【精品】植物作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的植物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物作文 篇1
玉米是一年生植物。大多數(shù)玉米是春天播種秋日收獲的。
一到春天，人們就開(kāi)始播種了。撒下去的種子，過(guò)12~15天長(zhǎng)出小幼苗;幼苗長(zhǎng)到6~8片葉時(shí)，開(kāi)始拔節(jié)，生長(zhǎng)速度也加快;再后來(lái)，到了雌穗、雄穗分化時(shí)，雄穗開(kāi)花散粉，雌穗的花絲接受了花粉粒后，開(kāi)始長(zhǎng)出玉米粒。等到花絲變成深色干枯時(shí)，玉米就成熟了。
最后，玉米收獲干燥之后，可以作為第二年的播種的種子。
植物作文 篇2
在我們學(xué)校的東校區(qū)，有一個(gè)迷人的植物園。
走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺(jué)到習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過(guò)臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會(huì)把我的手扎疼。
走過(guò)蒲葵叢，就能看見(jiàn)一個(gè)小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來(lái)游去，給小池增添了生機(jī)。小池中央有一座假山，它既像一位忠實(shí)的好友，日日夜夜地陪伴著小池；它又像一位稱職的士兵，天天保護(hù)著小池。
經(jīng)過(guò)用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見(jiàn)各種各樣的植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風(fēng)搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳，頭上扎著幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一只開(kāi)屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入云霄。
再往里走，就能看見(jiàn)一個(gè)小亭子。樹(shù)枝一條一條地繞在亭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。重重疊疊的樹(shù)枝，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。美麗極了！
迷人的植物園，我愛(ài)你！
植物作文 篇3
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。 奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說(shuō)那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”，保護(hù)它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。世界上的萬(wàn)物真得很神奇，它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎？
植物作文 篇4
我家有許許多多的植物：金枝玉葉、含羞草、羅漢松、午時(shí)花、牽�；�、 仙人掌、春蘭、白掌、富貴竹……植物多的像一個(gè)小型植物園。每一盆都有一個(gè)故事，每一盆都是我的心肝寶貝，我非常愛(ài)他們。
今天我首先要講的是可愛(ài)的綠蘿。它的葉子像個(gè)愛(ài)心，是翠綠色的，十分討人愛(ài)。
有一天，爸爸買來(lái)三盆綠蘿。本來(lái)不打算放在我的房間，怕我“折磨”死。但在我的苦苦央求下，爸爸終于同意了。幾個(gè)月后，爸媽的綠蘿已經(jīng)夭折了。而我的綠蘿在我的悉心照料下正長(zhǎng)得郁郁蔥蔥呢!爸媽對(duì)我刮目相看。于是，我更加熱愛(ài)植物。
我的牽�；ㄊ莿e人送的，他吹著深紫色的小喇叭，特別漂亮。一開(kāi)始，它的藤東倒西歪，于是我自己動(dòng)手用小木棍搭了個(gè)架子，后來(lái)它順著架子往上爬，長(zhǎng)的可好了。
文竹長(zhǎng)得不錯(cuò)，在看它第一眼時(shí)，我就喜歡上了它，它那細(xì)細(xì)的像竹子似的莖筆直筆直的而上面的葉子非常薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片云朵。
小仙人掌也挺直了腰板，仙人掌爸爸最高，頭上頂著紅色的頭冠;仙人掌媽媽戴著黃色的球;仙人掌寶寶穿著綠色的外衣。一家三口住的很是和諧。
我家的“植物園”很美，我一定會(huì)再接再厲，種出更多更好的植物來(lái)!
植物作文 篇5
我的臥室不大，但很暖和。它的主要色調(diào)是粉紅色:粉紅色花窗簾，粉紅色的床，粉紅色的床單，粉紅色的桌子。為了增加一些生氣我的臥室,我拿起一個(gè)美麗和獨(dú)特的盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點(diǎn)像椰子樹(shù),花盆底部的顏色是白色的,上面點(diǎn)綴著淡粉色絲絨花。我的臥室更明亮。植物也給我們帶來(lái)很多好處，既凈化空氣又保護(hù)眼睛。
我喜歡這種植物，每天澆水，每天用濕紙巾擦凈葉子。后來(lái)學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間照顧植物，漸漸的忘記了。有一天，我發(fā)現(xiàn)植物的葉子都是黃色的，大部分都下垂著。他們似乎一點(diǎn)精神也沒(méi)有。我想:最近是不是太忙了，沒(méi)有時(shí)間去植樹(shù)?所以我開(kāi)始每天澆水，希望黃色的葉子會(huì)變綠。幾天后，情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)。黃色的葉子更多。我很困惑。后來(lái)，我在科學(xué)課上學(xué)到，植物需要氧氣，陽(yáng)光，土壤和水。我認(rèn)為氧氣，水，土壤都有，沒(méi)有陽(yáng)光和養(yǎng)分嗎?所以，我把植物放在陽(yáng)臺(tái)上，左看右看，土壤太緊了，水不能滲透，然后再把土壤松動(dòng)，把黃葉埋在土壤里作為肥料。為了觀察植物的變化，我每天去看它，每天澆水。
每一件事都來(lái)到他的身邊，幾天后，植物的狀況有了很大的改善，漸漸地，黃樹(shù)葉變綠了，小的也變成了又高又直的樹(shù)干，樹(shù)葉垂下來(lái)，不再顯得充滿活力�，F(xiàn)在它在太陽(yáng)底下、太陽(yáng)的妹妹和小妹妹的下面長(zhǎng)得很好。我相信，在我的科學(xué)管理下，這棵小樹(shù)將會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
從樹(shù)苗到動(dòng)態(tài)變化，我意識(shí)到知識(shí)的力量。
植物作文 篇6
花有魔法，它會(huì)用色彩斑斕來(lái)裝點(diǎn)自然，會(huì)用葉尖上的露水來(lái)訴說(shuō)悲傷。當(dāng)墨爾本上空的明月隱去，光線滲入林間，花兒便睜開(kāi)朦朧的睡眼，迎接新的一天。當(dāng)我跟隨著光的腳步走進(jìn)這片花海，便深深沉醉在花香之間。
四周是一片墨色的桉樹(shù)林，高得能摸著天。葉子在風(fēng)的追隨下奏起莫名的樂(lè)章，光則為它穿上一件深綠色的舞衣。大自然是那么干凈簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得有種無(wú)法言說(shuō)的美。一排排的桉樹(shù)像一道城墻，層層圍繞，將其中的花兒護(hù)著，不讓別人進(jìn)入，有那么點(diǎn)兒小小的自私和任性。
穿越林間，我看到了花。它們中有些怒放著，表達(dá)著對(duì)生活的渴望與追求，向世界展現(xiàn)出自己的特有魅力;有些則用花瓣包裹著自己瘦弱的軀殼，或是害羞，也可能是在抗拒嚴(yán)寒。
亮麗的郁金香最先映入我的眼簾，殷紅色，妖嬈地?cái)[弄著自己桃色系的禮服�；ò甑念伾缮畹綔\，從嫵媚的紅到明亮的金，讓人走進(jìn)不一樣的世界，而花蕊便是它的耳墜，就像流蘇一般飛揚(yáng)著，飛揚(yáng)著它們的夢(mèng)。
星星點(diǎn)點(diǎn)的紫牽走了我的視線，那是熏衣草。它的香很特別，如同她冷色系的藍(lán)紫裙，帶著點(diǎn)冷冷清清的孤香。一片花海，一種花香，那么簡(jiǎn)潔。我閉上眼，感受四周，沒(méi)有任何煩惱憂傷;置身其中，感受到的不只是花的存在，頭腦中還出現(xiàn)了一條明晰的路，指引我，該怎么走好以后的路。樹(shù)林問(wèn)，鳥(niǎo)鳴依稀，喚醒了沉醉于美景的我。在角落，幾叢寶藍(lán)色的鳶尾默默綻放，像幾只孤傲的鳥(niǎo)兒，頭上的幾點(diǎn)明黃卻顯得熱情奔放。在希臘神話里，鳶尾是彩虹女神，愛(ài)麗絲是它的名字。在墓地，人們將它一片片種下，讓它們帶著亡靈，找到去天國(guó)的路。我不禁想起凡·高的畫，幽閉的花兒帶著濃重的色彩，這就是鳶尾花，它有紫色的冷艷和橙色的明凈。同樣的色彩，不一樣的言語(yǔ)，它們表現(xiàn)著各自的魅力。
天上繁星，人間繁花，繁星有情，繁花似錦。滿天星的語(yǔ)言是守望愛(ài)情，它們白色的小花毫不起眼，在繽紛多彩的花束中它永遠(yuǎn)只是陪襯。但是，數(shù)百朵松松散散地聚在一起，它們素雅的米白宛如黑夜中閃耀的明星，璀璨中又有些朦朧感。
澳洲的寶石，很閃亮;澳洲的花，很燦爛。而寶石花就更奪人眼球了。寶石花的裙擺有很多層，層層疊疊地鋪于滿地的雛菊之上。滿地的雛菊像星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，是自然用它的畫筆繪上了這幅畫。還有，那香桃木像精靈一般，用它純白的衣襟書寫著生命的光輝。
澳洲的花有很多，每一朵都是一個(gè)傳奇。隨著春秋更替，葉兒逐漸枯萎，花兒也漸漸凋落。但是，我游覽墨爾本皇家植物園的記憶不會(huì)凋落，因?yàn)槲矣谜掌肋h(yuǎn)定格了這些瞬間的美麗。
植物作文 篇7
一天，我到鹽官鎮(zhèn)上看錢江潮。我們站在看臺(tái)上，一邊聽(tīng)著工作人員的介紹，一邊靜靜地等待著。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了＂隆隆＂的聲，好似打雷一般。一瞬間，看臺(tái)上的人群熱鬧了起來(lái)，說(shuō)什么的`都有，有人在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被大浪沖走，有人在擔(dān)心大堤壩不夠牢固。
聽(tīng)到響聲，解說(shuō)員就更加起勁的解說(shuō)起來(lái)，大家快看那大潮就要來(lái)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，大潮已經(jīng)離我們很近啦，它就像大山一樣排山倒海的撲面而來(lái)，潮水已經(jīng)越來(lái)越近了，大家注意安全哦！哇，潮水己經(jīng)來(lái)到了眼前，好像要把我們吞沒(méi)似的�？�，浪潮多么的高哇，現(xiàn)在就我們腳下的大地也震動(dòng)起來(lái)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大浪是最快的速度撲了過(guò)來(lái)，那浪特別高，和小山一樣，。它以泰山壓頂之勢(shì)向我壓來(lái)，我失聲尖叫，連嗓子都叫啞了，我的臉上火辣辣的。一雙手緊緊的拽住護(hù)欄，就怕自己會(huì)被大浪沖走，給龍王作伴，我的心怦怦的跳著，汗毛都豎了起來(lái)，浪潮越來(lái)越高，達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)，好像突然一下子停住了，我屏住呼吸，心也跟著提到了的嗓子眼，＂嘩�。⒌囊宦暰揄�，大浪落了下來(lái)，雖然做好了充分的準(zhǔn)備，可我還是被遂不及防的巨響嚇了一跳，渾身發(fā)抖，回頭緊緊地抱住了媽媽。
等了好久，我才回過(guò)神來(lái)，慢慢回過(guò)頭去，這時(shí)的江面已經(jīng)恢復(fù)了平靜，我的心也跟著慢慢地落了下來(lái)，而此時(shí)的江水也比原先漲了好幾丈。
植物作文 篇8
春天的舒展開(kāi)它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說(shuō)，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹(shù)姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順著聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)觀察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹(shù)葉，便回到了教室了。
通過(guò)這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
植物作文 篇9
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風(fēng)吹過(guò)，孩子們就撐開(kāi)傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個(gè)好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動(dòng)物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法，它的果實(shí)成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會(huì)猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
植物作文 篇10
清晨，一陣“吵鬧”聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，把我從夢(mèng)中驚醒，我在嘀咕著：“是誰(shuí)在吵啊，煩死了�！�
我仔細(xì)一聽(tīng)，�。≡瓉�(lái)是公園里有植物在“吵鬧”啊，美麗的桃樹(shù)對(duì)高大的橡樹(shù)說(shuō)：“哼，破爛的家伙，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你開(kāi)過(guò)一朵花，你看看我，多漂亮啊，我每年都會(huì)開(kāi)一次花，還可以給大自然增添一份美麗�！边@時(shí)，橡樹(shù)聽(tīng)了，一句話也不說(shuō)，就這樣，桃樹(shù)天天都說(shuō)橡樹(shù)難看，可橡樹(shù)卻一句話也不說(shuō)。
不知過(guò)了多少年，這個(gè)地方突然發(fā)生了一次洪水災(zāi)害，人們差點(diǎn)被淹死，弱小的桃樹(shù)也經(jīng)不起洪水的襲擊，差點(diǎn)被沖垮了，然而，這棵高大的橡樹(shù)仍挺立在那里，是它擋住了洪水的侵蝕，還“扶”了桃樹(shù)一把，“救”了桃樹(shù)一命，洪水過(guò)后，人們都夸橡樹(shù)真有用，能為人們遮風(fēng)擋雨。
這時(shí)，桃樹(shù)開(kāi)口說(shuō)話了：“我以前那樣諷刺你，這次你為什么不說(shuō)我呀？”橡樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)你什么呢？”桃樹(shù)又說(shuō)：“當(dāng)然是說(shuō)我不夠結(jié)實(shí)，不夠挺拔�！毕饦�(shù)回答說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！碧覙�(shù)不好意思地低下了頭。
此時(shí)，桃樹(shù)終于明白了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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