賞雨作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的賞雨作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賞雨作文 篇1
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著蔚藍的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來過，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒有帶上留戀，匆匆踏過，大步地走向車站，接墑來來往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時有車馳過．公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無奈，我一點也不．＂滴答，滴答．＂抬起頭，仰望，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開始上了，是．向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏．＂的那份心系天下的淡然．心中回蕩著李清照在如夢令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課，莫名中我感覺快樂，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂源泉。
賞雨作文 篇2
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，古往今來有太多描寫雨的詩句，這首杜甫的《春夜喜雨》表明了作者對雨的喜愛。當(dāng)然，我也一樣，很喜歡下雨。
一天，我正在家里看書。突然，外面有人大喊：“要下雨了，趕快收衣服！”我一下子跑到窗邊，只見天空陰沉沉的，像打翻了的墨水一樣，原先的白云像一下子化了煙熏妝，但還沒有遮住遠(yuǎn)處的高樓。我環(huán)顧四周，樓上的人們都在忙著收衣服，這時雨就“沙沙”地落了下來。
我高興極了，撐起傘出了家門，在雨中歡快地奔跑。
池塘里，濺起了一朵朵水花；荷葉上，滑落下一滴滴水珠，周圍的荷花都把花瓣收了起來，撐起了小傘。池塘四周的柳樹，被風(fēng)吹得來回擺動，像是在跳芭蕾舞，享受著雨帶來的清涼樂趣。
我無意中向右一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓停在樹枝上，它的幾只腿緊緊地抓住樹枝，大風(fēng)把它吹向后面，似乎就要被吹掉下去了。我繼續(xù)往前走，不遠(yuǎn)處，有一個紅黃色的小點點，走近一看，原來是一只蝴蝶正趴在一顆樹的樹葉下躲雨，雖然樹葉來回晃動，但它依然緊緊貼在樹葉下，像是被粘住了一樣。
我伸出手去接了幾滴雨水，嘗了嘗，一股清涼流遍全身，夏天的燥熱頓時被甩到了九霄云外。
雨漸漸地小了下來，停了。空氣變得異常清新，飄著一股泥土的清香；太陽露出了紅色的笑臉，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，天藍藍的，世界像被洗過一樣，變得干凈多了。
春天是萬物生長的季節(jié)，種子有了雨才能發(fā)芽，所以杜甫眼中的春雨是無私奉獻的。我眼中夏天的雨是清涼的，給萬物生靈帶去生活的樂趣。
賞雨作文 篇3
杜甫說：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！彼f的是什么呢？沒錯，那就是默默奉獻，不圖回報的雨。
不知何時，我喜歡上了看雨，在5月25日那天，我被一陣“轟隆轟隆”的聲音吵醒了。從窗外望去，大雨從天上迫不及待地沖向大地，有的四仰八叉地躺在地上，有的安詳?shù)厮跇淙~上，還有的和那些不懂事的孩提打鬧著，雨滴嘀嗒嗒的在屋檐上打鼓，在窗臺上舞蹈，在高大而又茂密的樹冠上唱歌……仿佛在大自然這個舞臺上開著音樂會。
路上，一輛輛踏上歸途的車疾馳而過，濺起一朵又一朵的水花，仿佛成了一片花海，而這種水花是世上獨一無二的，就是海豚濺出的水花這般活靈活現(xiàn)，美麗的玫瑰也不如這般鮮艷亮麗，因為它就像這雨中最美最亮的星。
水花逐漸消失后，那些如同河流一般，“嘩嘩”地踏上了回家的旅程，然而雨卻依舊沒有一絲要停的意思。這時來了新伙伴，天空中一道亮光閃過，如同盤古開天辟地，“轟隆轟隆”的聲音震撼著大地，演奏者一首高亢激昂的交響樂，那是閃電正在天空中肆意作亂，狂風(fēng)也趕來幫忙，他用自己無形而又龐大的身軀托起一棵棵高大的樹木，“呼呼”地刮過大地，如同妖怪掃蕩一般，它瘋狂地“啪啪”地向人們發(fā)射“子彈”。
在狂風(fēng)、暴雨、閃電肆虐了一段時間后，大概是玩累了，風(fēng)聲、雨聲、雷聲都漸漸消失，取而代之的是燦爛的陽光，清新的空氣和濕潤的土地，仿佛這里從未出現(xiàn)過任何大雨，大地經(jīng)過了這場大自然的洗禮，更加生機勃勃，春意盎然了。
我愛這來去匆匆的雨，它用不同的姿態(tài)和聲音，讓我們感受到它的奇妙，我愛雨，我更愛賞雨。
賞雨作文 篇4
俗話說：春雨貴如油，和春雨不同的秋雨，卻給我?guī)砬逍碌母杏X。
“嘩啦啦！”隨著一陣清脆的鼓點，水滴從空中潑下來。街道上、樹上、屋頂上顏色“刷”地變深了。還沒弄清是怎么回事，瞬間頭發(fā)也開始滴水了……
聽雨，是一種文人雅士所喜愛的事。既有李義山“留得殘荷聽雨聲”的美妙詩句，也有季羨林抒寫的《聽雨》散文。雨水在濕淋淋的地面一蹦一跳的'聲音甚是好聽，精靈般的活潑，是跳躍的旋律。雨點敲著窗欞并留下一條條長長的水痕，是劃過天宇的流星，消失了蹤跡。
雨天的一切，使籠罩在縹緲與虛無中的世界。街上的一切，更是一幅夢幻的水彩畫�！扒囿梵�，綠蓑衣”，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。雨小了，更加若有若無。所有者，汽車駛過的地方，必會留下兩道長長的水痕，所無者，伏案閱讀的人逐漸聽不清雨的聲音，悠悠地度過那段清淺時光……
賞雨作文 篇5
李易安曾在一首詩寫道，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”
詩人把那“若有所失”的無聊情緒描摹得淋漓盡致，雨在各種詩句都表現(xiàn)出蕭瑟慘淡、徹骨凄涼的詩境，然而夏雨帶給我款款柔情，一絲絲，一點點的奢侈享受。
漫步在校道上，滿地的紫荊花覆蓋在積水之上，我深感李易安的“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”那種從未有的無奈，然而正是雨讓那顆無奈的心得到淅瀝瀝雨的感觸，重新感觸心曠神怡……
夏雨臨訪之際，將我那面對茫茫題海，思緒混亂，雜亂無章的心弦，輕輕地得到調(diào)改和撥動，使我得到從未有過的平靜，那段夏雨來訪將校園的草坪和樹葉洗得格外青翠欲滴，將枝頭那淡雅的紫荊花洗得格外嬌嫩芬芳。雨，它恰似在繪畫又似在歌唱，洗滌著整個混沌的世界，使它煥然一新。
桌前一杯凈凈的白開水，電燈那耀眼的白光將我的心找得如此透白！窗外的夏雨輕輕地劃落，這一瞬間的逝去也代表下一刻的到來，我們中考還能剩下幾分幾秒��？雷公敲響了天鼓，恰似敲響我命運的鐘！挽起杯兒，靜靜地吮吸著暖暖的水，讓整顆心保持那一刻的觸動！
“守著窗兒，獨自怎生得黑”，我在窗前，默默地堅守著這雨中美景，雖天已黑，但漆黑的環(huán)境并沒有給賞雨帶去絲毫不快……
夏季過后，整顆心再難尋那傾刻的極速脈動，難以感觸本該的宿望啊！
那一段賞雨的日子，真期盼你的再次到來！讓我再次得到你的洗禮！
賞雨作文 篇6
推開窗，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，帶著幾滴水珠拍在我臉上——好爽！我知道要下雨了，興奮的臉上帶著幾分激動。
雨“嘩嘩”地落下，像是上帝在天上潑水似的，一始就給大地一人“重頭彩”。大雨滴落呀落，落在大路的水坑上——“咚咚”；落在阿媽的屋頂上——“嗒嗒”；落在公園的草地上——“嘩嘩”……沒帶傘的人淋濕了，帶傘的人也淋濕了，為什么呢？因為啊，雨滴是要給每個人一個親切的懷抱，讓他們知道雨的到來，讓他們親近雨，與雨玩樂。
你看呀！看呀！一個小男孩正在丟開手中的雨傘，奔入雨中，歡快地跳著；雨密得像絲線一般，纏繞著小男孩。那是旱地上的一個小男孩，旱地的上方已半年沒下雨了。這突如其來的雨讓小男孩心里充滿感激。雨，還是像絲線一般，與小男孩共舞。
雨漸漸小，漸漸少，最后只剩幾根珠鏈似的雨線掛在天空中。突然隆雷一響，雨線驚了一下，嚇壞了。雨線就不再是雨線了，“咔嗒”一聲斷成了雨珠子，散在大地的每個角落里。它拍打在蕉葉上——“啪啪”；它彈到花蕾上——“噠噠”；它散在蟲子的翅膀上——“吧吧”；它也落在我伸出窗臺的頭上——“叮�！薄痤^，再仔細(xì)看看、望望，真是一幅好到叫絕的山水畫——眼前的水霧朦朧，近處的竹林翠綠，天邊的湖水清澈，遠(yuǎn)處的山影悠悠，還有空中亂竄的小及蟲形成一幅中華卷軸，展現(xiàn)著中華水墨美景。那這幅卷軸作者為何人呢？大概只有畫的“人”才知道……
無意中一個小小的鏡頭吸引了我——雨滴落在荷葉的過緣上，但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷葉。眼看雨滴就要掉落在水上與水融為一體了，下邊的荷葉就“下意識”地“接”住了雨滴，并借助風(fēng)力把雨滴“推”進葉心，然后搖回原來的位置，繼續(xù)等待下一滴的到來�？吹竭@里，我笑了，多幸運的雨滴！
雨還在繼續(xù)下，大地的“雨音”還在響，我靜靜坐在窗前，尋求著雨的秘密。
賞雨作文 篇7
每天都下著蒙蒙細(xì)雨。
我看見晶瑩的小雨點，一個跟著一個連成了一條條細(xì)細(xì)的線。
我回家拿了一把綠色的小傘，來到樹林里，看見大樹的葉子上掛著一串串亮晶晶的小水珠。我伸出手去，讓那快落下的小水珠掉到我手心里。小水珠落到我的手里了，一個、兩個……變成一個大水珠，圓圓的、晶瑩透明，在我手心里來回滾動，涼絲絲的。
樹下，樹葉抖落的小水珠慢慢地流成了一條彎曲的小溪。小雨點淅淅瀝瀝地下著，紅艷艷的花兒和翠綠的小草歡快地向我揮手，又跳起了舞。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨！
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