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關(guān)于我能為題作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我能為題作文，希望對大家有所幫助。
我能為題作文 篇1
我叫武曌，今年九歲，上二年級。
我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我說：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。
我口訣背不熟，算式常常出錯，媽媽對我說：“你能背會口訣嗎？”我說：“我能行�！蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。
我上學(xué)前班時，老師讓我們畫葵花，我畫了一個大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細胞，媽媽回到家問我：“你能學(xué)好畫畫嗎？”我說：“我能行。”我和媽媽每天星期六練畫畫，他畫一筆我畫一筆，終于學(xué)會了。
上了四小以后，開始我以為自己比不上別人，呵！我不僅比別人強，有時還被老師夸獎呢！我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！
我能為題作文 篇2
曾聽過這樣一個故事：一根纖細的火柴被主人劃著了，火焰歡舞著，異常興奮。遠處的風(fēng)看著這瘦弱的生命即將結(jié)束，頓生憐憫，疾速跑來，一下子吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對風(fēng)說：“風(fēng)婆婆，你怎么把我吹滅了呢？”風(fēng)回答說：“孩子，我不忍心看著你的生命那么快就完結(jié)啊！”火柴聽完，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我短暫生命的最大價值就在于燃燒啊，可您扼殺了我短暫生命中的閃光點。有時候，愛也是一種害�！边@個故事使我想起了我讀幼兒園時。
我的家庭很普通，父母對我呵護備至，從小我就被視為他們的掌上明珠。放學(xué)一回到家，爸爸就拿著毛巾給我擦臉，媽媽拎來拖鞋幫我換好；吃桔子時，爸爸剝?nèi)テ�；吃蘋果時，媽媽已切成了塊……
正如《詩經(jīng)》所云：“父兮生我，母兮鞠我，顧我復(fù)我，出入腹我。”我想天下所有的父母皆如此吧！
但是隨著年齡的增大，當(dāng)我明白父母給予我的愛是一種溺愛時，我再也不愿頭戴“小皇帝”的金冠，開始有意識地告訴父母，我可以把自己身邊的事處理好：早晨起床，原來父母總是把洗臉?biāo)嫉购昧耍F(xiàn)在我很早就起床自己做事，我要讓父母知道我能行。
朋友，如果你和我一樣，被家人深深地溺愛著，那我希望你在接受愛的同時，不要被它淹沒。因為溺愛會毀掉一個人的前程。古人云：“父母之愛子，則為之計深遠�！币虼�，我要對家長們說句話：“如果真的愛我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時，我們也一定要用行動來證明“我能行”！
我能為題作文 篇3
告訴自己我能行
有一種信念， 叫自信。
有一種喜悅， 叫成功。
自信的人， 總能從陽光中吸取能量。
自信的人， 總能在獲得能量后獲得成功。 只要告訴自己：我能行！
那是有一年， 一個空閑的暑假， 爸爸媽媽把我送到了爺爺奶奶家里度假。 爺爺奶奶的家較為偏僻，但也不冷清。 前院里種了許多花花草草， 有彩色的玫瑰， 扁扁的仙人掌， 修長的月季， 還有那高高爬到了頭頂上的茂密絲瓜藤。它們不時招來一只只美麗的蝴蝶， 我十分喜歡待在那兒。
但他們家的后院我卻不常去， 因為那兒養(yǎng)了幾只雞。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母雞。 雖然旁邊用籬笆圈住了它們， 但一看到它們“咯咯”叫著搖擺走路，我就會一邊起雞皮疙瘩一邊跑開了。 我寧愿和小金魚們一塊兒玩水， 也不想看那些尖嘴巴的老母雞――我那時有點怕它們。 但時間久了， 我也禁不住小心地“偷看”爺爺奶奶給它們喂食。終于有一次，我懷著一顆砰砰直跳的心， 走到了籬笆外邊。
“我能行的， 它們不過是群晃來晃去的老母雞！”我哆嗦著嘴唇喃喃自語著。
于是， 我學(xué)著爺爺奶奶的樣子， 從罐子里抓了把米， 撒了進去。它們立刻搖搖晃晃地跑過來，傻乎乎地在地上啄來啄去。 我樂了， 又從盆子里拎出幾片菜葉扔進去， 它們又開始搶菜葉了。 那樣子真是有趣極了！ 絲毫不像我想的那樣用尖嘴和利爪向我進攻。
第二天一早， 奶奶叫醒了我， 說一只雞下蛋了， 要我到雞窩里去拿蛋。 我一下就懵了，這怎么可能呢！
“沒事兒，”奶奶笑著把我領(lǐng)到了籬笆前，“放心吧， 你能行！”
我小心翼翼地走到籬笆里面， 往空地旁的一個矮門走去。 我知道那是雞窩， 雞下蛋和休息時都在里面，但我還從沒進去過。 里面雖然不太亮， 但十分干燥舒適。 我看見一堆干草上有個圓圓的蛋， 但一只雞卻一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里， 與它對視著， 不知是進是退。忽然，我聽到從我心里傳出一個聲音：“不要怕， 你行的！” 我深深吸了一口氣， 跨前了一步。 那雞對我眨了眨眼睛， 偏了偏頭， 又“咯－咕， 咯－咕”地叫了幾聲后就翹起尾巴走開了。我趕緊跑上前去捧起那個蛋。 白白的蛋靜靜地躺在我的手里， 暖暖的。
我感覺一股溫暖的春風(fēng)吹過我的心房， 一個聲音在說：“你看， 你能行……”
我能為題作文 篇4
今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是這嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我?guī)湍阆窗桑 眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
一開始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開始搓起來。結(jié)果菜成了菜泥，因為加了洗衣粉，所以也不能吃了。我能行。
媽媽對我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調(diào)味的。”我明白了，洗菜也有許多學(xué)問。
過了一會兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。于是，我按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂。
這次媽媽表揚了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜，心里特別高興。
我能為題作文 篇5
成功者往往是自信的人。自信，在某些時候就是“我能”的代名詞。自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應(yīng)該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，揚起充滿自信的“我能”風(fēng)帆，讓成功伴你一生。
充滿自信的“我能”是人生中的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀著我們走向成熟的人生。
充滿自信的“我能”是荒漠中的一壺甜水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為。經(jīng)過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著“我能”的自信，將自己領(lǐng)入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕牛鎸Υ煺鄣摹拔夷堋�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)作出了突出貢獻。
古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光。擁有充滿自信的“我能”，成功就在眼前。
“我能”它體現(xiàn)的是自信，而不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，這句話說得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己能行，才能為理想的目標(biāo)努力奮斗，才能到達事業(yè)輝煌的峰巔。試想，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢？所以要相信別人，首先要相信自己，要勇敢地說“我能”。
朋友，面對人生的進取，堅信“我能”！只有堅信“我能”，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生，才會擁有輝煌燦爛的未來！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，蕩起“我能”的力槳吧，順利劃向成功的彼岸！
我能為題作文 篇6
當(dāng)一句“我能行”出自你的口中的時候，你離成功就不遠了。因為你已經(jīng)相信了自己，相信自己是最棒的，相信自己的未來會是一片晴空！
大家也許聽說過這樣一件事，愛潑斯坦是有名的美國醫(yī)學(xué)博士，他一生創(chuàng)作了不少高難度的手術(shù)，但他卻是一名智障者。在他小學(xué)的時候，由于生理原因，他無論怎么努力，仍不斷遭受挫折和失敗。于是他便打架，逃學(xué)。一次他的老師墨菲把他叫到跟前，給他一張試卷，那上面，愛潑斯坦的答案全錯了。墨菲老師說：“我知道你懂得這些題目的，我們再來一遍，好嗎？”墨菲老師把試卷上的題目讀給愛潑斯坦庭，愛潑斯坦每答完一道題，墨菲老師就把這道題打上對勾。之后，墨菲老師的話激發(fā)愛潑斯坦的信心，是愛潑斯坦成為了醫(yī)學(xué)博士。
愛潑斯坦之所以能成為醫(yī)學(xué)博士，是因為有墨菲老師的鼓勵，然而，還有一個重要的因素，那就是在愛潑斯坦的腦袋里閃過了“我能行”這個念頭，于是他發(fā)憤圖強，成為了醫(yī)學(xué)博士。
所以，我告訴大家，無論在什么情況下，都要相信：我能行！
我能為題作文 篇7
觀察地面上的事物，天就矮小了；抬頭看見鳥兒與自己作伴，才感受不到重力。一顆心若停留在底屋，風(fēng)也沉重了，如果稍加放松，釋放活力，風(fēng)會把你吹起來……
從食堂到教學(xué)樓間，我不太喜歡與人為伴，步子放得很快，手臂擺得老大。也許大家都是沉重學(xué)習(xí)任務(wù)的腳夫，所以走路是低頭，默默，更愿意是生活擔(dān)著我在往來間行走，自由，輕松。有人借這段路來休息，我借它來放縱；也有人嘆氣，本人卻喜歡呼吸。冒著摔跤的風(fēng)險長時間看天，看云，看樹，看水，也討厭看陽光下一個困倦移動的影子。人能飛，擺脫不了的是腳步，但挺起胸，可以和飛鳥看的`一樣高。
從電影到書籍中，我厭惡一些魅鬼的人影。近代的中國人，從《狂人日記》到《阿Q》，沒一個是精神的，讓人聯(lián)想起傲骨的是黃飛鴻，吉鴻昌。不該從二十一世紀(jì)中看到病態(tài)的行人，大義上講；小事上談，應(yīng)該讓生活起舞。
學(xué)會灑脫，學(xué)會尊重。在百忙之中，伸個懶腰，自在一回。有云：“垂下頭顱，只是為了讓思想仰起�！蹦敲赐π靥ь^，思想將不止是仰起。
我能為題作文 篇8
上個星期六，我和爸爸買了幾卷彩紙、幾卷雙面膠和一把剪刀，打算用這些材料及工具來做對圣誕樹的葉子。我們先用剪刀剪了幾條綠色的彩紙，再用剪刀剪出一條條長長的、細細的長條，貼上雙面膠，然后貼在用鐵絲做好的圣誕樹上。糊弄上去，看起來不像圣誕樹，倒像是一棵帶箭的鐵樹。我又把彩紙一圈一圈纏到鐵線上，以為這樣就大功告成，再噴上一層像雪一樣的泡沫就能像圣誕中的松樹了�？墒沁�不行，那一棵假樹活像是一棵沾著冬天的梅花瓣一樣。我又把紙纏緊了一些，可是這一棵假樹又變成了一棵帶滿槍管的槍樹，好像要打敵人一樣。
我心里很著急，就像熱鍋上的螞蟻，怎樣才能把圣誕樹做得像冬天松樹呢？我心里想，最后我決定像科學(xué)家一樣不怕困難，多次實驗來得到成果。幸運的是，我第一次這樣做成功了！我把彩紙緊緊地纏在圣誕樹上，又把上面的條紋輕輕地展開一點點，看到還不是很像，就把條紋再展開一點點，這樣做就變得很像了�？纯醋约簞邮肿龅氖フQ樹，它多么像松樹呀，綠色的身子，好像在想：春天快回來，讓我變得更美一些吧！
這次做圣誕樹多么有趣、多么好玩呀！在實踐中，讓我更加自信，更加自豪，我要大聲地告訴你們：我能行！
我能為題作文 篇9
小時候，媽媽總讓我做一些家務(wù)活，我最討厭做家務(wù)活了，所以每次都故意偷懶。
這件事一直到小學(xué)三年級才發(fā)生改變。有一次，我發(fā)現(xiàn)同桌的抽屜非常亂，簡直快要看不下去了。于是，我在他出去玩的時候偷偷把他的抽屜整理了一番，結(jié)果呢，他回來的時候大吃一驚，好好感謝了我。
經(jīng)過那一件事，我漸漸開始喜歡起整理東西來。
平時沒事情干時，我總喜歡整理自己的書桌和書包，每次大約都會整理好幾個小時，雖然整理完沒多久又亂了，可我還是不會放棄。慢慢地，我整理東西的的能力開始提升。
我?guī)缀趺刻於紩碜约旱臇|西，就連一個細小的東西也不放過。我發(fā)現(xiàn)我們家的鐘點工每次都把我的房間該理得不理，不該理的理，給我造成了很多麻煩。每當(dāng)我整理東西時，我總會先把所有垃圾扔掉，再開始整理。
家長每次都說我整理得已經(jīng)很好了，但我卻認為這還不夠好。我總是自認為自己以后肯定會成為很好的保潔員，可是家長去絲毫不理會。
俗話說：天生我材必有用。每個人都有不同的才能，整理也是一項很重要的能力哦！
我能為題作文 篇10
一天，陽光明媚，天氣晴朗，小猴子和猴子媽媽去散步，它們來到了小溪邊，小猴說：“媽媽，我想試試看我能不能跳過小河�！焙飲寢屨f：“好啊，寶貝，試試吧�！眿寢屨f完，小猴奮力一跳，“嗖”地一聲跳過了小河，小猴得意洋洋地說：“媽媽，我能跳過小河！”
他們繼續(xù)向前走，來到了一座小山下。小猴說：“媽媽，我想試試看我能不能爬上小山。”猴媽媽還沒發(fā)話，小猴手腳并用，快速向山頂跑去，沒過多久，他在山頂喊道：“媽媽，我能爬上小山啦！”
下了山，他們來到了一棵小樹旁，小猴說：“媽媽，我想試試看我能不能爬上小樹。”猴媽媽說：“好啊，你能跳過小河、爬上小山，應(yīng)該也可以爬上小樹的，快去試試吧，加油！。”不一會兒，小猴就爬上了小樹，他高興地大聲說：“媽媽，我還能蕩秋千呢�！闭f著，小猴就抓起樹藤，蕩了過來，“天哪！”小猴突然發(fā)現(xiàn)那根藤蔓是一條蛇，“啊，媽媽！”小猴一松手，跳了下來，媽媽見勢不妙，趕緊跳過去接住他，撒腿就跑。
我能為題作文 篇11
大人們總夸我樣樣都好，可我有個致命的弱點就是喜歡玩電腦。別的同學(xué)也玩，但他們只玩半小時或一小時，可我要玩二、三小時，每次我都想控制自己，可就是控制不了，每次媽媽叫我下，我都要拖延時間，哪怕多玩一秒都好。
直到有一次，媽媽對我說這樣很會傷眼睛，而且電腦的輻射對身體也不好，我才稍微控制住了一點，可過了幾天又不行了，還是每天回來煩燥不安，草草寫完作業(yè)然后吹兩聲笛子，就打開電腦玩游戲了，所以每次都會錯很多，不僅這樣，而且我的視力也逐漸下降，上課不專心。有時候放學(xué)回家背著大人玩電腦，等大人回來了我就把電腦關(guān)了，假裝做作業(yè)做得很認真的樣子，這也難免作業(yè)會做到很晚，每次我做到很晚的時候，爸爸媽媽都會說學(xué)校里的作業(yè)怎么那么多，這話說得我心里很不好受……
后來，我想想總不能一直這樣吧，于是我想出了一個辦法可以克服這個缺點，方案是這樣的：我先在書櫥上粘上一句話，完成作業(yè)，再讓媽媽檢查，訂正好之后才能進入第二關(guān)—————笛子，在譜架上也粘上一句，吹幾分鐘才能玩幾分鐘電腦噢！這樣就能很好的控制自己了。
我能為題作文 篇12
三年級時，我被老師選中參加了美術(shù)社。要知道美術(shù)社的成員都是班上老師一一精心選拔出來的。當(dāng)時我覺得我不會被選中，所以我低著頭，看起來有點悶悶不樂。讓人想不到的是，老師竟然說我畫得好，有潛力。當(dāng)時我喜出望外，興奮地跳得高高的。自從我發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫能力后，我就在美術(shù)課上利用好它。每次老師布置的繪畫作業(yè)，我都有七八顆星，有時還特別受到老師表揚。我為此感到非常自豪。
有一次，我們班進行了一次手抄報比賽。老師說：“輪到你發(fā)揮了�！蔽夷闷鸢准埦烷_始下筆畫，過了一會兒，我才完成了一半的作業(yè)，同窗們就走過來說：“快點，剩下的只有你了！不過你畫的不錯，就是速度有點慢�！睕]辦法，我只能帶回家繼續(xù)畫，花了一晚上的時間，終于畫完成了。第二天到了學(xué)校，我把畫遞給了班長，班長看了一眼，眼睛里迸發(fā)光亮了，不可思議地說：“這也太美了！”我有點不好意思。
我今后或許能很好的提拔這種能力。若是我不成為一個偉大的畫家，我至少或許成為一個藝術(shù)喜愛者！
我能為題作文 篇13
我們總是羨慕那些站在舞臺上的人，可以接受萬眾矚目的目光，可以享受經(jīng)久不息的掌聲……可是我們同樣也知道他們背后的艱辛和困難，她們可能還要承受著別人對他的評價詫異，但是他們都熬過去了正在舞臺上發(fā)光發(fā)亮。我們非常的想成為他們，但是我想問一個問題，如果有一天我們也站在舞臺上，但是觀眾席下沒有一個人你會怎么辦？因為每個人的角度不同，所以大家的想法也不一樣，而我的想法就是就算沒有觀眾，我也可以獨自發(fā)光！
我可以獨自發(fā)光不需要任何人來鼓勵我來夸獎我，就像星星一樣。小星星在那么遠的地方，我們都在夸贊他的閃耀，都在夸贊她的美麗但是他跟我們那么遠，他哪里知道我們在夸獎他？但是他還是復(fù)一日的發(fā)著他的光，自己發(fā)亮。我們也可以像星星一樣，不需要任何人來夸獎我們我們也可以獨自發(fā)光。我們發(fā)光不是為了向別人證明我們要多耀眼，不是為了向別人證明我們有多優(yōu)秀我們只是想向自己證明我也像星星一樣發(fā)光，我也很優(yōu)秀！
所以就算我們在舞臺上表演，臺下沒有觀眾，我們也可以獨自發(fā)光。優(yōu)秀的人是不需要任何掌聲的，因為他們知道他們的優(yōu)秀不是為了得到掌聲，而是為了讓自己知道自己很優(yōu)秀，自己可以發(fā)光而已！
我能為題作文 篇14
最近，我在我自己房間里開了一家“書店”，我的“生意”可好了！
昨天晚上，媽媽說：“如如，你過來一下。”“哦�！薄耙院螅覐哪銜苣脮�，你也可以收錢�！保ㄒ驗閶寢屃�(xí)慣從我的書架上拿書看）�！昂�！”我爽快地答應(yīng)了。
我開始計時。轉(zhuǎn)眼間，媽媽已經(jīng)看了半小時，我說：“媽媽，你已看了半個小時，給錢�！蔽铱纯磿鴥r，說：“一百塊！”“今天去買東西，錢都用完了，明兒個把錢取出來給你�！眿寢尣缓靡馑嫉恼f。
我拿了個小本子和一支鉛筆，寫上：9月11日媽媽借書《好媽媽勝過好老師》半小時價格：100元（未結(jié)帳）老板娘：如如。
不光“書店”掙錢，給媽媽按摩也可賺些零花錢�！叭缛�，幫我按摩按摩�！蔽也幌氚茨Α！坝绣X的！”“幾分鐘？”我說�！拔宸昼姟！薄笆畨K錢。”“ok！”我開始按摩……我拿起媽媽的手機算時間，“媽媽，我多按了兩分鐘，多給我兩塊�！眿寢屨f：“已經(jīng)很貴了，不能加錢了”�！皨寢專悄忝髟绲媒o我錢，要不然我要加利息的。”“好。”
我想，如果媽媽不按時給我錢，我就加利息一千元，然后再找她算帳。
我能為題作文 篇15
喜歡飛，卻從未真正地飛翔，只是在秋千上，閉上眼，幻想飛罷了。
一切都是那么熟悉，被上帝燦爛的金包圍的秋千，孤單地搖晃。
一腳跨上了秋千，還沒坐穩(wěn)就被可惡的女孩抓住鏈條把我往前一推，還沒有適應(yīng)著可怕的空中環(huán)境她就嬉皮笑臉地再推了一把，于是眼前只剩下一個天旋地轉(zhuǎn)的世界。
她繼續(xù)目中無人地推著，于是秋千一直在上升，眼看就是直角了，如果還不停下，那么我的愿望就會成為現(xiàn)實–在藍色的幕布下自由飛翔�？墒乔锴Ыz毫沒有減速的樣子，耳邊只是無情的風(fēng)聲和女孩的笑聲，于是一種恐懼感向野草一般在心中蔓延。
體力一絲絲被抽空，無力地抓著鏈條，像是深陷泥潭的人抓住稻草，想挽救自己的生命，體力卻早已耗盡。
眩暈，準(zhǔn)備在一剎那縱身而越，可是錯過了很多機會，愿意只是因為膽量。
松開雙手，縱身而越，本以為已經(jīng)順利空降，但一個重心不穩(wěn)，摔在了如地毯般的草地上。
天空的藍依然未變，陽光變得溫柔而慈祥，風(fēng)吹起劉海，讓發(fā)絲隨灰塵飛揚。
女孩嬉皮笑臉地說：“人總是要嘗試的，何況你的嘗試還娛樂大家呢……”
當(dāng)我回過神來，她已經(jīng)跑過來了，青春的衣角在金色中飛揚……
我能為題作文 篇16
星期四的法制課上，老師給我們講了兩起案件，引起了我們?nèi)嗳说乃伎�。我可不可以問一聲，我能和誰講話？
No1：兩個星期前的一天，中午放學(xué)，我們學(xué)校二（１）班的一位女同學(xué)，放學(xué)自己回家，在途中被媽媽的好朋友接走了。她媽媽的好朋友給她媽媽打電話要十五萬元。當(dāng)天晚上，小女孩就被殺害了，因為小女孩認識綁架她的人。
No2：上個星期，因為高考占用我們學(xué)校設(shè)考場，我們學(xué)校放假，從星期五到這個星期一。這幾天正好農(nóng)民在家收小麥。我校六年級的一位男同學(xué)，他的爸爸媽媽回老家收麥了，只留他一個人在家。他爸爸的朋友正好來他家，把他綁架了。到現(xiàn)在還沒有聯(lián)系到。
由于這兩個案例都剛剛發(fā)生在我們身邊，法制老師專門給我們上了一節(jié)課，除了震驚難過之外，老師告誡我們，由于我們年齡小，沒有生活經(jīng)驗，我們以后無論在哪種場合，特別是上學(xué)放學(xué)的路上，不要和陌生人說話�？墒沁@兩個案子中的人都不是陌生人，而是熟人。我們到底應(yīng)該怎么辦？不要和陌生人說話很容易，可是怎么防熟人呢？特別是爸爸媽媽的朋友？
我能為題作文 篇17
在一節(jié)體育課上，我跑步比賽獲得了小組第一，期待著下一次體育課全班決賽。
盼啊盼啊，總算盼來了體育課，可我要參加朗誦比賽。當(dāng)我朗誦完，跑步比賽已經(jīng)結(jié)束！唉，自認倒霉不說，當(dāng)我聽同學(xué)們說第一名是一位女同學(xué)時，一股窩囊氣油然而升，心想：一個女同學(xué)怎么跑第一呢？如果我參加了，一定跑得比她快！突然，一個念頭在我心中產(chǎn)生：我一定要和那個女同學(xué)比一比，一定要贏！
于是，我把這個想法告訴了體育沈老師。沈老師說：“你上次沒參加，確實很可惜，那就給你一次機會吧！”“耶！”我高興地跑出了體育辦公室。
又是一節(jié)體育課，沈老師向全班宣布，我們兩個進行跑步比賽。只聽沈老師一聲喊：“跑！”我和她就像離弦的箭一樣，飛速向前跑去。一開始，她跑得很快，但我也實力雄厚。我們并排跑了一段，快要沖刺時，一種拿“第一”的強烈愿望化為了一股強大的力量，促使我猛地向前“飛”了幾步，搶先沖過了終點。啊！我贏了！我才是真正的班級第一！
在勝利的喜悅之后，我想到了韓信背水一戰(zhàn)，取得了決定性的勝利；徐悲鴻被激怒后更加發(fā)奮努力，成為著名畫家……是啊，在這樣時候，我們往往會發(fā)揮出巨大的潛能！
我感謝老師給我了一次機會！
我能為題作文 篇18
“老師，我能試試嗎？”
我在萬花運動會上獲得第四名的成績，這連我自己都不敢相信。可是，想來想去，這些事的起源都在于一句話，那就是“老師，我能試試嗎？”
以前，老師選運動員的時候我都沒勇氣報名。有一次上體育課，同學(xué)們都去跑步了。吳老師在給洪子源和姜凱比實心球。等他倆比完了，吳老師還沒走。我的手癢癢的，很想試試看。一句：“老師，我能試試嗎？”忍不住，脫口而出。
老師竟答應(yīng)了。我拿起實心球，扔了好幾次，都才扔了三米多點。老師笑了笑，說：“我正愁女孩子里找不到實心球運動員呢！這樣吧，算你一個！”
我回到家里，讓爸爸給我買了一個實心球，這樣我就可在家里練習(xí)了。從此以后，除了下雨，我每天都練習(xí)扔實心球。而且，每次都練得汗流浹背，直到媽媽催我，我才停下來。因為爸爸買的實心球比學(xué)校里的重，所以家里的實心球比較難扔。但是，功夫不負有心人，通過一段時間的練習(xí)，我終于能扔到四米左右了！可是，離萬花運動會開幕的日子也不遠了，我更是加緊練習(xí)。最后，我在萬花運動會上獲得實心球比賽第四名。
這次運動會，我不光光取得了第四名的成績，還懂得了毛遂自薦的含意。
我能為題作文 篇19
如果我能穿越時間空，我會去2000多年前的春秋戰(zhàn)國去拜訪偉大的思想家和教育家荀子，問他如何學(xué)習(xí)和如何徹底地閱讀古籍。我還將拜訪“圣人”孔子，并向他征求關(guān)于人類原則、禮儀和禮儀的建議。
如果我能穿越時間空，我將去三國時期，賭上諸葛亮的風(fēng)采和張飛、關(guān)羽的勇敢。我也將使用現(xiàn)代高科技武器來幫助我的國家統(tǒng)治世界。同時，我要去參觀魏國的竹林，向他們學(xué)習(xí)鋼琴、象棋、書籍、繪畫、詩歌和歌詞，成為竹林中的第八個閑暇時間。
如果我能穿越時間空，我會去唐宋去拜訪詩人李白、詩人杜甫、忠于國家的岳飛、文天祥、改革后的王安石以及唐宋八大家。最后，我還將參觀燃燒的宋江和方臘起義……
我知道當(dāng)空時，人們不會穿越。如果你想成為一個有行動和高尚品格的人，你必須努力工作并向古人學(xué)習(xí)。你還必須向周圍的人學(xué)習(xí)。你必須從身邊的小事做起，文明禮貌，懂得科學(xué)。只有這樣，我們才能繼承前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，成為社會上有用的人。
我能為題作文 篇20
我有一位慈愛的父親，還有一位嚴(yán)厲的母親，他們都非常愛我，可是媽媽您就不能理解我嗎？
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和您背著二胡在補導(dǎo)班去考試，您也在外邊看，前幾我都順利通過了，可是老師還要讓我拉一首《小熊與洋娃娃跳舞》我還沒拉到一半，老師就說：“停！停！停！這是拉的什么呀！”我立刻停了下來，我望去那扇門，看見了媽媽的樣子非�？膳�，我知道回去又少不了挨罵，在回家的路上，媽媽就說：“你說你今天是怎么拉的，在家明明教了你呀，正如別人所說，身上插的都是刀，但沒有一把是鋒利的，你現(xiàn)在不學(xué)點本領(lǐng)，將來就要掃大街、給別人沖廁所，好了，好了，吃飯了。”說到這里我臉上兩顆“金豆豆”嘩地流了下來。我休息了一會兒，就與媽媽吵了起來。："在考場上我已經(jīng)盡了力了，你為什么還說我�！薄澳悄阍趺丛诳紙隼锉焕蠋熃型Ａ讼聛�？”“我那時沒注意”“……”
媽媽你就不能理解我嗎？在考場上我已經(jīng)盡了力，理解，我希望你離我近點兒，讓我和媽媽之間的“距離”能更近一點，好嗎？
我能為題作文 篇21
為什么我不被認同？我努力把自己的寫好，我修改多次，可是，我寫的被認為是抄襲！我心里難受—我的努力白費了！但我寫不好呢？還是白費力氣。
在此申明：我的一切都是我自己原創(chuàng)的，完全沒有抄襲別人的。
我的每一個字、句、文章，都是我的心血，是我天天熬夜的成果，我耕耘，但我有收獲嗎？今天，我希望我的再次努力可以讓別人的思想有所改變，可以讓我的心血不再白費。在我心里，大多數(shù)人都是友善的，能理解別人意思的。
我特別希望，這篇文章可以證明我的清白。
我也不覺得自己寫得有多么好，可我珍惜這來之不易的時光，我覺得，我可以給其他盒粉們看到好的作品，為了這個，我也一直在努力讓自己更優(yōu)秀。大家也可以看到我最好的作品�，F(xiàn)在，我還在繼續(xù)的努力，我有一個小目標(biāo)：讓我自己天天進步，大家天天開心呵！時間有限，我盡力而為，盡快把這篇文章寫完，達到好的效果，嘻嘻！我很開心，可以在這有限的時光，把最好的作品趕出來�。�
燈光，把整個連云港照了個遍，一盞明燈，照亮一個角落，無數(shù)盞明燈，會把世界照得沒有一點瑕疵！現(xiàn)在，可能我一個人的努力微不足道，可大家一起努力，可以改變一切需要改變的東西！
我能為題作文 篇22
窗外，白色中搖曳著綠意，白色縈繞心頭，綠意顯現(xiàn)，卻不知那究竟是什么。閉目，托腮，在腦海中搜尋著。1秒，2秒，3秒……啊！我明白了，白色的是霧，而那點點綠意則是已生根發(fā)芽的小草。那是心中拔不去的小草。瞬間，白色彌漫，一切變得迷茫。我要去尋找那綠。
或許流星回追溯時空，或許雨會追隨溪流，或許蝴蝶會尋找花兒，但在我的世界里沒有或許，只有絕對！我在人生的朝圣路上大步走去，沒有一絲猶豫，因為我知道我的夢想就在前方。彼岸，此岸，我都不會放棄。
人生總是晃若一個夢。短短數(shù)十載，來了一趟，似乎還沒感受世界的精彩，就迫不及待的離開了。人生貴乎意義，貴乎感情。倘若你就連感情也沒有了，如何稱之為一個人？倘若你的人生沒有意義了，如何稱之為人生？
霧會蒙蔽這個世界，會蒙蔽你的眼睛，卻無法掩飾小草的身影，那點點綠意的搖曳就能打開心扉。
飛啦，風(fēng)一般的少年，追逐吧！
我矢志不渝地相信自己只是一個迷途少年，會找回原來的路，因為霧蒙蔽了雙眼，可我的心是明亮的。
霧，請你告訴我，我能穿過。
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