關(guān)于優(yōu)秀想象作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀想象作文 篇1
我是一張桌子，身上穿著咖啡色的大外套，有一個(gè)大大的肚子，可以讓小朋友們放書和文具以及玩具，我長得并不高，是一年級小朋友在學(xué)校里不可或缺的好伙伴。每天，我的小主人在我身上寫字、讀書、畫畫，我很喜歡我的小主人，也很喜歡學(xué)校里的小朋友，更喜歡跟小朋友一起上課。
一開始，小主人對我很好，上音樂課時(shí)，小主人一邊唱歌，一邊和我一起打著響亮的節(jié)奏，真是開心極了；中午時(shí)，小主人會趴在我身上睡午覺，我可以聽到小主人輕輕的的呼吸聲和強(qiáng)壯有力“咚咚咚”的心跳聲，我覺得這樣的生活很開心；放學(xué)時(shí)，小主人會為我擦擦澡，然后背起他的書包回家去；然后我就會靜靜的留在教室，等明天小主人帶著歡笑聲再次到來。有時(shí)，主人寫錯(cuò)字，他會拿橡皮擦擦錯(cuò)字，橡皮擦屑弄得我一身都是，害得我全身都癢癢的，但是看著小主人的字體越來越工整，拿回作業(yè)簿時(shí)，被老師稱贊的快樂表情，我就會特別高興。
可是，小主人一天天長大，卻越來越頑皮，他會偷偷在我身上畫畫，也會在我身上寫下難聽的“三字經(jīng)”，還會在我身上亂畫鬼臉，有時(shí)還會惡狠狠的在我的身上戳洞，讓我痛得快要哭出來，更可惡的是—小主人還用美工刀在我的身上“開刀”，讓我痛苦萬分！我多么懷念以前那個(gè)懂事、可愛的小主人。
最后，我希望老師可以告訴我的小主人和所有的小朋友，請他們不要再傷害我了，我衷心的期盼小主人們可以像我愛他們一樣，愛護(hù)我才好！
優(yōu)秀想象作文 篇2
小靈通是一個(gè)名副其實(shí)的旅行家，他游遍了祖國的大江南北。一天，他聽說有一個(gè)國家，小得就像我們國家得一個(gè)城市，人們把他稱為“無名國”。小靈通很好奇，便乘著暑假踏上了“無名國”得旅程。
一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o名國’呢？”空姐笑著說：“這個(gè)國家得任何事物都是用‘無名’來命名的，所以這個(gè)國家就叫‘無名國’了�！毙§`通似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。要下飛機(jī)了，空姐大聲地對所有乘客說：“我們已經(jīng)抵達(dá)目的地?zé)o名國，本國最好的旅館叫‘無名大酒店’，最好的景點(diǎn)叫‘無名湖’，詳細(xì)資料大家請看地圖吧！”說完，空姐給每個(gè)人發(fā)了張地圖，送大家下了飛機(jī)。
離開機(jī)場，小靈通吃完早點(diǎn)，便去找著名風(fēng)景點(diǎn)“無名湖”。這個(gè)國家因?yàn)閷?shí)在太小，根本沒有交通工具，所以人人都是步行上街的。小靈通向一個(gè)“無名氏”一打聽，才知道本國每個(gè)湖都叫“無名湖”。小靈通無奈，只能一個(gè)一個(gè)湖找。他找的第一個(gè)“無名湖”是一個(gè)臭水溝，第二個(gè)是一個(gè)游泳池，第三個(gè)是養(yǎng)魚塘。小靈通氣喘吁吁地坐在了養(yǎng)魚塘旁，他沒力氣再找下去了。小靈通看了一眼表，已經(jīng)12點(diǎn)半了，心想：反正也該吃中午飯了，我先去填飽肚子再來找吧！他站起身來，準(zhǔn)備往回走，突然發(fā)現(xiàn)自己找不到回旅館的路了。小靈通連忙翻開地圖查看，這一看把他給看傻了，地圖上每條路都叫“無名路”，每條街都叫“無名街”。小靈通急得直跺腳，卻也無可奈何，他盡可能地會意自己是怎么來的。他走啊走啊，太陽落山了，還是沒有找到原來住的旅館。小靈通絕望了，只好重新找了一個(gè)也叫“無名大酒店”的旅館住了下來。
第三天醒來時(shí)，小靈通突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一棟樓很像自己原來住的旅館，他立刻從床上崩了起來，向那棟大樓奔去。果然，哪棟樓就是原來住的旅館，他激動萬分，沖進(jìn)自己的房間，啊！原來的行李還在！小靈通倒在床上，心想：去他的無名湖、無名路還有無名大酒店。離回國還有兩天，這兩天除了吃東西外我那兒也不去了�；貒院螅乙欢ㄒ嬖V大家，千萬別來無名國。
優(yōu)秀想象作文 篇3
每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外，待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好啊！如果真的那樣子的話，那簡直是普天同慶，萬象生輝呢！
如果上課沒有教室，沒有課本，也沒有粉筆，每人手上都有電子書，這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書包了，也不會長得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排，那可就太棒了，以下就是我夢寐以求的`期待：我希望單數(shù)周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí)，我們可以上網(wǎng)尋找我們語文課本上的內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動畫充實(shí)我的腦海，以動聽的款款說明填充我的心房，使我的驚嘆號愈來愈大，愈來愈多；也使我的問號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書館里看書，那我就可以自由自在、開開心心的看書，我會心無旁騖的隨著書中的人主翁游遍世界各國，走入各國的風(fēng)情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產(chǎn)，欣賞著各地的高山深水，充實(shí)我的心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”，畢竟“讀萬卷書，不如行萬里路�！�，我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水，踏著真實(shí)的路程，心里一定會覺得很快活。
雖然對于上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已，其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識，但由于沒有老師的詳細(xì)講解和說明，很容易使我們積非成是，人家說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比绻麤]有老師的殷殷引導(dǎo)，我們只吸收知識，會不會消化不良呢？所以最好的方式是老師在旁邊，只要我們一有問題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。
如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學(xué)校就不止是學(xué)校，而是學(xué)生們的快樂天堂。
優(yōu)秀想象作文 篇4
太空生活趣事多
前天，我們學(xué)習(xí)了《太空生活趣事多》這篇文章。這篇文章寫了宇航員在宇宙飛船里是怎樣睡覺、喝水、走路、 洗澡的。
我覺得最有趣的是宇航員在宇宙飛船里吃飯。首先，要把自己固定在座椅上，以免飄動；然后要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協(xié)調(diào)。端碗要輕柔，動作太猛，飯會從碗里飄出去。夾飯夾菜要果斷，夾就要夾準(zhǔn)，夾住，不能在碗里亂撥拉，以免飯菜飄走。飯菜夾住后，張嘴閉嘴也要快，不然它也會飛走。最后還要細(xì)嚼慢咽。
在宇宙飛船里吃飯真是太有趣了！
優(yōu)秀想象作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！泵慨�(dāng)我吟誦起這句古詩，就會想起遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的親人！思鄉(xiāng)之情是抵擋不住的，所以我決定回家鄉(xiāng)看看！
我坐上飛機(jī)，天限美景盡收眼底，一會兒功夫，就到了。剛下飛機(jī)的我不白上得感嘆一聲：“啊，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真美�。 �
我來到家門口，機(jī)器人瑢瑢對我掃描過后，確認(rèn)我是小主人，就說：“歡迎小主人回家。”說完，就打開了門，我坐在軟軟的沙發(fā)上，欣賞周圍的物品，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回家，我正打算一定廚房煮飯，給他們一個(gè)大大的驚喜，并告訴他們，女兒長大了！突然，機(jī)器人瑢瑢說：開飯了！我半信半疑，但瑢瑢堅(jiān)決讓去餐桌前的椅子上坐著，這時(shí)候，爸爸媽媽回來了，見到我，一點(diǎn)兒也不意外，而是過來坐在我的身旁，一按桌子上的紅色按鈕，桌子上突然出現(xiàn)了一盤盤可口的飯菜，這時(shí)，媽媽說：“寶貝，餓了吧！多吃點(diǎn)！”
吃完飯，我來到后花園閱讀，原本堆滿了廢棄物品的后花園里，現(xiàn)在種滿了五顏六色的花，紅的，藍(lán)的，綠的，黃的，紫的……天黑了，一朵朵花兒變成了一盞盞彩色的燈，可漂亮了！
故鄉(xiāng)��！您越來越美麗！科技也很發(fā)達(dá)，我祝愿您永遠(yuǎn)美麗，繁榮！
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