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我的實(shí)習(xí)老師作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的實(shí)習(xí)老師作文（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的實(shí)習(xí)老師作文 1
我們一直盼啊。盼啊。希望哪一天我們班會(huì)來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)老師。這個(gè)學(xué)期我們終于等到了。
“大餅先生”，何許人也？悄悄地告訴你吧，它就是我們班新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。
前一陣子，班里來(lái)了4位實(shí)習(xí)老師，兩男兩女。其中，扎著馬尾辮、充滿活力的是翁老師；披著一頭如瀑布般黑發(fā)的是余老師；戴著副眼鏡，看上去很斯文的是馬老師；還有一位便是錢老師。錢老師個(gè)兒高，長(zhǎng)得帥，更引人注目的是那，英俊的`臉上爆出了好幾顆“青春痘”，就像大餅上撒了幾粒芝麻，于是“大餅先生”的戲稱便在私底下流傳開了。
有一天，不知誰(shuí)從錢老師的備課本上看到了“錢柄生”的大名，就忙著在教室里大嚷：“宣布特大新聞，我們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢！”這恰巧被站在身后的錢老師聽到了。我們嚇了一跳，連忙畢恭畢敬地站好，心里大呼“慘哉”！看來(lái)即使不面壁思過(guò)，噴唾沫星兒也肯定逃不了的。誰(shuí)知，錢老師呵呵一笑，摸摸我們的頭問(wèn)：“幾個(gè)小家伙，說(shuō)我什么呢？”紙包不住火，我們只好老老實(shí)實(shí)地交代。想不到錢老師聽了拍起手來(lái)，大叫：“厲害厲害！一下子就把我的特點(diǎn)給記住了！看來(lái)這一單元寫人物外貌的作文是不難了�！编�，真是個(gè)怪老師！
“我現(xiàn)在確實(shí)還是一塊生餅，所以還得跟著老師，跟著你們學(xué)習(xí)呢！我準(zhǔn)備把自己烤成一塊有滋味的香餅，這可還需要你們各位幫忙呀！”錢老師雙手一拱，把我們都給逗樂(lè)了。原來(lái)錢老師這么可愛呀！
從那天起，我們總能看到坐在教室后面的“大餅先生”忙個(gè)不停地寫啊，問(wèn)啊。看來(lái)“大餅”出爐的時(shí)間不遠(yuǎn)啦！
我們的實(shí)習(xí)老師教我們?nèi)齻�(gè)月就要走了，好舍不得他。真希望他可以一直教我們。
我的實(shí)習(xí)老師作文 2
時(shí)間過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的時(shí)間過(guò)去了，我們的實(shí)習(xí)老師鄭老師就要走了。我們懷著依依惜別的心情，為鄭老師舉行了一場(chǎng)歡送會(huì)。
記得鄭老師第一天走入我們班時(shí)，她留著一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，美麗極了，我們立刻喜歡上了她。
時(shí)間久了，我們對(duì)鄭老師越來(lái)越熟悉，知道她還有幽默的.一面。有一次我們和鄭老師一起玩游戲——“貼燒餅”，輪到鄭老師跑時(shí)，她突然說(shuō)了句“隱形”，她以為這樣我們就抓不了她了，這時(shí)“裁判”突然說(shuō)，隱形無(wú)效，游戲繼續(xù)。嚇得鄭老師膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，過(guò)了好久才回過(guò)神，可不幸她已經(jīng)被抓住了。
鄭老師非常關(guān)心我們。課間，一位同學(xué)坐在位子上，頭低著，眼圈紅紅的。鄭老師輕輕地走了過(guò)去，撫摸著她的頭問(wèn)道：“怎么了？”“我沒(méi)考好。”那位同學(xué)難過(guò)地說(shuō)。鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好并不代表什么，下次我們?cè)偌佑桶伞！甭牭洁嵗蠋煹囊环�，這時(shí)我感覺(jué)到一股暖流正涌向這個(gè)同學(xué)的心里，她抬起頭，沖著鄭老師重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然相處只有短短一個(gè)多月，但是我們都非常舍不得鄭老師離開，時(shí)間不可以重來(lái)，過(guò)去了就永遠(yuǎn)回不過(guò)來(lái)了。在這里我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)想你的！”
我的實(shí)習(xí)老師作文 3
這學(xué)期是我邁進(jìn)初中的第一個(gè)學(xué)期，在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中發(fā)生了許許多多的開心事兒，最讓我開心的事是，我們班來(lái)了一個(gè)大四實(shí)習(xí)老師——余老師，她就像我們的大姐姐。
她身材中等，梳了一條馬尾辮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常好看。她有一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如池水，深邃似藍(lán)天。我們上學(xué)時(shí)向她問(wèn)好，她總是帶著甜甜的笑，回復(fù)我們說(shuō)：“你們好！”有時(shí)我真不想叫她余老師，我想叫她姐姐。
有一次，蔣老師布置大家設(shè)計(jì)自己的家，并用英語(yǔ)寫出單詞，然后讓組長(zhǎng)驗(yàn)收。身為組長(zhǎng)的我英語(yǔ)不是很好，怎么辦呢？我四處張望著，看見了正在備課的余老師。和不好意思的'走過(guò)去，說(shuō)：余……。余老師，我的MYROOM你能不能幫我修改一下。大概是緊張的緣故吧，說(shuō)話時(shí)不時(shí)有些結(jié)巴。余老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，那笑如微風(fēng)般吹在我的心頭，要是余老師是我姐姐該多好��！正想到這，余老師親切的言語(yǔ)打破了我的幻想。我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)余老師幫我找出了幾出錯(cuò)誤。我仔細(xì)聽著，可有些地方還是不懂，她一遍遍耐心的教我，直到我懂了為止。和再次發(fā)出感嘆：如果我有這樣的姐姐多好�。�
還有一次是在校門口和余老師相遇。她問(wèn)我去哪里，我說(shuō)去媽媽單位。我也問(wèn)她去哪里，她說(shuō)回家。接著我又問(wèn)了余老師家住那里，沒(méi)想到余老師竟跟我同小區(qū)，我太開心了。余老師走后，一個(gè)同學(xué)追上來(lái)問(wèn)我，她是你姐姐吧！我說(shuō)不是，她是我們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師。同學(xué)們眼中泛出羨慕的目光，我不由地得意起來(lái)，可心里還有些難過(guò)，為什么余老師不是姐姐呢？
余老師實(shí)習(xí)只有兩個(gè)月時(shí)間，我想如果她回去我一定會(huì)難過(guò)的，說(shuō)真的，我真的好喜歡這個(gè)姐姐老師�。�
我的實(shí)習(xí)老師作文 4
有一天，我們學(xué)校來(lái)了好多個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們班分到了一個(gè)很高的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師和一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。
語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師的臉圓圓的，還白白亮亮的，嘴紅紅的，臉上還有很小痘痘。上課的時(shí)候我們一不聽話，實(shí)習(xí)老師就拿起教桿打桌子，每回嚇得我都用手捂上耳朵。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師臉有點(diǎn)橢圓形，嘴是淡紅的。上課的時(shí)候數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師每回都和藹的跟我們說(shuō)話。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師最讓我忘不掉的一件事是，一個(gè)星期三的第三節(jié)課是體育課，體育老師說(shuō)沒(méi)帶跳繩的.人跑十圈，我沒(méi)帶跳繩，體育老師讓我跑十圈，還剩四圈的時(shí)候，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師再給我加油，跑完了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都和我跟梁郅童拍了合影，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師還跟我們踢了足球，這件事是最讓我忘不了的一件事。
星期五，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)期到了，老師和我們完了十幾分鐘，下課了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就走了我們都在辦公室門口把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師圍了起來(lái)，到最后，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都走了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就給我們留了糖，我們?nèi)喽伎蘖�，大班長(zhǎng)李子奧告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師還回來(lái)看我們的，我們聽了大班長(zhǎng)的話，我們都不哭了，就等著楊老師來(lái)上課。
通過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都有感情的。
我的實(shí)習(xí)老師作文 5
是誰(shuí)？五年來(lái)對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)，不厭其煩。
是誰(shuí)？五年來(lái)給我們?nèi)绱饶赴愕年P(guān)懷，不厭其煩。
是誰(shuí)？五年來(lái)陪我們開開心心的玩耍，不厭其煩。
��！那是我們的周老師，敬愛的周老師。
五年來(lái)，她陪我們度過(guò)百花盛開的春天，烈日炎炎的夏天，天高云淡的秋天，白雪皚皚的冬天。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，變化的'是一年四季，而周老師對(duì)我們的愛卻沒(méi)有改變。
回想起來(lái)，周老師曾陪我們?nèi)ヅ黎F槎山，在那摘草莓；曾陪我們?nèi)ダ匣⑸酱駽S，玩野外擴(kuò)展訓(xùn)練；曾陪我們?nèi)ズｓH島野炊，喂黑尾鷗……那些美好的時(shí)光深深的印在我的腦海里，揮之不去。
五年，或許如流星般，一閃而過(guò)；或許， 似漫漫長(zhǎng)夜，仿佛無(wú)底深淵。日子從我們身邊過(guò)去，帶走了每一個(gè)瞬間，每一秒鐘。離暑假不遠(yuǎn)了，和周老師在一起的日子也越來(lái)越少了。在這些日子里，有過(guò)甜，有過(guò)酸，但更多是周老師對(duì)我們的關(guān)愛。
過(guò)去的日子，似天上悠悠白云，不知漂往何方，如河中落葉，不知流往何處。記憶的長(zhǎng)廊里，留下了一片又一片瞬間，我漫步在長(zhǎng)廊里，撫摸著那周老師對(duì)我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著周老師對(duì)我的細(xì)心關(guān)懷。眺望藍(lán)天白云，湛藍(lán)的天空下，鑲嵌著潔白的云朵，緩緩飄動(dòng)。每一處都好像記錄著這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這些年來(lái)，我是最讓老師頭疼的學(xué)生，我那磨磨蹭蹭的毛病經(jīng)常讓老師煩心，給老師添了不少麻煩，令老師又愛又恨。
謝謝您，周老師！您是我心中最美的老師！
悠悠師生情，沒(méi)齒不可忘。入讀五年書，百年不忘師。
我的實(shí)習(xí)老師作文 6
今天，我要向你介紹我們的實(shí)習(xí)老師——徐老師。
她長(zhǎng)得非常漂亮。高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在腦后扎成一個(gè)馬尾辮，顯得格外地端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛像夏夜晴空中的'星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈。告訴你吧，她的眼睛還會(huì)變呢！當(dāng)我們認(rèn)真聽課時(shí)，她的眼睛就笑成一道彎彎的月牙；當(dāng)有學(xué)生不聽講時(shí)，她的眼神就變成一把利劍，讓不聽講的學(xué)生看了害怕。
她的讀書聲非常動(dòng)聽悅耳，每當(dāng)老師讀書時(shí)，我就會(huì)豎起耳朵來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地聽，生拍漏掉一個(gè)字。
老師，你知道嗎，當(dāng)你第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們對(duì)你的能力表示懷疑，當(dāng)時(shí)我想：“這么一位年輕的老師能教好書嗎？”不過(guò)，當(dāng)我們看見作文本上字跡秀麗的批語(yǔ)，當(dāng)你繪聲繪色地給我們上了一課后，我喜歡上了你！
老師，您也喜歡我吧！“六一”兒童節(jié)那天，我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā庇螒颍阍趽艄牡臅r(shí)候看見花傳到我的手里時(shí)就停止了敲鼓，你是想讓我上臺(tái)表演節(jié)目，從這個(gè)舉動(dòng)我就知道你一定也喜歡我！
老師，我多么想和你多說(shuō)說(shuō)話呀！可是，你平時(shí)好像不太愛說(shuō)話，可能是性格內(nèi)向的緣故吧！我們朱老師平時(shí)下課時(shí)，經(jīng)常和我們談心、交流，還會(huì)問(wèn)我們?cè)S多問(wèn)題。實(shí)習(xí)老師，你要是能和我們多談?wù)勑哪窃摱嗪醚剑?/p>
聽朱老師說(shuō)，你的實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了，到星期五你就要走了，我們真舍不得你離開。我們多么希望下學(xué)期開學(xué)時(shí)，你能成為實(shí)小的一名新教師呀！到那時(shí)，我們又成為了您的學(xué)生！
徐老師，我們等著你！你愿意做我們的老師嗎？
我的實(shí)習(xí)老師作文 7
第一次見到她是在語(yǔ)文早讀上。那天上課鈴剛剛響起，孫老師就帶著一個(gè)大姐姐走了進(jìn)來(lái)，鬧轟轟的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家好奇地看著講臺(tái)上的兩位老師。孫老師介紹說(shuō)：“這位譚老師是我們班新來(lái)的實(shí)習(xí)老師……”話音未落，我們就熱烈地鼓起掌來(lái)了。
實(shí)習(xí)老師年輕又漂亮，她身材高挑，面容清秀，有一雙黑珍珠般的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她笑盈盈地走上講臺(tái)，一件線條簡(jiǎn)約明了的白色上衣，配著黑色的褲子，樸素而大方，整潔卻又不失端莊。她用手輕輕地扶了一下她的黑框眼鏡，微笑著鞠了個(gè)躬，便開始介紹起自己：“同學(xué)們好，我姓譚，很高興見到大家，也很高興能來(lái)到這個(gè)文明班級(jí)來(lái)實(shí)習(xí)……”她邊說(shuō)邊笑，紅彤彤的臉上，兩個(gè)淺淺的小酒窩，給人一種無(wú)比的親切而甜蜜的感覺(jué)。
我們相處地很融洽，每天她很早就來(lái)到教室，陪伴我們一起早讀和午寫；大課間她和我們一起去操場(chǎng)做操、跳長(zhǎng)繩，就這樣，日子一天一天的過(guò)去了，一個(gè)月下來(lái)，大家都習(xí)慣了和譚老師在一起，因?yàn)樗?課講得太好了，每堂課都富含趣味性，別開生面，有時(shí)候還跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，還會(huì)講笑話，令我們捧腹大笑，課堂上總是充滿了笑聲。特別是她朗讀課文時(shí)，我們都沉浸入了書的世界里。她讀得那么富有感情，怎么會(huì)不讓人著迷呢？
直到有一天，她說(shuō)要走了，我們大家很舍不得她，那天放學(xué)后，我們給她做了一個(gè)黑板報(bào)，上面寫著“譚貓?jiān)贂?huì)，我們永遠(yuǎn)記著你——五（3）班。譚老師一進(jìn)教室，我們就齊聲說(shuō)道：“譚老師，謝謝您！”我們每個(gè)人都送給她很多很多自己親手做的手工禮品：有千紙鶴，有星星，有圖畫，有手鏈，還有愛心禮盒………
她又驚又喜地看了看黑板報(bào)，又看了看我們，好像在想什么，后來(lái)她的眼淚一滴一滴地掉了下來(lái)，我們也哭了。是的，我們都很舍不得她，真希望她可以留下來(lái)！
我的實(shí)習(xí)老師作文 8
我有一個(gè)溫柔、善良的實(shí)習(xí)老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一張?zhí)耢o的臉龐。
我們認(rèn)識(shí)她已足一個(gè)月了。她跟隨歷史老師來(lái)為我們講歷史課。她上第一節(jié)課時(shí)，我被她新穎的授課方式所打動(dòng)了。她首先讓我們?yōu)g覽一下今天所學(xué)的內(nèi)容，并讓我們了解時(shí)代的背景與古人的'功成名就。
更新穎的就是把當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容按便捷的方式歸類起來(lái)了。她擅長(zhǎng)用列表法把知識(shí)點(diǎn)規(guī)劃的井井有條。在講“我國(guó)古代境遇的早期人類”這一課時(shí)，她把元謀人、北京人、山頂洞人的不同區(qū)別列成表，并生動(dòng)的說(shuō)：“學(xué)習(xí)有講究好方法，這樣才會(huì)記得牢。”
她最主要的特點(diǎn)就是和藹可親。有一次，一位同學(xué)上課愣了神。她提出一個(gè)問(wèn)題，正好問(wèn)在了他的頭上。那個(gè)同學(xué)剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知如何回答。她靜靜的走了過(guò)去，輕輕地說(shuō)：“這位同學(xué)，上課應(yīng)該認(rèn)真聽講才能取得好成績(jī)呀！”那位同學(xué)知道了她的用意，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師給了他一個(gè)溫柔的眼神。后來(lái)，班主任偷著告訴我們實(shí)習(xí)老師向校長(zhǎng)申請(qǐng)當(dāng)副班主任，這樣，這位老師成為了我們班級(jí)的一員。她一心想讓我們學(xué)得更好，同時(shí)也一心一意的教我們。我們能有這樣一位授課方法新穎的老師，怎能不覺(jué)得幸福呢？
就這樣，她教了我們一個(gè)月。到了月末，她略帶傷感地說(shuō)：“這堂課是我教大家的最后一堂課了，謝謝大家的配合�！蓖瑢W(xué)們?nèi)鐗?mèng)初醒，不解的問(wèn)：“老師，你怎么走了呢？”實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“我也是學(xué)生啊，我也要回去學(xué)習(xí)�！蔽覀兓腥淮笪颍@才明白班主任是在騙我們。決定在最后一節(jié)課為老師開一個(gè)歡送會(huì)。會(huì)上，老師眼里閃著激動(dòng)的淚花。臨走前也不忘記對(duì)我們的深情厚誼。她在平時(shí)悄悄地用照相機(jī)照下了我們經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光，并且組成影集送給我們，我們非常感動(dòng)的熱淚盈眶。
老師啊，我們不會(huì)忘記你對(duì)我們的一片真情！
我的實(shí)習(xí)老師作文 9
前些天，班上來(lái)了個(gè)戴眼鏡的實(shí)習(xí)老師，可看起來(lái)卻像個(gè)十七八歲的小女孩。她中等個(gè)兒，穿得整潔大方。臉上掛著兩兒紅蘋果，看來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)老師還真害羞，老師緊張，同學(xué)們也緊張；老師笑了，同學(xué)們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來(lái)了。
第三節(jié)課上，是由實(shí)習(xí)老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來(lái)這位實(shí)習(xí)老師還會(huì)講日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)，還講得特流利。并且她還會(huì)唱各種流行歌曲。唱完歌之后，老師讓我們做英語(yǔ)小游戲，我也參加了。我扮演一個(gè)聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語(yǔ)編了一段對(duì)話。故事內(nèi)容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的.面孔卻死死地記在我的心上。
直到要和老師分開，我才感覺(jué)到傷心。在那短暫的時(shí)間里，我們和老師一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過(guò)了開心愉快的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的實(shí)習(xí)老師，我要以老師為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人。
我的實(shí)習(xí)老師作文 10
“這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去，我不能答應(yīng)你，我是否會(huì)再回來(lái)，再回來(lái)好好的看看你……”每當(dāng)我聽到這首歌，望著有時(shí)空空如也的講臺(tái)，看著那雖早已坐了人的最后一個(gè)座位，我都會(huì)想起你，想起親愛的你，想起你與我們發(fā)生的一些瑣事。在這些記憶中，你肯定會(huì)看到一個(gè)女孩，頭發(fā)梳成馬尾，亦或者隨意的散落下來(lái)，一雙大眼炯炯有神，看起來(lái)雖個(gè)子不高，但卻別有一番風(fēng)味……這個(gè)女孩便是我們的實(shí)習(xí)老師——暴婷。
我清楚地記得實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的時(shí)候。那是一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室，緊隨其后的，是一位看起來(lái)也就二十來(lái)歲的女子。因?yàn)榘嘀魅蜗惹敖o我們講過(guò)我們班有實(shí)習(xí)老師所以我們也就沒(méi)感到多少意外…她走上了講臺(tái)，用聽起來(lái)十分羞澀的聲音做了自我介紹：“大家好，我叫暴婷，是你們的實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師兼實(shí)習(xí)班主任，希望大家以后能好好配合我的工作！”教室里響起了一片掌聲。當(dāng)我第一次聽到實(shí)習(xí)老師這個(gè)名字的時(shí)候，心中直接就默認(rèn)為了“鮑婷”（可能是她的姓比較少見吧），直到后來(lái)才知道了老師原來(lái)姓“暴”。
剛開始的時(shí)候，我對(duì)實(shí)習(xí)老師并沒(méi)有多大的興趣，以為他會(huì)和我以前的實(shí)習(xí)老師一樣，可在以后與老師的相處中，我改變了對(duì)她的看法。
記得那一次舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我們班有項(xiàng)目正在比賽的時(shí)候，老師必定會(huì)去場(chǎng)地上給運(yùn)動(dòng)員加油助威；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員比賽完的時(shí)候，她總會(huì)給運(yùn)動(dòng)員送上加過(guò)鹽的溫水，幫助他們更好地恢復(fù)體力；偶爾有運(yùn)動(dòng)員因沒(méi)有取得理想成績(jī)而氣餒時(shí)，她總會(huì)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員，讓他們重新燃起斗志……
實(shí)習(xí)老師擔(dān)任我們的.實(shí)習(xí)班主任非常的負(fù)責(zé)任。那幾天，我們班主任去外校培訓(xùn)了，沒(méi)有辦法上課，于是我們的實(shí)習(xí)老師毅然擔(dān)任了給兩個(gè)班上課的工作，以至于我們兩個(gè)班的課程都沒(méi)有落下。有一段時(shí)間，我們每天見實(shí)習(xí)老師的次數(shù)甚至比見班主任的次數(shù)還多。在班主任不在的那幾天里，寒風(fēng)呼嘯的早晨，和我們一起跑步的也總是實(shí)習(xí)老師，但老師也常常會(huì)被凍得“面紅耳赤”；每次中午，實(shí)習(xí)老師總會(huì)上教室來(lái)，詳細(xì)的查清除人數(shù)，然后看著我們上預(yù)習(xí)……
時(shí)間飛逝，將近兩個(gè)多月的快樂(lè)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。就在11月14日，聽到了實(shí)習(xí)老師要走的壞消息，我們非常不舍，但深知天下沒(méi)有不散的筵席，只好給老師策劃并舉辦了一個(gè)歡送會(huì)。歡送會(huì)那天，我們都玩的好開心，但一想到實(shí)習(xí)老師要走，又有點(diǎn)兒淡淡的憂傷籠罩在心頭……
11月24日早晨，我們目送著老師離開，眼淚卻早已不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我不知道我們以后還會(huì)不會(huì)在相見……
愿老師此去前程似錦，再相逢依舊如故！
我的實(shí)習(xí)老師作文 11
說(shuō)到一頭又黑又稍長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴加上嘴旁的.一縷小胡子，那就是令我印象最深的吳鵬飛，吳老師。
吳老師是從其他學(xué)校到我們這兒實(shí)習(xí)的英語(yǔ)老師。
記得有一次奧運(yùn)會(huì)，胡宇和我都坐在最前面寫什么言，我們都是第一次寫，熱情的吳老師特地幫我們從網(wǎng)上搜索了許多！就在那天下午，吳老師要走，我們女生無(wú)一舍得的。我們大家都抱住吳老師，讓吳老師留下來(lái)。吳老師眼睛里閃爍著淚花，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我必須得走。在你們班上上課我很喜歡也很興……"聽了吳老師的一番話，我似乎覺(jué)得吳老師是非走不可理由。不過(guò)，我心想：盡管他不在這里，我也會(huì)好好上課的，吳老師你放心地走吧。
還記得有一次，我們吃完午飯閑得無(wú)聊，我們有一個(gè)女生提議下棋，曹冰雯就和吳老師下，沒(méi)下多久，敗了。第二個(gè)就輪到我了，我想我一定能比曹冰雯下得久一點(diǎn)，運(yùn)氣好，還有可能會(huì)贏哦！可是天不隨人愿，盡管我再小心翼翼，都屢戰(zhàn)屢敗了。有一個(gè)女同學(xué)好奇地問(wèn)：“吳老師，你會(huì)變魔術(shù)嗎？”
“當(dāng)然會(huì)！”話音剛落，吳老師就教我們變魔術(shù)。先教的幾個(gè)女生都沒(méi)學(xué)會(huì)，后來(lái)，吳老師又讓我來(lái)試試，他手把手地教我，可只因太復(fù)雜，無(wú)一學(xué)得會(huì)的。吳老師失落地回到了辦公室。不過(guò)，我可不灰心，我繞來(lái)繞去，結(jié)果會(huì)了，于是我拔腿就跑，吳老師看后，臉上又露出燦爛的笑容和小小的酒窩，我很高興，嘴都開心得合不攏了。我想，這可真是皇天不負(fù)苦心人��！
我和吳老師上課時(shí)，我尊他為老師，可一下課我和他又好似是哥們兒。
吳老師的年齡和我叔叔差不多大，我很喜歡他的課。可是，快樂(lè)的日子馬上就消失了，天下無(wú)不散之宴席，吳老師走了，我很傷心。但是，吳老師在我的腦海中留下了印象最深刻的一頁(yè)。
我的實(shí)習(xí)老師作文 12
兩個(gè)月前，我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。她有著一張可愛的娃娃臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡。
深刻的記得你剛來(lái)時(shí)作的自我介紹，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是一節(jié)課的下課，你走進(jìn)了六（3）班的大門，將要和我們一起度過(guò)兩個(gè)月。你怯怯地站講臺(tái)桌旁，抿著嘴，看樣子有些緊張，在同學(xué)們熱烈的掌聲中她開始發(fā)言了。只見她將劉海輕輕一捋，開始了：“大家好，我叫劉菲……不……是劉斐”
可還沒(méi)等她說(shuō)完，就有人按捺不住激動(dòng)叫起來(lái)：“劉斐！土匪！”你有些不知所措，尷尬地笑了起來(lái)說(shuō)：“不是，不是，我叫劉斐�！笨上旅娴耐瑢W(xué)仍在起哄，興奮地叫著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我們才安靜下來(lái)。實(shí)習(xí)老師就接下去發(fā)言了：“今后我將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師和臨時(shí)班主任�！薄芭九九尽毕旅嬲坡曇幌伦禹懫饋�(lái)，你抿嘴笑了，笑的'好甜！
記得上個(gè)月的一天，您給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，可能是您第一次給別人上課吧，緊張得臉越來(lái)越紅，說(shuō)話也不太流暢，但是您已經(jīng)很努力了，一口水也沒(méi)喝。不管我們?cè)谙旅嬖趺赐鎯�，您還是接著講您的，可能是不好意思批評(píng)我們吧！可能是因?yàn)榈谝淮伟伞?/p>
在語(yǔ)文課上，你口齒伶俐，講的課也很生動(dòng)，可能因?yàn)樗切聛?lái)的，我們上她的課挺有新鮮感�？墒窃谧孕拚n時(shí)，個(gè)別同學(xué)卻不怕她了，她經(jīng)常拿那些同學(xué)沒(méi)招。
幾天前，您給我們上了最后一節(jié)語(yǔ)文課，您就像變了一個(gè)人似的，講課不緊張了、說(shuō)話也流暢了，就像一名當(dāng)過(guò)十多年有經(jīng)驗(yàn)的老師一樣，最讓我難忘的是你在朗讀時(shí)的認(rèn)真，而您現(xiàn)在只不過(guò)是個(gè)實(shí)習(xí)老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、也沒(méi)當(dāng)過(guò)十多年的老師。能達(dá)到這個(gè)程度，我認(rèn)為已經(jīng)很優(yōu)秀了。
你和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久了，大伙都親切的稱你為“斐姐”每次聽見別班同學(xué)說(shuō)：“我剛才看到3班的公主老師了！”心里就打不住的高興。
在這兩個(gè)月里，你天天和我們一起學(xué)習(xí)，還給我們批改作業(yè)，幫值日生掃地。再過(guò)幾天，她的實(shí)習(xí)期就要到了，她就要離開我們班了，離開我們這個(gè)大集體了，我們每一個(gè)人都有很多話想對(duì)她說(shuō)，可是話到嘴邊又不忍心說(shuō)，怕還沒(méi)說(shuō)完她就先離開了。
我的實(shí)習(xí)老師作文 13
三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了。還是到了今天，三個(gè)月前，你來(lái)到了我們學(xué)校實(shí)習(xí)，開始我們還是陌生人，第一次你站在講臺(tái)上介紹著自己，我們很多人都嘲笑你那別致的普通話，我就是你生命中的一個(gè)過(guò)客，后來(lái)我們慢慢開始熟悉了彼此，了解了彼此。
從那次你給我們上了課后，我想的是有更多的時(shí)間關(guān)注你，去更了解你。有一次我朋友告訴我她很喜歡你時(shí)，當(dāng)時(shí)我還想，她是怎么想的。后來(lái)我朋友把你QQ給我，我們聊過(guò)天后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。你就像我朋友說(shuō)的那樣愛幫助人，人很老實(shí)，后來(lái)的每一天下午放學(xué)我們都等著你一起回家，很多時(shí)候你總是很按才回家，很多時(shí)候我們也常常等到7點(diǎn)多鐘才離開學(xué)校。雖然很晚，只要能陪著你我們就心滿意足。
我們每天早上早早的來(lái)到學(xué)校，放下書包，跑出教室等著你進(jìn)校門，呆呆的看著你。這樣的.時(shí)間不經(jīng)意間溜走了，就剩下了回憶。
還記得那天下午我們幾個(gè)來(lái)到你學(xué)校找你玩，在我記憶中那天下午是最快樂(lè)的一個(gè)下午，你帶我們?nèi)ヲT了自行車，還沒(méi)到五點(diǎn)鐘你就把我們拉去吃了飯，這中間我們一直沉默，很少說(shuō)話，但是心里是多么的想跟你說(shuō)話。直到最后我們離開，我們決定一人抱你一下，我們猶豫了很久，還是抱了。最美好的時(shí)間，永遠(yuǎn)會(huì)成為回憶。
上周就知道你要實(shí)習(xí)完了。今天很早就到了學(xué)校等著你，看著你和那些同學(xué)一起進(jìn)校門是一件多么快樂(lè)的事。我們下第三節(jié)課時(shí)，出來(lái)看見了你們，那時(shí)我們掉下了眼淚，因?yàn)槲覀冎滥阋x開了。眼睛充滿著淚水回到教室上最后一節(jié)自習(xí)課，但時(shí)間像流水一樣流走了。
放了學(xué)我們就背起書包出來(lái)找你，看見你從老師辦公室出來(lái)，就意味著你要離開，我們幾個(gè)站在那里看著你，你走過(guò)來(lái)，給了我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，對(duì)我們說(shuō)：“考到我一個(gè)學(xué)校來(lái)，做我的學(xué)妹”。我們回答“一定會(huì)考到的”。我卻站在旁邊掉眼淚，一個(gè)朋友說(shuō)：“老師你還去抱下她”。當(dāng)時(shí)真的想哭出來(lái)，因?yàn)橄氲饺绻铱蕹鰜?lái)也許她也會(huì)更舍不得我們，然而并沒(méi)有哭出來(lái)，只是默默的掉眼淚，她走過(guò)抱了我一下，她的眼中頓時(shí)充滿了淚水，轉(zhuǎn)身離去。
看著離開的背影心里好傷心，明天就不會(huì)在等到她了。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我一定會(huì)盡自己最大的努力考上那個(gè)學(xué)校，也不會(huì)忘記有一個(gè)你出現(xiàn)在我生命中，那些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記�！�
我的實(shí)習(xí)老師作文 14
實(shí)習(xí)老師上個(gè)月，學(xué)校里給每個(gè)班都安排了一位實(shí)習(xí)老師。我們班的這位實(shí)習(xí)老師姓王，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的年輕姑娘，常常的頭發(fā)，圓圓的臉，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的'嘴巴，細(xì)細(xì)的身材。王老師非常和藹，每當(dāng)我們又不懂的問(wèn)題問(wèn)她時(shí)，她總是和顏悅色地給我們仔細(xì)講解。王老師非常細(xì)心，每次放學(xué)，她總是讓我們先排好隊(duì)，然后把我們送到校門口，并囑咐我們，路上注意安全。
王老師雖然有豐富的知識(shí)，但是她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不多。王老師剛上課時(shí)，有些怯場(chǎng)，被幾個(gè)頑皮的學(xué)生一鬧，就不知所措。時(shí)間長(zhǎng)了，王老師講的新鮮豐富的知識(shí)吸引了我們，大家漸漸喜歡上王老師的課。王老師同我們相處了一個(gè)多月，我遺憾的是王老師離開學(xué)校時(shí)，我隨爸爸到外地旅游去了。王老師給我留下了一張紙條，寫了許多鼓勵(lì)的話，我會(huì)十分珍惜老師的教誨。
我的實(shí)習(xí)老師作文 15
實(shí)習(xí)老師，我想對(duì)你說(shuō)！
實(shí)習(xí)老師，我想對(duì)你說(shuō)！你只知道嗎？你們雖然是實(shí)習(xí)的，但我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，聽你們說(shuō)，我們是你們接的第一個(gè)班，你們會(huì)記住我們的，同時(shí)，我們也在爭(zhēng)取給你們留下一個(gè)好印象，因?yàn)楫吘怪挥幸淮�，也許在人生中，我們只有一次相遇的機(jī)會(huì)，那就是這一次，而這次你們實(shí)習(xí)只有一個(gè)月……
你只知道嗎？當(dāng)?shù)弥銈兊膶?shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我們都很傷心，記的你們剛來(lái)的時(shí)候，我們都不太合作，要不是沈老師在那里聽課，我們說(shuō)不定已經(jīng)鬧翻了天，可是，我們后來(lái)很合作了，在你實(shí)習(xí)結(jié)束的最后的.一兩天，我們很想紀(jì)念一下我們?cè)?jīng)在一起合作過(guò)，有的同學(xué)送禮物，雖然禮品不重，但畢竟是同學(xué)的一番心意，還有的同學(xué)請(qǐng)你們寫同學(xué)錄，留作紀(jì)念，還有的同學(xué)用QQ加你們，想跟你們一起討論學(xué)習(xí)，同學(xué)都想成為你們的好朋友，實(shí)習(xí)老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，你們也會(huì)的，對(duì)嗎？
老師希望我們還有合作的機(jī)會(huì)，祝福你們！
我的實(shí)習(xí)老師作文 16
有一天，我們學(xué)校來(lái)了好多個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們班分到了一個(gè)很高的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師和一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。
語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師的臉圓圓的，還白白亮亮的，嘴紅紅的，臉上還有很小痘痘。上課的時(shí)候我們一不聽話，實(shí)習(xí)老師就拿起教桿打桌子，每回嚇得我都用手捂上耳朵。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師臉有點(diǎn)橢圓形，嘴是淡紅的。上課的時(shí)候數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師每回都和藹的跟我們說(shuō)話。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師最讓我忘不掉的一件事是，一個(gè)星期三的第三節(jié)課是體育課，體育老師說(shuō)沒(méi)帶跳繩的人跑十圈，我沒(méi)帶跳繩，體育老師讓我跑十圈，還剩四圈的時(shí)候，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師再給我加油，跑完了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都和我跟梁郅童拍了合影，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師還跟我們踢了足球，這件事是最讓我忘不了的一件事。
星期五，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師的'實(shí)習(xí)期到了，老師和我們完了十幾分鐘，下課了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就走了我們都在辦公室門口把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師圍了起來(lái)，到最后，語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都走了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就給我們留了糖，我們?nèi)喽伎蘖�，大班長(zhǎng)李子奧告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師還回來(lái)看我們的，我們聽了大班長(zhǎng)的話，我們都不哭了，就等著楊老師來(lái)上課。
通過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都有感情的。
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