寫自己的事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫自己的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己的事作文 篇1
三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲，可是非常“實用”的！不但有趣，還能省錢呢。我的拿手好戲，就是砍價。
砍價可是個技術(shù)活，畢竟商家也是要掙錢的，哪里那么好忽悠？所以得循序漸進，得寸進尺，一步步讓人家松口。嘿嘿，在這方面，靠我的好口才，我可是讓許多黑心商上當(dāng)，“偷雞不成蝕把米”呢！
雙十一有來臨了，各家商場商店也紛紛忙活了起來，什么打折出售，買一送一，看樣子是便宜了，實際上可是吃虧不�。〗衲�，我和父母一起去商品買東西，來見識商家的花樣。
走進了服裝店，各種夸贊的打折廣告又映入眼簾。對這些，我可是不聞不問，媽媽走來走去，看中了一件毛線衣�！斑@個多少錢？”媽媽問。
一旁的工作人員笑瞇瞇地走上前，甜美地說：“原件920元，現(xiàn)在打八折了，只要736元，有興趣的話可以試一試�！�
736元？我一聽價格，覺得不是很便宜，我記得上次陪媽媽來看，有一件一模一樣的好像只要600多。我心有疑惑，覺得商品有節(jié)日提價的嫌疑。于是，一蹦一跳地就跑過去跟阿姨聊了起來。
“阿姨，過節(jié)了，您給我媽媽便宜點唄�！�
“不行啊，小朋友，這件衣服已經(jīng)打了八折了，再便宜就虧本了！”
我不甘示弱，故意沖阿姨說道：“阿姨，今天雙十一，網(wǎng)上購物我看到一件只需要500塊，您這邊如果覺得不核算，我就讓我媽媽網(wǎng)上去買。”
“如果你能給我媽媽這件衣服打?qū)φ�，我們就再買一件外套，您覺得如何。”
阿姨思索良久，終于無奈地點了點頭說：“你這個機靈，可真會砍價，還會貨比三家，阿姨交你這個朋友，成交”，我和阿姨笑作一團握手成交。
臨到收銀臺，我又生一計，對售貨員阿姨說：“阿姨，您瞧我們買了你們這么多衣服，也算有誠意。您也多收個老顧客，就再送一條圍巾吧，就一條，怎么樣�！�
售貨員阿姨忙于收款，無暇顧及我：“��？你說什么？”
“阿姨，你就送我們一條圍巾嘛，就一條，下次我會帶上我家的親朋好友都來光顧，會推薦您給他們，您家的東西物美價廉，會有很多顧客的，好不好呀？”
售貨員阿姨大概是被我纏得頭暈眼花，不耐煩地應(yīng)了“好好，拿去拿去！謝謝光臨�！�
我連忙開心地的鞠躬道謝“謝謝美女阿姨呀！”|
你看，憑借我的三寸不爛之舌和死纏爛打的攻勢，終于幫媽媽成功買到了物美價廉的商品，真是應(yīng)了那句話：“十八般武藝，樣樣好戲”。
寫自己的事作文 篇2
每個人都有很多流淚的事情，有開心的，有悲傷的 有感動的還有懊悔的。那我今天說一說我感動的流淚吧！
記得有一次，我早早地來到學(xué)校，在理書包的地過程中，發(fā)現(xiàn)語文書沒有，翻來覆去找了好幾遍，都沒找到。一定是忘在家里了，現(xiàn)在回去拿已來不及了。我心急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉(zhuǎn)好。心想：“沒帶語文書，要受到懲罰的，”這可怎么辦呢？給媽媽打電話，我大叫起來。我拿著電話卡給媽媽打電話。這時，下起了傾盆大雨，我打完有些后悔。
過了一會兒，我聽到外面有急促的腳步聲，我還以為的老師來了，心里非常擔(dān)心，怕老師會責(zé)怪我，批評我。我探出頭往外看了下，原來是媽媽呀！我以百米沖刺的速度跑過去，看著媽媽全身都濕透了，頭上還滴著一顆顆水珠。這時，媽媽從雨衣里拿出我的語文書，書盡然毫發(fā)無濕。我心想：媽媽寧愿讓自己濕掉，也不讓我的語文書濕掉。這時，我身體里涌出一股暖流，不爭氣地眼淚流了出來。媽媽笑著說：“好了，孩子以后把這粗心大意的毛病改掉�！闭f完就走了，我看著媽媽的背影，又一次流下了眼淚。
從這件事里充分體現(xiàn)出了，媽媽對我的母愛，是那么的無私。
寫自己的事作文 篇3
航向標(biāo)
回憶一下，你在哪件事上取得了成功?比如，學(xué)會了一項本領(lǐng)，解出一道難題，取得一次競賽的勝利……把取得成功過程中遇到的挫折和困難、克服的經(jīng)過以及自己的感受寫下來。
指指點點
看看下面的指點，會使你在寫作文時受到很大的啟發(fā)。
成功是多方面的'，同學(xué)們可選擇印象最深，感受最獨特的‘次成功經(jīng)歷來寫。
寫清楚過程。失敗乃成功之母。成功的路上不會一帆風(fēng)順，因此，寫一次成功的事，就要注意寫清楚克服困難的過程和心理，這樣文章才會生動。
本次作文應(yīng)以平實的語言風(fēng)格為宜，但在行文中可適當(dāng)運用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯�，使作文更加生動�?/p>
顯身手
包餃子
那是一個新年的早晨，我們一家子人帶著喜悅的心情，商量著吃什么好。最后，我提議包餃子吃，爸爸、姐姐馬上積極響應(yīng)，惟獨媽媽不同意�？墒菦]辦法呀，三比一，媽媽只有答應(yīng)了。
媽媽拿出一些面粉倒進盆里，開始不停地搓揉，做餃子皮。爸爸拿來一塊鮮嫩的豬肉剁起來，做餃子餡。我和姐姐當(dāng)然也不閑著，我趕忙拿來一口鍋，上滿水，放在灶上。然后和姐姐一起把媽媽揉出的面團，精心加工成了一片片餃子皮。不過，我做出的不是長方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，連我自己都不知道是什么。姐姐見了，連忙奪過我做的餃子皮，重新加工。經(jīng)過姐姐的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。這時，我不由得低下了頭，感到挺不好意思。
好了，一切準(zhǔn)備就緒了，我們開始包餃子啦!我們端來了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把肉餡挑起來放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來，媽媽看著我這狼狽的樣子。便告訴我：“捏餃子是。不能用勁的，要輕輕地從右往左捏。”媽媽給我指點后，我一下子豁然開朗了。按照媽媽說的我又包了幾個，果然好多了。
我們包完后，水也燒開了；我們把餃子往沸騰的開水中一放，便蓋上鍋蓋，不一會兒，我就聞到了一股濃濃的香氣，大喊：“餃子熟了!”媽媽說：“你這個小鬼，鼻子可真靈啊�！闭f著就把鍋蓋揭開了。吃餃子時，我覺得特別香。當(dāng)然，因為那也有自己的勞動成果嘛!
三言兩語
餃子雖在北方常見，小作者親手制作機會卻不多。因此文章中，小作者不惜篇幅，著力描寫了爸爸、媽媽、姐姐等人的熟練，與自己的笨手笨腳形成了鮮明的對比。如“我”做出的“不是長方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西”，后來包餃子胡亂捏成一團的種種可笑，讀來令人深感有趣。文章最后提示中心之句，實屬點睛之筆、概括之語，短促而有力。
寫自己的事作文 篇4
昨天下晚自習(xí)，寫字老師把我們班的語數(shù)作業(yè)全收走了，說是檢查我們班的寫字情況�！鞍ィ恢衷撜l倒霉了！哦，我的上帝！請保佑我吧！”交作業(yè)時我在心中默默地祈禱著。因為我的語文作業(yè)太潦草已經(jīng)被寫字老師撕了一次。
今天早飯后，天灰蒙蒙的，又陰又冷，六年級的教室里坐滿了男男女女。心情是那樣的緊張，時間是那樣的緩慢�！皩懽掷蠋煟憧禳c來吧！你知道嗎？你牽動著我們?nèi)辔迨嗳说男哪模 蔽倚睦锏南铱嚨镁o緊的。寫字老師“威風(fēng)凜凜”地走進了教室，把手中的作業(yè)本“嘩”的扔在了講桌上。我感覺教室的空氣仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念著：“各路大神大仙，我家供桌上的各位老先人、老祖宗，請保佑我度過這一關(guān)吧！”
“啪！”這時我的桌子上多了兩本作業(yè)。我的兩只手極不情愿地、慢騰騰地挪到作業(yè)本上，我深深地吸了一口氣，閉上了眼睛，然后揭開了兩本作業(yè)。好半天我才敢睜開眼睛�！癕y Gad！”我不禁驚叫起來，寫字老師也太不近人情了吧！竟將我辛辛苦苦做出來的語數(shù)作業(yè)都撕掉了。
哎！能怨誰呢？看來晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老師說的好啊，凡事還都得靠自己！
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