【精選】什么美麗作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么美麗作文8篇，希望對大家有所幫助。
什么美麗作文 篇1
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫卷。
藍色的青春
青春是藍色的，猶如天空的藍。青春的我們積極向上，總是有無限的遐想和美好的憧憬，帶著我們飛向夢想的天空。
帶著夢想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說∶“我長大后一定要成為科學家。像愛迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機，帶著人們飛向慰藍的天空”；她說：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng)造更多的財富……”在課堂上，同學們都爭先恐后的說著自己的夢想，在同學們的眼里，明天就像天堂一樣美好，像愛情一樣誘人。
藍色的青春，我們會帶著芳華的萌動，呆呆地向前沖。
紅色的青春
青春是紅色的，猶如蘋果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負后，只會哭著喊爸爸媽媽。我們開始學會了在淚水中堅強。
又是一次考試，結(jié)果和往常的一樣不如人意，但是，心里卻出奇的平靜。如湖面一般，微風吹來，泛起陣陣漣漪，沒有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因為我努力了。在最后的一次考試中，分數(shù)上來了。成績就像坐云霄的飛車一般的直線上升。但是，那種喜悅感并沒有讓我感到異常的高興。因為，我知道，失敗，才是最好的良藥。
紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風景線。
黑色的青春
當“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當“誰言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影；當“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福成為余音；當牽手后，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……
5月12日2點28分，我們正在課堂上聽課，我們正在操場嬉戲，而這時四川的地震正在吞噬著房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體下與死神抗爭了40余小時后終于獲救，被救護車送往醫(yī)院，而在天崩地裂的危難關(guān)頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來得墻壁，用生命換來孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒有了父母的陪伴，沒有在自己犯了錯誤后聽到父母的批評。她的青春或許沒有了光彩，只剩下了黑暗。
黑色的青春，或許是苦澀的……
青春，有著五彩繽紛的色彩。我想說，青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風霜雪雨后會熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章……
青春讓我如此美麗 青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓(xùn)；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負載夢想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯��；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
什么美麗作文 篇2
《四世同堂》中的錢先生說：“一朵花，長在樹上，才有它的美麗�！被▋洪L在樹上，汲取樹的養(yǎng)分。樹，是花的本，花的源，給予花營養(yǎng)。若是花兒脫離了樹，就失去了養(yǎng)分，無法再綻放美麗。
花兒長在樹上，就如同醫(yī)生站在手術(shù)臺上，教師站在講臺上，人們做著自己應(yīng)該做的事情，展示著屬于自己的美麗。醫(yī)生、教師只有站在手術(shù)臺、講臺上才能發(fā)揮出最大的價值。醫(yī)生屬于手術(shù)臺，講臺成就了教師。
魯迅是我國著名文學家，他的作品多取材于病態(tài)社會下的不幸人民�！豆枢l(xiāng)》中閏土對他的一聲“老爺”震動人心，顯示了閏土麻木的心靈�！对诰茦巧稀防侠笨吹搅诵梁ジ锩歇殤�(zhàn)多數(shù)的英雄擺脫不了孤獨的命運，在強大的封建傳統(tǒng)壓力下又回到原點，在頹唐中消耗著自己的生命。從努力抗爭到精神不振，逢人便訴說悲慘的祥林嫂、善良樸實，迂腐頑固的孔乙己、在假象中取勝的阿Q，這些生動的人物形象，只有在當時封建社會的大背景下，才能創(chuàng)造出來。魯迅的作品流傳至今，有如此高的成就，都離不開當時社會的黑暗，只有在當時的社會背景下，才能創(chuàng)造出這樣震撼人心的作品。
中華民族幾千年流傳下來的文化之花更是絢麗多彩，唐詩就是其美麗所在。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”“詩仙”李白曾發(fā)出這樣的感慨，但他留給后人更多的是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪邁，和“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”的傲骨。李白是盛唐時期的詩人，他酒入豪腸，三分化作劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個盛唐。李白之所以在唐詩中可以隨心表露自己內(nèi)心中真實的感受，我想這與他所處的時代背景有很大關(guān)系，只有在國泰民安，百姓安居樂業(yè)的盛唐時期，李白才能隨心在詩中表達自己的豪邁之情。盛唐的氣勢，格局成就了李白。
花兒為什么這樣美麗？因為花兒長在樹上，花兒依附于大樹，汲取大樹的養(yǎng)分，一旦離開了大樹，花兒便會凋敗，只有長在樹上，花兒才會綻放出最美麗的光芒。
什么美麗作文 篇3
星期天，爸爸帶我去山林寫生。到了山林，我抬頭一看，呀！多藍的天空呀！
這天空就像被洗過的藍寶石一樣，在一片草地上，我發(fā)現(xiàn)一只棕色外衣的小兔子，他是那么的開朗、美麗。再看，那彎彎的小河里，有幾條小魚，看小魚的身上那閃閃的魚鱗，一照陽光就會反射出五彩繽紛的亮光。
有幾條小魚好像在玩游戲，有時在水里轉(zhuǎn)圈圈、有時停下來，當我們慢慢靠近小魚，它們就會覺得敵人來了，立馬鉆進深水里不見了，其實我們只是想和它們好好的相處。
什么美麗作文 篇4
大家知道，大街上的灰塵、垃圾都哪去了嗎？是被風吹走了嗎？不，不是！你們知道，小路旁的樹葉去哪里了嗎？是被風吹走了嗎？不，不是！那么，是誰呢？讓我們的城市如此干凈美麗？是——清潔工。
我們在路邊或大街上經(jīng)常會看到清潔工，下雨天時，我們都會選擇呆在家里，可是，清潔工仍舊要穿著破舊的雨衣，不辭辛勞地在大雨中掃著樹葉、垃圾。
到了中午，家家戶戶飄蕩著一股飯菜的'香味，一家人圍坐在桌前津津有味地吃著可口的飯菜，可清潔工人呢？他們只能坐在潮濕的街道旁，在寒冷的風中吃著幾元錢的盒飯，吃完后，便繼續(xù)開始他們的工作。他們的手經(jīng)常凍得通紅，冰涼冰涼的，但他們從來不叫苦，也不叫累。到了晚上，風呼呼地吹著，樹葉紛紛落下，清潔工們穿著單薄的衣服，還在大街上堅持打掃……
如果，沒有清潔工人的付出，那我們的城市環(huán)境該會變得多么的骯臟呀！沒有清潔工的付出，就沒有干凈的馬路，就沒有我們美麗潔凈的家園，他們默默無聞、無私奉獻的精神，值得我們每一個人去學習。所以，在我眼里，清潔工也是美麗的。
什么美麗作文 篇5
有一種美麗叫自助，依靠自己的力量，自己學習幫助自己。成功就要靠自己，“當你憑借自己的力量看到花開時，你的人生之路也在轉(zhuǎn)變，成功之門也將為你開啟�！�
《易經(jīng)》云：“天行健，君子以自強不息”。雄鷹在廣闊的天空自由翱翔，是因為從雛鷹時就接受了嚴苛的訓(xùn)練。正是從小的訓(xùn)練，讓他們煉就了自立的品格，堅韌的態(tài)度與強健的羽翼。自立，讓他們撐起了這片藍天！自立自強，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立自強是我們成功的必要條件。
有一個漁村，里面有兩個漁夫，一個技藝高超，人稱漁王，另一個卻技藝平平。他們各有三個兒子，漁王把所有的技藝悉數(shù)傳給了兒子，但他們卻比不上那位漁夫的三個兒子。漁王不解，請教智者，智者云：“傳授技藝你只需告訴他們精髓，而你卻教他們何時灑網(wǎng)，何時收網(wǎng)，用什么餌料，讓他們失去了創(chuàng)造的空間，完全依賴你，久而久之，定不如人。”漁王頓悟。我突然想起了小時候?qū)W走路，雖然需要別人一些挽扶，但最終靠自己一步步走下去。記得一次在街上，一個小孩子跌倒了，我正打算上前扶起，小孩的爸爸阻止了我，然后微笑著對孩子說：“孩子，爬起來�！笨粗⒆訐u搖搖晃晃地起來，我心中一種莫名的感動，也敬佩這位慈祥而理智的父親。
人生之路就像走路，開始時需要扶持，但人生之路終需自己走下去�；蛟S跌倒時別人的攙扶會讓我們爬起的更快，但自己即使搖晃著也要站起來的信念無疑會讓我們更強大，世界再大，我們終需撐起自己的一片藍天！
而今，我們的現(xiàn)狀卻甚令人擔憂，多少人成家立業(yè)后卻還依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲后還不會做一點家務(wù)？把衣服寄回家里讓父母洗的行為讓我們汗顏，同時我們也不斷思考，是什么讓我們這一代喪失了自立自強的品質(zhì)？耳旁回想起一個堅定的聲音：“窮且益堅，不墜青云之志�！笔堑�，我們所缺乏的正是遠大的抱負與堅忍不拔的品質(zhì)。
猶記得：“一屋不掃，何以掃天下”帶給我的震撼。自立自強是一種態(tài)度，是一種信念，是成功之人的生活方式。讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，讓我們的羽翼更豐滿，自立，自強，讓我們撐起自己的藍天。
什么美麗作文 篇6
“一朵花，長在樹上，才有她的美麗�！睗嵃椎睦婊�，粉嫩的桃花，一簇簇在樹上綻放，壓彎了枝杈，放眼望去，目光所及之處，盡是花海。倘若摘下一只細細欣賞，便會發(fā)現(xiàn)，不出三刻，它便黯淡無光，枯萎了，細嗅之下再也探尋不到一點芳香。正如泰戈爾所說：“采得花瓣時，得不到花的美麗�！�
一朵花要在樹的滋養(yǎng)下才能綻放，而文化之花也要在國家的強盛和時代背景的澆灌下才能變得愈發(fā)嬌艷。
大文豪莎士比亞處于的時期正值英國第二位女王伊麗莎白一世的統(tǒng)治，而那也是都鐸王朝最后的時期。那是的英國重商主義盛行，在海外大肆擴張的同時實行寬容開放的文化政策，不得不說，當時是英國最好的時期。混亂的王位之爭在經(jīng)歷了愛德華一世，瑪麗一世后終于落下帷幕，迎來了都鐸王朝的最后一位君主——伊麗莎白一世。此時的英國，沒有混亂的王室，沒有新教和天主教的爭權(quán)，有的只是國力的日益強盛，一批又一批的劇作家涌現(xiàn)，他們本身處在文藝復(fù)興的鼎興時期，同時他們的出現(xiàn)也將詩歌和話劇帶入了黃金時代。文化之花在土地擴張中，在工業(yè)化的推進中傲然綻放，文化的光芒籠罩著當時的英國，我們也看到了在強大實力的枝杈上的那朵綺麗的文化之花。
在英國伊麗莎白一世鼎盛時期的同時，中國正值明中葉。明代經(jīng)濟發(fā)展十分迅速，私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)一躍占據(jù)主導(dǎo)地位，如雨后春筍般密集的商幫，白銀等貴金屬的大量流通，人口城市化的加快無一不彰顯著明朝時期中國的強大與富庶。在這樣的國家背景下，文化發(fā)展迅猛異常。王陽明和李贄對于人欲望的肯定，明代書院自由的辯論氛圍，“三言”“二拍”和為人熟知的四大名著中的三部小說，湯顯祖的“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣�！薄瓟�(shù)不勝數(shù)的文化作品在那時誕生并傳承了數(shù)百年。試問，若沒有強大的經(jīng)濟實力做依托，又何來這耀眼奪目的文化之花？
丘吉爾有過這樣一句話：“不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化�！碧频姆睒s開放成就了李白斗酒詩百篇的詩文盛況，歐洲的文明進步為文藝復(fù)興的推進奠定了夯實的基礎(chǔ)。只有國家的發(fā)展強盛，文化才能演進。如今我國已經(jīng)把經(jīng)濟高速發(fā)展轉(zhuǎn)變成為了高質(zhì)量發(fā)展，這不正是在為文化的發(fā)展做鋪墊嗎？相信在日后回顧歷史之時，會看到一朵花瓣飽滿，輕嗅之下花香馥郁的文化之花盛開在中華民族所養(yǎng)育的中國之樹綠葉繁茂的枝頭。
什么美麗作文 篇7
青春路上，因為父愛的滋潤，一路花開，一路美麗。
數(shù)學考試的前夕，我很緊張。一整個晚修，我呆坐在座位上，內(nèi)心亂得像一團麻，根本就無法復(fù)習。拜托，時間過得再慢一點吧！我祈禱。
晚自習很快就結(jié)束了，我的心跳越來越快，我在一遍又一遍的擦著額頭上的汗。無奈之下，我給父親撥了一個電話。
電話很快接通了。
“喂？”熟悉的聲音從電話那頭傳來，讓我的心很暖，很暖。
“爸，我好緊張啊，明天要考數(shù)學了�！蔽翌澏吨齑�，一字一頓地說，淚漸漸溢滿了眼眶。
“囡囡，不用緊張哦，沒關(guān)系的。”爸爸溫柔的安慰著我，聲音里滿滿的都是溫暖。
“可是，我好怕啊，我總是覺得會考得很差�！甭裨谛睦锏臏I終于涌了出來，淚打濕了手里的電話。
“爸……我……好怕。”我哭著重復(fù)著這句話，不安在在我的心里盤旋著。
“別怕別怕，囡囡不用緊張，沒有什么好哭的。”父親幾乎是喊出來的，電話那頭傳來的是父親滿滿的擔憂，他一定心疼了。
“爸，我怕，明天要是考不好怎么辦？”
“你首先不要著急嘛，只不過是考試而已，天塌下來都可以當被子蓋啦！”父親在極力地的哄著我，把擔憂生生的吞回肚子里，他希望我能放輕松。
我被父親的話逗樂了。
父親聽到我的笑聲，自己也傻傻的跟著樂了。
“別擔心，跌倒了，咱再爬起來，快回去睡吧，別多想了�！�
我長長地舒了口氣，好像卸下了一個大大的包袱，向父親道晚安，破涕為笑。
考試如期來臨，我按照父親說的，不緊張，慢慢來，果然發(fā)揮出了最好的水平。
青春路上，因為父愛，我學會了戰(zhàn)勝緊張，青春路上，因為父愛，一路花開，一路美麗！是叛逆讓感受到了父母對我深深的愛，也讓青春更加美麗了。
什么美麗作文 篇8
“煙花三月柳絲絳”只著一點點的綠色，給了我們新的開始。一年之計在于春，新的開始當然要有新的收獲。
手中名茶香氣盈人，一種品味人生的感覺油然而生。只是單單品味自己的生活似乎有點單調(diào)。為何不去讀一本書？在感悟自己人生的同時去學著別人的生活，讓自己的世界更有色彩。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币苍S書中的故事有些是假的，但是書中教會你的知識絕對是真的。當我們抓住書中的一個瞬間，你會如臨其境感觸這書中的情緒。當把握住其中一個道理同樣會改變你的一生。
書只是一個載體。讀書是度道理、讀知識、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當你走到山間叢林，這里有小溪潺潺，你會想起“溪流而下，水流叮當”這句子里不止是要你讀的，還有那悅耳的水流聲、鳥兒的鳴叫聲、蟲兒的嗡嗡聲。多美麗的景色，多干凈的一副人間仙境。
讀過書后我曾寫過這樣的一段話“鳥兒從空中飛過，她的一聲鳴叫滴落在這片草地，激起一排漣漪，久久不能平息，依舊蕩漾起了這一季的綠色�！庇袝r在這個春季，一聲鳴叫就掀開了整個春季的花開花落、柳長草綠的帷幕。這樣的感覺也許你有過只是在夢境里。
書中的每一個文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個個墨色的小字仿佛是一幅水墨畫。田間“阡陌交通，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面，充滿著希望的味道撲面而來。轉(zhuǎn)眼，一女子坐在桃花樹下手持琵琶似乎是在幽怨著什么他不停地訴說，訴說他與她的情懷故事。一副幸福的畫面，甜蜜的味道徘徊在心中，讓人難以平復(fù)。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場。在這里我看到了“國家有難匹夫有責”的大義。有鴻鵠之志，精忠報國的精神。馬蹄過后塵土飛揚。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過后，每一下都擊打在我的腦海里。
書讀完了留給我深深地反醒。在這個年代我我們應(yīng)該試著描繪一幅怎么樣的畫面？也許，你喜歡尋一片凈土。安逸的生活，少了城市里的那份宣泄；有的喜歡“從動中入”尋找桃花源，豐衣足食，男女耕織逃避了城市中的金錢物欲；有的喜歡，小橋流水人家，山清水秀，淳樸的生活。摒棄了城市中官場上的勾心斗角。而我喜歡現(xiàn)實的活著，出淤泥而不染，不與之同流合污。因為書中教會了我中庸之道。
讀書會洗滌我們的心靈，像打在石階上的雨，除去泥垢；讀讀書能美化我們的人格，想打在葉子上的露珠，映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更美麗。
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