關(guān)于優(yōu)秀成長作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
往事依依,時光如流水。在人生的旅途中我已經(jīng)走過了十四個春秋。一路上,親人在呵護我,在鼓勵我,在關(guān)愛我,讓我不斷成長。
自我懂事開始,父母就教育我:一個人要學(xué)會節(jié)儉,要學(xué)會關(guān)愛別人,更何況是在我這樣的家。我很節(jié)儉,同時我也不會忘記比我更窮的人。有一次,我在街上遇到一個乞討者,我毫不猶豫的掏出5元錢。那是我用來買筆的錢,但我不后悔,因為我做了一件有意義的事。
上了初中,課程真多,我深感學(xué)習壓力很大。因為我是獨生女,是父母的掌上明珠,再加上我的家境并不富裕,而且家人把所有的希望都寄托在我身上,希望我初中畢業(yè)后考上重點高中,而進高中畢業(yè)后能考上好的大學(xué)。因此,平時我在學(xué)習上抓得很緊。一開始學(xué)習很順利,成績很穩(wěn)定。但隨著知識的不斷加深,我對有些知識掌握的不太好,特別是物理和數(shù)學(xué)。爸爸知道后,他決定輔導(dǎo)我。但畢竟有些年沒有接觸了,所以他也只好先自學(xué),然后再給我耐心的講解,幾乎天天如此。在父親的輔導(dǎo)下,我的成績有了提高。我感謝父親對我的愛。
在我十二歲那年夏天,天氣格外的熱,放假在家的我天天都穿得很少。有一天天氣突然變得很不好,但我沒聽媽媽的話。那天晚上,我發(fā)燒了。接著我大病了幾天,母親在我身邊寸步不離的照顧我,不久,我便康復(fù)了。我感謝母親對我的愛。
成長的過程中,既有陽光雨露的關(guān)愛,也有風霜雪雨的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我品味甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱險的處境,使我志懷高遠,贏得了拼搏。我談不上成功,只知道以后的路還很長,只知道我要回報父母,回報社會的還有很多很多。
我要不斷努力,為實現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在我的老師中有思維活躍的數(shù)學(xué)老師,有多才多藝的音樂老師,還有上知天文下曉地理的科學(xué)老師,但我最喜歡的是我的班主任-----張老師!
她高高的鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡,眼鏡下她那圓圓的大眼睛炯炯有神,讓我望而生畏!她每天穿著不同顏色的裙子,踩著她的高跟鞋忙碌在我們的課堂上!
張老師對待我們非常嚴厲,有一次上課,剛開始張老師還是滿面春風、眉開眼笑的給我們講課,可當她看到一位同學(xué)沒有專心聽課時,臉色馬上就“晴轉(zhuǎn)多云”了,聲音也提高了八度!可那位同學(xué)還沒察覺,依然在興致勃勃的玩著筆!同學(xué)們都察覺出來了,有的在想:“老師在看誰呢?我得好好表現(xiàn)!”有的在想:“這下xxx要倒霉了,等著看好戲吧!張老師又看了那位玩筆的同學(xué)一眼,火冒三丈的使出殺手锏-----手中的粉筆不費吹灰之力已經(jīng)折成了幾小段,在那位同學(xué)還沒察覺到的時候粉筆已經(jīng)和他的頭來了個親密接觸!張老師走到他面前大吼一聲:“起立!把我剛才的講的課復(fù)述一遍!”那位同學(xué)立刻嚇得結(jié)巴的說不出一句話來!“下課到我辦公室來!”張老師吼道。一節(jié)課教室里都是鴉雀無聲!
這就是我們嚴厲的、可敬又可愛的張老師!
優(yōu)秀成長作文 篇3
從調(diào)到實小到現(xiàn)在,我?guī)У氖堑谌龑脤W(xué)生;叵氲谝粚脤W(xué)生,非常聽話,我要求也比較嚴格,雖然成績優(yōu)異,但顯得太老實了。并不是說老實人不好,而是因為學(xué)生過于依賴老師,沒有自己的思想。我并不欣賞太聽話的孩子,更喜歡有主見、有思想的孩子。
于是,我對第二屆學(xué)生的要求放松了些,對孩子們犯的錯誤,我少了呵斥,更多的是以理服人。與此同時,我還閱讀了魏書生等名師所寫的班級管理經(jīng)驗。我非常欣賞魏老師讓學(xué)生自我管理的方法。我在班上也創(chuàng)造了不少機會,讓孩子們?nèi)巳擞惺伦觯率掠腥俗。早上和中午的紀律讓紀律班長負責;打掃衛(wèi)生讓衛(wèi)生班長負責;站隊讓體育班長負責。這些班長雖然有管理的權(quán)力,卻一遇問題就“告狀”。我為此很郁悶,為什么同樣的方法,到我這兒就問題百出呢?我又閱讀了許多和班級管理有關(guān)的雜志、報刊,學(xué)會了鼓勵和寬容,許多成功的案例都源自老師的表揚,源自老師對學(xué)生的愛。說真心話,我盡我所能去關(guān)心、幫助我的學(xué)生。我從沒有歧視那些后進生,反倒經(jīng)常單獨找他們聊天,給他們講道理,幫助他們成功,讓他們在成功的激勵下能有所改變,甚至回到家里,我還想著怎樣處理孩子們的糾紛更合適。我的付出的確得到了回報,班上的孩子和我的關(guān)系親近,連最搗亂的孩子見面也會熱情地和我打招呼。他們不像我的第一屆學(xué)生那樣言聽計從,他們有自己的思想,這是我非常欣慰的一點。但隨之而來的是過于懶散,道理都懂,就是不愿下功夫去學(xué),不能嚴格遵守紀律。
我不斷嘗試著,反思著。最近,我看了《陶行知教育名篇》,其中一段話讓我撥云見日
一國當中,人民情愿被治,尚可以茍安;人民能夠自治,就可以太平;那最危險的國家,就是人民既不愿被治,又不能自治。所以,當渴望自由的時候,最需要的是給他們種種機會得些自治的能力,使他們自由的欲望可以自己約束。
讀著這段話,我意識到了問題所在,我給了他們自我管理的權(quán)力,而他們還不具有自我管理的能力,所以才會出現(xiàn)“告狀”現(xiàn)象。有些人約束不了自己的欲望,所以隨心所欲,結(jié)果才會難管。
前車之鑒,應(yīng)當吸取。在學(xué)生還沒有自治能力的時候,我不會完全放手。當務(wù)之急,是想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。但這并非一朝一夕就能形成,“吾將上下而求索”。
優(yōu)秀成長作文 篇4
從小,我就是一個天真爛漫的小女孩,無憂無慮的成長在這個世界上,我的笑聲總比哭聲多,在我成長的校園里,有許多有趣的事伴我學(xué)習。有個名人說過:一個人只有時刻保持幸福的.感覺,才會使自己更加熱愛生命,熱愛生活,只有快樂,愉悅的心情,才是創(chuàng)造力和人生動力的源泉,只有不斷自己創(chuàng)造快樂,與自己快樂相處的人,才能遠離痛苦與煩惱,才能擁有快樂的人生。學(xué)校是快樂的天堂,在校園中我們快樂學(xué)習。校園宛如一個五彩斑斕的匣子,打開蓋子,映入眼簾的是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,那就是校園中的快樂。我們這個班級是個大家庭,53個同學(xué),53只雛鷹,我們一起努力一起進步,我們是一個友好,和諧的家,它溫暖了我們大家。在校園中我有許多繽紛色彩的開心事:在操場上,我們興高采烈的玩耍,踢毽子,跳長繩,踢足球。在教室里,我們開開心心的聽課,舉手,發(fā)言,討論。在走廊上,我們歡天喜地的玩耍,追逐,玩耍,大鬧。在任何地方我們都開開心心,光谷二小我們歡樂的天堂。在走廊上,我和朋友開心的玩耍。我和張櫨丹l,熊貝,饒固港,徐詩語,自由的瘋鬧。我和熊貝偷偷得把張櫨丹的錢偷了出來,她便沖我們叫了起來:“我的錢呢?快還給我!”我們狡猾的笑了笑饒固港 她也不慌不忙地說了聲“你找找看!”,張櫨丹便拉住了熊貝,搜了半天什么也沒找到,她又叫了起來(真不知到她哪來那么多的吼聲!):“再不還我錢,我就生氣了!”我們無奈的說:“徐詩語把錢亮出來!”小徐詩語不緊不慢的拿出了錢,張櫨丹拿手指了指我們,又說:“好呀!移了位置,耍我!”我們又追了起來,一不小心,我腳一滑屁股著地,張櫨丹笑了笑伸出手拉我,由于體力不支的她也摔了,熊貝可開心了,坐在了我們身上,我一個鯉魚跳龍門跳了起來,熊貝摔了。一場世紀大戰(zhàn)開始了!你們一定認為我們不想女孩,錯了!在光谷二小這塊樂土上,我們能不這樣嗎?光谷二小我們快樂的搖籃。
優(yōu)秀成長作文 篇5
輕輕春雨飛落,幽幽秋風秋葉,在青春年少的日子里,花開花落,我們經(jīng)歷著成功的喜悅,挫折的苦痛,每一步都記載著成長的印記,每一天都在成長中收獲……
耀眼的陽光照向我們的臉頰,正如我們熾熱的心迎接著體育考試——這一時刻的到來。
第一項是跳遠,看著有的同學(xué)輕松一躍就拿了滿分,我也有了些信心。便鼓足勇氣,使盡全身力氣,向前一跳,可是卻出現(xiàn)了失誤,只有一米半多的成績。第二次我盡力地避免著上次的失誤,向上跳,可是雙腿又變得不聽話,突然酸痛,所以成績還是不盡人意。第三次依然如此。一次次的失利,讓我不禁緊張起來,不停地活動著雙腿,聽著自己怦怦的心跳,想象著令人害怕的結(jié)局,一時間,竟不知接下來的考試該如何面對,心里因為失誤懊悔極了。
仰臥起坐之后便是800米長跑,這不是我的強項,可是我知道自己必須盡全力去爭取。一圈跑下來,雙腿像綁了沙袋般的沉重,口也渴得說不出話來,在快要精疲力盡時,我看到了前方的終點,三年的積蓄在瞬間釋放,心里的擔心與害怕被拋在腦后,不顧一切的向前沖去……時間在那一秒定格,我終于到達了終點,雖然僅僅是第8名, 但也沒有多大的遺憾。因為盡力了,便不覺得可惜。
那晚,遠望天空的點點星光,夜涼如水,心中忽然劃過一絲感觸,一瞬間自己好像長大了好多,懂得了好多:原來失敗并不悲涼,有時我們想要得到的不是成功,只是成長路上為夢想拼搏的力量和那顆追逐未來的充滿希望的熾熱的心。盡力了,奮斗了,經(jīng)歷了那段刻骨銘心的歲月,即使沒有成功又有什么可遺憾的呢?
其實,很多時候,成長比成功更重要。
優(yōu)秀成長作文 篇6
成長中,不是每一天都那么美好。但,每一天都有一些美好的東西存在。
兒時,總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長。
三年級時,和朋友一起去圖書館看書,有一個科學(xué)問題使我百思不得奇解,就是一只蚊子,時不時給你一個紅包,讓你感動的睡不著覺。我便問朋友,他讓我自己翻翻書,多思考,實在不懂再問。于是我便又找來關(guān)于天問地理的書,只見所有的答案都好像出現(xiàn)在我的眼前,沉醉于斯。我又搜集到了成長的碎片。
上學(xué)期初,我經(jīng)過一位小哥哥介紹來到了一棟破舊大樓前,刮著涼爽的秋風,險些有些刺骨。昏暗的燈光灑落在漆黑的樓道,陰森森的,就如恐怖片里的惡魔要出場了,令人毛骨悚然。打開門,只見一位英俊瀟灑但臉上有著怪怪笑容的老師,正朝著我們壞笑。他講課的方式一看就像個神經(jīng)病,但是他從另一個角度讓大家理解其中的道理,所以大家都非常喜歡上他的課。我又發(fā)現(xiàn)了奇妙的成長之處。
那一次,我用放大鏡四處探視,想要找到那微妙的成長之處。
兒時,總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長。
時光就像天上飄下的雪,落到地上就融化了。雖然融化了,但是給大地留下了痕跡。在記憶的影片里,流連忘返,往事如昨微。時光在慢慢流瀉,我的思緒開始清澈。
英國作家?guī)焯卣f過:“記憶是一罐甜美的糖,美好是短暫的,但成長的艱難是永久的!
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