【推薦】尋找作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的尋找作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文600字 篇1
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自己仿佛失去了什么——快樂。
——題記
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？
初三的學(xué)習(xí)生活，郁悶難耐，一顆長期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩�；蛟S，在字典里，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“快樂”便是釋放。
尋尋覓覓，少不免會冷冷清清。
轉(zhuǎn)眼秋天已過，還來不及細細欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著，而我們的腦海里只有永遠都做不完的練習(xí)題，正確說來，我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時候課間時還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現(xiàn)在呢？課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么？在忙碌中，時間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……
媽媽說，我從小就愛學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知？我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂，如今，值得嗎？一味地在現(xiàn)實與虛幻之間無力地掙扎，原來這都是徒然的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。原來，快樂近在咫尺，只因為我沒有認真地去體會生活的點點滴滴，才會與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會一事無成。
原來快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。
似水流年。
尋找作文600字 篇2
時鐘上的指針總是不緊不慢的奔跑，不會為了誰的勝利而加速，也不會為了誰的失敗而減慢。人都說，要和時間賽跑，這樣才能獲得更多，只是，當(dāng)我們跑得氣喘不已，汗流浹背的時候，時鐘的指針依舊這樣走著，不緊不慢地。
最近看書，看到一句話：慢慢走，欣賞�。∶腿婚g有一種很傷感的味道，不知從何四溢開來。“慢慢走，欣賞啊！”，似是祈禱，又似安慰，有或是勸誡。
曾幾何時，我倦著疲憊的身體，縮在硬而冰冷的椅子里，勉強支撐著打架的眼皮，埋怨著黑夜的漫長而無情。桌上的`咖啡已經(jīng)無法溫暖月光灑下的冰冷，太陽的光輝讓我愈發(fā)覺得暗黑的可憎。
只是，我走的太快，沒有發(fā)現(xiàn)夜的另一片風(fēng)景。
夜空的明朗，在于它那墨藍的低調(diào)而深沉，也只有夜空，襯得起那些明黃璀璨的星�？炊嗔颂柕拈W耀，才會發(fā)現(xiàn)，月的明亮是溫暖而含蓄的�？赡�，夜沒有日的溫暖，可夜有著無法替代的靜謐與安詳……
曾幾何時，我飛奔在迷霧的清晨，握著發(fā)涼發(fā)硬的面包，蹬著與我“合唱”的車。清晨的涼意一遍遍洗滌著我的大腦；迷霧的遮掩讓我看不清前方；懶惰的太陽讓我也想隱起自己繼續(xù)昏睡。
只是，我走的太快，沒有發(fā)現(xiàn)路的另一片風(fēng)景。
霧的掩護，讓清晨平凡的路多了一絲浪漫的氛圍；太陽的懶惰，讓草上的露珠有了多一些的閃耀機會；略微的涼意，讓身心感受最原始的芬芳……如果，還有風(fēng)的配合，還有小草的伴湊，還有花草的起舞，那，又會是怎樣的一幅風(fēng)景呢？
曾幾何時，我只記得母親的嘮叨，忘了她的關(guān)切；曾幾何時，我只記得父親的嚴(yán)肅，，忘記了他的慈祥；曾幾何時，我只記得外婆的蹣跚，忘了她那雙布滿滄桑的手……
原來，我走得太快，忽略掉了太多的風(fēng)景！
時鐘上的指針?biāo)貋硎沁@樣的步伐�？墒桥笥寻。�，欣賞��！不要忘了去尋找另一片風(fēng)景！
尋找作文600字 篇3
今天，老師讓我們找找自己的優(yōu)點。
哎呀，這下可怎么辦呀，我一個大大咧咧的小姑娘，能有什么優(yōu)點�。�
晚上，我垂頭喪氣地回到家中，扔下書包，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上想優(yōu)點。到底有什么�。∥易ザ鷵先�，頭發(fā)都亂成一堆麻了，但還是沒有半點頭緒。哎！要是我像王芒筱一樣該多好，人家是個文文靜靜的女孩子，學(xué)習(xí)成績好得不得了，而且還多才多藝，優(yōu)點都有一卡車，簡直是雞蛋里挑骨頭——沒毛病。我呀，學(xué)習(xí)成績忽上忽下，就跟股票跌漲差不多，沒有什么出眾點。老天爺，我的優(yōu)點到底是什么哪？這該讓我怎么辦呀！嗚……
咦，去問媽媽，我可是她生的呀！我急沖沖地沖進廚房，問正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽：“親愛的老娘，請問我有什么優(yōu)點呢？”我眨巴眨巴眼睛，希望她能給我一份滿意答卷�？烧l知，她卻把臉一撇：“哼！自己想！現(xiàn)在知道后悔了吧……”還沒聽她說完，我就溜走了，我可不想聽她那長篇大論的“演講”了。
老爸在睡覺，現(xiàn)在只能靠我自己了。我拿起以前學(xué)畫畫的冊本，一頁一頁地翻，只見全都是一些爛圖畫，連現(xiàn)在的毛頭小孩子畫的都不如，我真是沒臉了。來到書柜前，里面的一本書都沒看過，真是白費了。到底是什么呀？我打開自己的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)里面的字跡工工整整，看上去讓人賞心悅目，一目了然。
對呀！寫字工整不就是我的優(yōu)點嗎？思路一開，我就像打開任督二脈一般，優(yōu)點如涌泉般噴了出來。其實我的優(yōu)點很多，樂于助人，別人有困難時我總是第一個沖上去；尊老愛幼，對長輩和晚輩彬彬有禮；懂事自立，不讓父母操心，而且非常有獨立性……這些，不都是我的優(yōu)點嗎？
哦！原來，老師讓我們找找自己的優(yōu)點，是想讓我們擁有自信心、超越自己，認識自己呀！
尋找作文600字 篇4
小鳥的啼叫打破了清晨的寧靜。
微微的風(fēng)拂過綠葉，拂過小草，花兒亦是迎風(fēng)起舞，隨之小鳥啼叫小孩兒開始嬉戲。路上，行人穿梭于美麗的花朵下，形成了一幅生命的畫卷。
大樹的樹干不再干枯，冒出一絲絲綠，它點綴在那粗壯的枝杈間。那新葉晶瑩剔透如瑪瑙，又如翡翠一般晶瑩，琉璃一般厚亮，它們是生命的代表，是春天來到的見證。
這一點一滴的綠色，也就是春影。
春影亦是春天的影子，春天的腳步，它告訴人們，春天來了。
春影是那茫茫土地中的一片綠草，即使那么渺小，也是春的證明�？茨且黄輳闹�，有多么不起眼的小生命！小青蛙們鳴叫起來，似乎是一支正在奏樂的演唱團。那一只只螞蟻如正在行軍的部隊，扛著重物，翻山越嶺。那一只只小螳螂，如一個個威猛的將軍，舉著雙刀奮力打斗……這草坪之下也有一個小小的世界呀，它們也是春的證明，也是春影。
春影是千萬樹干上的一朵朵鮮花，鮮花是多么明凈，多么純潔，那怒放的花瓣嬌柔而明艷。它，代表了春的美麗，花蕊金黃，散著芬芳。它如美麗的舞者隨風(fēng)舞動，它如美麗的少女，向路過的人們招手。她，也是春影。
春影是那千萬句話中的一絲鼓勵。它讓失敗的人重拾信心，讓成功的人不再膽怯，即使失敗，它也能讓人的心變回春天。一句春風(fēng)般的話語，可以給暗淡的心田灑滿陽光，甚至可以挽救一條走投無路的生命。這話語，也是春影，它讓人心中充滿春天。
春影是春天的影子，它代表春已來過，提醒我們，雖然不能出門，只要有心，你依然可以在家里向春姑娘輕輕地，輕輕地，招一招手。
尋找作文600字 篇5
“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。
在去參加評選的路上，我認為“學(xué)習(xí)”是學(xué)生的“工作”，來參評的一定都是學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，評選標(biāo)準(zhǔn)也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現(xiàn)場，我馬上對“美”的認識有了改觀。
來自永安街小學(xué)的張嘉輝同學(xué)講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家戶戶的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當(dāng)時覺得家里有水應(yīng)該與大家分享，所以就給上百戶人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”
“下面請趙佳鈺同學(xué)開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞臺，她就是趙佳鈺�！靶⒌�，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫，一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統(tǒng)美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。
該我上場了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到臺上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當(dāng)我講到自己的一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到臺下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。
通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內(nèi)涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。
尋找作文600字 篇6
陽光，能溫暖我們的手腳；陽光，能讓世間萬物生機勃勃；而陽光，更能讓一個人在困難中重拾信心。
小時候，我喜歡彈鋼琴，媽媽讓我去了一個鋼琴培訓(xùn)處學(xué)鋼琴。一年過去了，我非常輕松地拿到了三級證書，但下面就是一個大關(guān)了。因為鋼琴五級不是說拿就能拿到的，今年考級要求也提高了。
為了考過五級，繼續(xù)更上一層樓，開始了魔鬼訓(xùn)練。但當(dāng)時的我還小，識譜能力不是很好，悲催的我不得不在老師和媽媽的雙重壓力下，每天盯著與螞蟻一般大小的音符吃力地練著。老媽還把課程長度調(diào)節(jié)成了兩個小時！每天的我只好坐在鋼琴前，手指機械般地彈奏著，即使外面是大晴天，我也覺得像黑夜一般黯淡無光。
經(jīng)過半年的努力，忍受了老師的壓力與媽媽的責(zé)罵，終于通過了培訓(xùn)中心的內(nèi)測，可以領(lǐng)準(zhǔn)考證去考五級了！
考五級的日子是在一個陽光明媚的星期六，我早早起了床，換上一身帥氣十足的衣服，坐著汽車，信心滿滿地前往考級會場。
剛一到考場，只見大廳里人山人海。我和奶奶找到了考試教室，媽媽在電話中又給我打了打氣，這才把我送了進去。里面很大，有點像歐式建筑風(fēng)格。一共有七排椅子，第一批是主考官，其余六排全是待考級的學(xué)生。我開始有些害怕，不經(jīng)意看到了從窗外灑進來的陽光，我的耳畔不由得響起媽媽對我的鼓勵，期望�！跋乱粋�，a104，杜李鑫�！币宦曧懥恋暮奥暣蚨肆宋业乃季w。我理了理衣服，健步走上臺，先是深深地鞠了一躬，然后把雙手放在琴鍵上，曲子從我的手指間流瀉出來。我彈著彈著，不禁想到老師、媽媽為我的良苦用心。樂曲結(jié)束了，我深吸了一口氣，向主考官們來了個二鞠躬，走出了考場。此時，陽光多么的明亮，天空多么的晴朗，陽光照在我身上，舒服極了……
陽光，能讓人懂得深刻的道理：陽光，能讓人笑對人生。我的陽光已經(jīng)找到了，那就是---努力！
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