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講話稿

五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2022-03-25 08:35:13 講話稿 我要投稿

2022年五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿(通用6篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編精心整理的2022年五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

2022年五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿(通用6篇)

  五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿1

同學(xué)們、青年朋友們:

  今年是五四運(yùn)動(dòng)XX周年,在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際,我代表校委會(huì)向在我校工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀,向八十八年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!

  五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng),又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼,勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期,廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟,站在革命和建設(shè)的最前列,為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。八十八年來(lái),我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化,我校也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前,社會(huì)經(jīng)濟(jì)處在快速發(fā)展的階段,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年有希望未來(lái)的發(fā)展就有希望。全面建設(shè)小康社會(huì),和諧社會(huì)更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng),在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

  青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,用不了幾年,你們就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),在工作中獨(dú)當(dāng)一面。毛主席講過(guò)一段非常著名的話:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的,中國(guó)的前途是屬于你們的!边@段話很生動(dòng),既親切,又有歷史感,給人以溫暖和力量,伴隨著像我這樣歲數(shù)的人走過(guò)了人生幾十年的歷程。

  形容青年,古往今來(lái)的話很多,令人難忘的還有梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為貿(mào)易大國(guó),有朝一日雄于世界,成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó),就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢(shì)。

  青年面對(duì)人生時(shí)有兩個(gè)特點(diǎn)。一方面,有發(fā)展的各種可能,有無(wú)限的潛力,像梁?jiǎn)⒊壬v:正處在“前途似海,狂飆猛進(jìn)”之時(shí);另一方面,若不緊緊抓住時(shí)光,學(xué)習(xí)的機(jī)遇也會(huì)稍縱即逝,未來(lái)發(fā)展的可能旋即會(huì)變成泡影。歌劇《茶花女》中有句話:“青春好像一只小鳥(niǎo),飛去不再飛回”。每個(gè)人只有幾十年拼搏奮斗的時(shí)間,就看各自如何表現(xiàn)了。

  一個(gè)人掌握的所有資源里,最寶貴的就是時(shí)間,這是生命最基本的元素,如果不能緊張起來(lái),抓住時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。毛主席給抗大題寫的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”;這既是社會(huì)、政治的要求,也是人生哲學(xué)的提煉。有些人說(shuō)現(xiàn)在太緊張、太忙了,其實(shí),緊張是充實(shí),忙是福氣,說(shuō)明你干了實(shí)事,干了正事,充分利用了時(shí)間,說(shuō)明社會(huì)需要你。整天游手好閑好嗎?那是在消磨時(shí)光。青年要不怕累,如果年紀(jì)輕輕就圖輕快、圖享受,肯定沒(méi)出息,“怠惰者,生之墳?zāi)埂薄?/p>

  青年人怎樣才能成才?我的體會(huì),除了高尚的理想和正確的方向,還需要具備幾個(gè)具體條件。

  第一,要聰明,要有悟性。有些同學(xué)不會(huì)舉一反三,連錯(cuò)三次都改不過(guò)來(lái)。聰明的人,你說(shuō)一句,點(diǎn)撥一下,他能想出背后三句道理;缺乏悟性的人,你說(shuō)三句,他未必能領(lǐng)悟一句的真意,人的素質(zhì)就是不一樣。鄧小平同志講,“要找明白人”,就要找聰明、有悟性的人。一看就明白,心有靈犀一點(diǎn)通。毛主席還講,“要有學(xué)識(shí)”,什么叫學(xué)識(shí)?就是學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)。光有書(shū)本知識(shí)不行,還要有見(jiàn)識(shí),就是有分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力,有前瞻性。

  第二,要勤奮。聰明、悟性還不夠,別人學(xué)習(xí)八小時(shí)、十小時(shí),甚至更多,你只要學(xué)六小時(shí),能行嗎,顯然不行。再聰明的人,如果只是很“瀟灑”、很“超脫”,不去開(kāi)足馬力、全力以赴,也無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。反之,悟性少一些的人,若能勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,也能彌補(bǔ)不足。老話說(shuō)的好,勤能補(bǔ)拙。如果不努力,耍小聰明,就會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”。青年人要把聰明變成智慧,必須經(jīng)過(guò)反復(fù)歷練。有多少付出,才有多少回報(bào)。本領(lǐng)在于日積月累,嫻熟才能生巧,刻苦才能有所作為。

  第三,要高標(biāo)準(zhǔn)。只有聰明、刻苦仍然不夠,還要有高標(biāo)準(zhǔn)。毛主席講,要“精益求精”;居里夫人講,要“追求卓越”;美國(guó)前總統(tǒng)卡特在競(jìng)選時(shí)寫了一本書(shū):《Whynotthebest﹖》——《為什么不是最好的》,都是講的標(biāo)準(zhǔn)。有些人,對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂,粗枝大葉,低標(biāo)準(zhǔn)。就是不認(rèn)真、不準(zhǔn)確,還自恃聰明,仿佛一看就會(huì),一聽(tīng)就懂,一講就通,但就是一做就錯(cuò),一下筆就離題,這也是素質(zhì)不佳的一種表現(xiàn)。

  第四,要持之以恒。做到了聰明、勤奮、高標(biāo)準(zhǔn),還是不夠,必須持之以恒。毛主席說(shuō):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”。古人講:“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,能堅(jiān)持十年、十五年,才能見(jiàn)成效;堅(jiān)持二十年、三十年,才叫矢志不渝。武俠片中說(shuō):要“十年磨一劍”,如果一年磨一劍,這個(gè)劍就不行。人生是長(zhǎng)跑,不是短跑,就像跑一萬(wàn)米,要在四百米的跑道上繞25個(gè)圈兒,頭10圈兒大家都能跑下來(lái),但越往后就越會(huì)拉開(kāi)距離。

  有的同學(xué)可能認(rèn)為,要做到這幾條“夠累的”,其實(shí),志愿報(bào)效國(guó)家的人,他們?cè)谛睦砩喜粫?huì)感到累,而是處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài),精神好,心情也好。為什么呢?因?yàn)樗麄儾皇窃谂杂^,而是把自己擺了進(jìn)去,以主人的意識(shí)去開(kāi)拓。

  既然是“為自己干”,難道還累嗎?就像毛主席青年時(shí)代所講,“天下者,我們的天下;國(guó)家者,我們的國(guó)家;社會(huì)者,我們的社會(huì);我們不做誰(shuí)做?我們不干誰(shuí)干?青年要大氣,要以天下為己任。”有了這種氣概和情感,所有的行為就變得自然而然了。情感是一種力量,有了對(duì)民族和百姓的情感,就不會(huì)感得累。反之,若有討價(jià)還價(jià)之心,就會(huì)很累,還不知不覺(jué)降低了自己。要調(diào)整好自己的心態(tài),不要為一點(diǎn)得失郁郁寡歡,不要陷入李清照所描述的那種心態(tài):“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。

  諸葛亮《誡子書(shū)》中有句話,“志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢”,“慕先賢”就是要仰慕前輩,學(xué)習(xí)、繼承先人創(chuàng)造的燦爛文明和精神財(cái)富。人類文明的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而人生短暫,再偉大的人物,留給后人的精神財(cái)富也是有限的,而且因其濃縮就更為寶貴。青年人不要整天上網(wǎng)、看電視,要多讀好書(shū),學(xué)習(xí)先人的思想精華。只有不懈追尋并汲取前人的思想精華,體會(huì)他們的事業(yè)和精神,并融會(huì)貫通,才能使自己短暫的生命,充分享有歷史長(zhǎng)河的養(yǎng)分,才能站在巨人的肩膀上,站得更高、看得更遠(yuǎn),進(jìn)步更快,并有所超越。比如毛主席的文章,很多是在延安窯洞里,在大兵壓境、炮火連天的險(xiǎn)境中,屏神靜氣,用毛筆一筆一筆寫出來(lái)的,是傳世之作,也是大家風(fēng)范。毛主席的襯衣,件件都是打了補(bǔ)丁的。主席每天吃飯,就用一個(gè)小竹籃提過(guò)去,非常簡(jiǎn)樸。我們的前輩身居高位,粗茶淡飯,但可以縱論古今,治國(guó)興邦。想到這兒,名牌服飾、山珍海味,實(shí)在與人的身價(jià)無(wú)關(guān)。

  先賢所達(dá)到的精神境界是令人敬佩的。林則徐在少年時(shí)寫了一副對(duì)聯(lián):“海到無(wú)涯天作岸,山登絕頂我為峰”,可見(jiàn)其少年時(shí)的志向。后來(lái)他遭貶,賦閑在家,又寫了一副對(duì)聯(lián):“讀書(shū)靜坐各得半日,清風(fēng)明月不用一錢”,身處逆境卻心態(tài)平和,潛心學(xué)習(xí)和思考。他還留下一句感人肺腑的話:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。遇到什么困難得失,想想這句話,心里就踏實(shí)。

  青年是祖國(guó)的希望,是國(guó)家的未來(lái)。所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”,當(dāng)代青年的責(zé)任是什么?就是建設(shè)“創(chuàng)新型國(guó)家”,建設(shè)“和諧世界”,要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持和平發(fā)展,這是中華民族的偉業(yè),青年學(xué)生也應(yīng)該成為其中的生力軍。讓我們共勉吧。

  五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí)!

  同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎?那是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,硝煙四起,大地狼籍,哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所,卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用自己的生命換來(lái)了黎明的升起,正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們,高喊“內(nèi)除國(guó)賊,外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ),讓中國(guó)有了昂首的底氣。

  千年煙云匆匆過(guò),淘不盡,青年斗志高。成立后的新中國(guó),仍然離不開(kāi),青年人的身影!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們,不避艱險(xiǎn),詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先.....無(wú)數(shù)的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地,孕育嶄新的希望,斯人已逝,青春永存。

  “青春,不是桃面丹唇,而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情!痹谶@曙光升騰、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代,我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹,青年人,是改革開(kāi)放的源泉,是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年,測(cè)出迄今最精確引力常量數(shù)值;南仁東守望天眼三十年,打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新,書(shū)寫著火樣的青春年華,點(diǎn)亮了改革開(kāi)放前路的燈塔,照亮了蒼茫萬(wàn)物。

  聽(tīng),王安石高喊“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。如果不是無(wú)數(shù)青年工作者在革命道路上的前赴后繼,就不會(huì)有如今的新中國(guó);如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流,就不會(huì)有我們的今天。難道我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成?不,傷痛還在,風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國(guó)扼住咽喉,貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張,經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難,更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們,青年人只有敢于自主創(chuàng)新,自主奮斗,才能于現(xiàn)代汪洋中折眾口之辯,立于不敗之地。而這,便是五四運(yùn)動(dòng)的精神,便是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年的意義。

  四十載驚濤拍岸,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代,作為青年人的我們,應(yīng)當(dāng)有九天之志,螢燭亦希日月之光!

  同學(xué)們,伸出你的手來(lái),那汩汩流動(dòng)的血液,是青年的熱血,是中華民族的精神財(cái)富,青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí),就讓我們,在青春中蓬勃,為祖國(guó)而奮斗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是夏瑜。今天,我發(fā)言的主題是“尋藥華夏,不枉年少”。

  曾經(jīng)的我,是一個(gè)為家園拋頭顱灑熱血的人,我在黑暗的時(shí)代踽踽獨(dú)行,只為求一丁點(diǎn)光,一丁點(diǎn)微茫的中國(guó)的希望,并不惜一切,飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現(xiàn)在,我看到如今的神州大地萬(wàn)象更新,生機(jī)勃勃,不由地心生感慨——當(dāng)初,我們用鮮血寫給中華的藥方,到底還是起了些作用的,我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。

  看著如今這個(gè)在世界上繁華富強(qiáng),屹立于東方的泱泱大國(guó),我不得不說(shuō)我深深地羨慕著你們,中華民族新一代少年,你們的這個(gè)中國(guó),站起來(lái)了,富起來(lái)了,強(qiáng)大起來(lái)了,你們的時(shí)代豐富多彩,衣食住行樣樣都再不同于我們那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代,你們甚至還擁有了各式各樣的電子產(chǎn)品:手機(jī)、筆記本電腦、智能手表等等,這些都是我那個(gè)時(shí)代想都不敢想,也根本就想不到的。但你們的'時(shí)代也有你們的挑戰(zhàn),你們面對(duì)的是更加變幻莫測(cè)的未來(lái):政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化……

  時(shí)代的征程在多條航路上展開(kāi),你們要面臨的戰(zhàn)爭(zhēng),雖不用流血,但卻更考驗(yàn)人的多方面能力:你們要面對(duì)某強(qiáng)國(guó)在政治經(jīng)濟(jì)上的,要面對(duì)某鄰國(guó)貪婪地將我國(guó)文化遺產(chǎn)“鳩占鵲巢”的不公,要面對(duì)即將打響的科技創(chuàng)新革命……你們也要尋藥,尋一濟(jì)讓中國(guó)更為強(qiáng)大的民族復(fù)興之藥。

  你們的擔(dān)子仍然很重,你們要走的路還很長(zhǎng),但是,尋藥之人又怎能怕苦?我在你們的時(shí)代看到了許多尋藥人,他們是你我學(xué)習(xí)的榜樣。我看到北京地鐵司機(jī)王凱華,一天喝掉十包咖啡保險(xiǎn)乘客安全,他尋的藥,是恪盡職守,為人民服務(wù);我看到基層教師于漪,“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”,她尋的藥,是為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才,不負(fù)時(shí)代;我看到守在敦煌幾十年的李東方,在風(fēng)沙中用珂羅版保存中國(guó)文化明珠,她尋的藥,是初心不改,永不放棄……

  你們的時(shí)代,也有于千萬(wàn)萬(wàn)的人,想用自己的星星之火,讓中華之火代代相傳,永不熄滅,我想,我們與你們,都是應(yīng)用年華求藥、無(wú)怨無(wú)悔之人,畢竟年少之人,怎能酣于蜜糖,耽于幻想?何不趁青春,起芳華,奮斗正當(dāng)時(shí)?

  我是從革命之火中走來(lái)的人,你們是從新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新少年,我們的使命不盡相同,但初衷不改:為中華之藥方而奉獻(xiàn)青春!莫藏爪牙同如虎,好召風(fēng)雷起臥龍!我們的時(shí)代,正向未來(lái)邁進(jìn)!正向更美好的明天出發(fā)!

  年輕人,你怎么樣,中國(guó)就怎么樣。

  五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  什么叫成長(zhǎng),什么叫成熟?作家劉墉是這樣告訴他女兒的。

  “成長(zhǎng)和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界,是由家里的小公主,學(xué)校的小才女,走入社會(huì),融合在當(dāng)中,成為社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪!

  是啊,年輕的我們總是志存高遠(yuǎn)、追求卓越,卻往往忽略了,其實(shí),我們就是這個(gè)社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)小小的螺絲釘,正因?yàn)槲覀儞碛辛诵⌒÷萁z釘?shù)膲?mèng)想,我們的青春才充滿活力,百折不撓,正因?yàn)槲覀儞碛行⌒÷萁z釘?shù)膲?mèng)想,我們才擁有了無(wú)悔的青春!

  青春是小小螺絲釘?shù)膲?mèng)想,我的夢(mèng)不再驚天動(dòng)地。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),而現(xiàn)實(shí)卻往往與夢(mèng)想背道而馳,平凡的生活,平凡的我,只能漸漸隱藏到幕后,支起耀眼星星的舞臺(tái)。身為小人物,值得提得上青春無(wú)悔的事似乎太少了。我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),機(jī)遇并不偏袒自己,在學(xué)習(xí)上有人超過(guò)我,在生活上有人優(yōu)于我,活動(dòng)上有人比過(guò)我,甚至常常,我并不比受機(jī)遇寵愛(ài)的人才能低,卻只能作為舞臺(tái)下那一顆螺絲釘,那就是小小螺絲釘?shù)膲?mèng),即使我的青春時(shí)時(shí)落空,但我依然會(huì)堅(jiān)守執(zhí)著的夢(mèng)。

  青春是小小螺絲釘?shù)目释。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,同學(xué)們忘情的表演,而那些支撐舞臺(tái)的道具卻含著螺絲釘?shù)目释N乙苍脒^(guò)登上那個(gè)舞臺(tái),我也曾熬夜忘情地設(shè)計(jì)可以演出的節(jié)目,而最終看著它一點(diǎn)點(diǎn)被遺忘到角落,那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時(shí)我是跟著另一個(gè)編舞去看審批,她們的努力成了舞臺(tái)上的輝煌。在另一端,節(jié)目被刪除的站在臺(tái)下的我,沒(méi)有燈光,心底里的渴望,卻沒(méi)隱去,是啊,青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释。?/p>

  青春是小小螺絲釘?shù)牧α。敞亮的舞臺(tái)并不是我的天地,我積極走向幕后,支持著班級(jí)的獲獎(jiǎng)節(jié)目,跑龍?zhí),幫小忙成了必修課,有劇組少道具,我著急尋找,換衣彩排,我跟去拎包。那個(gè)上午,為了幫一個(gè)劇組找合適的服裝,長(zhǎng)途奔波?吹絼〗M節(jié)目圓滿,百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好,并不是所有的失落都意味著不再擁有,當(dāng)我感嘆面前夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)正在我的背后升起。演出,我坐在了臺(tái)下和千千萬(wàn)萬(wàn)同學(xué)一樣支持著舞臺(tái)上每一個(gè)明星,我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α浚?/p>

  至此我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng)!青春有汗,汗是青春的營(yíng)養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿!只要有著對(duì)勝利的執(zhí)著,對(duì)自己的自信以及堅(jiān)持不懈努力,成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚,但那淚的名字一定叫——青春無(wú)悔!

  五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  四月的春風(fēng)情深意暖,五月的鮮花即將開(kāi)滿校園,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。今天我講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,

  那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢? 首先必須用知識(shí)來(lái)武裝頭腦?茖W(xué)文化知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶,是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)必然是愚昧無(wú)知的,更不可能有明智的選擇。我們應(yīng)該樹(shù)立自己的理想并為之不懈奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是新時(shí)代五四精神的傳承。光有足夠的知識(shí)也是不夠的,更要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。在家里,尊老愛(ài)幼,與家人和睦相處,多于家長(zhǎng)溝通交流,能為家庭分擔(dān)力所能及的事情;在學(xué)校里,尊敬師長(zhǎng),不頂撞老師,與同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài),“獨(dú)坐靜思己過(guò),閑談莫論他非”, 凡事不要總想他人的錯(cuò),懂得自我反省,也反省自己的不足之處,寬容、包容他人,在學(xué)校做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生;我們走向社會(huì),更應(yīng)該遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的有良好素質(zhì)的好公民。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,不斷地充實(shí)和提高自己,弘揚(yáng)“五四“精神,從身邊點(diǎn)滴小事做起,為他人和社會(huì)盡一份力、發(fā)一分光,盡可能地去幫助別人,更好地做一名有素質(zhì)的好公民!

  五四青年節(jié)新時(shí)代新青年國(guó)旗下講話稿6

各位評(píng)委,及親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》。

  穿過(guò)歷史的長(zhǎng)廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學(xué)會(huì)使用工具和火種就開(kāi)始有了萌動(dòng)的文明。在遠(yuǎn)古,他們開(kāi)始了簡(jiǎn)單的社會(huì)分開(kāi),知道責(zé)任、理解、尊重和溝通。時(shí)間在推移,社會(huì)在進(jìn)步,人類的文明也在不停地前行,但不管歷盡滄桑還是歷史變遷,文明的火種一直被世人傳承?兹谒臍q知道讓梨,黃香七歲為父暖被,生命短暫只有這些美德能流傳千古,經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國(guó)大教育家孔子的思想以“仁”為核心,提倡仁政要以禮為規(guī)范這無(wú)疑彰顯了禮儀對(duì)治國(guó)平天下的作用。于是在中國(guó)的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”的感人畫(huà)面,李邈視死忽如歸的報(bào)國(guó)精神。

  文明一路從五千年的遠(yuǎn)古走來(lái),伴著中華民族的成長(zhǎng),攜著炎黃子孫的素養(yǎng),它已融進(jìn)我們的血液,沉淀在我們的生命中,鑄成我們中華民族的個(gè)性,于是我們中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”。

  憶往昔,文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)在不斷的進(jìn)步,文明似乎卻存在著潛在的危機(jī),在電視,電腦或廣播中經(jīng)?吹交蚵(tīng)到國(guó)人不文明的行徑損壞了國(guó)榮損壞了民族的形象,我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱,但靜下心來(lái)我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時(shí)候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒(méi)有注意保護(hù)衛(wèi)生,公共汽車上我們有沒(méi)有主動(dòng)讓坐,在一些公共場(chǎng)合我們的言行是否得體,鄰里間我們是不是團(tuán)結(jié)相處等等,已所不欲勿施于人,是啊,如果我們自已沒(méi)有做好又有什么理由和權(quán)利去責(zé)怪別人呢?你,我,你們,我們都是組成這個(gè)社會(huì)的一份子,國(guó)家的榮辱,社會(huì)文明程度的高與低我們有著一份責(zé)任,只要我們從自身做起,說(shuō)文明話,做文明事,這樣一加十,十加百,百加千千萬(wàn),就會(huì)匯成文明的洪流,聚成禮儀的海洋。

  有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行是說(shuō)文明禮儀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用,曾有人說(shuō),一個(gè)人的文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學(xué)識(shí)更重要,是的,十年樹(shù)木百年樹(shù)人,作為教師我們身肩“傳道,授業(yè),解感”的重任,教會(huì)學(xué)生做人是我們最重要的第一課題,著名特級(jí)教師于永正說(shuō)教育的第一名字叫影響,是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的人,學(xué)校無(wú)小事處處是教育,作為教師我們的一言一行,一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)形地影響著成千乃至上萬(wàn)的學(xué)生,這些學(xué)生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫,這樣發(fā)展無(wú)窮潰也!一屋不掃何以掃天下,作為師者我們?nèi)绻荒車?yán)于律已又怎么教育他人?

  至此,我不由得感到教師這個(gè)職業(yè)神圣的同時(shí)更深深地體味到我們雙肩的責(zé)任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊,怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請(qǐng)我們學(xué)會(huì)自我反省,自我審視,自我批評(píng)吧!站在時(shí)間的沙漏面前,我審視從教的十三個(gè)春秋歷程,我教給學(xué)生多少文明?我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種?我又帶給學(xué)生多少文明的言行?當(dāng)學(xué)生滿腔熱情地和我問(wèn)好時(shí)我有沒(méi)有笑臉相迎?當(dāng)孩子們主動(dòng)拾起地上的垃圾時(shí)我有沒(méi)有自覺(jué)地隨行?當(dāng)學(xué)生用渴望的眼神向我求知時(shí)我有沒(méi)有真誠(chéng)地給予回應(yīng)?文明啊,也許你覺(jué)得那是大理論其實(shí)它就在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事,一言一行之中。∶鞔髮W(xué)者王守仁認(rèn)為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個(gè)真正文明的人就要將文明落實(shí)自已的實(shí)際行動(dòng)之中。敬愛(ài)的同行們我們肩負(fù)著踐行和傳播文明的重任,讓我們從現(xiàn)在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈,點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種,照亮學(xué)生遠(yuǎn)行。

  親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)校是我們師共同生活的大家庭,俗話說(shuō),家合萬(wàn)事興,讓我們師生共同學(xué)會(huì):多一點(diǎn)謙讓,少一點(diǎn)頂撞,多一點(diǎn)忍讓,少一點(diǎn)沖動(dòng),多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)責(zé)怪,多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計(jì)較,多一點(diǎn)無(wú)私少一點(diǎn)利已,多一點(diǎn)美贊,少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個(gè)人的律已開(kāi)始在尊重他人的行動(dòng)中踐行,我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的上空,在綏濱的上空,在華夏大地的上空就一定會(huì)燃得更旺燒得更紅!

  謝謝大家!

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