關(guān)于六一小學(xué)生作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六一小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一小學(xué)生作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),早上,我和媽媽還有我的朋友們一起去麥當(dāng)勞吃早餐,吃完早餐,我們就去看功夫熊貓的電影,電影院里好多好多人,媽媽排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才買到票。電影超好看,有一個(gè)壞的孔雀被功夫熊貓用靜心功打敗了。
今天玩得超開心,我的六一兒童節(jié)就這樣開心的過了。
六一小學(xué)生作文 篇2
六一兒童節(jié)期間,爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車,往南雁蕩山開去。路途中,我心奮不已,真想一下子飛過去。過了好長時(shí)間,終于來到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有雄偉的高山,環(huán)繞在云彩上,還有清澈見底的小溪,小魚在水里痛快地游來游去,美麗極了!
我先跳入水中游泳起來。你看,無數(shù)只小魚自由自在地在水中游過來,游過去,說不定你搬起石頭,還能找到田螺呢!我們坐在沙灘上,柔和的秋風(fēng)吹過來,草在我身邊隨風(fēng)起舞,那情景是多么令人神往啊……
我們順著吊車往半山腰開去。啊,坐吊車真是又驚險(xiǎn)又害怕呀!往地下望去,人好像在空中飛似的,整個(gè)身子在高空中,像一只小鳥在飛翔……
過了一會兒,我們來到半山腰。奇峰,怪石,成了南雁蕩山一道看不夠的風(fēng)景。你瞧,嫩嫩的草,探著頭張望,帶著泥土的芳香,綠綠的連成一片,像一塊巨大無比的天然地毯。
剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開了眼,帶著新奇的目光,迎著游人。楓樹、桉樹像趕集兒似的,向我們頻頻致意,林中的小鳥唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了!爬呀爬,爬呀爬,我們終于爬到山頂了。十里云海一望無垠,山峰就像大海里的島嶼時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感覺自己就在仙境。
南雁蕩山,我愛你!我不僅愛你的美麗,更愛你帶給我們無窮的樂趣!
六一小學(xué)生作文 篇3
6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了“六一”聯(lián)歡會,聯(lián)歡會在我們各個(gè)班級中舉行。每個(gè)班級都把桌子圍成一個(gè)圈,中間由同學(xué)來表演。
第一個(gè)表演十分精彩,那就是“拔牙”。只聽“啊喲”一聲潘笑天跑了上來去找張鵬宇醫(yī)生,張鵬宇假裝用力一拔大叫一聲:“啊呀!你的牙掉到了喉嚨里你去找喉嚨科的醫(yī)生吧!闭f著潘笑天又去找喉嚨科的醫(yī)生。那位醫(yī)生往潘笑天的喉嚨里一看,說:“你的牙又掉進(jìn)了胃里去了,你快去找胃科醫(yī)生。”于是潘笑天又去找了胃科醫(yī)生。胃科醫(yī)生用x光一掃說:“你的牙又掉進(jìn)了*門里,快去找*門醫(yī)生。”潘笑天便又去找*門醫(yī)生。*門醫(yī)生一看說:“你的牙在*門上卡住了,拔不下來。”從此這位病人的*門上就一直長著一顆牙齒。
更精彩的是周欣怡講的埃及法老的詛咒。我們?yōu)榱撕嫱锌植罋夥毡惆汛昂熇。周欣怡帶著恐怖的聲音說:“傳說有兩位探險(xiǎn)家去古埃及法老的地方取財(cái)寶,就在他們要碰到古埃及法老時(shí),一只紅蜘蛛突然在他們的臉上劃了一道和法老臉上一樣的刀痕,他們回去后其中一位在五天后突然死掉,另一位十分害怕于是便去找了許多家醫(yī)院,可是他仍逃不出法老的詛咒。他的孩子不到五歲就死了,那位探險(xiǎn)家見到如此情景,于是自殺了。
時(shí)間過得很快,我們的節(jié)日就在歡笑聲中度過了。
六一小學(xué)生作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),人人都知道這是我們小朋友特殊的日子,我們本應(yīng)該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩,沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。然而今年我卻過了一個(gè)與往年截然不同的六一。
為什么說這次六一比往年的特別呢,因?yàn)榻衲炅粚W(xué)校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動(dòng)。全校的小朋友聚集一堂,把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經(jīng)擺好在操場上的課桌上。站在操場上,你回看見每一個(gè)特殊的“商場”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報(bào),上面畫著卡通人物、玩具、好看的.書……來吸引顧客。海報(bào)上海寫著各個(gè)“商場”的名字:“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開了八個(gè)“商場”,我就是“如來神掌”的收銀員。
活動(dòng)剛開始,我們的“商場”非常冷清,我們一群“同事”都有點(diǎn)焦急了,于是,我決定主動(dòng)站到場外叫賣:“快來買呀,我們這里的價(jià)格便宜,走過路過,不要錯(cuò)過啊!”顧客聽到我們的叫賣,紛紛來我們這邊光顧,我們都有點(diǎn)忙不過來了,我東奔西跑,遞貨,找錢,搞得手忙腳亂,人都快累趴下了,可是不知道為什么,我們都沒有一個(gè)叫累的,反倒覺得很開心。
快樂的時(shí)光總是短暫的,不知不覺活動(dòng)就已經(jīng)接近了尾聲,雖然我們這次義賣活動(dòng)沒有賺到很多錢,但我想:“如果這些捐款能讓青海玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友們過個(gè)快樂的兒童節(jié),我們的辛苦就非常值得!
六一小學(xué)生作文 篇5
六一,每個(gè)兒童都?xì)g慶的日子,當(dāng)然,我也不例外。我已經(jīng)在小學(xué)度過了兩個(gè)歡樂的六一節(jié)。但是,今年這個(gè)六一卻是這樣與眾不同,讓人難忘。
早在兩天前,我們敬愛的單老師就在班級里公布,我被學(xué)校評為“善群星”啦!當(dāng)單老師告訴我們?nèi)=酥袃H選出14名最美小竹娃時(shí),全班同學(xué)都為我鼓起了熱烈的掌聲,我的小心臟也隨著同學(xué)們的掌聲像一顆調(diào)皮的小球一樣,撲通撲通地跳個(gè)不停。
今天,在這個(gè)專屬于我們的節(jié)日里,學(xué)校為我們舉行了以"夢·飛翔"為主題的盛大慶典,其中一個(gè)環(huán)節(jié)就是對“最美竹娃”進(jìn)行表彰,這讓作為其中一員的我,感到非常的激動(dòng)與期待。
匯演開始了,我端坐在臺下,目光緊盯著舞臺上同學(xué)們的精彩表演,心里卻在暗暗地期待著登臺的時(shí)刻~
終于在一輪精彩的舞蹈結(jié)束后,我們這群“百里挑一”的小竹娃排著整齊的隊(duì)伍,在一陣熱烈的掌聲中登臺啦!
可以站在升旗臺前接受表彰,那種自豪感無法用言語描述。當(dāng)蔣校長親自為我戴上了象征著榮譽(yù)的綬帶的那一刻,我緊張得手心直冒汗,心里像有只小鹿在歡樂地蹦跳,腦子里響起的全是快樂的音符,以至于怎么回到班級同學(xué)群當(dāng)中的都不知道了。
直到一陣優(yōu)美的笛聲響起才把我喚醒,抬眼望去,竹笛王老師的身影還是那么高大酷帥,我在心里暗暗點(diǎn)贊。更吸引我們的是臺上那位翩翩起舞的俏佳人。只見她兩條雪白的手臂柔弱無骨,不時(shí)地盤旋搓揉,上下翻飛,時(shí)而如靈蛇出洞,時(shí)而如仙鶴亮翅。那纖柔的腰肢更是如弱柳扶風(fēng),裊裊娜娜,時(shí)而俯身貼地哀傷凄婉,時(shí)而一腿高踢興致高昂,時(shí)而柳腰輕扭不停旋轉(zhuǎn)……我的眼前就只剩那一身鮮亮的紅裙在飄飄搖搖,飛舞流轉(zhuǎn)。哇!真是太美了!我眼睛一眨不眨地盯著那婀娜多姿的身影,不由自主地屏住呼吸,生怕錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)。看著看著,我猛然發(fā)現(xiàn)這位俏佳人怎么這樣眼熟?我揉揉眼睛,仔細(xì)地看了又看。!真是不可思議,居然是我們班英語李老師!李老師,您真讓我意外,讓我驚喜!一曲結(jié)束,我們都情不自禁地鼓起掌來,特別是我們?nèi)?班的同學(xué),都差點(diǎn)把手拍腫了!
我們還在回味李老師的壓軸節(jié)目,主持人宣布一起放飛氣球。隨著代表我們夢想的氣球在萬眾矚目中飛上藍(lán)天,整個(gè)校園成了歡樂的海洋。
童心揚(yáng),夢飛翔。這個(gè)六一不一樣,我將終生不忘!
六一小學(xué)生作文 篇6
今年的“六一”兒童節(jié),是我今生最難忘的。這是一個(gè)不同尋常的兒童節(jié),它預(yù)示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍,換上“成熟”的新裝;它預(yù)示著我們即將告別童年,踏上青春的道路;它預(yù)示著我們即將離開母校,跨入中學(xué)的大門。
“六一”節(jié)最搶眼的裝點(diǎn),還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈,這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色,匯成了一句句美麗的祝愿。每當(dāng)微風(fēng)吹過,心愿鏈總是整齊一致,華美統(tǒng)一地隨風(fēng)搖擺。我想,這些美好的祝愿,定能承載著風(fēng)的翅膀,飛到那些災(zāi)區(qū)的小朋友身邊,讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報(bào)上的讀書節(jié)手抄報(bào),使整個(gè)節(jié)日氛圍多了一絲書香的氣息。書,能讓我們增加知識,開闊眼界,陶冶情操。在書的世界里,我們張開了想象的翅膀,自由翱翔。每一份手抄報(bào)都凝聚著同學(xué)們的手藝、心血,每一篇讀后感都充滿了同學(xué)們的無限感慨。還記得海倫.凱勒堅(jiān)貞不屈的品格,也不會忘記佐賀的超級阿嬤那樂觀向上的精神?傊,每一本勵(lì)志書籍都在冥冥中鼓舞與激勵(lì)著我們,讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動(dòng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過海——各顯神通,在那一席之地,展現(xiàn)著自己的風(fēng)采,老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說“六一”那天最讓我記憶難忘的,還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動(dòng)上說的一段意味深長的話。她給我們每個(gè)人手寫了一封信,希望我們能與父母一起認(rèn)真閱讀,并給我們每人準(zhǔn)備了一支筆。筆的顏色各有不同,都是由我們自己喜好來決定,她希望我們有喜訊時(shí),就拿起這支筆,給她寫一封能與我們一起分享成功喜悅的信。她也希望我們看見這支筆,就能記起她,記起曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)時(shí)代的老師。在她說話間,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都在凝神諦聽,邵老師的話字字吐露真情,句句展現(xiàn)真愛。從她的眼神中,可以看到那份不舍的情懷,在她眼底的深處,似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛!當(dāng)我雙手接過老師遞過來的信封時(shí),我感受到了那份珍貴的師生情誼;氐轿恢蒙,我在心里默默地想:邵老師,等我有好消息時(shí),第一個(gè)告訴的人就是您!
回家后,我迫不及待地拆開信封,與父母一起品讀那封信!澳汩L大了,就多了幾份責(zé)任,就應(yīng)有一份理智,應(yīng)有獨(dú)自面對挫折的勇氣,應(yīng)孝敬父母,心中要有博大的愛。”,邵老師,我一定會牢記您的叮嚀,做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)、孝敬父母的人!我知道,新的前程已在我面前展開,我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競爭。
在這即將告別的時(shí)刻,我多想再回過身,對母校,對老師,敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮!
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