【精華】暑期生活作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的暑期生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
暑期生活作文 篇1
一年當(dāng)中，我最喜歡暑假了，因?yàn)榭梢孕菹蓚�(gè)月，自由自在的。
平時(shí)上課的時(shí)候，每天和同學(xué)、老師在一起，我很開心，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)。但是呢，我不能有太多的時(shí)間做自己想做的事情，可是暑假就不一樣啦。在離開闖關(guān)還有一周的時(shí)候，我就想著怎么過暑假啦，我跟媽媽說：“我好想坐時(shí)光機(jī)器直接跳到暑假去啊，然后九月一號開學(xué)前，再坐時(shí)光機(jī)器到暑假的第一天。"
暑假里，我首先要去旅游一次，去一次我向往已久的北京，放松一下，并且學(xué)習(xí)一下中國古代文化。我還計(jì)劃八月去一次敦煌，俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，我要去親身體驗(yàn)一下。
今年暑假，我要學(xué)會游泳，我已經(jīng)報(bào)名輔導(dǎo)班啦；我還要學(xué)書法，和我的小伙伴一起；我還要去無錫，和我的表哥一起玩耍，我們好久沒見啦；暑假里，我還要參加一個(gè)創(chuàng)意大賽，這可是全國級別的，會和全國各地幾百個(gè)學(xué)校的小朋友比賽，我還是有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待的；當(dāng)然啦，暑假里我還要看看電影、看看電視、打打游戲、睡睡懶覺、吃吃喝喝，哈哈！
這就是我最愛的暑假生活。
暑期生活作文 篇2
暑假已經(jīng)過了一半，同學(xué)們，你們想知道我的暑假生活是怎么過的嗎?簡單地說來，就是玩得開心，學(xué)得認(rèn)真。
看電視是必不可少的項(xiàng)目。我可以在早上、中午和傍晚這三個(gè)時(shí)間段里，選擇兩次看電視的機(jī)會，每次時(shí)間是半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)。我和大家一樣都喜歡看動畫片。這個(gè)暑假，我都看了《快樂酷寶》、《靈動蹦蹦兔》、《小公主索菲亞》、《公主與青蛙》，當(dāng)然也少不了《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》和《豬豬俠》這些經(jīng)典動畫了。這些動畫故事豐富、情節(jié)多彩、語言幽默，給我?guī)砹碎_心和放松。每次關(guān)電視的時(shí)候，我都有些依依不舍。
該說學(xué)習(xí)上的事兒。爸爸媽媽每天都要上班，我一個(gè)人在奶奶家。奶奶年齡大了，爸爸媽媽告訴我，不能讓奶奶操心，讓我自己安排好事情，特別是學(xué)習(xí)上的事。每天上午，我要做數(shù)學(xué)作業(yè)《最強(qiáng)大腦》和《巧解應(yīng)用題》。有些題好難做啊，用小腦子想啊想也想不出來，還得請教媽媽的大腦來幫助。下午，我會寫一些生字或一篇博文，也可以讀好看的故事書。我希望自己能夠?qū)懗龊寐牭墓适潞筒┪�，與大家分享。也希望博客大管家能給我多多的“贊”啊!
晚上就只有一件事了，那就是玩!這是我一天中最盼望的時(shí)光，我可以盡情地玩、爽快地玩。我約上好朋友到廣場上，做各種各樣的游戲，我們跑呀跳呀，說呀笑呀，一直玩到晚上快十點(diǎn)，中心廣場的燈都關(guān)了。
這就是我的暑假生活。同學(xué)們，你們也說說你們的暑假是怎么渡過的吧!
暑期生活作文 篇3
輕輕翻開日歷，仔細(xì)打量，時(shí)間匆匆流過，回首一個(gè)暑假的生活，竟有些許收獲：
1、 飽嘗精神大餐：
首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個(gè)好的教師，對學(xué)生的成長能起著莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，并給予放大與升華；教育不僅教會孩子知識，更要用心去愛孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關(guān)注特殊生，他們對老師愛的渴求更高。作為一名老師更應(yīng)該具有對教育事業(yè)的摯愛和不懈的追求。用自己的熱情去激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生心中的火，使自己的生命在教育這片園地里綻放出絢爛的花朵。
其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對自己事業(yè)的執(zhí)著，他寫的每一篇故事都有曲折的情節(jié)，人物不斷行動，情節(jié)步步深入，驚險(xiǎn)奇妙，扣人心弦；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節(jié)關(guān)聯(lián)與布局，巧妙地安排結(jié)構(gòu)；前后呼應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結(jié)局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。
他筆下的福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐的結(jié)果，他利用一切資料和機(jī)會研究有關(guān)偵探的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)，養(yǎng)成了善于思考的習(xí)慣，掌握了正確的思維方法。他所進(jìn)行的各種偵探活動合乎邏輯，入情入理；他對各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)作者及主人翁的執(zhí)著精神、認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析、積極探索的意識與能力。
另外，再次細(xì)細(xì)觀看了我國四大名著之一《紅樓夢》錄像，又一次親近經(jīng)典，又一次感受到了名著的無窮魅力。
2、學(xué)會生存的技能：
利用假期學(xué)會了游泳，雖然過程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來游去，如魚得水，想到自己又具備一項(xiàng)生存技能，就感覺欣喜若狂，深刻體會到“理想與現(xiàn)實(shí)之間是一條汗水隔成的河�！保m然過程艱辛，原本白皙的皮膚如今已變得黑黝黝的，不過我覺得值，覺得挺開心的！
通過學(xué)游泳也在教育上給了我很大的啟發(fā)： “賞識教育”在教學(xué)過程中有著很大的促進(jìn)作用。你覺得學(xué)生有多棒，他就有多棒，批評只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開學(xué)后，我能用微笑面對的絕不用冷漠對待，能表揚(yáng)激勵(lì)的絕不批評訓(xùn)斥，其實(shí)在我的心中，我還是認(rèn)為我的學(xué)生們是最棒的！
3、鍛煉強(qiáng)健的身體：
假期我有一個(gè)良好的習(xí)慣：每天早上六點(diǎn)起床跳舞兩個(gè)小時(shí)，下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半快步走一小時(shí)，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年皮膚黑了好多，但是黑中卻透著幾分健壯。無論是跳舞還是散步，都有優(yōu)美的音樂相伴，這樣既鍛煉了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！
4、親近自然，陶冶身心
利用孩子學(xué)習(xí)間隙，一家人近到開封、鶴壁，遠(yuǎn)到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風(fēng)光，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，了解了當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩恚S富了知識，開闊了眼界，真是其樂融融，幸福無比！
5、結(jié)識新生，努力工作
假期中，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我又光榮地接受了管樂班班主任的工作任務(wù)，每周五的下午都堅(jiān)持到校陪同學(xué)們一起訓(xùn)練，這項(xiàng)任務(wù)光榮而艱巨，但我一定會盡自己的最大努力，讓學(xué)校、家長放心，讓學(xué)生快樂成長的！哈哈……
暑期生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，我的暑期時(shí)光已經(jīng)過半，在這過半的時(shí)光里，學(xué)游泳是我最有意思，也是最有意義的事。起初，我對游泳并不敢興趣，就媽媽自作主張報(bào)的培訓(xùn)班，知道之后我還生氣了好長一段時(shí)間，因?yàn)槲液ε伦约簩W(xué)不會�？墒钱�(dāng)我看見媽媽給我準(zhǔn)備的泳衣、泳鏡之類的游泳裝備時(shí)，我對游泳培訓(xùn)充滿了好奇和期待。
經(jīng)過一個(gè)星期的等待，終于到了游泳培訓(xùn)開班的日子。尤記得那天，跟著教練走進(jìn)泳區(qū)時(shí)，我的心情很復(fù)雜，有好奇，還有點(diǎn)忐忑。做完熱身運(yùn)動，教練讓我們依次下水，望著一池清水，我害怕了，遲遲不敢下去。這時(shí)，身旁的一小女孩笑著對我說：“別害怕，我牽著你的手，我們一起下去，教練說了，水一點(diǎn)也不深�！蔽要q豫了一下，就和她一起下了水。當(dāng)我的腳實(shí)實(shí)在在踩在池底的時(shí)候，瞬間所有的擔(dān)心呀，害怕呀，統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。
下了水，訓(xùn)練正式開始了。首先練的是憋氣，教練讓我們一字排開，深呼一口氣，膝蓋彎曲，身子呈半蹲狀，然后把頭深深得扎進(jìn)水里。一次又一次地重復(fù)著相同的動作，憋氣時(shí)間也從10秒，15秒，20秒……慢慢地拉長，直至大家都能憋氣30秒以上后，進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)項(xiàng)目：漂浮。我根據(jù)教練的講解和試范，把雙手輕輕地搭在同伴的慢肩上，雙腿伸直，讓身子平鋪在水面上，然后深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水中，輕輕放開搭在同伴肩上的手，雙腳用力一蹬，感覺整個(gè)人隨著水波緩慢得上前漂去。
我發(fā)現(xiàn)原來游泳并沒有想得那么難，我反而喜歡上這種在水上自由漂浮的感覺。接下來的幾天，在教練精心指導(dǎo)和嚴(yán)厲教學(xué)下，我終于游出了人生中的第一個(gè)5米，當(dāng)我浮出水面看見教培練豎起的大拇指，我會心的笑了。
短短的半個(gè)月的游泳訓(xùn)課結(jié)束了。雖然時(shí)間很短暫，但是在這短暫的時(shí)光里，我不僅學(xué)會了游泳還學(xué)會了遇到未知的事物，不要擔(dān)心害怕，不要躊躇不前，要敢于面對，勇敢地踏出第一步，你才會發(fā)現(xiàn)它并不如想像中的那不難，那么不可戰(zhàn)勝。
暑期生活作文 篇5
在這個(gè)炎熱的暑假，我收獲了精彩豐呈的記憶，真是受益匪淺，現(xiàn)在就讓我?guī)е阋黄鸹仡櫸疫@段難忘的歲月！
首先，我讀了海明威的代表作《老人與�！罚@本書讓我懂得了一個(gè)道理：“人生來不是被打敗的，你可以毀滅他，但就是不能打敗他。”書中的老人有鋼鐵般的意志，不管遇到怎樣的風(fēng)浪和挫折，他始終堅(jiān)信明天就會改變，那種樂觀和堅(jiān)強(qiáng)讓我久久不能忘記。
我也要像圣地亞哥一樣用戰(zhàn)勝大海的意志面對生活的困難。
更讓我難忘的是暑假在青島度過的一周時(shí)光。在海邊我領(lǐng)略了什么叫做浩瀚無邊，遠(yuǎn)處的大浪就像餓虎撲食不斷涌來，最后居然匍匐在我們的腳下，碧綠的海水在風(fēng)平浪靜的時(shí)候像流動的翡翠，閃著灼灼的陽光，海邊的人們無不沉醉。在青島的日子我還去了極地海洋館，在那里，我感受到了大自然的奧妙，各種海洋生物真是千奇百怪，美輪美奐！在海軍博物館，我感受到了祖國海軍的強(qiáng)大，軍艦一艘艘嚴(yán)陣以待，像是在無聲的保衛(wèi)我們的家園，它們威風(fēng)凜凜，真是壯觀極了！
美好的時(shí)光總是短暫的，眨眼就將開學(xué)了，回顧這個(gè)假期，我感到美好需要我們?nèi)?chuàng)造，也需要我們珍惜！我想用我的努力贏得時(shí)間老人的饋贈，讓來年有更多美的記憶。
暑期生活作文 篇6
五年級的暑期生活就要結(jié)束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的.行為，真的不對。即將進(jìn)入六年級了，我不能再像一個(gè)上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個(gè)提高的好機(jī)會，我應(yīng)該把六年級的知識先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫�是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫睿�在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點(diǎn)，你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”
暑期生活作文 篇7
“立正，稍息，立正……”聽到這些口令，同學(xué)們一定仗二和尚——摸不著頭腦吧。其實(shí)我們正在感受軍營生活呢，快來看看吧！
自打我們來到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊(duì)員”搖身變成了“叢林童軍”。換好后，我們立馬站成了整齊的隊(duì)伍等候教官的安排。
一、火場逃生演習(xí)
首先我們來到了模擬火場逃生室。當(dāng)我們帶好頭盔，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一股濃煙飄了出來，我們也管不了三七二十一了，就沖了進(jìn)去。剛一進(jìn)去，哇，伸手不見五指啊，萬一待會兒撞上墻怎么辦��？我的心跳越來越快。幸好左、右墻上有兩只紅色閃光燈。我們就借助著微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間里轉(zhuǎn)一個(gè)個(gè)鐵籠子�！鞍ミ希 敝宦犚宦暭饨�，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒撞疼。只見前面有一個(gè)黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成了火場逃生。
二、智勇闖關(guān)
先說說走獨(dú)木橋吧。一共有兩座獨(dú)木橋，第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的，每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭還挺堅(jiān)固的直走到頭沒什么難的�？傻诙�(dú)木橋就大不一樣了，本來已經(jīng)讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，隨時(shí)可能掉下去，更讓人心里不踏實(shí)。我也沒能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強(qiáng)通過。別光說我了，后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在后頭呢。我們走了一段路，來到了水上闖關(guān)基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關(guān)儀器，我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規(guī)則并把我們分為男女兩隊(duì)。闖關(guān)開始了，我們女生一個(gè)接一個(gè)，奮勇向前闖，似乎平日里那斯斯文文的雅態(tài)早就散得無影無蹤了。再看看男生，他們也不賴，最后達(dá)成了平手。我們又依次來到別的闖關(guān)儀器前，都順利地完成了闖關(guān)。真夠刺激的！
三、學(xué)軍姿
接下來的是學(xué)習(xí)軍姿，這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作�？粗麄兡菢�(biāo)準(zhǔn)威武的軍姿，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡單的動作現(xiàn)在做起來卻是這么難！不一會，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。最后，教官教我們敬軍禮的動作，嘿，我們還真像個(gè)小軍人的樣子哩！
我們在教官的口號聲中結(jié)束了這次既辛苦又有意義的活動。我從中明白了：一絲不茍的工作習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的毅力不僅僅是軍人應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng)，更是我們學(xué)生必備的基本素質(zhì)。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。
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