫暖初中作文03-08
初中記憶作文匯編8篇02-11
【推薦】初中記憶作文合集九篇02-10
初中地理記憶方法探討07-04
【推薦】初中記憶作文錦集9篇03-16