心生作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心生作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心生作文600字 篇1
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔；心若有慧，則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。
民國(guó)課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說(shuō)，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類最基本的要求便是要有拋開(kāi)物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚(yú)圖》。那只翻著白眼的魚(yú)訴說(shuō)了怎樣的智慧心語(yǔ)？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說(shuō)朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風(fēng)以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬(wàn)物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒(méi)有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時(shí)，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場(chǎng)鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無(wú)悔，于本心無(wú)愧。
心生作文600字 篇2
在那特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，仿佛是命中注定似的，我看到了他。在萬(wàn)軍叢中來(lái)去自如，就連金人最引以為傲的鐵浮屠，也拿他沒(méi)有辦法。為了自己的祖國(guó)，為了自己的民族，去戰(zhàn)，不惜性命：或許就從那時(shí)，一種特殊的情感從我的心中油然而起。
他，從小便被嚴(yán)格要求，自己也是刻苦勤奮。他呀，文采斐然，武藝高超，文武雙全。只可惜，懦弱的宋國(guó)，面對(duì)金國(guó)的大舉進(jìn)犯時(shí)，選擇了被動(dòng)挨打。以至于，公元1127年，金人攻破北宋國(guó)都東京，即現(xiàn)在開(kāi)封，擄走宋欽宗和宋徽宗，史稱靖康之恥。而就算這樣，宋國(guó)也只是選擇了逃避，離開(kāi)國(guó)都，放棄了大片北方領(lǐng)土，來(lái)到南方建立南宋。
而他，義無(wú)反顧地北上，誓死收回北方失地。也正因?yàn)樗杂琢?xí)武，文采斐然，打得金人措手不及，節(jié)節(jié)敗退。他也成了一代名將，叱咤戰(zhàn)場(chǎng)，氣勢(shì)難擋，天下無(wú)雙！
岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì)，軍紀(jì)嚴(yán)明，無(wú)論是誰(shuí)，不管他的地位有多高，只要他犯了錯(cuò)，就得受罰，而岳飛生活在邊境的百姓，卻如自己的親人般。因?yàn)樗肋@邊境的環(huán)境，也知道戰(zhàn)亂會(huì)帶來(lái)多大的`災(zāi)難。
岳飛和他的岳家軍在北方逐漸打出了名聲。在金人眼中，岳飛和岳家軍就如神一般不可戰(zhàn)勝。以至于他們看到岳飛便直呼岳爺爺來(lái)了，快撤！
可是，你可知這么一位，奮力抗金，報(bào)效祖國(guó)，愛(ài)民如子的大將軍是怎么死的？金人實(shí)在是太懼怕岳飛了，便買(mǎi)通了南宋重臣秦檜，讓他將岳飛暗中殺死。
在1142年，岳飛，這位抗金大將，精忠報(bào)國(guó)的大英雄被秦檜毒死在風(fēng)波亭中，那一年，他才三十九歲吶！
這么一位一心為國(guó)的將軍，確實(shí)被奸人所害死，想到這兒，我的心中不覺(jué)一酸，有兩種情緒在心間交織起來(lái)
岳飛，一位精忠報(bào)國(guó)，奮力抗金，愛(ài)民如子的大將軍，讓我心生敬意。
心生作文600字 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”想到友愛(ài)幫助，就想到雷鋒，想到雷鋒，耳邊就不禁縈繞著這首歌謠。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的什么？學(xué)習(xí)雷鋒——做一個(gè)有道德的人。 道德，說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也困難。
容易嗎？自然容易。每年感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)浙江人物等等活動(dòng)經(jīng)常有耳聞。“縱死終令汗竹香”的林俊德；“孝更絕倫足可矜”的陳斌強(qiáng)；“何處春江無(wú)月明”的何玥……他們?yōu)榧胰耍瑸榕笥�，為百姓，為�?guó)家，勤勤懇懇地服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地付出。難道不能證明他們是個(gè)有道德的人嗎？ 困難嗎？當(dāng)然也困難。否則怎會(huì)出現(xiàn)：佛山兩歲女童連遭兩車(chē)碾壓，十多名路人見(jiàn)死不救；深圳老人小區(qū)內(nèi)跌倒，20分鐘無(wú)人攙扶而不幸慘死；黑龍江一嬰兒被棄?mèng)[市4天，可卻因無(wú)人管而活活凍死……這些人一個(gè)個(gè)見(jiàn)死不救，難道說(shuō)他們是個(gè)有道德的人嗎？ 雖然剛才所說(shuō)的“無(wú)道德之人”很有可能是怕被人冤枉無(wú)辜受累，而有所顧慮，如前幾年的“丁丁事件”。可是，如果每個(gè)人都是有道德之人，又怎會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 我們是新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，祖國(guó)的文明靠我們。其實(shí)道德與否在我們身邊也隨處可見(jiàn)。大可說(shuō)到汶川大地震的捐款，小嘛，自可以說(shuō)到馬路上的文明現(xiàn)象。道德文明與我們的生活息息相關(guān)。 為什么有的人可以照顧恩師幾十年不離不棄，而有的人卻連最基本的尊重父母都做不到？與聰明有關(guān)嗎？與相貌有關(guān)嗎？與年齡有關(guān)嗎？不，這些與“是否能做一個(gè)有道德的人”毫不相干。
有關(guān)的，無(wú)非是人類的良知，人類那顆跳動(dòng)著的鮮活的心！念由心生，如果你想做一個(gè)有道德的人，那么自然做得到。可如果你只想做個(gè)隨心所欲，不受道德約束的人，別人再多的勸告又有何用？ 我覺(jué)得，道德由心生，道德就在我們每個(gè)人的一念之間。而雷鋒之所以被人傳誦，無(wú)非在于他有一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著想的心和可貴的道德品質(zhì)，以及由此而產(chǎn)生的令人稱贊的行為。
心生作文600字 篇4
生活其實(shí)就像一部大書(shū)，而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如書(shū)中的文字。那是多么殫精竭底創(chuàng)作出來(lái)的書(shū)啊！只要我們留心觀察，用心體會(huì)，就一定會(huì)獲得意外的驚喜。
朋友，我相信你一定喜歡騎自行車(chē)吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車(chē)，就可以騎著它兜風(fēng)，感到無(wú)比自由和歡快！但除此之外，你有沒(méi)有想過(guò)運(yùn)行中的自行車(chē)為什么不易倒的原理？原來(lái)高速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體皆有一種能保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變之力，而不向兩側(cè)倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會(huì)體味到留心讓你獲得了知識(shí)。
留心真是一個(gè)美麗的觀察態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋(píng)果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋(píng)果橫腰切去，將蘋(píng)果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)中央有一個(gè)似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā)：作什么事不要死守常規(guī)，要勇于打破常規(guī)創(chuàng)新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？
留心生活中的細(xì)節(jié)。上課時(shí)，同學(xué)們無(wú)精打采，老師用詼諧幽默的話語(yǔ)講課，大家便一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致高昂；沮喪時(shí)得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語(yǔ)言，哪怕是幾個(gè)字，都讓人回味無(wú)窮……
校園剛被一場(chǎng)綿綿的春雨洗刷過(guò)。站在亭中，看見(jiàn)那樹(shù)林間的葉綠得惹眼，被陽(yáng)光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹(shù)上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫(huà)，不禁脫口而出：“真是兩個(gè)俊鳥(niǎo)憩竹鳴，無(wú)數(shù)嬌瓣揚(yáng)揚(yáng)落�！�
大千世界，豐富多采，無(wú)所不有。我們生活在這個(gè)世界上，學(xué)會(huì)留心就會(huì)獲得豐富的知識(shí)，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風(fēng)的柔情，同學(xué)的友誼，生活的真諦……
心生作文600字 篇5
走進(jìn)三星堆博物館，被各種文物震憾。其中最吸引我、最讓我覺(jué)得奇異無(wú)比的，是一個(gè)青銅面具。
面具眉尖上挑，雙眼斜長(zhǎng)，眼球呈柱狀向前縱凸，雙耳向兩側(cè)充分展開(kāi)。導(dǎo)游介紹，這個(gè)面具叫青銅縱目面具，因其特征顯著，素有“千里眼”“順風(fēng)耳”之譽(yù)。聽(tīng)罷，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，它短鼻梁、鼻翼呈牛鼻狀向上內(nèi)卷；口闊而深，微微上揚(yáng)，作微笑狀；額部正中有一方孔，據(jù)考古學(xué)家們猜測(cè)，此處可能原補(bǔ)鑄有精美額飾。
看著這奇特的面具，不由得翻找史料，古文獻(xiàn)中曾記載蜀人始祖蠶從的形象特點(diǎn)，也為“其目縱”，也許這就是人神合一的化身吧！它那威凌八方的氣場(chǎng)，感染著每一方空氣，顯得靜穆而又神秘。凸出16厘米的眼球，充分展開(kāi)的雙耳，讓我浮想聯(lián)翩�；蛟S，3000多年前，在這片沃土上生長(zhǎng)的炎黃子孫，他們便充滿著對(duì)“視通萬(wàn)里、耳聽(tīng)八方”的渴望吧。
華夏兒女用幾千年的文明，傳遞著拓展視野、認(rèn)識(shí)宇宙的信念。而今，這信念終化為成功的動(dòng)力。
楊利偉乘著神舟五號(hào)，第一次環(huán)游太空。華夏兒女終于在太空中留下了的足跡，終于能有機(jī)會(huì)在太空中驕傲地喊出：“我是中國(guó)人！”
從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，每一次的探空都是一次探險(xiǎn)，一個(gè)挑戰(zhàn)，一回實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。未來(lái)，一代代的中國(guó)人將繼續(xù)這一夢(mèng)想，深入探索宇宙、太空的奧秘，用行動(dòng)、用智慧，繼續(xù)“視通萬(wàn)里，耳聽(tīng)八方”的夢(mèng)想！
導(dǎo)游的聲音在耳畔響起：“這個(gè)面具也被稱為世界第九大奇跡”……
縱目面具，讓我心生敬意，也讓我明白：只要有夢(mèng)想，未來(lái)就會(huì)很精彩！
心生作文600字 篇6
這個(gè)小小的儀式，大概已伴隨了我十幾個(gè)年頭，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻令我始終心生敬意。
量身高，這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，在我和父親間是一種或親密或鄭重的儀式。
幼兒時(shí)，父親總是蹲著為我進(jìn)行這個(gè)儀式的�！傲⒄�！”在父親的口令下，我挺直腰板，微微昂首。父親蹲下用手輕輕放在我頭上，然后緩緩移到自己身前。慢慢的，他的手在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)上揚(yáng)，故意為我的身高“加些分量”�！坝珠L(zhǎng)高了！很快就能趕上我了！”聽(tīng)后的我歡呼雀躍，父親也隨著笑了起來(lái)。——哪個(gè)父親，不希望自己的兒子長(zhǎng)大的更快些呢？“等我長(zhǎng)得比你高的，我就幫你干活，養(yǎng)活你！”我鄭重地向父親承諾。原來(lái)這份承諾的背后，便隱藏著我對(duì)父親小小的敬意。量身高，也成了這敬意的載體。
寒暑易節(jié)，春夏交替，如今父親已經(jīng)要從自己的頭頂出發(fā)，劃到我的身上。但這儀式，從未變。
少年后，父親總是墊著腳尖為我進(jìn)行這個(gè)儀式，“立正！”在父親的又一次命令下，我故意壓低身高，站到父親面前。父親墊起腳，從頭頂把手延到我的身前，“比我高了……”父親露出欣慰的笑容�？粗赣H的臉，我突然怔住了。不知何時(shí)，他的眼角已爬上了皺紋。蒼老的面龐，失去了往日的榮光�！赣H老了……父親拍了拍我的肩，對(duì)我笑了笑，接著去掃地。如今，父親要一邊扶著腰，一邊彎下身子。原來(lái)，烏黑烏黑的頭發(fā)也已有些灰白，我又想起了從小到大，父親為我量身高，這個(gè)小小的儀式。一天天盼望著自己的兒子長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，卻從來(lái)沒(méi)和我提起他一天天變老。他關(guān)注我的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，卻不注重自己的身體，熬夜加班，只為撐起這個(gè)家。這一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，一種對(duì)父親多年來(lái)為我操勞的敬意油然而生。倒上一杯熱水，我快步走向前，為操勞的父親送上一點(diǎn)溫暖。原來(lái)，這小小的儀式背后，竟隱藏著父親對(duì)我的期盼和無(wú)限的愛(ài)。隨之，一股對(duì)這份愛(ài)的敬意油然而生
“爸，再為我量一次身高！”
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