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關(guān)于贊美的作文

贊美老師作文300字

時(shí)間:2022-03-23 12:50:08 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美老師作文300字10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的贊美老師作文300字10篇,歡迎大家分享。

贊美老師作文300字10篇

贊美老師作文300字 篇1

  老師,還記得在您剛見我的時(shí)候,將我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您將最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

贊美老師作文300字 篇2

  生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

  老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于我們的成長而言,老師是我們成長的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做?老師是我們的朋友,尊重,理解和愛護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

  老師,謝謝您!教師節(jié)到了,祝您教師節(jié)快樂!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

贊美老師作文300字 篇3

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家去了,我心里非常著急。一會(huì)兒,我也等不及了,便三步便做兩步地往家跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您!您叫我過來,送我回家:“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到家后,我還來不及叫您進(jìn)屋來喝一杯熱茶,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

贊美老師作文300字 篇4

  贊揚(yáng)無疆界,贊揚(yáng)無定式;贊揚(yáng)也是一種收獲和無形的財(cái)富。老師是階梯,承受著我們一步一步努力的攀登;老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師我引以為豪的榜樣,老師我贊揚(yáng)你!

  小學(xué)時(shí),由于我們心靈脆弱常常會(huì)承受不住老師對(duì)我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力,因此我們常常會(huì)害怕、討厭老師,并與之行成代溝。

  長大后,書讀得多了,道理也懂得多了。才了解以前老師是在教我們做人的道理。讓我更好的踏上學(xué)習(xí)這一條枯燥而又無味的道路。因此,我常常在想,假如我是搏擊藍(lán)天的雄鷹,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的'力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  現(xiàn)在,您淳淳的教誨,已化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范。是您將我們這些幼苗,在艱苦條件下,培育成參天樹。老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  。±蠋,如果沒有您思想的滋潤,我們?cè)趺磿?huì)綻放出那么美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  老師啊老師,您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美園!

贊美老師作文300字 篇5

  老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  老師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  在我眼中,老師您是粉筆灰,每一粒塵子都散落在我的心中;老師您是煙火,在我成長的歲月中,散發(fā)出絢麗的火花,但火藥用盡后,卻不留下任何痕跡;老師您是橡皮擦,擦去了我們心靈上的污漬;老師,您是偉大的無私!您是無私的偉大!

  從您那里,我的到了您和別人不一樣的評(píng)價(jià),您教給我的不僅僅是知識(shí),更多的是教會(huì)我如何做人,如何做事。您也不僅僅是我的老師,而是我的精神支柱。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,您總會(huì)對(duì)我說:“你是最好的,沒有人能比你做的更優(yōu)秀了!”。真的很幸運(yùn)能夠遇到您。≌且?yàn)橛心拇嬖,如今的楊穎才會(huì)變得那么優(yōu)秀,別人都不知道楊穎的脆弱的一面,只有您理解我、懂我。

  真的很感謝您教我的一切。

  謝謝您。!老師!!

贊美老師作文300字 篇6

  我有一個(gè)風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他姓楊,有一雙大而閃著智慧的大眼睛,又大又圓的耳朵和一張不時(shí)說出讓我們哄堂大笑的嘴巴。讓人一看就知道是個(gè)充滿智慧、風(fēng)趣幽默的人。

  有一次語文課,老師還沒來,楊老師走教室,站在講臺(tái)上大聲說:“5——3——1!蔽覀儽阊杆倩氐阶簧献茫却龡罾蠋煹陌才。可是,他卻一臉壞笑地走出了教室,原來是逗我們玩兒的,這個(gè)楊老師!

  還有一次,我們正利用課間玩牌,他突然走過來說:“你們這么菜,也玩?不怕沒面子。俊蔽覀冩移ばδ樀恼f:“卻,有本事,和我們殺兩盤!”“好啊,讓你們輸?shù)眯姆诜!庇谑牵覀冮_始玩“上游”,玩了幾盤都沒“輸”,楊老師壞笑著說:“沒面子了吧?”我們說:“好女不跟男斗,我們是讓你的。”其實(shí)心里早已心服口服。

  他的課很精彩,并且深入淺出,通俗易懂。他只說幾條公式,幾道例題,然后出幾道題給我們做,我們就弄懂了;如果那道題有點(diǎn)難的話,就給我們稍微提些暗示,我們就弄懂了。每次我們都是盼星星,盼月亮的盼著快點(diǎn)到數(shù)學(xué)課。

贊美老師作文300字 篇7

  當(dāng)你迷失在黑暗中,一束光照亮了你,原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀,發(fā)出咝咝的聲響,最后只剩下了一些蠟油。

  生活中,蠟燭燃燒的光并不起眼,很多人并不注意它,只會(huì)在意發(fā)出強(qiáng)烈光芒的電燈,可是當(dāng)停電后,那些電燈就好像打了敗仗的將軍,威風(fēng)不起來了。只有那蠟燭發(fā)出微弱的亮光,照亮我們,燃燒自己。

  它們就像誨人不倦的老師。

  當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里呼呼大睡時(shí),老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業(yè),為我們服務(wù),就算病得再嚴(yán)重,也會(huì)拖著病怏怏的身體來上課。

  記得有一次,一個(gè)大雪紛飛的早上,同學(xué)們下樓出操,一個(gè)個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),一個(gè)男同學(xué)忘了穿棉服,等他想取時(shí)已經(jīng)來不及了,老師連忙脫下自己的衣服給男同學(xué)穿好并囑咐他說:“快穿上,別凍感冒了!”可是下操以后,老師卻被凍感冒了……

  老師像辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們,只要我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師就會(huì)欣慰的為我們喝彩。

  此時(shí)此刻,我想說:“老師,您辛苦了!”

贊美老師作文300字 篇8

  王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿!王老師的眼睛會(huì)說話,真是與眾不同。

  我懂得王老師眼睛說的話,同學(xué)也懂得王老師眼睛說的話。同學(xué)們隨便講話時(shí)。王老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”

  有一次。我們班級(jí)上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問:“天空為什么會(huì)發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,王老師請(qǐng)我回答,我看有那么多老師,心里很慌,回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵(lì)的目光。似乎在說:“對(duì),對(duì),聲音再響亮點(diǎn)!”我膽子大了,聲音也高起來。

  有一回,我生病熱度發(fā)到39.5度,過了好幾天才上學(xué),上課時(shí),王老師不時(shí)用眼睛注視著我。仿佛在時(shí)我說:“吃得浦嗎?身體好了嗎?”

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到王老師時(shí)?偸窍瓤纯此难劬υ跁r(shí)我說些什么。

贊美老師作文300字 篇9

  看到這個(gè)題目,我感到很糾結(jié)。一位同學(xué)說:“讓我們寫作文也就算了,還讓寫《心目中的好老師》!”真是童言無忌!

  我的好老師,簡(jiǎn)單來說,應(yīng)是那種對(duì)學(xué)生溫和的人,譬如小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫上去的兩條線。但是,一到上課,這位老師便容光煥發(fā),睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學(xué)昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學(xué)生自尊心的方法。

  正是因?yàn)槿绱,我的?shù)學(xué)成績?cè)诹昙?jí)這個(gè)瓶頸時(shí)刻,從七十九分跳到了九十七分。我對(duì)李老師,如同丘吉爾對(duì)校長一樣,直到現(xiàn)在還十分尊敬,直到現(xiàn)在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。

  因?yàn)檫@樣,我便期望能當(dāng)一位受學(xué)生愛戴的老師。上初中后,我一個(gè)勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學(xué)知識(shí),雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發(fā)麻的雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。

  在初中,我的成績明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認(rèn)真聽講。

  人的一生中總會(huì)遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長!

贊美老師作文300字 篇10

  記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)姓李的男老師,他是我們班的語文老師。

  記得他第一次和我們說話的時(shí)候,總帶著股切的目光望著我們,用響亮清脆的話語給我們講課,我們總聽得津津有味。因?yàn)樗恳粋(gè)語音都發(fā)出強(qiáng)烈的愿望,愿我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、發(fā)奮圖強(qiáng)。希望我們長大后能為班級(jí),為學(xué)校,為祖國爭(zhēng)光。他在黑板上認(rèn)真地寫下“a、o、e”,然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心,每發(fā)出的音節(jié)都帶有強(qiáng)烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說:“拼音是很重要的,無論讀小學(xué)、中學(xué)、高中、甚至連大學(xué)也要用上它,無論干哪一項(xiàng)工作,都少不了它,祥們一定要認(rèn)真學(xué)好。”老師這一棄誠的話語,至今我還記著。

  其次,他不但認(rèn)其教我們讀,還手把手地教我們寫字母呢!他說字母也有筆順,先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時(shí)他竟會(huì)抓著我的手認(rèn)真地教我寫。

  再而,老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業(yè),還要做學(xué)校有關(guān)的工作呢!啊,老師您是用辛勒的汗水,澆灌著我們祖國的花朵,您對(duì)我們寄托殷切的希望,我歌煩您,贊美您。

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