【精品】感人作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感人作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人作文400字 篇1
在課堂上，老師常說：“班級是一個集體，任何同學(xué)都要互幫互助，況且，助人乃快樂之本�！巴瑢W(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本�！�
上學(xué)的一天，我們正對美術(shù)老師講的問題，十分感興趣。聽鐘老師的細(xì)心講解，我們變馬上開始行動起來，一個、兩個、三個……一件件美術(shù)作品已經(jīng)完成，馬上就能交給老師，做完美術(shù)課堂作業(yè)了，一位同學(xué)忘了帶白紙和鉛筆。我在全神貫注地寫著，我直接把鉛筆和白紙給這位同學(xué)了。這位同學(xué)十分感激我，他說：“下次如果我有困難，他會幫助我的�！蓖ㄟ^這件事，我懂得了一個道理：一個助人為樂小小的舉動，都能成為一個令人深思的事。在生活中，有很多像這樣的人，他們每個人的心中都充滿著愛，正因為有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)！
每當(dāng)想起我的助人為樂，我心里都覺得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來溫暖。我要向他學(xué)習(xí)做一個助人為樂的人。我?guī)椭艘粋�需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂的。
感人作文400字 篇2
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一3句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上，露出了一個圓圓的大黑洞，“如果一個人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘��！”小姜擔(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，如果我不把井蓋蓋上，我是不會回去的！”小姜堅定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。
雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因為井蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動著，時間在那一刻凝固著。她看了看我說：“再等我一會兒好嗎？”我內(nèi)疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上……
雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
感人作文400字 篇3
當(dāng)你在漂潑大雨中看見一位衣衫單薄沒有雨傘的老人時，你會把你的雨傘給他嗎？但是有一位阿姨做到了。
那天傍晚天很冷，而且天空下著大雨，人們冷的都躲在了家中，享受家的溫暖和幸福。就是路上的行人也是打著雨傘急匆匆地往回趕，沒有一個人注意到那位坐在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，渾身濕漉漉，雙眼渾濁的流浪老人。他無助的眼神看著路上來往的每一位行人，希望能得到一點救助，哪怕是一個饅頭或者是一把雨傘，只要能得到一點溫暖就行了，但是他錯了！人們根本就沒有打算冒這么大雨把雨傘送給一個素不相識的老人，老人的希望隨著匆匆而過的人們，希望也在一點一點地破滅。就在這時一位阿姨注意到了屋檐下的這位老人，她走上前去把雨傘遞給了老人，并攙扶老人起來，不知道這位阿姨對老人說了什么，我在遠(yuǎn)處只是看到老人不停地低頭鞠躬，好像眼中流出了感動的淚水。那位阿姨不停地擺手表示是自己的心意，不要那么客氣。
我在遠(yuǎn)處看到了這一幕很受感動，外面的.天氣雖然很冷，但是我卻感受到人間的真情和溫暖。
感人作文400字 篇4
我們在四年級上半學(xué)期的時候，來過一位實習(xí)老師，她和我同姓，也姓蔣。
蔣老師平時總愛和大家在一起玩兒。她有時陪我們跳牛皮筋，有時也和男同學(xué)一起玩捉人，課外活動時，她還與我們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們的歡聲笑語時常灑遍校園的每一個角落！
可是，一眼，兩個月過去了，蔣老師要走了。這時，全班同學(xué)都放聲大哭起來。我一激動，淚水便流出來了。我趴在桌子上，“哇哇”大哭起來。我班男生也都哭了。有許多男生還在黑板上寫滿了字：蔣老師，你別走，你別走……蔣老師也被我們的這種真情給感動了。她哭了，被我們感動的哭了。這個時候，有幾個同學(xué)拿著紙巾去幫助蔣老師擦眼淚，邊擦還邊勸蔣老師別哭了！我們班那幾個平時很調(diào)皮、淘氣的小男孩也趴在桌子上痛哭起來。
當(dāng)蔣老師給我們發(fā)本子的時候，我們一個個都哭著上去拿本子。同學(xué)們翻開本子，讀了蔣老師給自己寫的評語后，都哭得更加響亮了。我看后，十分感動，便把感動化成了眼淚，從眼眶中溢了出來！
正當(dāng)蔣老師要走的時候，同學(xué)們都紛紛圍了上去，抱住、拉住、攔住了蔣老師。同學(xué)們口中還不停地念道：“蔣老師，你別走，我們以后再也不惹你生氣了，你別走
天下哪有不散的宴席!
我們便用淚水送走了蔣老師!
這次我是第一次被男同學(xué)強(qiáng)烈的感動了!
感人作文400字 篇5
5月12日，下午2點28分。一場突如其來的災(zāi)難發(fā)生在四川，給四川人民帶來了巨大的痛苦，這場災(zāi)難，讓全國人悲痛。
地震發(fā)生后，我從電視的直播看到這樣一個感人的故事：一個8歲的小女孩周玉燁被埋在了廢墟里一天一夜，但她卻堅強(qiáng)地帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。不停地說：“不疼的，沒事的，我給你們講故事，我媽媽她們一定會來救我們的。”整整27個小時后，周玉燁被村民們徒手刨了出來，渾身是血，第一句話就問母親：“媽媽，，我沒有偷別人的東西，我的手為什么會斷？”在被埋的27個小時里，她從放棄過希望。但當(dāng)她獨自一人在成都進(jìn)行截肢手術(shù)后，她卻全面崩潰了——媽媽留在災(zāi)區(qū)，繼續(xù)“刨”著別的孩子們；爸爸在地震中死亡，尸體就放在操場；燁兒請醒著，獨自經(jīng)歷了手臂從“有知覺”到“沒知覺”到“壞死”到“截肢”的全過程。
這是一個多么勇敢、堅強(qiáng)的小女孩，這是一件多么感人肺腑的事情�。∥覀円蛩龑W(xué)習(xí)！
天災(zāi)無情，人有情。
在災(zāi)難面前有英勇、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中國人。
在我們身后有著強(qiáng)大的——祖國！
感人作文400字 篇6
在我的生活中有許多感人的事情，但在我的記憶中有一幕使我難以忘懷……那一天，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看望我的奶奶，因為她肚子上長了一個瘤。
一進(jìn)大門，只見一位頭發(fā)雪白的老爺爺在不停地問：“誰來幫幫我，我老伴快不行了�！笨舍t(yī)生卻對他說：“沒錢就不能來治病”，連醫(yī)院的院長也這么說：“沒錢就不能來治病，這是醫(yī)院的規(guī)定，總不能違反吧？”老爺爺看著手中只有幾張100元，這是他好不容易張下來的，可他的這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠給老伴治病。他越想越傷心，最后，他的淚水從眼睛里落了下來，淚水打濕了他胸前那塊洗了發(fā)白的衣服，我見了也好傷心。
突然，有一位穿黑色馬甲的青年從人群中走了進(jìn)來，拿了一點錢塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷�，說：“老伯，這里是500元，拿去給大娘治病吧！”這句話騷動了人群，大家都開始給老爺爺捐錢，你一百，我五十……我經(jīng)過媽媽的同意，也給了老爺爺200元。不一會兒，老爺爺?shù)氖掷锬貌幌铝�，一個小女孩給了老爺爺一個盒子，讓他把錢裝進(jìn)去。老爺爺又流淚了，不過那不是傷心的淚，而是感激的淚。
我想，如果我們每人都懷著一顆樂于助人的心，在別人困難時，盡力去幫助他們，那世界會更加的美好。
感人作文400字 篇7
親愛的爸爸：
您好！
人們都說母愛是偉大的，但現(xiàn)在我覺得父愛同樣偉大。
還記得去年冬天的一天嗎，您連續(xù)上了24小時的班，吃過晚飯后早早就睡了。到了夜里11點多，我肚子突然疼起來，媽媽喂我喝了點熱水也不見好轉(zhuǎn)，我已經(jīng)疼得在床上打滾兒。爸爸，您聽到動靜就起來了，看了看我說：“不行，馬上去醫(yī)院�！倍挷徽f，您背起我就往醫(yī)院趕。最后醫(yī)生診斷為“腸痙攣”需要輸液，因為我疼得躺不住，您只好抱著我，一邊安慰我一邊給我揉肚子，兩個小時沒換過一個姿勢�？粗镜猛t的眼睛，我真想哭出聲來。爸爸，我想對您說：“等我長大了，我會像您照顧我一樣照顧您和媽媽�！�
生活上，您對我無微不至，在學(xué)習(xí)上也對我嚴(yán)格要求。我的英語成績在班里名列前茅，這和您從小對我的培養(yǎng)密不可分。一年級時，您就用簡單的英語和我交流，家中日常用品也被您用英語貼上標(biāo)簽。到了三年級，您把英語書上的每一個單詞做成卡片，每天晚上不厭其煩的幫我背誦，您還給我買了幽默叢書《父與子全集》英漢對照，沒事時我就會拿出來看一看。我對英語的濃厚興趣離不開您的教育。爸爸，我想對您說：“兒子一定不辜負(fù)您的教育，好好學(xué)習(xí)。”
爸爸，您不僅是我的良師，也是我的益友。我想對您說：“作為一名學(xué)生，我會用我的成績來報答您！”
兒子：王其校
20xx年9月27日星期六
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