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關(guān)于班級的作文

班級作文600字

時間:2022-03-23 10:43:22 關(guān)于班級的作文 我要投稿

精選班級作文600字集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的班級作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選班級作文600字集錦10篇

班級作文600字 篇1

  “鐺、鐺、鐺”送葬者的鐘聲響起,“轟”四怪閃亮登場。這時,《彩虹糖的夢》奏響,“怎么回事?還不去做操?想挨罰嗎?”寧老的聲音在教室里回蕩。四人立馬運功,想抵抗住功力,可姜還是老的辣。四怪轟然倒地。

  班級四怪之-------義氣怪 李宗航

  “來者何人?”李宗航盤腿坐在凳上,閉目養(yǎng)息!皟(nèi)力果然深厚,這么快就發(fā)現(xiàn)我了。”一人緩緩飄來。李宗航雙眼一睜,似笑又非笑:“爾等可曾會過李渝武?”“是又如何,不是又如何?”那人顯得有些高傲,“哼!”李宗航悶哼一聲,腳一叉開,雙手一伸,正是降人十巴掌前奏。那人有些慌了,忙擺出陣勢,正是打人拳法。大戰(zhàn)一觸即發(fā)!昂!”李宗航抓住那人手臂,左纏右繞,正是降人十巴掌中最狠的一招,分筋錯骨手!鞍!”慘叫聲響起。李宗航嘴角閃過一絲微笑,薄唇微啟:“傷兄弟者,死。”

  班級四怪之--------玩樂怪 李為鑫

  夜風(fēng)徐徐吹來,夜鴉發(fā)出幾聲慘叫。此時已步入五更。一人仍在電腦前奮戰(zhàn),他,一定是,我堅信自己的判斷。我已睡意濃濃。他卻仍在屠龍。高手,功力如此有耐力,不愧是骨灰級。他不是別人,正是玩樂怪,李為鑫。他龍之谷已經(jīng)三十九級了,離滿級,不過幾天而已,在他熬夜本領(lǐng)面前,我甘拜下風(fēng)。

  班級四怪——可可雙怪羅晟天、王龍鑫

  他倆被譽為哼哈二將。整日形影不離,一位是可笑怪,羅晟天,一位是可愛怪,王龍鑫。他倆有一個合擊絕計,幾乎無人能敵,我與另兩怪合力才足以抵擋。這兩人一搞笑,一耍寶。的確是特級活寶。

  “鐺!”鐘聲已止,“兄弟們!收工!”四怪緩緩返回。

班級作文600字 篇2

  我們班是一個“活寶班”。每一天,銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”,笑聲就會抖落下來!

  趣事一

  有一次老師在上古詩《望天門山》一課時,突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時,我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手,老師覺得他這么積極,回答肯定有把握,就點了他的名字讓他回答!袄蠋煟抑,李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的!

  話剛出口,陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥,這下教室里可炸開了鍋,全班哄堂大笑起來!有的笑得腰都直不起來;有的眼睛笑成了月牙;還有的笑得直拍桌子,差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅,像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了,笑得前仰后合。

  趣事二

  今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之,不知為不知,是知也”。

  小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢,不口矢為不口矢,是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什么,后來才想清楚,原來“知”應(yīng)該是“矢+口”的,可劉聰琮卻寫成了“口+矢”,寫反了,怪不得連老師也看不懂!

  趣事三

  語文課上老師正給我們講得起勁,可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)了。

  老師很嚴厲地跟他們說:“你們忙著要做作業(yè),那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到,他們果真拿著本子和筆走出了教室。

  老師嘆了口氣說:“我只是生氣隨口這么一說,他倆倒當(dāng)真了!”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍,連他們的影子也沒見著,原來他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢,真是傻得可愛!

  我喜歡我們的班級,在這里,我們每天都感到快樂和充實。

班級作文600字 篇3

  我們的班級——快樂哆來咪 二年級二班 劉耕 54個同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂哆來咪班。我們這個班級時時充滿著歡樂,刻刻有新鮮的事情發(fā)生,可謂名副其實。羨慕吧!那就請來我們班一起happy吧! “啦……啦……童心是小鳥,羽毛很美麗……”

  “美聲王子”—張瀟瑞在唱歌,原來是班上的才藝展示時間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了,54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來,“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。

  《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默,《眼淚河》道理深刻,引人深思。而表演者的“欲知后事如何,請聽下回分解”的結(jié)束語,吊足了聽眾的胃口,無不期待下次才藝展示的時間。 “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,教室里頓時安靜了下來。

  這是一節(jié)精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中,我們走進了美麗的黃山,“猴子觀!、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前?吹轿覀冃鸟Y神往的樣子,老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”,與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。

  老師循循善誘,同學(xué)聚精會神,我們就這樣共同徜徉在知識的海洋里。 課間十分鐘,是我們自由發(fā)揮的時刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好,三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,她的每一道題目,都會讓周圍的同學(xué)陷入思考中。

  劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手,他們的每一個作品,都會引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默,惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒,我們享受著快樂,也把自己的快樂分享給別人。

班級作文600字 篇4

  我的班級是個快樂的大家庭,每天都有許多趣事發(fā)生,你且聽我慢慢道來。

  停止旋轉(zhuǎn)

  說起我們的數(shù)學(xué)老師,別班同學(xué)一定會豎起大拇指說,:“嗯,那是名師!蔽覀儼嘀粫嘁曇恍,說一句:“停止旋轉(zhuǎn)!”為什么這么說呢?因為某天的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,一位調(diào)皮的同學(xué)三番五次回頭說話,數(shù)學(xué)老師正講到高潮處呢。聽見這位同學(xué)在說小話,臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云,眉毛皺的像珠峰,眼睛瞪得像乒乓球似的,仿佛要噴出烈火。那位同學(xué)感覺到全班都在看他,同時背后好像有一股殺氣。他的身子還保持著轉(zhuǎn)向后面的姿勢,頭卻轉(zhuǎn)了回來。只聽見數(shù)學(xué)老師大吼一聲:“那位同學(xué),停止旋轉(zhuǎn)!”全班哄堂大笑,他在一片笑聲中乖乖轉(zhuǎn)了回來。從此,這句名言就在我們班上流傳。

  瘋狂政治課

  某年某月某日的一堂政治課上,同學(xué)們正認真思考著,我前排的同學(xué)突然回頭說:“水杯借一下!蔽乙詾樗人,但自己水杯沒水了,就不加思索的給了他。好家伙,他一接過水杯就把他的水杯和我的水杯瓶底相對,再在前面接上個礦泉水瓶。拿著,不對,應(yīng)該是扛著指來指去,儼然一個火箭筒。老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都不再看書了,回頭一看,正看見“火箭筒同學(xué)”,老師又好氣又好笑的拍了拍他的`頭,他才立馬放下。

  班級里安靜下來,老師問我們有什么夢想。一位同學(xué)把手舉到了天花板,身子不由自主的站了起來,他大聲說:“我長大了要當(dāng)大元帥,帶領(lǐng)軍隊打敗美國!”話一出,全班同學(xué)甚至老師都笑得前俯后仰,課堂上徹底失控。從此提到那位同學(xué),同學(xué)們都稱他為“大元帥”。

  我們班級真是趣事多的一個籮筐都裝不下,這些趣事讓我們班充滿歡聲笑語。勞累的學(xué)習(xí)之余,回憶幾件趣事,仿佛又給了我們新動力,讓我們繼續(xù)堅定的走在充滿樂趣的學(xué)習(xí)之路上。

班級作文600字 篇5

  游藝活動開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四(2)班的游藝點,參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個小印章。

  xx月31日是20xx年最后一天。

  下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了,先是瑞校長發(fā)言,接著高校長給每個年級每個班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結(jié)束。

  游藝活動開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四(2)班的游藝點,參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進門我看大家都在吹,我就要了一個吹了起來,吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過了。我又跑到二樓三(1)班,迷語的題目是上山一步一步走,下山一個一個溜(打一個玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來答案是滑梯,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個大笑話。

  接著我到三(3)班猜的歇后語,我把十五個吊桶打水七上八下報給了老師,一下子又得了一個印章。最后我參加了五(2)班的釣魚活動,我排了好長的隊,等了好一會才到了我,我聚精會神地看著魚,十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個點,得了一個印章?从嗡嚮顒涌旖Y(jié)束了,我就跑到了領(lǐng)獎點,拿了六顆糖,便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友,和他一起分享我的歡樂和喜悅。

班級作文600字 篇6

  “繽紛的色彩 跳動的音符 飛揚的童年”力學(xué)小學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕了!校園中到處洋溢著歡樂的氣氛,到處都是藝術(shù)的氣息。藝術(shù)節(jié)中有一個非常重要的團體項目——班級賽歌會。

  比賽那天,天氣晴朗。校園中彩旗林立,每個班上都不時傳出悠揚的歌聲。我看著周圍美好的事物,不禁自言自語:“藍天、白云、綠樹、彩旗……都在為我們的賽歌會喝彩。 

  午飯還沒吃完,心急的家長們就趕到了學(xué)校,為我們化妝。徐臻和蔣玙璠的媽媽把自己所有的化妝品都帶來了,什么眉筆、眼影、胭脂……琳瑯滿目,數(shù)也數(shù)不清。我媽媽也把我所有漂亮的頭花都裝在一個大袋子里跑來了;瘖y后,女孩子們都十分興奮,看著鏡子里的自己漂亮得像一位美麗的公主;男孩子們都很害羞,都不敢抬起頭了。

  下午賽歌會開始時,先是三年級組和四年級前五個班的比賽。終于,輪到我們了!早已準備好的我們都有些迫不及待了!你瞧,同學(xué)們都精神抖擻地邁著整齊的步伐走上了臺。當(dāng)何宋琰鑫抑揚頓挫地朗地誦完《春曉》這首詩時,我們的耳邊響起了熟悉的旋律。臺上,在何宋琰鑫的指揮下,著裝統(tǒng)一的我們整齊地唱著這首歌;臺下,歡聲雷動,人人都伴著我們的歌聲默默地打著節(jié)拍。一遍又一遍,《春曉》這首耳熟能詳?shù)脑,?jīng)過我們的演唱,別有一番韻味。校園的上空久久地回蕩著我們的歌聲!表演結(jié)束了,臺下的掌聲經(jīng)久不息。我們的大合唱大獲成功。

  這次比賽,我們終于獲得了期盼已久的一等獎的好成績。有句話是這么說的“團結(jié)就是力量”!是啊,只要我們有了明確的目標(biāo),并朝著這個目標(biāo)去努力,怎么會不獲得成功呢?

班級作文600字 篇7

  如果我問你:世界上最強大的動物是什么?你第一想到的也許會是大象,但我要告訴你,是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢?聽我慢慢道來——

  星期天,我和小伙伴去公園散步,無意中發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在修建它們的巢穴,我們都被眼前的這一景象深深吸引了,蹲下身子認真地觀察著。只見一只螞蟻拿著小小的一粒土,迅速地從洞中運出,堆積在洞穴周圍。每一只螞蟻都是那樣的勤勞,沒有一個偷懶。就這樣反反復(fù)復(fù),螞蟻們一進一出,洞口雖小,但它們互相謙讓,從未出現(xiàn)“堵車”的現(xiàn)象。過了許久,洞穴周圍已經(jīng)堆積了許多沙土,像一個堅固的堡壘立在那里。螞蟻們好像仍不滿足,還在堅持不懈地干活。挖了這么久,洞穴應(yīng)該很深了吧,那到底會有多深呢?我隨地撿了一根細長的木棍,小心翼翼地探進螞蟻洞,生怕傷害了那些團結(jié)的螞蟻們。終于探到底了,取出木棍大致看了看,哇!足足有五厘米之深!對于我們來說,五厘米并不算深,而對于身材微小的螞蟻來講,已經(jīng)夠深了。

  我默默地想著:如果只有一只螞蟻,那么即使它有再大的力氣,在一天之內(nèi)也難以挖出五厘米之深;而一群螞蟻團結(jié)在一起,輕而易舉便可完成。正所謂“團結(jié)就是力量”。俗話說得好:“人心齊,泰山移;人心散,搬米難!蔽浵亗儓F結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。由此我聯(lián)想到這次“書香班級”評選活動,要想爭得“書香班級”的榮譽稱號,就必須全班同學(xué)共同努力。一個人的力量畢竟是有限的,班集體的力量是無窮的。正如那首經(jīng)典歌曲《眾人劃槳開大船》唱的那樣:同舟共濟海讓路!衷心希望我們0811班和“實驗中學(xué)博腕班”以及所有的參賽班級的同學(xué)們都能明白這個道理,大家團結(jié)一致,共創(chuàng)“書香班級”。就像那群勤勞的螞蟻,終會造好理想的“家”!

班級作文600字 篇8

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,時不時地會有趣事發(fā)生,令人忍俊不禁,哈哈大笑。最近,我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。

  語文課上,王老師正在講臺上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識重點。臨近期中考試,大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦,絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽著,然而只有一位同學(xué)例外,他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見他正盯著課桌洞傻笑呢!怎么回事?再仔細一看,原來在他的課桌里正攤著一本漫畫書。小胖看得津津有味,老師的話一個字也沒聽進去。他還讓同桌幫他“放哨”,一旦老師發(fā)現(xiàn),立刻提醒他,真是“高明”呀!

  然而,再秘密的小動作也逃不過王老師的“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后,但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課,看著小胖,同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來,而他卻樂在其中,渾然不覺。同桌剛想提醒他,被王老師用手勢制止了。

  王老師緩緩走下講臺,朝小胖的方向走去。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。

  大約過了幾十秒鐘,王老師繞到了小胖身后。時間仿佛靜止不動了。只見王老師抬起左手,輕輕拍了一下小胖的后背。“別動!”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說。全班愣了兩秒中,頓時一陣大笑。“哈哈哈……”大家笑得前仰后合,笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對,猛地一回頭,卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。

  這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來,也暫時讓我們忘記了壓力。它就像一支潤滑劑,推進了我們更快樂、高效地學(xué)習(xí)。

班級作文600字 篇9

  我們這一班是一個非?蓯鄣陌嗉墸浅Vv義氣的班級,我們一起經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,晃呀晃,就過了3年......

  我們下課后的消遣就是"打打殺殺",嘿,打是有的,殺就沒了.就這樣,男生打女生,女生還打男生,打來打去,在別人眼中,我們就像一盆散沙,可在有困難的時候,我們將會給予他們鼓勵和意見.

  我記得有一次,我們整個年級舉行"閱讀優(yōu)秀班級"比賽,這時整個年級最差的

  班級就是我們這班,恰巧,老師病倒了,又沒有老師來代課,唯有靠我們自己了,我們商聯(lián)好了讓班長來當(dāng)"小老師",然后拜托英語老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料

  就這樣,我們就成為了四年級的"閱讀優(yōu)秀班級",我們可高興了.想不到就這樣

  卻引來了一場悲局......

  我們想慶祝一下的,打算每人出10塊錢來買一些零食,在上語文課的時候吃,

  經(jīng)過大家的同意,我們找了兩位跑的最快的"飛毛腿",下去買東西,生怕讓別人知道.

  上課鈴響了,這兩位"飛毛腿"怎么還沒上來呀!大家有點焦急了,這時,我們聽到了腳步聲,以為是"飛毛腿"回來了,可一開門,"是副校長."大家異口同聲地說.過了沒多久,"飛毛腿"回來了,副校長看到"飛毛腿"那狼狽的樣子,生氣地說:"你們兩個都給我罰抄14課."我們驚呆了,14課是我們整本書篇幅最長的課文。@時,不知是誰用他那洪亮的聲音,大聲地說:"是我們叫他們下去買的,要罰我跟他一起受罰.""對,我跟他一起受罰."大家說......

班級作文600字 篇10

  看到這個題目你可能會感到奇怪,為什么要用班級“之最”呢?那是因為我們班有很多之最。比如:音樂之最、跑步之最、可愛之最……,所以就形成了一個之最的天地。

  要說我們班的音樂之最那就非葛梓仟莫屬了。上音樂課時,屬她的歌聲最洪亮最動聽。并且每次學(xué)校合唱比賽中都有她的身影。你們說“音樂之最”這個稱號不歸她歸誰。

  接下來,就要說說跑步之最王相坤了。她可是長跑健將,當(dāng)裁判的一聲槍響響起,他便像一支被射出去的箭似的沖向終點。并且連續(xù)兩次參加運動會都獲得冠軍,你說厲害不厲害。

  最后一個之最了,是可愛之最,說到這里,我想你們大概已經(jīng)猜到全班最可愛的人是誰了吧!沒錯,她就是王盛楠,你們想想她的面貌,一雙水汪汪的大眼睛,梳著一對羊角辮,活脫脫地像一個采蘑菇的小姑娘,真是一個人見人愛的小女孩。記得有一次,英語老師叫一些同學(xué)站起來讀幾段話,王盛楠也是其中一個,老師又讓我們用幾種不同的聲調(diào)來讀這幾段話,讀到第7段時,輪到王盛楠她用一種非?蓯鄣穆曊{(diào)來讀這段話,同學(xué)們聽了,都喃喃自語地說:“王盛楠讀得超可愛的。”就連英語老師也說王盛楠讀地最棒。王盛楠哭地時候也很可愛。四年終的時候,王盛楠的手指頭不知道被誰關(guān)門的時候給夾去了,紅紅的,王盛楠疼得哭起來,但是她的嘴巴噘起來像一只鴨子,我忍不住笑了起來。

  我們班還有寫字之最鐘吉佳、畫畫之最佳奕和王靜子。

  怎么樣我們班的之最天地是不是使你流連忘返。如果你想看清他們的廬山真面目,就來我們班吧!

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