關(guān)于遺憾四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于遺憾四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于遺憾四年級(jí)作文1
遺憾帶著光芒的流星在夜空中劃過，只留下美麗的背影，可愛的花朵兒綻放過，牽動(dòng)過行人的嗅覺，只落下香消玉殞的景象；單薄的飛蛾撲向火苗，焚燒出一束光芒，只剩下細(xì)微的殘灰。對(duì)此，你有何感想？傷感？無奈？泰然處之？還是會(huì)有那么的一點(diǎn)點(diǎn)遺憾？遺憾是一個(gè)十分渺小的離子，卻有著奇妙的魔力，它滲透在我們生活之中的每一個(gè)角落里，遺憾是明天就可以收獲的可人的果實(shí)卻在一夜之間被霜凍了。遺憾是每天都不一樣的夕陽(yáng)，即使很美，也留不住。遺憾是你我當(dāng)初匆匆相遇，而如今各自沿著不同的軌道行駛，不知在哪個(gè)遠(yuǎn)方，哪個(gè)未來才會(huì)重逢。
遺憾或許還只是無法見到那個(gè)至親至愛的人，而無比痛心。人生之中的遺憾或許就像樹枝上的葉子，在春天里發(fā)芽，在秋風(fēng)之中剩下空蕩蕩的回憶。我們會(huì)怨恨自己沒有好好珍惜過，怨恨命運(yùn)如此殘忍，讓我們只能曾經(jīng)擁有過，然后再任曾經(jīng)的美好狠狠地折磨著。人生總是這樣有太多遺憾。又或許就是這些遺憾為生命增添了色彩，即使那只能是灰暗的色彩，也能襯托出生命的絢爛。太完美的，沒有遺憾的人生會(huì)太容易被遺忘，不會(huì)經(jīng)常被懷念。正如，才華橫溢的人容易給人留下深刻的印象，身殘志堅(jiān)的霍金，盲、聾、啞的海倫。凱勒更容易讓人折服。委婉動(dòng)聽的天竺之音容易讓人身心舒暢，激蕩人心的音調(diào)更容易萌發(fā)對(duì)生命、對(duì)英雄的思考。金碧輝煌的圓明園令世人驚嘆，毀滅后的廢墟更能引起人們的思緒。晶瑩剔透的玉石會(huì)因瑕疵而貶值，也會(huì)因此瑕疵而獨(dú)具一格。遺憾給生命打下了一個(gè)深深的烙印，也因此鑄就了不同的生命�！爸辉诤踉�(jīng)擁有�！边z憾總是難免的，我們又能做些什么？珍惜嗎？珍惜？該如何珍惜呢？珍惜之后又落下了些什么呢？深深地思索，其實(shí)一切終究成了煙影，捉摸不到，只能眼睜睜地看著他消失在眼前。既然如此，就讓我們?nèi)ソ邮苌械倪z憾，遺憾也可以幻化成生命中一個(gè)亮點(diǎn)。
關(guān)于遺憾四年級(jí)作文2
這是一件我與外班同學(xué)發(fā)生的事情，那天沒有太陽(yáng)，冷冷的風(fēng)中不時(shí)夾雜著一些灰塵，呼吸都有些困難。
去上興趣班的時(shí)候，一位外班的同學(xué)手里握著一支精美的小鋼筆從我身邊走過，她身上散發(fā)出的一股股濃濃的香水味立即充滿在空氣中，沁人心脾。我閉了閉眼，起身準(zhǔn)備朝講臺(tái)走去，每天我們都會(huì)在黑板上練練寫字，這已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。
剛準(zhǔn)備走出座位，便“碰”的一下，撞上了迎面走過來的那位同學(xué)，等我回過神來，那位同學(xué)已經(jīng)一把抓住桌腳站在一旁，眼睛一眨也不眨地盯著我，她的叫聲回蕩在教室里。我鎮(zhèn)定了一會(huì)，此時(shí)，教室里鴉雀無聲，我的余光瞄了瞄地面，頓時(shí)倒吸了口涼氣，同學(xué)那支精美的小鋼筆已經(jīng)摔在了地上，筆桿歪著掉在一邊。那位同學(xué)的眼睛在地面掃視了一圈后，目光也聚集在那支鋼筆上，她跑過去，用手輕輕地拾起它放在桌子上寫了寫，臉色立即陰了下來。
我們倆的'目光相遇了，我連忙低下頭，心急如焚�！安荒苡昧耍阏f怎么辦？”那位同學(xué)惱羞成怒，“我爸爸從北京帶回來的！”說著說著，她眼里晃動(dòng)著淚光�！拔�，我，我真的不是故意的！”這是我做錯(cuò)事后經(jīng)常說的一句話，每次都會(huì)起一點(diǎn)點(diǎn)作用，可今天突然失靈了�！拔也还�，反正你必須賠！”同學(xué)大聲嚷道，她的眼睛里仿佛有一道能把人灼傷的光芒。我理屈詞窮，無法開口，只留下“對(duì)不起”一句話就跑了出去。
上完課后，她從我身邊走過，用鄙視的眼神瞄了我一眼，不一會(huì)，也消失在我的視線里，我連忙低下頭，心急如焚。
我沒有錢賠那位同學(xué)的鋼筆，也許這件事情只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾，“對(duì)不起了，同學(xué)！”
嵌在心靈上的事可以一根一根地拔出來，而我和這位同學(xué)友誼之橋上的事已經(jīng)形成了一條裂痕，只有永遠(yuǎn)嵌在那里了，永遠(yuǎn)也無法撥出來，永遠(yuǎn)地成為了遺憾中的裂痕。
關(guān)于遺憾四年級(jí)作文3
俗話說的好：勞動(dòng)最光榮！即使你的功勞無人知曉，可每當(dāng)別人舒適的去“享受”你的功勞時(shí)，或者夸上幾句時(shí)，我們的心頭總是會(huì)涌起一陣陣熱浪······
每個(gè)學(xué)期，每個(gè)班都會(huì)有一次“奉獻(xiàn)服務(wù)周”。嘿！說簡(jiǎn)單點(diǎn)，其實(shí)就是擦擦校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字兒，打掃打掃教室罷了！可即使得不到回報(bào)，我們也都一個(gè)個(gè)勁頭十足，這回我們又接到一個(gè)新任務(wù)：去打掃“媒三”教室，可你別小瞧它，它能容下兩百多名師生呢！在我眼里，它是學(xué)校最舒適，最大，功能最多的教室了！
盡管它非�！皟�(yōu)秀”，可總有那么多不自覺的學(xué)生在桌上刻畫、打草稿，就連椅子也不放過，上面都貼了許多膠帶，把這位“優(yōu)秀”的“姑娘”惡搞的臟兮兮，而我們，則要承擔(dān)這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，把她變成原樣！
一大早，班里就發(fā)出了那些大小桶制造的“音樂”，大家都興沖沖的去比試比試，瞧瞧誰(shuí)的好，實(shí)用！
可下午，因?yàn)橐獮榘嗉?jí)做奉獻(xiàn)，我為學(xué)校做奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)就落了個(gè)空！我，李宣，周鳳淳三位“小老師”要給大家改試卷，雖然這也是一種奉獻(xiàn)，但我失去了與大家一起勞動(dòng)的快樂，盡管這種奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那一雙雙手，但，我沒有看到其他班的同學(xué)那驚訝的眼睛去認(rèn)可同學(xué)們的勞動(dòng)成果。這一次，我終于領(lǐng)悟了“勞動(dòng)最光榮”這句話。
是的，的確很光榮，那是一種心底抹不掉的興奮，是一種能給人無限抒發(fā)激情的原料······當(dāng)我從窗外一眼望去時(shí)，那一張張燦爛的笑臉，仿佛耳邊也傳來陣陣動(dòng)聽的歌。但愿下一次我也是其中的一員吧！
我們的心血映在了那一張張?jiān)嚲砩希麄兊男δ樣吃诹苏n桌上，爽朗的笑聲譜寫在了我們的腦海里，飄蕩著······
一切只能以遺憾告終，那笑聲在生根發(fā)芽，那笑臉映在擦不掉的黑板上，一切又是一個(gè)新的開始，期盼著，期盼著下一次奉獻(xiàn)服務(wù)周我能貢獻(xiàn)出自己渺小的一份力量！
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