感動中國觀后感
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的感動中國觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動中國觀后感1
今天晚上，我們一家人看了《感動中國》。看完后，我對獲獎者的事跡非常感動。
在今年的感動中國人物中，讓我記憶最深刻的 是殘疾人劉偉。他雖然小時候失去了雙臂，但他依然頑強地與命運作斗爭。他開始努力學習游泳。在經(jīng)歷了許多常人無法想象的困難后，他終于學會了游泳，還不斷刻苦訓練提高技術，最后成為全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍，還開始了備戰(zhàn)殘奧會。對我們而言，奧運會只是一個遙遠的夢想，他卻在我們認為遙不可及的比賽中似乎已勝券在握了。不幸的是，他因為訓練過度而得了病，因此不能再游泳，但他依然沒有向命運屈服。他又轉(zhuǎn)學鋼琴，并在一年的時間內(nèi)達到了七級的水平。他每天彈七個小時，練完后腳都磨出了泡，但他依然堅持著。我學了兩年鋼琴，卻只考過六級，還就此放棄了。而劉偉失去了雙臂，卻以驚人的毅力以比我快整整一倍的速度擁有了七級的水平。這也激勵我一定要繼續(xù)學琴，不能輸給條件比我差的殘疾人。
其他人物的事跡也同樣感人。平凡女孩孟佩杰八歲時就一個人承擔起了家庭的重擔，還照顧著她癱瘓的養(yǎng)母；最美媽媽吳菊萍冒著骨折的危險接住了從樓上掉下的幼兒，即使事實上她真的左臂骨折他也不覺得后悔；黨的干部楊善洲植樹造林七萬畝，使寸草不生的荒山變成了綠樹成蔭的山林，最后卻把價值三億元的山林無償交給了國家；忠厚的胡忠一家拋棄了富裕的城市生活，去邊遠的西藏支教。
我們雖然不能像他們一樣感動中國，但可以從身邊一點一滴的小事做起，感動身邊人。
感動中國觀后感2
“感動中國”的力量是風的力量，輕輕蕩滌著人的心靈，溫暖而雋永。盡管獲選的十大感動人物和群體有著不同的社會和職業(yè)背景，也在用不同的方式感動著別人，但在他們身上，我們能夠看到一個共同的特質(zhì)——震撼人心的真、善、美。正是這種令人震撼的力量向我們展示了人性的善良和社會的美好，讓我們更加深刻地理解社會主義核心價值觀，給我們的社會注入了清新正能量。
他，日夜?jié)撔挠诳茖W研究，廢寢忘食；他，帶領自己的科研團隊，書寫量子通信的科學新篇章；他，悉心于自己的學生后輩，培養(yǎng)可造之才；他，為國鍛造通信領域的超級科技。他就是東陽人——潘建偉。潘建偉，46歲，物理學家，中科院院士。由我國科學家自主研制的世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，它將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。這將是跨度最大、史上最安全的通信網(wǎng)絡。這個項目的首席科學家正是潘建偉。潘建偉長期從事量子光學、量子信息和量子力學基礎問題檢驗等方面的研究，對量子通信等研究有創(chuàng)新性貢獻，是該領域的國際著名學者，潘建偉有關實現(xiàn)量子隱形傳態(tài)的研究成果入選美國《科學》雜志“年度十大科技進展”，并同倫琴發(fā)現(xiàn)X射線、愛因斯坦建立相對論等影響世界的重大研究成果一起被《自然》雜志選為“百年物理學21篇經(jīng)典論文”。其研究成果曾6次入選兩院院士評選的“中國年度十大科技進展新聞”、5次入選歐洲物理學會評選的“年度物理學重大進展”、4次入選美國物理學會評選的“年度物理學重大事件”。
還有奮不顧身，沖入火海的王峰，扎身山區(qū)的教師支月英等等，讓我深受感動。
作為一名一線教師，我們要向這些模范學習，努力做好本職工作，深入扎實開展課改，努力探討三代導學案的使用方法，做一名合格的人們教師。
感動中國觀后感3
2月14日晚，央視“感動中國”20xx年度人物揭曉，鄭州10余年賣唱養(yǎng)大5名孤兒的豫劇名家王寬成功入圍。他也成為“感動中國”欄目開辦14年來第13位入圍的河南人。
王寬是周口市淮陽縣人，國家一級演員。1998年，王寬從鄭州市豫劇團退休，回老家探親時，陸續(xù)收養(yǎng)了5個孤兒，并將他們帶到鄭州養(yǎng)大成人。
為了養(yǎng)育5個孤兒，這位豫劇“名角”穿梭于大大小小的茶樓“賣唱”，抓住一切機會拍廣告、演電影，雖勞累成疾，心臟病多次復發(fā)，醫(yī)院三次下達“病危通知書”，但他仍背著家人偷著唱。10余年來，王寬夫婦通過“賣唱”向社會慈善事業(yè)捐款逾百萬元。
王寬的事跡被媒體報道后，在社會上引起強烈反響，他也成為河南省20xx年度向央視“感動中國”欄目組推薦的唯一候選人。
2月14日晚央視舉行的頒獎典禮上，王寬和妻子王淑榮在接受白巖松現(xiàn)場采訪時說，他們收養(yǎng)的大孫子已經(jīng)結婚并有了孩子，大孫女今年5月2日準備結婚，現(xiàn)在家里還有4個孩子。王寬說，賣唱救孤兒，妻子王淑榮一直在背后默默地支持他，如果說軍功章上的功勞按比例分，妻子應占60%。
采訪結束前，白巖松感概地說，《感動中國》欄目辦了14年，河南走出來的感動中國人物13位，幾乎一年一位，他有一個共識，就是以后大家別再說河南人、湖北人、廣東人、貴州人，其實我們都是一家人，都是中國人。
采訪結束后，王寬王淑榮夫婦帶著所有收養(yǎng)的孩子和觀眾見面，并現(xiàn)場表演了豫劇《我愛我孫》。
“感動中國”欄目組委會給予王寬的頒獎詞是“君子抱仁義”——重返舞臺，放不下人間悲歡，再當爺娘，學的是前代圣賢。為救孤你古稀高齡去賣唱，為救孤你含辛茹苦十六年。十六年，哪一年不是三百六十天。臺上你蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。
感動中國觀后感4
看了感動中國之后，那些“平凡”的英雄的偉大舉動深深地感動了我。他們都是生活中的小人物，卻做出了常人所不能做出的事情。
最讓我感動的是張玉滾老師，張玉滾老師大學畢業(yè)后，老校長邀請他來教書，于是他放棄在城市工作的機會回到家鄉(xiāng)，從一名每個月拿30元錢補助，年底再分100斤糧食的民辦教師干起，這一干就是20xx年。我簡直不敢想象這20xx年他是怎么堅持下來的。
看著張玉滾老師那滄桑的臉龐，想著他為學生一扁擔一扁擔挑著學習、生活用品。而且他一個人就擔起了所有教師該教的功課，最重要的是不用扁擔挑后，他就用摩托車拉東西。而且張玉滾老師九個月大的女兒因為妻子帶著去給學校食堂買菜，而遭遇車禍去世。騎摩托車到鎮(zhèn)中心開會時因摩托車剎車失靈，撞上了一塊大石頭，張玉滾老師摔暈了過去差點掉下懸崖。在醫(yī)院住了沒幾天，他就急著回學校在妻子的攙扶下站上講臺。
為了學生能夠走出大山，去看看外面豐富多彩的世界，他20xx年來堅守自己的崗位，放棄自己可以在城市里工作的機會，選擇了回到家鄉(xiāng)幫助家鄉(xiāng)的孩子們走出大山。
張玉滾老師的頒獎詞是：扁擔窄窄挑起山鄉(xiāng)的未來，板凳寬寬穩(wěn)住了孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。感動中國給張玉滾老師的頒獎詞，訴說的不僅僅是張玉滾老師一個人的故事，更是天下千千萬萬個老師共同的故事。正是因為有老師你們，才能教育出一批又一批優(yōu)秀的祖國需要的人才，在這里我向天下所有的老師說一聲，謝謝老師您們辛苦了!
感動中國觀后感5
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會有一層更深刻的感受，太多幕令人感動的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地揮動手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對話的場景，當主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點兒都不累。
他掙一千元錢需要揮動三十萬次手臂，最遠要跑30多里路，從早八點磨到晚四點，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開心，一點都不覺累。照片上的他，捐款時總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最真誠的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自內(nèi)心地真誠地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數(shù)將近4萬元，就像頒獎詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個”，他的目標只有一個，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會想一點家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標究竟是什么，所以只知學習不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點也生不出快樂，內(nèi)心憂郁惆悵，討厭家長與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的'快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當我們真的能夠用心感受用心體會，然后身體力行，我想我們也會感受到像他一樣的快樂，那種感受應該是久違的或者更準確的說是幼兒時期的，最最簡單的真實的快樂！
吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動起來，做一些好事，我們的社會就繁榮了”。幫助別人，其實不僅能積功累行、造福社會，還可以快樂自己。
窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚。
角分摞起施援手，至美人間大愛翔。
感動中國觀后感6
劉偉，這位無臂的鋼琴師，用汗水澆灌青春，讓夢想萌芽，用黑白琴鍵向世人演奏了自己的別樣人生。
13年前，命運的不公，讓年僅10歲的劉偉就要獨自承受失去雙臂的痛苦。但3個月后，他又靠著自己的一雙腳轉(zhuǎn)起來了：“活著已值得慶祝�！碑斔麘{著不懈的努力準備成就有游泳夢后，命運再一次剝奪了他的權利——腎已不能支撐他完成劇烈運動了。但他不允許讓時間在悲傷的過程中溜走，他要用隱形的翅派去翱翔另一片藍天。幾年后，不知多少的汗與淚，才造就了這位無臂鋼琴師。
那悠悠的音樂聲，是他對生命與夢想的情懷；那看不見的艱苦歲月，是他對未來的執(zhí)著與憧憬。劉偉用生命演奏了無聲的旋律，他沒有去嘆息命運的悲哀，他變幻的人生感化了每一個人的心田。他相信自己能行，未來的路上充滿了希望，因為他有夢，一個值得自己去揮灑換水的夢。
但在現(xiàn)實中我們看到了太多的反面例子：為了五斗米折腰的人；生意上收了一些挫敗，就荒廢大志的人；甚至有人受不了命運的安排，就輕易放棄了生命�？僧斣购�、懶惰、自暴自棄都為你加重了負擔，灌滿了鉛的翅膀又怎么帶你振翅高飛呢？追求與放棄，其實就在一年時間，明明希望就在不遠處的彼岸，但為什么更多人在命運的阻撓下，選擇了后者？在成功的背后，許多人都知道會有艱苦的考驗，但最終卻嘗不了一點苦頭？命運總愛和人開玩笑，誰都曾有一段不幸的日子，但只有苦盡，才會甘來。
希望，無疑是人生邁向成功的轉(zhuǎn)折點。當陷入苦境的人想尋找那黑夜中德希望之光，它卻早已埋藏在我們前進的路上。希望，需要我們用對夢想的熱情與執(zhí)著來點亮，才能充斥我們整個人生。
有夢，才有希望。
感動中國觀后感7
今天，我們觀看了感動中國20xx的視頻，我很是感動。
胡忠、謝曉君這對夫妻帶上年幼的孩子，來到高原教書。每月只有三百元的生活費，他們竟還有如此信念，一直教了好多年。而且他們的女兒非常懂事，在學校里叫媽媽只叫謝老師，原因是怕那些孤兒自卑。難怪頒獎詞這么寫道：“他們是高原上怒放的雪蓮�！�
劉偉最讓我敬佩，他幼年貪玩以致于失去雙臂，但他并沒有因此放棄生的希望。他努力學習游泳，拿到了殘運會的金牌。可是命運對他很不公平，不僅縛住了他的雙臂，還縛住了他運動的權力。劉偉只能轉(zhuǎn)練鋼琴，他克服了重重困難，練到常人用手彈7級的水平。怪不得有人這樣說他：“他用靈魂演奏生命音符!”
恪守孝道的孟佩杰，也令我感動。她的養(yǎng)母癱瘓在床，從幼年起就開始照顧媽媽，每天奔波在學校與家之間，就這樣過了四千多個日子。她把中國的傳統(tǒng)美德——孝表現(xiàn)得淋漓盡致。
烈火金剛劉金國在大連的石油爆炸時，迅速趕到火災現(xiàn)場，指揮一線消防官兵滅火。國外通常采用等爆炸完畢后在滅火，而劉金國為了保護大連六百萬人民的安全，抱著必死的的心態(tài)，下令立即滅火。在這種情況下是有很可能連環(huán)爆炸，每走一步，都有生命危險。劉金國舍己為人，與一線消防官兵和火神大戰(zhàn)了15個小時，終于創(chuàng)造了一個零傷亡的完美成績。
還有科學之星朱光亞，肝臟之父吳孟超，綠蔭開發(fā)者楊善洲，用羊肉串救助特困生的阿里木，跨越海峽的希望之翼張平宜，最美媽媽吳菊萍，他們的事跡都很讓我感動。
如果我有犧牲小我，追尋大我的精神，有堅強不屈的毅力，有孝順長輩的美德，有舍己為人的品質(zhì)，有伸出雙手去接墜樓孩子的勇氣，有一生做貢獻的決心，那該有多好啊!
感動中國觀后感8
一年一度的《感動中國》終于開播了，我們和王老師分三個時間段看完了這部感動人心的片子，當我看完后使我感慨萬千。
我是一位很容易被感動的小男孩，我看的這十個人里，幾乎我每次都會熱淚盈眶，給我留下印象最深的是周月華和艾起。
周月華從小就落下殘疾，但是這并沒有阻礙她的生活，她通過自己的努力，最終使她實現(xiàn)了當醫(yī)生的夢想。為了給村里人看病，她每天不得不拄著拐杖到病人家里，她走過了無數(shù)的風風雨雨，并遇到了艾起，從此他們二人相依為命，每次當她要看病時艾起都會心甘情愿的背她，無怨無悔。就是這一對普通的夫妻頃刻間感動了全場一千多人，我也淚流滿面。《感動中國》給予他們的評價是：清香傳得天心在。
除了周月華，還有一位值得我們小學生學習。她叫何玥，是一位心地善良的小姑娘。在一次地震中，何玥把自己所有的零花錢都捐了，并且還鬧著父母捐了一個月的工資，但是她卻被診斷出有心臟病，只能再活三個月。她對父母說死后要無償捐獻器官，最終他的肝臟救助了四名兒童�！陡袆又袊方o予她的評價是：何處春江無月明。
看完后，我熱淚盈眶，為什么上天要把這么多善良的人的生命一一掠走，為什么不能讓她們長久的生活著，讓她們再多做一些好事，讓我們的家園變成美好的人間呢？但是她們雖然走了，給我們留下的是精神，我們要把這種精神永遠傳遞下去，使我們的家園變得更加燦爛輝煌。我也要像他們一樣多做好人好事，從小事做起，從身邊做起，讓我們一起努力吧！
感動中國觀后感9
感動你我，感動中國�！案袆又袊笕宋铩保厚R蘭花般的林俊德，孝更絕倫足可矜的陳斌強，善良的何玥，臥底考察的陳家順，心和泥土一樣質(zhì)樸的高淑珍，冰雪為容玉作胎的張麗莉，能受天磨為鐵漢的李文波，悲莫悲兮生別離的高秉涵，清香傳得天心在的周月華和艾起，為沈飛而生而死的羅陽。他們的事跡感動了無數(shù)的人，感動了偉大的中國！
馬蘭花生命力強，默默開放。林俊德，中國工程院院士，參與了45次核試驗的馬蘭花，在人們?nèi)酥心��！白龊嗽囼灥娜耍徊慌驴啵慌滤馈笔橇挚〉鲁煸谧爝叺脑�，他用他的事跡真正體現(xiàn)了它的含義。20xx年5月4日，林俊德被查出患病，5月23日為了工作還轉(zhuǎn)院，5月26日他的病情惡化，護士與妻子都勸他躺下休息會兒吧，但他說：“做起來才是正常人，躺在床上是病人�！敝敝廖逶氯蝗斩畷r十五分他安然入睡，再未醒來的那一刻，他的心中仍然是工作，以至于未來得及給孫子留下一句遺言。他對親人是歉疚，但對工作是無悔，他是中國的驕傲，他是林俊德。
蒲公英的生命在風中延續(xù)，何玥的生命在愛中延續(xù)。何玥，一個十二歲的女孩兒，卻是一個不平凡的人。用平凡生命的最后閃光，把生活照亮。在病危的時候，何玥做了一個大膽的決定----捐獻器官，給他人生的希望。當小何玥第一次向家人提出這個決定時，父親把她罵了一頓，但由于她的堅持，終于在11月16日，他的家人正式表達捐獻何玥的器官，但此時，一個花樣年華的女花卻已悄然離開了我們。她的平凡愛舉，開啟了一個有愛的未來！包括老師們對她捐獻的兩千元錢，她把愛留給了他人，轉(zhuǎn)捐她人這件事都無不令我們佩服，敬愛�！拔逍羌t旗，我為你自豪。”是他臨終前反復唱的，何玥為五星紅旗自豪，我們十三億中國人為何玥驕傲。
在茫茫人海中，因為有愛，我們走到一起，因為有愛，我們彼此相識，因為有愛，我們?yōu)橹畡尤�，因為有愛，我們的生活更精彩，我們的祖國更強大�?/p>
感動中國觀后感10
很早以前，我的學校就有一條不成文的規(guī)定，那就是開學第一天，全體師生都要一起觀看《感動中國》，今年也不例外。過去的2008年，注定是不平凡的一年。在這一年中我們抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會、神七航天員太空漫步……在這些事件中，我們經(jīng)歷了太多悲滄和喜悅，但是我們用堅忍、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。
獲得2008年《感動中國》榮譽的人物是：奔忙在冰雪地震災害前線的志愿者唐山十三農(nóng)民；累死在救災前線的青年戰(zhàn)士武文斌；帶領群眾抗震救災的北川縣長經(jīng)大忠；冒著生命危險在救災前線搶險的消防隊員李��；維護奧運圣火尊嚴的殘疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高點的藏族火炬手吉吉；成功實現(xiàn)中國首次太空行走“神舟七號”航天員團隊；扎根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林、陸建芬；照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民以及張藝謀奧運導演團隊。
其中最讓我感動的是懸崖小學的支教夫妻李桂林、陸建芬。他們教學的地方在甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。在如此艱險的環(huán)境下，他們卻義無反顧地在那里教書十九年。如果沒有他們，二坪就不可能成為如今的"文化村"；如果沒有他們，149名學生就不可能看見世界的美；如果沒有他們，中國就失去了一片希望；如果沒有他們……
這是感動中國為他們所寫的頒獎詞：“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！崩罟鹆掷蠋�、陸建芬老師，你們用你們那赤誠的心，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地想把我的敬意和贊美獻給兩位普通的人，那就是老師你們啊！祝愿你們“桃李滿天下”。
感動中國觀后感11
第一顆人造衛(wèi)星設計者——孫家棟，在當時，科技比較不發(fā)達，什么儀器都沒有，也沒有多少錢，但是還是制造出來了。隨后，孫家棟又擔任了許多人造衛(wèi)星，孫家棟中國航天達到五十八年。
王峰火海救人的故事讓我非常震驚。王峰用自己的命換取了四十多位鄰居的命，自己卻被燒黑了，樓道里都是他的血跡腳印。經(jīng)過一百多天的搶救之后，病情惡化，因肺栓塞去世。
支月英是小學教師，別人都認為支月英是傻子，但是支月英說：“是，我是傻子，大山里需要我這樣的傻子�！睂W校里的孩子沒有學習用品的時候，支月英走二十多里地去買學習用品，她退休的時候還要去教學，她說：“我感到干不動時候為止。
秦月飛是大學生村官，他一開始來到村莊不習慣，所以他改掉了那些習慣。并從一個月一千多塊的工資里擠出來錢修建水渠，修建路燈。并去發(fā)展當?shù)氐奶禺a(chǎn)。
張超是飛行員它是最優(yōu)秀的。但是，因為一次事故去世了，因為它離地面只有十幾米，所以降落傘沒有撐開，整個人重重的摔在地上，在他臨去世的時候說的最后一句話是：“團長，我還能不能上飛機。”我欽佩他的精神。
李萬君是大國工匠，他說：“我手里拿著焊槍，就想上戰(zhàn)場一樣，拿著槍殺敵�！彼�說：“這是門藝術，就像練功夫一樣�！�
郭小平是校長，它是一家醫(yī)院的院長，他專治艾滋病，后來，郭小平發(fā)現(xiàn)，所有學校都不收留患有艾滋病的孩子，所以，郭小平創(chuàng)辦了紅絲帶學校，后來，郭小平把三家醫(yī)院的主任職位辭掉了，郭小平希望盡量讓那個學校消失。
我看了感動中國以后非常感動，感動他們無私奉獻，感動他們樂于助人，感動他們勇敢！感動他們這種不怕死的精神，感動他們堅強不屈！我要學習他們這種精神。
感動中國觀后感12
在雪域高原上支教12年，這需要何等的毅力？吳忠，謝曉君夫婦書寫著這一個傳奇，他們被稱為“怒放在雪域高原上的并蒂雪蓮”他們在這里開出了生命中最壯麗的花朵！
一次旅行改變了他們的一生，當他們看到孤兒們那雙渴望知識的眼睛，他們下了決心，要去那里支教。這不是沖動，而是責任。十二年如一日，他們在這里扎下了根，把這了當成了第二故鄉(xiāng)。他們辛勤耕耘著，讓孩子們盡情吮吸知識的甘霖。
假期里，他們回到了成都，可是那些孩子們天真無邪的眼神讓他們魂牽夢繞，難以割舍，通常才一兩個星期他們就買好了教輔用書和生活必需品回到了福利學校。看到這里，我感慨萬千：好不容易親人團聚了，為什么不多陪自己的父母一會兒？這是人之常情，無可厚非啊！可是他們用行動證明了：自己帶上年幼的孩子是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。
“我們只是平凡人，做的也是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧。”他們說過這樣的話，但我覺得他們做的事不平凡，他們干得是“十年樹人，百年樹人”的偉大職業(yè)，他們用自己的堅持和信念在藏區(qū)散發(fā)出最美“高原紅”！
在我們的生活中也有許多這樣的好人：設身處地為病人著想，與患者肝膽相照的吳孟超；用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生的義俠巴郎；8歲起照顧癱瘓的養(yǎng)母的孝女孟佩杰；奮不顧身托住小生命的“最美媽媽”吳菊萍……
“只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間……”社會需要像吳忠，謝曉君夫婦一樣的好人，更需要的是他們這樣的精神，讓我們把這種偉大的精神傳承下去吧！
感動中國觀后感13
一年一度的“感動中國十大人物”頒獎晚會落下了帷幕。認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內(nèi)心，緣于愛。這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。愛需要傳承。感動不只是一場晚會的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實到具體行動。詩人曾經(jīng)說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動，是我們內(nèi)心被打開時的那一道優(yōu)美的弧線。
看到那些人面對信仰和追求的義無反顧和淳樸，或許對今天習慣于功利也擅長于鉆營的我們大多數(shù)來說，他們很傻。的確，他們傻的讓我們?yōu)樗麄儍r值觀的單一感到不可思議(尤其文化多元的當下)，因為在追逐個人名利與權勢時，他們卻在為改善這個世界而努力，不單為了自己，為霞尚滿天。是啊，他們寧愿為了鄉(xiāng)村里的小孩子能學習，放棄了安逸的生活;他們寧愿住在丑陋的房屋，也不愿住豪華的房子……他們是為了什么?他們是為了讓涓涓見滄海。
我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們!
感動中國觀后感14
莫振高，學生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢。因積勞成疾，莫振高于20xx年3月9日突發(fā)心臟病去世�！澳职帧钡摹盎墶敝犯淖兞藬�(shù)以萬計貧困孩子的命運，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。
他，雖然不是我們的父親，卻勝似我們的父親。他把一生奉獻給校園，他一生獻給了一群孩子們。
他，莫振高，是孩子們口中最親愛的：“莫爸爸”。他化作光明燭，照亮孩子們前進的路。
他生前，總想著為學校做點什么，為貧困山區(qū)的孩子們做點什么。想讓每個孩子都有錢上學，都接受教育。
他過世后，遠在他鄉(xiāng)的學子們都回來為他送行，可見他是一個偉大的校長。
通過這個短片之后，我明白了一個我永遠不明白的道理：你伸出援助之手，會讓你幸福一生。所以我以后要向他學習，如果做了老師，要向莫老師一樣做一個為他人服務的老師，做一個在生命垂危時還關心學校的老師。
莫爸爸雖然不在了，但他的事跡永垂千古。
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