【精華】童年成長作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童年成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年成長作文 篇1
右手，牽著媽媽的手，左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭，望著天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一個(gè)比較。想不出答案，嘟著嘴，滿腦子只有一個(gè)問題，手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”，哪個(gè)會(huì)比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑著對(duì)我說：“你這個(gè)小傻瓜！”媽媽的答案讓我無奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，腦子里還是在想，那個(gè)會(huì)更甜嗎？我以后能吃嗎？媽媽會(huì)給我買嗎？好想吃……
手托著小巴，撐著書桌，看著藍(lán)天，滿桌的書散落著，我卻沒心情去理，只是呆呆的望著天，似乎在想一個(gè)很深?yuàn)W的問題�，F(xiàn)在的我不在是那個(gè)拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了，時(shí)間的流逝，我離那個(gè)小模樣越來越遠(yuǎn)了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點(diǎn)滴，每當(dāng)我“沉思”時(shí)，總會(huì)想起小時(shí)候做過的事，一閉眼，仿佛在放電影一般，一幅幅畫面從眼前閃過。端著小時(shí)的照片，嘴角總會(huì)不自覺的向上揚(yáng)起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是如此的快，我和那個(gè)小模樣不一樣了，現(xiàn)在的我，長大了。
春天的天空中，總是有許多的風(fēng)箏。風(fēng)箏？我們與父母之間的關(guān)系不也是如此？他們是拿著風(fēng)箏線的人，而我們就是被那綁住的風(fēng)箏，父母扯著線的那端，一會(huì)放，一會(huì)收，總是這樣重復(fù)著，精力旺盛的我們是否會(huì)覺得很煩躁呢？但是我們有想過為什么嗎？父母為的是我們，當(dāng)我們像風(fēng)箏一樣向下墜時(shí)，父母緊急“搶救”。長大的我們總是以為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，孰不知在父母的`眼里，我們還是那個(gè)什么都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯著線，指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)我們墜落時(shí)，他們努力地想讓我們重新飛上藍(lán)天。我們長大了，更應(yīng)該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長大了，在合適的時(shí)候你們也應(yīng)該放開手，讓我們?cè)谶@片清澈的藍(lán)天上，自由翱翔，讓我們?cè)谶@藍(lán)天上，開辟一片屬于我們自己的天地，有一份屬于自己的心情。
藍(lán)藍(lán)的天，應(yīng)為父母變的更美了。我們?cè)诓粩嚅L大，離小時(shí)候越來越遠(yuǎn)，但，請(qǐng)別在成長的過程中忘記自己開心的童年，忘記自己小時(shí)愉快的記憶。
記住小時(shí)候的天空，記住不變的童年，記住成長中的酸甜苦辣。
童年成長作文 篇2
每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽神話故事后的心有余悸，是在三味書屋里受罰后的反��；大詩人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩經(jīng)》的忐忑不安與滿足；郭沫若先生的童年是在偷桃后“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對(duì)聯(lián)中度過的……
每個(gè)人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過的。
小時(shí)候的我，愛哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護(hù)著，一直一直都當(dāng)那在溫室中成長的花朵，當(dāng)被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，所以一再的任性一再的索取�?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽來了學(xué)校，被老師拉去談話，回家后，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道為什么，那時(shí)的我覺得心更疼，看著媽媽閃著淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結(jié)痂后，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時(shí)，我才明白，沒有人有義務(wù)對(duì)你好，沒有人給你的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，還知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會(huì)很痛很痛，我覺得好難受，胸前好像有一塊磐石壓著，讓我透不過氣來，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內(nèi)疚。
所以我開始慢慢的變的堅(jiān)強(qiáng)，開始慢慢的學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人大大方方地微笑，學(xué)會(huì)獨(dú)自乘公交車，到達(dá)目的地后，驕傲的對(duì)媽媽說我做到了，學(xué)會(huì)在摔倒后強(qiáng)忍淚水自己慢慢的爬起來，學(xué)會(huì)在沒人來接我時(shí)自己想辦法，學(xué)會(huì)了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學(xué)會(huì)了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴別人，讓陌生人也友好地對(duì)我露出笑容，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長吧！從童年的那個(gè)淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現(xiàn)在這個(gè)喜愛安靜、堅(jiān)強(qiáng)、微笑的我。
我想，我還會(huì)有許許多多的改變吧，我會(huì)期待，期待未來的我。
童年成長作文 篇3
人的一生似乎在矛盾掙扎著。
童年時(shí)，我們渴望著成長，羨慕大人們擁有自己的空間，沒有父母的約束。向往他們能決定自己的人生。
隨著時(shí)間的推移。童年的向往已變得模糊不清了，仿佛籠上了一層薄紗，看不清，摸不著，若隱若現(xiàn)，若有若無。
成長似乎并沒有想象中的美好，在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路，充滿了泥濘與荊棘，無助與彷徨涌上心頭，才發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好，令人陶醉。
童年的美好就猶如清新自然的空氣與風(fēng)景，我一直忘不了年少時(shí)看過的美麗。
沿著蜿蜒的盤山道路，灌木叢生的峽谷中綠樹茂盛，巖石交錯(cuò)，一派生機(jī)盎然。遠(yuǎn)處，俊秀的奇峰蜿蜒相依；近處，挺拔的樹木，溫柔的陽光，清澈的溪水，潺潺的水聲似歡快的樂曲與游人相伴。拾級(jí)而上，同行的游客不約而同地深呼吸，將自己的煩惱，憂慮都拋給了空曠的深山，我們貪婪地吸吮著空氣中的負(fù)氧離子，泥土的氣息夾雜著淡雅的芬芳，彌漫在游客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下，好像一群無憂無慮的孩童，在大自然的懷抱自由奔跑，又猶如純潔姑娘的明眸透明，沒有雜質(zhì)；猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染；猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨，但卻讓人放松了不少。高大巍峨的山林，環(huán)抱著純凈的潭水，像英勇的禁衛(wèi)軍守護(hù)著，不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣，欣賞著秀麗的風(fēng)景，忍不住想永遠(yuǎn)呆在這里，就像靠在母親的懷抱。
我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗，也是希望有一個(gè)溫暖的懷抱來依靠。
我們緬懷過去，也只是想找個(gè)依靠，懷念過去的自己，治療自己。
在成長的這條單行道上，只有堅(jiān)持才能走到盡頭。當(dāng)遇到挫折，困難時(shí)，當(dāng)忍不住想放棄時(shí)，當(dāng)身心疲憊時(shí)，只想找個(gè)地方安靜地療傷，只想回到過去，不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧，寬容地接受被人給與你的一切，不管是好的，壞的，贊美的，批評(píng)的，那都是你人生中的一部分，不可缺少的一部分。
成長的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長的一部分。
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