獎章作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的獎章作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
獎章作文400字 篇1
自從烏鴉獲得了金獎章以后，就把干活當做賤民才做的事，還自以為自己是個國王，居然讓年近七旬的父母來替他干活，連自己剛懷孕的妻子都得天形合他做飯。他每天在家里吃著肉飯，喝著美酒，給父母妻良剩飯，自己的房間打扮得像新房似的，妻子和父母的房間卻糊上兩張報紙就完事了。因此，鳥類都視烏鴉為敗類！可他卻一點也不在乎，依然每天過著國王般的生活。
日子一天天過去了，保護組織又來給鳥類頒發(fā)獎章了，這次的獎章和之次的不同，因為環(huán)保組織有預先透露，鳥國里人人都知道獎章和以往不同，就是猜想不到究竟有什么不同。
很快，頒獎的日子到了！這天，鳥國的王宮熱鬧非凡！只見使者清了清嗓音之后，鄭重地說：“本次將頒發(fā)兩個獎項，一個是最佳品質獎，上個是最腐敗獎。
一時間大廳里又炸開了鍋！大家都在質疑誰會得到這兩個截然相反的獎頊�？蓻]多久大家就靜下來了，只因臺上使者正大聲宣布：“本年度最佳品質獎的獲得者是一一喜鵲和小麻雀！”大家一下子都歡呼鼓掌，因為他們兩個都為大家做了許多好事！停頓了一下，使者又宣布：“本次最腐敗獎的獲得者是一一烏鴉！
“哈哈哈……”大家都哄笑起來，白頭翁還大聲對烏鴉說：“很驕微吧，腐敗獎獲得者！
烏鴉在大家的笑聲中灰溜溜地逃走了……
獎章作文400字 篇2
在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說楊民鑫他當“勞動獎章”一定是他的了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是楊民鑫的了，他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。
我選楊民鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時，還沒有把包干區(qū)打掃好，就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對我說：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關系的，是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
獎章作文400字 篇3
大家還記得地球環(huán)保組織把金獎章頒發(fā)給了烏鴉吧！烏鴉得到金獎章后，每天都把金獎章掛在脖子上，也不捉害蟲了，什么事也不做。不僅這樣，它還向其他鳥兒們炫耀自己，驕傲地說:“看見我脖子上掛的是什么嗎---金獎章，這可是地球環(huán)保組織頒發(fā)給鳥國的第一枚獎章呢。你們有嗎？有嗎？哈哈!”
一天，鴿子風塵仆仆地從外面飛回來，雪白的衣服上沾了灰塵，她氣喘吁吁地說：“地球要派使者到鳥國來，還要頒發(fā)一枚銀獎章呢！”
大家興奮地說：“ 能得到地球組織頒發(fā)的第一枚獎章，那也不錯哦！”
大家這次誰也沒有爭，因為他們吸取了上次的經(jīng)驗，知道只有靠自己的實力才能得到這枚銀獎章！
“隆隆隆”，“隆隆隆”，天上傳來直升飛機的轟鳴聲，使者到了。這次的使者可不是一般人，他就是---沒頭腦。沒頭腦經(jīng)過上次的教訓，來到鳥國前，特地細心的檢查了一遍。
沒頭腦打開盒子，拿出獎章。大廳里頓時像炸開了鍋，鳥兒們嘰嘰喳喳議論不休。
“銀獎章授予----喜鵲！”
喜鵲聽了，連忙說:“我沒有烏鴉那樣對人們有貢獻，又不會吃害蟲，也沒有對環(huán)境做出貢獻，怎么可能得到銀獎章呢？”烏鴉聽了，面紅耳赤，羞愧地低下了頭。
沒頭腦說：“沒錯，看！獎章上刻著‘見義勇為者---喜鵲’。喜鵲前幾天奮不顧身地救出掉進河里的小雞，并且第一時間對小雞采取救助措施，救活了小雞！”
鳥兒們用敬佩的目光望著喜鵲，喜鵲在高尚行為的襯托，成為了眾人學習的榜樣。
獎章作文400字 篇4
今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭章”的作文，我一看靠這一項作業(yè)就想到了能歌善舞的傅玥婷。
傅玥婷長著一雙小小的眼睛，一對細細的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊的一名隊員，意識健美操隊的隊員。記得有一次，傅玥婷和我一起去四樓的體育館學習健美操。一開始我是在第一排的，由于四（3）的一些同學看不太清，我被調到了第二排。這回我可把傅玥婷看的一清二楚了！只見傅玥婷做的每一個動作都很到位，簡直也能當領操員了！
傅玥婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅玥婷是第一個來班級，我吃驚的問：“你怎么來得這么早呀？”“當然是為了演出做準備呀！”傅玥婷達到。一會兒，傅玥婷就交完了作業(yè)，拎著自己的合唱包去了含星廳做準備。放學后，她和施一帆高興的回來了。只見傅玥婷走到我的'課桌旁，對我說：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓練取得的成功，我要向她們學習！
傅玥婷還會彈鋼琴呢！她每天晚上都會勤奮的練鋼琴。正是因為她這么勤奮，鋼琴才能考過四級。除此之外，她還會跳芭蕾舞呢！
獎章作文400字 篇5
最近，我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動，我心中早已定好了人選，電腦獎章——周彥晟。他的眼睛炯炯有神，喜歡穿棕色的衣服，時不時會哈哈大笑。
周彥晟是個普普通通的學生，修理電腦是他的特長。一臺有問題的電腦，在他迅速的指揮下，過不了五分鐘就搞定了；他的打字速度很快，幾乎每次都是第一個打完；下課的時候，他也可能會捧著電腦書……所以我們評他為“電腦管理員”，還送他一個稱號“電腦小博士”。周彥晟十分的會修電腦。有一次，上課鈴響了。這節(jié)是英語課。鮑老師上的英語課十分有趣、生動。鮑老師笑瞇瞇的走進來，在電腦上按了一個鍵，“嘀”的一聲，電腦開機了。鮑老師點了一下單詞，“沒聲音了。”我們焦急地說。鮑老師頓時像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，“周彥晟，上來弄一下。”只見周彥晟胸有成竹地走上講臺，拿來鑰匙，打開主機下面的大鐵箱。在里面左看看，右看看。我想：怎么回事呢？
最終，他的目光落在一條長長的紅線上。他往里面插了插，又有聲音了。我們終于松了一口氣，周彥晟大搖大擺的走下去。我們向他投去贊許的目光�！半娔X獎章”非他莫屬。
獎章作文400字 篇6
今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭章”的作文，我一看靠這一項作業(yè)就想到了能歌善舞的傅婷。
傅婷長著一雙小小的眼睛，一對細細的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊的一名隊員，意識健美操隊的隊員。記得有一次，傅?婷和我一起去四樓的體育館學習健美操。一開始我是在第一排的，由于四排的一些同學看不太清，我被調到了第二排。這回我可把傅婷看的一清二楚了！只見傅婷做的每一個動作都很到位，簡直也能當領操員了！
傅婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅婷是第一個來班級，我吃驚的問：“你怎么來得這么早呀？”“當然是為了演出做準備呀！”傅婷答到。一會兒，傅婷就交完了作業(yè)，拎著自己的合唱包去了含星廳做準備。放學后，她和施一帆高興的回來了。只見傅婷走到我的課桌旁，對我說：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓練取得的成功，我要向她們學習！
傅婷還會彈鋼琴呢！她每天晚上都會勤奮的練鋼琴。正是因為她這么勤奮，鋼琴才能考過四級。除此之外，她還會跳芭蕾舞呢！
傅婷“表演獎章”非你莫屬！
獎章作文400字 篇7
最近，我們班要頒發(fā)一枚閱讀獎章。應該頒發(fā)給誰呢？我認為應該頒發(fā)給袁家樂同學。他學習刻苦認真，成績特別優(yōu)秀，每次測驗都能取得好成績。記得又一 次語文考試，課外拓展題比較多，大家都在絞盡腦汁的冥思苦想，交卷后，大家都說，太難了，及格也很難保證。第二天老師滿面春風的走進教室，說：“這次考試 最高分袁嘉樂，100分。”連續(xù)幾次他都考到了100分，受到老師的表揚，同學們羨慕的眼光，大家都親切的叫他“老100”。
還有一次，下課了，大家一窩蜂地沖出教室，我對袁嘉樂說，：“走，我們也出去吧�！笨墒窃螛氛f：“不了，你先去吧，等我把這本書看完，再出去�！� 我好奇地問：“什么說，這么好看？”我走近一看，不時漫畫書，也不時故事書，而是一本科普書，袁嘉樂看的津津有味，連跟我說話時，都不抬一下頭，他的注意 力完全在科普書上，一點也不分神，看的聚精會神。后來我才知道，他家里喲一個書櫥，里面有上百本書，一個學期至少要讀20本。最快的三天讀完一本書，并且 都有讀書筆記，怪不得他的知識這么豐富。
袁嘉樂在學習上是我們的榜樣，每次都為我們班爭光，大家都同意把獎章給袁嘉樂吧！
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