告別初中作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的告別初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別初中作文1
沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鐘上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當我再沿著舊路，尋找兒時的伙伴時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已被時光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
告別初中作文2
時間匆匆，不等人。六年，就這樣過去了。那些人，那些事和那些物，也從此成為了過去。被埋在心靈深處那最純凈的地方，好好地珍藏著。然后，調(diào)整心態(tài)，迎接那燦爛的明天，美好的未來，忙碌而歡快的初中生涯……
小學生活，是充滿歡笑聲的，是貪玩的……兒時，那一張張燦爛如花的笑臉，那一聲聲歡快的笑聲，那一雙雙炯炯有神的大眼睛……小學的一切一切，都已刻在我單純的心上，讓我每每想起，嘴角總是勾出一抹明朗的笑。
既然，小學生活已經(jīng)過去，那么，便不用再執(zhí)著，就讓它慢慢過去。燦爛的明天，美好的未來，正在向我招手。沒錯，我真的該向過去告別，笑著迎接未來了。
就這樣，笑著揮手告別過去;就這樣，笑著迎接未來。不在為過去哭泣和煩惱，不在為前途感到迷茫，只需要邁出一小步，再一小步，就能看到美好的未來。
所以，我一定會堅強起來，不再哭泣，不在煩惱，反而是，讓自已接受現(xiàn)實，學會如何堅強，如何調(diào)整好自已的心態(tài);讓自已在中學生涯中繼續(xù)努力地學習，繼續(xù)自已的輝煌。也不會再停留在昨天，而是展望燦爛的明天!
告別初中作文3
北方的冬天，是凝聚在片片雪里。
我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的贊歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然后在長久的歲月里醞釀成理所應(yīng)當?shù)氖虑椤?/p>
所以最后一場大雪的融化，引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天，同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感里透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。
大自然在這個季節(jié)里為新一次的輪回積累。盡管大雪過后的寒冷會讓許多生物無法生存，但這就是自然運行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農(nóng)民們期待的瑞雪豐年。
冬天，寒冷干燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發(fā)人類身體里潛在的能量。運動員們在冬天里展開冬訓，期待在來年的競技中收獲甜美的果實；莘莘學子掀起冬學的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。
這個季節(jié)本該是靜默等待的季節(jié)，但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來，我們都已適應(yīng)了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。
大雪融化，堅冰破碎，陽光正好。冬天運行到了最后一節(jié)，就像是轉(zhuǎn)盤緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時，所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。
窗外，春光正好，不如趕快出發(fā)。
告別初中作文4
快樂的暑假生活已離我遠去，迎來的是繁重的學習生活。滿懷喜悅的我，心中卻又堆積了無限的煩惱。背著嶄新的書包，穿著潔白的校副服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的腳步，邁進了久別重逢的校園。
母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來；母校，您宛如一縷清風，摩挲著我們那紅彤彤的`小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽，溫暖著我們那冷若冰霜的心。母校啊，在我們離開的日子里，您是否寂寞、孤獨？
現(xiàn)在我們這些孩子回來了，您一定非常高興吧！因為您又可以聽到我們稚嫩的讀書聲，又可以聽到我們的歡聲笑語，又可以與我們在一起學習，又可以……
我走進了一個陌生的教室，那曾經(jīng)熟悉的同學們依然在一起談笑風生，兩三個新生獨自一人地坐在一邊。我心里有說不盡的話想與同學傾訴，可是，老師笑容滿面地走了進來，我也只好閉上自己的嘴巴。
在老師的一番長篇大論之后，我陷入了沉思……
前方坎坷的道路，不知道有什么危險在等著我，可是，我不會害怕，因為有朋友的相伴會一直陪著我走下去。
時光如流水一樣，在一點一點地消失，我要更加地去珍惜它。
告別初中作文5
亭外古道旁，綠草如茵，夜風助柳笛聲殘，夕陽在山外。
——銘文
揮手告別，告別青春的憤懣，告別靜靜流淌的時光。告別曾經(jīng)刻在心里的笑臉，告別曾經(jīng)的真面目，告別逝去的歲月。
那些編織在六瓣雪花里的歲月，給我們留下了無限的回憶。在過去的幾年里，我們生活在這個多彩的世界里，有著年輕的心和年輕的眼睛。
那段時間，我們有過倔強，有過固執(zhí)，有過遠大的夢想，但也許有一天，我們會承認自己平凡而年輕的夢想，會有無法實現(xiàn)的一天，但還是要堅持。
成長總需要一些痛苦讓我們流淚，總需要一些傷痕證明我們成長的痕跡。
站在空曠的草地上，看著天空飄著淡淡的云，天空那么遙遠，就像我們的未來，伸出手卻不觸碰，然后告別我們的青春和單純，更加成熟；告別曾經(jīng)天真的夢想，期待現(xiàn)實；告別過去的固執(zhí)，多一些體貼和理解。
揮手告別過去，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑滿每一個角落，正在走向人生的袁野，將踏上另一段新的征程。
告別了那段時光，告別了我們當時的青春和懵懂，告別了昨天，告別了現(xiàn)在，告別了滿是樹和枝的春天，告別了五顏六色的紀光片，告別了過往的流水，告別了轉(zhuǎn)瞬即逝的春天和凄風。
我總想在樟樹下讀一讀我們以前的故事，把那段時間放在口袋里，靜靜地坐在陽光下，看著多年后那段時間含在嘴里。
——終究可以說再見，說再見過去的日子，說再見那段美好的時光，悄悄的放在心里，去更美好的距離，不再有更多的言語。
告別初中作文6
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。
小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
告別初中作文7
離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不舍。
在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海；時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘；學習是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學習室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌！而教我學習的人是那讓人敬佩的——老師。我成長的點點滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復一日，年復一年；一晃，六年過去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛的老師！
朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶；你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學校的快樂��！可是我們就要分別了，也許在多年后的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了！
告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，去迎接未來，迎接夢想吧！
告別初中作文8
光陰似箭，一晃又是三年�；厥淄�，像一部小說，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。
跨進中學大門，我們相識了，在以后的日子里，我們相知了。
剛進人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學穿著皮鞋，被老師罰繞操場跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課�！币院蟮捏w育課，再沒有人不穿運動鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按�，至今我還清楚地記得當時的情景，老師和同學們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時，我班小紅和小剛在第三屆“語文報杯”全國中小學生作文大賽中榮獲省級二等獎。老師和同學都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們該為學校做點什么呢?想來想去，我們在班委的組織下，在教學樓旁邊，為教學樓植了一排小樹。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學習，豐富多彩的課外活動，同學之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自己。
告別初中作文9
所有的人，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放棄了目標，變得抑郁。
到了晚唐，李煜過度沉迷詩畫，治國不力，導致奸臣當權(quán)，最終毀國。而霸王項羽曾經(jīng)那么驕傲，可最后呢？他被四面圍攻逼得自殺，野心被嚇得消失。
我看不起他們，不是因為他們被打敗了，而是因為他們軟弱，連挽回的勇氣都沒有。如果他們能東山再起，恐怕歷史會被改寫。
面對挫折，這條人生道路的絆腳石，我們應(yīng)該告別軟弱，努力把它挪開，這才可以繼續(xù)前行。
海倫·凱勒（helen keller）是一位美國盲人、龍族和薩甘族作家，她小時候就失去了視力和聽力。然而，她以驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學的學業(yè)。她在寫作上也取得了很大的成就，她的《假如給我三天光明》得到了全世界的贊譽。海倫凱勒的一生就像一顆璀璨的明珠。雖然有裂縫，但它的光輝無法掩蓋。
一個人的一生難免會遇到挫折，就像一條平坦的路突然穿過經(jīng)濟，把你刺得鼻青臉腫。前面的路是已知的，是不是應(yīng)該弱退？沒有！我們不能輕易放棄。
告別軟弱，會讓我們勇往直前，最終到達成功的巔峰。
讓我們變得弱小而腳踏實地，成為像海倫凱勒一樣閃亮的珍珠。
告別初中作文10
告別是什么？是一段友誼的分別，是經(jīng)歷風雨后的美麗，是失敗后新的開始。
分別
六年如一劍，轉(zhuǎn)身，消失得無影無蹤，站在學校門口，望一個個熟悉的身影遠去，搖頭，嘆息。天一如既往陰沉，春雨輕輕落下，“嗨！”有人拍我，回頭，一把白傘，是A要“走了��！”“是��！”我倆坐在路邊，往日一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，春暖奮斗，夏熱打球，秋涼奔跑，冬暖歡笑。
“走了！“一滴淚落下，分別了，雨打在臉上，一切又要從零開始。
美麗
夏雨淅淅瀝瀝，蟬鳴嘶嘶啞啞。“為什么？”我，一位穿著紅衣的少年，落坐街頭，滿臉落魄。雨水打在我的臉上，雨珠順著頭發(fā)低下。考試，失利，挨吵，郁悶，一塊塊巨石壓在身上，仿佛像這場雨，永遠也不會停止。
烏云散開，雨停下，一道五彩繽紛出現(xiàn)，我一驚，與挫敗告別，與希望攜手，像這道彩虹，立于心里。
開始
秋，告別的季節(jié)，涼涼細雨，拍打臉頰。我踱步野外，一片金黃的樹葉悄然離開，與樹分別，躺在樹下。我嘆息樹的孤獨，葉的離開。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽宜查g明白了分別的意義，分別是為了更好的開始，更好的重逢。樹與葉分別，葉為樹做肥，正是為了明年新的開始。
分別是“再見”，也是“你好”。
告別初中作文11
一片，兩片……當雪花就快要被狂風帶走的時候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來與我們做最后的告別。
它們的身體是那樣嬌弱，微微地喘著氣，用纖細的小手抓住一團軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風隨著風搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣嬌羞，以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點點清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風的后面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的云塞得嚴嚴實實的。可它最終還是透過“棉花”散發(fā)出了點光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。
這群雪花叫奪目。
當雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r，世界映得我滿眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界仿佛一下子靜下來，它在仔細聆聽，聆聽著雪花對我們的告別。
告別初中作文12
今天，可能會和往年不同，因為這是我們的最后一個兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個溫馨多彩的夢，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂的笑語，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來。這到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢想從這里開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
告別初中作文13
時間如風，它會比陽光都和煦;時間如水，它會比刀刃都犀利。
風過無痕，卻很真實地改變著我們身上的細節(jié);濤聲若鼓，用無情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。
兩年光陰，讓我們成功完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的融合著低調(diào)與理性的成熟的完美轉(zhuǎn)變。時間，就像一縷風，把藏著夢的種子帶進我們心里;時間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個大家庭的成員有了最堅貞的情感、最可靠的寄托。于是在面對高三分班的小別之時，便會心酸，便會不舍。
當時間走到了盡頭，刻意的低調(diào)和無畏的放縱都無法掩飾離別的神傷�；叵雰赡陙泶蠹以谝黄鸬狞c滴，或許，我們應(yīng)該用一種最有愛的方式—微笑，來告別……
微笑如河堤，讓時光與師恩之河在最后一個轉(zhuǎn)彎濺起最別致的浪花;微笑如畫筆，讓時光與友誼之手在最后一張畫紙上夠了出最絢麗的景致;微笑如陽光，讓時光與夢想之路在最后一站綻放出最爛漫的花朵!
用微笑告別最后的時光，給即將分別的我們留下最暖的回憶……
告別初中作文14
寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
攢歲月一紙信箋華夢，縱流年離斷世間塵落。流水匆匆的舊時光，凝聚了多少青春別去的偶然？青春遠去的韶華，傾付了我無數(shù)的感傷。詞賦深處，那凝聚的暗香，朝暮憂思；殘歲逝去，那些色彩斑駁的煙朦，呢喃的碎語，荒年的巡影，枯萎了夢的寂寥。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！睍r光就像一扇門，關(guān)閉了我與童年的糾葛；時光也像一把鎖鏈，把我與未來緊緊連在一起。當懵懵懂懂的我踏上這條充滿希望的陽關(guān)大道時，就應(yīng)該想到過去的早已逝去，現(xiàn)在要開始一個贊新的生活，去擁抱美好的未來。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！比缃裎覀円逊指魞傻�，而我們的心卻始終糾纏在一起。朋友，你是否還記得，我們最喜歡的一句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦阏f，我們就是這樣相遇的。而今我的身邊沒了你的陪伴，郁悶不散。記得，年少的我們一起玩耍、一起學習，無話不談，是多么的愜意�。】墒�，現(xiàn)在我的心中有千許衷腸，卻無法再對你話思量。
時光，給我?guī)砹宋宀实纳�。多彩的世界，讓我對未知的生活充滿情趣。我知道，一個人的舞臺是孤獨的，無數(shù)人的舞臺才會呈現(xiàn)出別樣的精彩。人生就如同這個舞臺，一定要用心對待。
未來，不再是一個人看著春去春又來的景象……
——后記
告別初中作文15
從春風微拂到窗外蟬鳴，從保暖的沖鋒衣到?jīng)鏊亩绦�，轉(zhuǎn)眼間，我們已悄然來到八年級下學期的最后兩個月。這一學期本就是一個要為初三奠基礎(chǔ)的學期，隨著年級的升高，學業(yè)逐漸繁重，大小的考試伴隨著壓力接踵而至，當成績不理想時，也許有同學會感到迷茫，找不到前進的方向；當成績還不錯時，也許有同學會驕傲炫耀，但總而言之，無論什么情況，遇到什么困難，亦或是取得多么優(yōu)秀的成績，同學們當下能做的，都不過是踏下心來，不要浮躁，安穩(wěn)的在這兩個月里繼續(xù)努力學習，為初三更加緊湊的學習節(jié)奏打下堅實的基礎(chǔ)。
兩個月，說長不長，說短也不短。你當然可以散漫的虛度它，但以后的學習成績一定會相應(yīng)的報復你，它對誰的都是公平的。所以我們定要利用好這兩個月，把知識學會記牢。
隨著時間的流逝，再過一年多，同學們也要經(jīng)歷一場分別，并且有些考上一加三的同學還會在兩個月后離開班級，邁入一中的校園。所以同學們也要珍惜這兩個月與一些同學相處的時間。
再過兩個月，我們便將與初二揮手告別，告別這一學期的努力與挫折，困難與成就，轉(zhuǎn)而踏上初三的路途，讓我們繼續(xù)努力，揚帆遠航，去追求屬于自己的成就。
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