【推薦】以淚為題作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以淚為題作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以淚為題作文 篇1
秋天已漸漸衰老，那一片金黃色像蒸發(fā)了一樣，灰茫茫的一片，好冷。秋的忙碌也隨之蒸發(fā)而去，留下的只是一片冷秋。
蕭瑟的幽默是卷葉隨風(fēng)舞動(dòng)。總是忙于筆尖的摩檫運(yùn)動(dòng)，都似乎望忘了這竟然也是一千年前童話中的仙境。步履在幽暗的小徑，秋葉拍打著我的肩膀，落下了卻不再起來(lái)。總是對(duì)黃色葉子充滿了遐想甚至于在葉子上畫(huà)下了那閑暇的心情，輕輕地?fù)荛_(kāi)卷葉，“啪”，碎了，連葉脈都斷了，神奇剎那間成了落寞。
遠(yuǎn)處傳來(lái)什么聲音？是落葉嘶啞的叫聲嗎？還是只見(jiàn)一個(gè)徒留白并鬢的老頭，兩鬢的灰白留下了歲月的痕跡�？粗俱驳�.面容，我的心竟揪了起來(lái)。
“姑娘，可以讓我一下嗎？”就像聽(tīng)到了沉睡了千年的聲音，微有一絲顫抖。他就這樣傻盯著我，他的臉，是凋零的葉，一樣也是落寞的。
“真的好像我的孫女，你笑一笑，好嗎？”我傻了，不由笑了笑。可他卻說(shuō)，他滿足了。
瞬間，陽(yáng)光透過(guò)空中飛舞的葉子照在我臉上，也照在老爺爺?shù)纳砩�。時(shí)間在剎那間凝固，透過(guò)他的眼，是一種渴望的追求。
“咦？綠葉，還沒(méi)老為什么就掉了呢？”
“她就是我的孫女，和你一樣喜歡秋葉。”老爺爺嘆息著，但她卻像這股秋葉般凋零了，再也回不來(lái)了�！蔽铱粗�
他，他的眼里裝滿了疲憊與思念。
我知道他一定在想她。
我看到了綠葉的凋零，看到了落業(yè)紛紛卻還帶著淚，我不忍見(jiàn)到老人哭泣，他的一滴淚落下要多長(zhǎng)時(shí)間？一年，十年，一世？老人的淚有著歲月滄桑的痕跡，不忍，不忍。
綠葉掉了，而枯葉六類(lèi)了。因?yàn)閻?ài)，歲月的風(fēng)吹黃了枯葉，又送來(lái)了綠葉。這是女還給老人的晚年禮物--一片綠葉。
以淚為題作文 篇2
我哭過(guò)很多次，可每次都能讓我知道一個(gè)道理，我就舉一個(gè)典型的例子吧。
二年級(jí)升三年級(jí)的暑假，因?yàn)槲业难劬Σ缓�，媽媽便�?wèn)我去不去打乒乓球，我高高興興地答應(yīng)了，我便到黃教練那兒學(xué)習(xí)打乒乓球。
一開(kāi)始，我很認(rèn)真，動(dòng)作也不錯(cuò)，可兩三天下來(lái)，我便不像之前那么認(rèn)真，高興時(shí)認(rèn)真打，不高興么就不認(rèn)真，進(jìn)步明顯沒(méi)有以前快了。一晃半個(gè)月過(guò)去了，別人都進(jìn)步不小，而我卻只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
有一天，黃教練讓我和其他跟我一起學(xué)的同學(xué)打比賽，結(jié)果，我被對(duì)手殺得一敗涂地。我心里別提有多難過(guò)，回到家，我暗自流淚，心想：跟我一起來(lái)的同學(xué)水平怎么這么高，就算兩個(gè)我的水平加起來(lái)都打不過(guò)他們。又一想：對(duì)啊，一份耕耘一份收獲，我整天吊兒郎當(dāng)?shù)模吲d時(shí)打好，不高興時(shí)隨便打，水平能好嗎？別人勤奮努力，能吃苦，水平當(dāng)然能上去，要想打敗他們，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮練習(xí)，吃苦耐勞。
打那時(shí)起，我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，教練說(shuō)的每一句話，我都牢記在心，很快，我的水平上去了，動(dòng)作也好了，教練便也喜歡上我了。一天，教練又讓我和其他同學(xué)打比賽，我心想：這次可不能再輸了。我便使出渾身解數(shù)，結(jié)果，他們都沒(méi)我厲害了，我甚至把比我早學(xué)的同學(xué)都打敗了。我心里別提有多高興了。心想：這可真應(yīng)了那句俗語(yǔ)“一份耕耘，一份收獲”。
失敗乃成功之母。淚水，是你的存在讓我成功，雖然我有時(shí)討厭你，但是，你讓我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
以淚為題作文 篇3
幸福的眼淚
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落――金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅。可是老天為他關(guān)閉了另一扇門(mén)――他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話，上課時(shí)，他沒(méi)有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著手中的彈珠……
金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來(lái)！”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因?yàn)樘弁窗�！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來(lái)！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
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