告別童年作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的告別童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1
過(guò)年回家，父親忽然對(duì)我說(shuō)：“閑著沒(méi)事的話，去你原來(lái)的小學(xué)看看去吧，今年就要拆遷重建了”。父親提及的這所小學(xué)，是我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)前的那所，也是留存童年記憶最多的一所。聽(tīng)父親這么一說(shuō)，心中倒不免傷感起來(lái)：江山如舊，人物全非。
故地重游總有一種近鄉(xiāng)情怯的緊張感，在門外觀望許久，小心翼翼的推開斑駁大門，看到久違的校園的那刻，不免想起了賀知章的那句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，進(jìn)入大門是深深的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻面和老墻根的石灰皮已經(jīng)卷曲了下來(lái)，就像七八十歲的老人的皮膚，暗淡沒(méi)有光澤。走過(guò)長(zhǎng)廊，就是空曠的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周被一圈的白楊樹圍繞，楊樹后面就是教室。走到教室的窗戶門口，往里面看（如今已經(jīng)不用踮起腳尖偷窺了）二十幾年，教室的內(nèi)部構(gòu)造竟然一點(diǎn)都沒(méi)變，還是兩人合用的大長(zhǎng)桌，教室后面還是花花綠綠的黑板報(bào)，一切都恍如隔世。對(duì)于小時(shí)候特別貪玩的我來(lái)說(shuō)，教室自然不是我關(guān)注的重點(diǎn)。這次“探訪”的主要目的是看我的大白楊。
學(xué)校的大白楊，一共三十六顆，春夏秋冬，這些白楊把把校園點(diǎn)綴的特別美好。春則郁郁蔥蔥，夏則綠樹成蔭，秋則葉落滿園，冬則白雪壓枝，令人憶念難忘。以前我們家住在校園里，一到放暑假的時(shí)候，父親就會(huì)拿一張涼席鋪在院子最大的那顆楊樹下，我和弟弟躺在席子上，聽(tīng)父親講故事，很多故事都是父親編出來(lái)的，獨(dú)一無(wú)二。說(shuō)到父親的故事，難免會(huì)陷入他為我們營(yíng)造的腦洞打開的神奇世界中，其中印象深刻的一個(gè)大致是這樣的：話說(shuō)，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人間宣旨，告訴老百姓，三天吃一頓飯，結(jié)果老鼠記錯(cuò)了，說(shuō)成了一天三頓飯，等老鼠準(zhǔn)備回天庭復(fù)命的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己宣錯(cuò)了旨意，他特別害怕回去受懲罰，于是就躲在了人間，而老百姓本來(lái)就干農(nóng)活特別累，每天還要做三頓飯，知道一切都是老鼠的錯(cuò)，就到處找老鼠“報(bào)仇”，因此就有了“過(guò)街老鼠，人人喊打”的歇后語(yǔ)。
回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)游園，我一眼就看到了那顆白楊，而在楊樹旁邊還站著一位老人，老人聽(tīng)到腳步聲回過(guò)頭來(lái)，雖然已是年逾古稀，但我還是一眼認(rèn)出了校長(zhǎng)的模樣。校長(zhǎng)看著我說(shuō)：“你也是來(lái)舊地重游的吧，這里馬上就要拆遷了，能多看幾眼就多看幾眼吧，不過(guò)像你這樣還記得回來(lái)母校的人還真是少見(jiàn)了”。我慚愧的笑了一下，如果不是父親的提醒，我又何嘗不是那些大多數(shù)中的一個(gè)。校長(zhǎng)看我一直撫摸著楊樹，安慰的對(duì)我說(shuō)，“放心吧，這些樹不會(huì)全部被砍掉的，以后常來(lái)，還能看到”�！俺�(lái)”這個(gè)詞在離別時(shí)總被提及，但卻在人生以后的日子中一再被爽約。
前幾天，在青島工作的一個(gè)朋友說(shuō)她特別想家，和我聊了很多家鄉(xiāng)的事情，我說(shuō)：“既然這么想，那就回家看看呀�！睕](méi)錯(cuò)，她就是用我們經(jīng)常用的那句“沒(méi)時(shí)間”回復(fù)的我。一句沒(méi)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了多少重要時(shí)刻，人生又多了多少不必要的遺憾。
斑駁的校園、高大的白楊、還有在陽(yáng)光下那蒼老的的背影，構(gòu)成了這世間最美的一副水墨畫，拓印在我記憶的長(zhǎng)河中。幸好，在父親的提醒下，我能“有時(shí)間”與“過(guò)去”來(lái)一場(chǎng)隆重的告別禮，足矣。
告別童年作文 篇2
童年，是一個(gè)充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活后的無(wú)限向往，亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個(gè)人最終都要告別童年，學(xué)著在人生的旅途中去開創(chuàng)道路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的`我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
告別童年作文 篇3
如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。常聽(tīng)大人說(shuō)，六年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵，必須認(rèn)真起來(lái)，努力學(xué)習(xí)；不能再整天吊兒郎當(dāng)、嬉皮笑臉、游手好閑、不務(wù)正業(yè)呢。否則，會(huì)導(dǎo)致你一生的后悔。因此，我把著句話銘記于心，時(shí)常掛在嘴邊，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)�？墒沁@幾天，我老是憂心重重，經(jīng)常心不在焉、魂不守舍，照這樣下去，我根本無(wú)心學(xué)習(xí)。因此我煞費(fèi)苦心、絞盡腦汁的找原因。
會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)上的挫折導(dǎo)致我失去信心，無(wú)心戀學(xué)了。這倒也是，這學(xué)期，我刻苦學(xué)習(xí)，抄著抄那，背這背那。花的時(shí)間起碼是弟弟的三倍，可每當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)，卻大大出忽我的意料之外。在每次考試中，我都是滿懷信心，認(rèn)認(rèn)真真的做題。那樣子，真可謂一絲不茍！然而考試結(jié)果次次沒(méi)拿到排名，真奇怪！不過(guò)每次的原因都找到了。它！就是——馬虎。這個(gè)毛病我早就想改了，可偏偏就是改不掉。每當(dāng)考試的結(jié)果不大如意時(shí)，我就會(huì)感到十分沮喪，認(rèn)為自己無(wú)能，不好學(xué)。不過(guò)可從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚，然而不到半個(gè)小時(shí)后就“雨過(guò)天晴”了。但是，我并不認(rèn)為這是導(dǎo)致我憂心的主要原因。雖然每次考試我都考砸了。但是我從來(lái)沒(méi)氣餒過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)任何一句怨言。我相信我將來(lái)能考一所好的大學(xué)，不管成績(jī)?nèi)绾�。無(wú)論在學(xué)習(xí)的道路上多么坎坷，我依然堅(jiān)信我能考上大學(xué)，我能辦得到。至始至終，我都相信我，只要有毅力，就一定有希望，有了希望就一定能夠成功！因此，我否認(rèn)是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題導(dǎo)致我憂傷的。
皇天不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我這幾天連綿不斷的“千思萬(wàn)索”，終于讓我找到了答案。那是一條人人都必須經(jīng)過(guò)的道路——告別童年。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。不過(guò)，對(duì)于童年，我還是依依不舍，這也難怪！又有誰(shuí)能舍得童年呢！淡淡回憶，我漸漸想起了往事。小時(shí)侯，最快樂(lè)的莫過(guò)于過(guò)年了。過(guò)新年，那才叫爽哩！又有得吃、有得玩！而且一過(guò)就是十幾天，這種日子，誰(shuí)不盼望呀？誰(shuí)不羨慕呀！這才叫“天堂”哩！吃呢！都是一些雞、鴨、魚、肉，天天如此，年年照舊，早就吃膩了！當(dāng)然，玩就與眾不同了。鞭炮，過(guò)年時(shí)孩子們的最愛(ài)。但是，一般在城市里，這些東西都是渴望不渴求的。在鄉(xiāng)村就截然不同了。因此，每次回故鄉(xiāng)時(shí)，一看見(jiàn)它我就顯得特別興奮。每次玩鞭炮時(shí)，我都是與鄰居玩。你扔我炸，可好玩了！我最喜歡這樣的歡聲笑語(yǔ)。有一次，我與鄰居到處扔鞭炮，到處炸。我趁次機(jī)會(huì)悄悄地把鞭炮全部點(diǎn)燃塞進(jìn)他的衣兜里，然后裝出一副若無(wú)其事的樣子。忽然，他說(shuō)他要拿糖果吃，說(shuō)完就把手伸進(jìn)口袋里。我連忙阻止，萬(wàn)一他手伸進(jìn)去被鞭炮炸了，那可怎么辦？我也難辭其咎了。經(jīng)過(guò)我的超級(jí)“胡說(shuō)八道”終于說(shuō)服了他。隨便早了個(gè)歪理由而已）他也就不吃糖果了。突然“轟”的一聲，我們周圍發(fā)出了爆炸聲。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有把他那貪拿的手放進(jìn)口袋里。他頓時(shí)明白了什么，知道了所有的一切、一切�？墒强诖呀�(jīng)被炸了個(gè)大窟窿。再瞧瞧我，一溜煙的跑了個(gè)沒(méi)影沒(méi)蹤。
恰好，我們這里每到新年都會(huì)下大雪，那時(shí)候就有得玩嘍！新年伊始，大雪繽紛。輕飄飄、亮晶晶、透心涼呀！這無(wú)暇的雪沫兒到處飄揚(yáng)，瞧！我那淘氣的小侄兒都已經(jīng)變成白發(fā)老翁啦！每當(dāng)那時(shí)，我會(huì)約好弟弟、表哥與表姐一起來(lái)玩雪，可痛快了！首先，表姐飛雪球一個(gè)，以風(fēng)一般的速度橫掃千軍，我遭殃了，渾身都濕透了！我也進(jìn)行反擊，抓起一把雪就亂扔，一看，大家都被我弄得濕透了，十分狼稽！言歸正傳，通常我們都會(huì)拿起雪球堆在地上，你一把、我一把的積累，手凍紅了，就去烤火，慢慢就隊(duì)好了兩個(gè)大雪球，接下來(lái)，就請(qǐng)大人們把一個(gè)雪球搬到另一個(gè)的上面，然后用早已準(zhǔn)備好的東西一裝飾，就是一個(gè)雪人了......
說(shuō)起童年，還真依依不舍，就是這個(gè)原因還得我憂傷的。但是，童年我真的很舍不得你啊！算了，還是與你告別吧......
唉，童年！我告別了你。不過(guò)，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
告別童年作文 篇4
告別了童年，告別六一。童年是快樂(lè)時(shí)的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂傷時(shí)朋友的一句慰問(wèn)；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點(diǎn)綴一角星空。童年是一棵樹，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
告別了童年；童年是每個(gè)人最溫馨最幸福的時(shí)刻。它帶給了我們快樂(lè)、苦惱與憂愁。同時(shí)也帶給我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
告別了童年；彼此同時(shí)我們也步入了人生最輝煌燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動(dòng)向新同學(xué)打招呼、問(wèn)好。漸漸地我也在這地盤熟悉了�？墒恰一貞浧饋�(lái)，我思念小學(xué)時(shí)的一張張笑臉，我思念老師講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場(chǎng)面。
告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)而賦予激情。在軍訓(xùn)的每一天，都磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；開學(xué)典禮上校長(zhǎng)殷切的祝福，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
告別了童年；卻迎來(lái)了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。
告別了童年；讓我變成了一個(gè)活潑、開朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……
讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！
告別童年作文 篇5
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)幽幽數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。就這樣，我告別了它----童年。
童年是彩帶，五顏六色�。。。�
童年是調(diào)料，酸甜苦辣�。。�！
童年是······
再多再多的童年對(duì)我來(lái)說(shuō)只有回憶和思念。
童年是一張白紙，需要我們用五彩的畫筆來(lái)描繪�！爱嫛蓖旰螅挥屑�(xì)細(xì)的回味，或帶著一種傷感來(lái)描述，來(lái)思念！
我的童年是非�！懊利悺钡�，非�？鞓�(lè)的。在我的童年里有幾位老師最令我思念，陳.榮.包幾位老師對(duì)我雖然嚴(yán)厲，雖然批評(píng)過(guò)我，但我還是思念他們，從不怨恨，反而更思念。
我的童年有兩位朋友令我思念。我們幾個(gè)能稱為好姐妹了。我們吵完架后不一會(huì)就和好了，當(dāng)告時(shí)我們都沉默了，不愿說(shuō)出那兩個(gè)字------再見(jiàn)可天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間給我們分開了，可時(shí)間又給我們留下了什么呢？只有回憶和思念。
時(shí)間讓我必須告別童年，童年給我留下的除了思念和回憶還有什么呢？連我都不大知道�。。�
昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×�，為我天真的話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢(mèng)想的大門。
昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口，幸好被x完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻總感覺(jué)長(zhǎng)大也沒(méi)什么好的。沒(méi)有了小時(shí)候的自由。無(wú)限的郁悶都憑空出現(xiàn)了�。。。。�！
告別童年作文 篇6
時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了，舍不得和同學(xué)們分開，舍不得和師長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。但，總有一天還是要面對(duì)的，所以我們不要哭泣，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)新的未來(lái)。
想想我們才剛來(lái)到這的陌生的學(xué)校時(shí)，大家多么的天真無(wú)邪�。〉�，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的自我介紹后，一下課，我們就全玩在一起了，完完全全忘了我們是剛認(rèn)識(shí)的。我四年級(jí)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們，已經(jīng)非常熟悉了；直到六年級(jí)，我們大家都知道我們必須面對(duì)一件事，那就是要跟大家說(shuō)再見(jiàn)、分道揚(yáng)鑣的去面對(duì)未知的未來(lái)。
我們大家都鼓起勇氣，說(shuō)好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天！在畢業(yè)典禮上，我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當(dāng)主任、校長(zhǎng)和老師，在說(shuō)我們以前很天真，現(xiàn)在長(zhǎng)大成人，也很懂事了，所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)未來(lái)。
很感謝老師們、朋友們陪伴我六年，在這段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，雖然我們之間有喜、有悲，但一下子就能化解我們之間的誤會(huì)，我們的感情是多么的好呀！希望校長(zhǎng)、主任和老師身體健康，學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬(wàn)里。
告別童年作文 篇7
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺(tái)上，同學(xué)們昂揚(yáng)的語(yǔ)句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習(xí)，不停的排練，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們?cè)谄炫_(tái)上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語(yǔ)帶動(dòng)了旗臺(tái)下的同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過(guò)，一起排練過(guò)。這就足以讓我們留下記憶。講臺(tái)上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語(yǔ)，深深印在我的心中。 操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕給我?guī)?lái)了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運(yùn)動(dòng)員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰(shuí)都沒(méi)有松懈，一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見(jiàn)到了陽(yáng)光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校，謝謝您給予我的一切！”
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