讀我的作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀我的作文，希望能夠幫助到大家。
讀我的作文1
少年的高爾基在喀山的那段日子里，做過流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人和雜貨店伙計(jì)。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書，怎能不令人敬佩？
面對(duì)一個(gè)個(gè)好看的電視劇，一個(gè)個(gè)好耍的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎么還有時(shí)間來博覽群書呢？…
當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒有知識(shí)，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒有知識(shí)，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會(huì)失敗的！
高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常�？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看書。但對(duì)于青年的高爾基來說，那些所謂的禁（jin）書卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦�，讓人民有打倒推翻沙俄的信心�?/p>
若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫�？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁（jin）書，高爾基說不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。 日記
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強(qiáng)大�。∷拇_讓社會(huì)進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了！
如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書對(duì)每個(gè)人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開支也要由各國的科學(xué)技術(shù)的高低來決定的，科技高的國家，掙的前一定是要比落后的國家多……
總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面……
書是人類進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理！
讀我的作文2
在前幾天，媽媽帶我去圖書館買課外書，因?yàn)槟菚r(shí)候我們家的書我全部都看完了，非常的無聊，所以只好讓媽媽帶我去買別的書了。我挑了幾本我喜歡看的書，有《怪物大師》、《幻想大王奇遇記》、《裝在口袋里的爸爸》、《拿木傳奇》……
可是，我把書拿到媽媽面前的時(shí)候，他就說：“把這些書全部放回去，你看看你買的書，家里有多少了還買，我們要買一點(diǎn)對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書，就像作文、試卷或者就是經(jīng)典名著等等的這些書……”后來我想了想，這些書家里是有很多，但是現(xiàn)在又新出了幾種，可是媽媽也不給我買，我只好還回去了。呵我和媽媽一起選了兩本，第一本叫做《我和老爸的戰(zhàn)爭》，第二個(gè)叫做《作文100分》選好書后我們就回了家。
回去的時(shí)候我就津津有味的看起來，《我和老爸的戰(zhàn)爭》講的是：一對(duì)父子之間的對(duì)立與依靠，兩個(gè)男人之間的冷戰(zhàn)與熱愛。他們是一對(duì)特殊的父子，兩個(gè)倔強(qiáng)的男人，他們不斷地升級(jí)戰(zhàn)爭，經(jīng)歷磨練、嘗遍痛楚，消煙漸散時(shí)，終于，看清對(duì)方、認(rèn)清自己、卸下鎧甲、埋葬戰(zhàn)袍，這戰(zhàn)爭本就是因愛而起，最終能否為愛而收場……
他叫趙子牛，十年前他爸爸離開了他，去了監(jiān)獄。六年前，媽媽離開了他，去了天堂。美麗的姑媽和善良的姑父收留了他，把他從一個(gè)憂傷的小男孩變成一個(gè)快樂的大男孩，現(xiàn)在趙子牛12歲了。突然有一天，陌生的爸爸走出高墻，闖入他平靜的生活。面對(duì)一個(gè)脾氣暴躁、自以為還有著不光彩的歷史的老爸感到無所適從，他媽媽的意外車禍也歸結(jié)到老爸頭上，他被迫回到六年前的小公寓，和爸爸過上了糟糕的二人生活。他們經(jīng)常因?yàn)橐痪湓�、一點(diǎn)小事而爭吵，他們對(duì)峙，他們僵持，他們就像一個(gè)籠子里的兩只老虎，互相撕咬、互相折磨，誰也不肯退讓。無論老爸做什么，趙子牛都不愿意接受他。然而一次蓄意的跟蹤，讓趙子牛對(duì)老爸有了意外的發(fā)現(xiàn)……
最后她是否愿意承認(rèn)自己早已萌動(dòng)于心的感情呢？是否愿意傾灑自己早已頻臨決堤的愛呢？他和老爸的戰(zhàn)爭究竟誰贏誰輸……
讀我的作文3
我常讀的一本書，也是我愛讀的一本書，它是楊紅櫻阿姨的作品——《淘氣包馬小跳》。
剛拿到這本書時(shí)，還是三年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)侯，一拿到這本書，就有一種似曾相識(shí)的感覺。我經(jīng)常在田野里邊漫步邊看這本書，有時(shí)坐在田埂上，擺動(dòng)著雙腳，扎進(jìn)書的世界。只覺得這本書好玩有趣，詼諧幽默。
隨著年齡的增長，歲月的流逝，看的書就更多了，可《淘氣包馬小跳》仍然是我常讀的一本書，當(dāng)我寂寞、煩惱時(shí)，我從書柜里找出了《淘氣包馬小跳》這本書，撣去桌上的灰塵，翻開來津津有味地讀了起來：“……馬小跳要下毒手了，他走進(jìn)廚房里，拿來了一罐紅紅的辣椒面，灌進(jìn)小非州的嘴里……”“哈！哈！哈！”我不禁笑了起來。這時(shí)寂寞、煩惱的感覺早已煙消云散了。此時(shí)的我好像也變成了一個(gè)可愛、頑皮的馬小跳。我也仿佛擁有了一個(gè)疼我而貪玩的老爸，他不會(huì)逼我去學(xué)跳舞、學(xué)作文、學(xué)書法，而是帶我去溜冰、放風(fēng)箏……我仿佛也來到了四個(gè)聰明又淘氣的調(diào)皮鬼中，與他們快樂玩耍……
有一次，老師布置我們搜集一些關(guān)于珍稀動(dòng)物的知識(shí)，班隊(duì)課上要交流。這個(gè)作業(yè)令我不知所措。我腦子里一片空白，除了知道熊貓是珍稀動(dòng)物，別的珍稀動(dòng)物我一概不知。這時(shí)，我突然想起《淘氣包馬小跳》中的“暑假奇遇”中有記載，我連忙從書包里拿出《淘氣包馬小跳》這本書，迫不及待地翻到“暑假奇遇”。果真有介紹，書中還寫了一些關(guān)于怎樣保護(hù)珍稀動(dòng)物的知識(shí)。班隊(duì)課上，我一口氣滔滔不絕地說了八種同學(xué)們感興趣的動(dòng)物，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。當(dāng)時(shí)我就像吃了一罐蜜似的，心里甜津津的。此時(shí)，我又情不自禁地把《淘氣包馬小跳》拿出來，再一次讀了讀它，吻了吻它，感謝它對(duì)我的幫助。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾不知所措時(shí)，我又捧起《淘氣包馬小跳》讀了起來，為人寬容﹑豁達(dá)的馬小跳又跳出來告訴我怎樣理解同學(xué)與人友好相處……
到如今《淘氣包馬小跳》已陪伴我走過三個(gè)春秋了。它始終是我愛讀的一本書，因?yàn)樗粌H能給我?guī)砜鞓�，讓我知道更多的知識(shí)，還能讓我明白怎樣與人相處�？傊辛怂�，我覺得，我擁有了一個(gè)健康﹑和諧﹑美好的童年。
讀我的作文4
我愛讀我的語文書，因?yàn)樗S富的知識(shí)和有趣的課文及精美的插圖，每個(gè)學(xué)期，都會(huì)發(fā)新的書，我總是先捧起語文書津津有味的看，看看里面有什么課文和美麗的插圖。我回到家以后，便拿出最好的書皮把語文書小心翼翼地包起來，再放進(jìn)書包里。
上課時(shí)，我便又把語文書小心翼翼地拿出來，翻到老師指定的那一課，認(rèn)真地聽老師講課，我仿佛真的到了文中所講的地方。
課文中有許多課文令我難忘，如《黃繼光》、《種子》、《勞動(dòng)最有滋味》、《小珊迪》等等。我就先給你們介紹《黃繼光》這一課吧！《黃繼光》這一篇課文主要講了黃繼光為了占領(lǐng)597。9高地而用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，最后英勇犧牲的英雄事跡�！斗N子》這一課我覺得文中的那個(gè)眉清目秀的小女孩認(rèn)真地挑選種子。雖然沒有挑到許多種子，但她挑到的每一顆種子都一般大小，如飽滿的黑豆，每一頤都閃著烏亮的光澤，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩那種先圖質(zhì)量后再圖數(shù)量的品質(zhì)。
你們是不是還想聽聽《勞動(dòng)最有滋味》這一課呢？這一課令我非常感動(dòng)，講了我國著名文學(xué)家、作家老舍先生小時(shí)候在解放前，過著貧苦的日子，但他們都努力勞動(dòng)，當(dāng)時(shí)過年，老舍先生他們家吃的`是自己用勞動(dòng)換來的錢買了一些菜來包餃子，雖然餃子里是菜多肉少，但他們吃得很香，因?yàn)椋@是他們用勞動(dòng)換來的�！缎∩旱稀愤@一課最令我感動(dòng)，講了一個(gè)小男孩名叫珊迪，他生活在資本主義社會(huì)，身無片衣、父母雙亡，飽受了饑餓和寒冷。最后悲慘死去，想想我們現(xiàn)在生活多么幸福，上酒樓、穿名牌、玩時(shí)尚……如果我能鉆進(jìn)課本里那該多好��！我一定會(huì)拿好多好多好吃的食品給小珊迪吃，并讓它來我家住，讓他上學(xué)，也讓他體會(huì)體會(huì)今天這美好的生活。
在新的學(xué)期里。我又學(xué)習(xí)了許多課文，中國有一句古話叫：“讀萬卷書，行萬里路”。我一定要讀更事的書，努力開拓，將來為祖國繁榮發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。
讀我的作文5
人家都說，世上最偉大的是親情，可是又有誰能明白“真正的親情”？但如果看了《我的媽媽是精靈》這本書，你肯定會(huì)明白什么是人世間最偉大的感情。
這本書介紹了一個(gè)生活在另一個(gè)世界的精靈，為了得到所謂的“膠水”（感情），不惜來到人類世界。但因?yàn)槟芰坎蛔悖缓锰焯旌惹嗤苎ㄒ驗(yàn)榍嗤苎鞘澜缟献顩龅难┖帽３肿约荷眢w的冰涼。不料被丈夫、女兒發(fā)現(xiàn)。丈夫因害怕有一天，那個(gè)精靈會(huì)把自己和孩子也一起吃掉，丈夫要求離婚，但因?yàn)榕畠亨徑锌�，便一直耽擱。女兒中考結(jié)束后，一直生活在恐懼之中的丈夫便強(qiáng)行與精靈離婚。精靈因此而受到打擊，( 一個(gè)精靈如果在人類世界受到了打擊，就會(huì)被帶回精靈世界。) 沒有辦法，精靈只能選擇離開。在離別的那天晚上，女兒久久不舍，抱住自己的媽媽不讓她走。但是沒過多久，精靈的身體就變成了藍(lán)色，隨之而消失。丈夫這才明白精靈的愛，與女兒痛哭。
在讀到結(jié)尾的時(shí)候，我特別感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)精靈為了女兒、丈夫可以不惜一切，但他的“家人”卻因?yàn)樗皇侨祟惗鴮⑺龗仐墸姨貏e為這個(gè)精靈而不值。但是在最后，精靈卻說：“我在人類世界獲得了最多的膠水，并且得到了女兒和丈夫給我的關(guān)心，我非常感謝他們，讓我擁有了人世間最美好的感情�！�
讀了她的話，我終于明白了“親情”是什么，原來，親情就是：不一定要?jiǎng)e人愛你，你只要真正地愛著別人，不管他們對(duì)你如何，你始終都是快樂的。而且，總有一天，他們會(huì)明白你對(duì)他們的愛。其實(shí)，我真的很佩服這個(gè)平凡的精靈，雖然遭到另眼相看，但是還能一心一意地愛著自己的“家人”。如果換成我，我一定會(huì)因?yàn)槭懿涣死溲鄱x開人間。可是她，卻能在人間開心地生活，雖然家人不敢接近，但是只要每天給他們做飯；給他們洗衣服；給他們疊被子 …… 就是最快樂的。相比之下，如果一個(gè)人面臨孤獨(dú)，沒有人讓她操心，那才是最可怕的。在此，我衷心地祝愿她在她的世界過得開心，我會(huì)和她一起記住真正的親情 。
讀我的作文6
光陰如箭，三年的中學(xué)職業(yè)生涯已變成我人生中一道靚麗的美景，殊不知新的篇章又呈現(xiàn)在我的眼前，我已已不是一名小孩子，親愛的爸爸母親請將大家的兩手松掉，我明白了著自身翱翔。
陶行知曾：滴自身的汗，自身的事兒自身干�？刻炜康乜肯茸�，算不上是梁山好漢！父母，現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，可以照顧自己。大家一直含在嘴里怕化了，揣在懷中怕摔了地將我養(yǎng)育長大但是，我已長大了，我要飛翔。我要做那翩翩飛舞的蝴蝶花，為這美麗的春天增加一份風(fēng)彩；我要做那一天上空的小鳥一只，為那浩遠(yuǎn)的天上裝點(diǎn)漂亮；我想變成自然界中無拘無束是的一份子，我用的激情奏出歸屬于自己的協(xié)奏曲，展現(xiàn)出被拘束住在我心里的真正觀念。盡管我明白紫蝴蝶它經(jīng)歷了蛹蒙版蝶的痛楚，小鳥可以翱翔是由于它經(jīng)歷了首飛的艱苦磨煉，盡管我明白我的翅膀還不夠強(qiáng)壯，我的翎毛還不豐腴，但相信要是憑著自身的兩手和堅(jiān)韌不拔的恒心一定可以在風(fēng)雨中啟航。
親愛的爸爸母親，我明白單獨(dú)生活是艱難的，但是未來的我務(wù)必得有這類工作能力，由于人生是一段悠長旅途，有平整的大路，也是有艱險(xiǎn)的新路，有璀璨的鮮花，也是有滿布的荊棘。在這里旅途上每個(gè)人都碰到艱辛，每個(gè)人都遭到挫敗，但人生的價(jià)值取決于頑強(qiáng)地闖過挫敗，沖破艱辛。尤其是普通高中生活也是告知了我，但我摔倒時(shí)，不必懇求他人將你攙扶；你失去，不必懇求他人替你找到。假如你想要鮮花，那么就不必期冀老天爺讓你陽光明媚；假如你要想獲得取得成功，那么就不可以把期待寄予在他人的身上；假如大家確實(shí)說愛我，那就要我還在狂風(fēng)暴雨中鍛練，履險(xiǎn)如夷闖人生，在這里我向大家確保即便生活有一千個(gè)理由要我抽泣，因?yàn)槲視?huì)取出一萬個(gè)理由笑對(duì)人生。始終維持一個(gè)無論雨打風(fēng)吹，勝似山窮水盡的均衡心理狀態(tài)，憑借背水一戰(zhàn)的士氣，即便風(fēng)雨同舟，也永往直前。青春年少不但寓意這強(qiáng)健的體魄和嬌好的外貌，更代表著對(duì)藍(lán)天白云草地和精彩紛呈無盡生活的憧憬。在這里人生旅程的金子季節(jié)，親愛的的父母請要我翱翔，讓我要去想象明日，憧憬未來，在年青的旗子下悄悄的流下來一行豪壯的青春誓言：海闊憑魚躍，路漫漫其修遠(yuǎn)。
讀我的作文7
我的家鄉(xiāng)在南京。南京的美麗，正印證了鄭巢說的這句話：“南京路悄然，欹石漱流泉�！碑�(dāng)然南京的特產(chǎn)也少不了，噴香可口的鹽水鴨；各式各樣的雨花石；香味噴發(fā)的雨花茶……當(dāng)然最令我鐘愛的，當(dāng)然是那香噴噴的鹽水鴨了。
一天放假，正趕上下雨，我的外公來到了我住的地方——南京，我興奮至極，我之所以最盼望外公來，是因?yàn)槊看嗡麃恚紩?huì)做好吃的。這天，外公做的是南京的特產(chǎn)——“鹽水鴨”。
外公來到廚房，先圍上圍裙，那樣子真像是高等廚師。開始制作了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一步又一步的制作過程：先將一只新鮮的鴨子洗凈后，用鹽桂花、味精、紹酒、白糖、姜、八角、蔥、花椒等腌制，再放入鍋中用中火水煮到沸騰、把鴨子煮到透才可把火關(guān)掉，緊接著，用刀先把它分成二分之一后，在再切成一塊一塊的，并在碟子中擺出好看的“造型”最后，撒上香菜或花瓣。這樣，一盤既好看，有又好吃的鹽水鴨就出爐了。
因?yàn)辂}水鴨的制作過程之久，早就令我垂涎三尺了！雪白的盤子上托著一塊塊暗白色的鹽水鴨。盤子中一塊塊的鴨肉擺得好看，還撒上了些香菜，這“一枝花”就是通過這香菜來“秀”的。
我猛地抓起筷子就要嘗嘗鮮兒，但一想到我是女孩子，自然還是文雅一些好了。我聞了聞鹽水鴨，沒想到，它卻有一種說不出的香味，在遠(yuǎn)處還聞不到。我輕輕地咬了一小口，它的香味便在我嘴中慢慢地彌漫開來了。好嫩的鴨肉�。《椅兜酪仓笸噶耍合滔痰模皇呛芟�，而且又很香。以前我吃外面買的鹽水鴨總是不吃皮，因?yàn)樘柿�，而外公做的鴨子，皮一點(diǎn)兒也不肥，還是薄薄的呢！這訣竅是什么呢？難道是一代一代傳下來的嗎？我自己也弄不清了。
在我心目中，外公就是一個(gè)做什么都好吃的高級(jí)廚師。有一位這么好的外公，我真是飽了口福，也讓幸福更加飽滿。
讀我的作文8
書中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕＂沒有奶酪＂的饑餓和落迫，也怕尋找＂新奶酪＂的艱辛和危險(xiǎn)。生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的變化屬性，無論是精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。
有句歌詞這么唱：不是我不明白，是這個(gè)世界變化快。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、溫暖的環(huán)境里，沒有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無常、生離死別的折磨和戕害，但問題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們知道父母會(huì)老而盡孝，知道家庭、友情和愛情需要付出汗水來培植，知道孩子的長大需要我們教育和引導(dǎo)……世界在變，變的結(jié)果，讓我們不斷豐富知識(shí)與情感，知道回憶和不斷進(jìn)步，唯此，我們才能時(shí)刻＂繃起＇時(shí)光的耳朵＇，聽那過去的聲音和有限的未來＂（小仲馬語），才能象嗅嗅和匆匆，能在＂享用奶酪＂時(shí)不忘變化的來臨，變得更加穩(wěn)重和成熟。
當(dāng)然，人在適應(yīng)變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè)＂偷賴＂的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在＂奶酪被動(dòng)＂、消極等待了一段時(shí)間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到＂奶酪c站＂的想法，但畢竟沒有沉湎幻覺、停滯不前。我們生活在這個(gè)世界上，只有承認(rèn)變化，并盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的將來重新找到屬于自己的＂新的奶酪＂，雖然這是個(gè)極其辛苦、危險(xiǎn)的過程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認(rèn)知和準(zhǔn)備，我們才不會(huì)在有災(zāi)難和痛苦突然降臨時(shí)變得手足無措，這在當(dāng)前社會(huì)競爭的大環(huán)境下就顯得更為重要。
讀我的作文9
《我的教育苦旅》一書共分三輯，分為“精神的雕像”、“人就是目的”、“語文的詩意”，《我的教育苦旅》讀后感。在第一輯中，高萬祥老師把葉圣陶、蘇霍姆林斯基看作是精神的雕像。我也是通過高老師的介紹對(duì)二位教育家有了側(cè)面的了解。雖然僅是側(cè)面，但已使我深受感觸。葉圣陶先生的“我們必須會(huì)變小孩，才配做小孩子的先生。”、“你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！薄K霍姆林斯基的“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對(duì)書籍的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星……如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話，那么閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要”……讀著經(jīng)典式的每一句，我也越發(fā)地崇敬起他們。作為教師，我們對(duì)教育家的教育理論不能再高山仰止了。我不禁責(zé)問起自己：為何不早些去讀這些書呢？為何在工作好幾年后才去探索什么是“教育理論”？為此，我決定去擁有這類著作，去細(xì)細(xì)品味這些經(jīng)典，去感悟我自己的教育之旅，讀后感
《我的教育苦旅》第二輯“人就是目的”中，我認(rèn)識(shí)了一位愛讀書愛學(xué)生的高萬祥老師。高老師特別注重閱讀，他說：“書籍對(duì)少年來說，并不是真理的倉庫，而是內(nèi)心體驗(yàn)的源泉。”“課堂之外，有萬水千山，閱讀之中有萬紫千紅。”“享受閱讀，不需要理由�！彼岢珜W(xué)生閱讀的同時(shí)，更鼓勵(lì)老師的孤燈閱讀，他認(rèn)為“這是一種寂寞的力量，這是一個(gè)讀書人的力量，這更是教師和教育者應(yīng)有的力量�！笔茄剑覀兛吹降膬H僅是閱讀的寂寞，何曾去感受閱讀還是一中力量呢？高老師還教育我們必須擁有愛心，因?yàn)椤皳碛袗坌氖且粋�(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)的‘護(hù)照’。”
在“語文的詩意”一輯中，也使我認(rèn)清了我們今天的語文教學(xué)。為了考試，我們教師曾把教材看成了“教條”，把“標(biāo)準(zhǔn)”當(dāng)作了“套子”。高老師告訴我們“我們追求的是學(xué)生人文底蘊(yùn)的積淀，我們期盼的是學(xué)生創(chuàng)新思維火花的迸發(fā)，我們譜寫的是思想沖破牢籠的教育詩篇�！币呀�(jīng)教了近二十年的語文課，使我對(duì)語文有了一份特別的感情，在我自己的不斷學(xué)習(xí)與教學(xué)中，我漸漸感受到了語文的美麗與魅力，我也盡力讓語文的這份詩意去感染我的學(xué)生。
讀我的作文10
中國，這個(gè)國家已經(jīng)有五千年悠久的文化歷史了。我作為中國人，我感到驕傲。
中國文化，是世界上最早獨(dú)立起源的文化之國。
我國古代青銅冶煉技術(shù)是世界上最先進(jìn)的。那些巨大而又精美的青銅器曾讓世界驚嘆！我看著那些照片，感到那些精美的青銅器做得巧奪天工。中國不僅青銅器好，還有古老的文字，巴蜀文字也是其中之一�？脊艑W(xué)家在三星堆遺跡發(fā)掘過程中，發(fā)現(xiàn)了古巴蜀文字。目前，這一文字還未得到完全解讀�？梢�，我國的文化歷史深遠(yuǎn)流長。
在漢代以前，西域?qū)χ性硕允鞘帜吧纳衩氐胤健Ｈ藗兪菑臇|西往來的行商中，從而了解到西域的一些情況，但很有限。
公元前138年，張騫受漢武帝之命出使西域。他帶領(lǐng)一支100多人的團(tuán)體，從西安到大月氏。張騫此行歷時(shí)13年，足跡遍布天山南北和中亞、西亞各地，為中原帶回了關(guān)于西域的詳細(xì)情況。東西方的商人紛紛沿著張騫探出的道路往來貿(mào)易，成了‘絲綢之路’。
中國是瓷器的故鄉(xiāng)。目前傳世的中國瓷器成為世界拍賣行最熱的中國藝術(shù)品。有一個(gè)‘鬼谷下山’青花罐在拍賣會(huì)上以1568。8萬英鎊成交。相當(dāng)于2。3億人民幣。但‘鬼谷下山’元青花罐并沒有把記錄保持下來。一個(gè)清乾隆琺瑯彩‘吉慶有余’轉(zhuǎn)心瓶以約合5。5億人民幣的天價(jià)成交。成為世上最貴的藝術(shù)品。
秦始皇的兵馬俑是我國數(shù)一數(shù)二的歷史文物。秦始皇陵這個(gè)巨大陵墓用了38年時(shí)間才修建好。大小相當(dāng)于8個(gè)故宮大小。東端的武士俑面部神態(tài)、服式、發(fā)型都各不相同。其后是鎧甲俑，他們個(gè)個(gè)手拿3米左右長矛、戈、戟等長兵器。
這本書讓我知道祖國很多燦爛文明的東西。我們熟知雄偉的萬里長城。令我們驕傲的四大發(fā)明，加上我們悠長的歷史，這都是為之向往的中國。
讀我的作文11
爸爸對(duì)姐姐是那么地溫文爾雅，從來都不要求她什么�？墒牵瑢�(duì)我從來都是嚴(yán)厲有余，和藹全無。我無論怎么努力做好，都從滿足不了爸爸的心。
一次，我和姐姐一起出去玩，到了很晚才回來，爸爸看了看我們，就叫姐姐去吃飯，而我卻被爸爸罰不準(zhǔn)吃飯。從這一件小事，我看出了爸爸“重女輕男”的“封建”思想。就從這時(shí)起，我開始討厭爸爸，不與他談天說地，我對(duì)他的熱情也煙消云散了。
但是，我還對(duì)充滿希望，我覺得他這樣做都是為了我好。可是，突如其來的一件事又讓我的希望掉入谷底。
那個(gè)暑假，我讀四年級(jí)時(shí)的期末考試成績單發(fā)了下來，成績很好，我想一定能讓爸爸開心，但是沒有，他的回答是冷冰冰地，說什么暑假里讓我去補(bǔ)課，而成績平平的姐姐，爸爸卻要她去旅行。我也想跟著一起去旅行，可是爸爸不但不帶我去，還罵了我一頓。
后來，經(jīng)過比較愛我的爺爺?shù)囊�，爸爸才同意讓我去。時(shí)日到了，我們準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸還是說不讓我去，爺爺說要是我不去他也就不去了。就這樣，我也跟著他們來到外地旅游。到了那兒，我們各抒己見，姐姐說去海邊，爸爸、爺爺也同意，而我的意見卻被他取消了。
我們來到了海邊，爺爺也在海邊的椅子上坐了下來。一會(huì)兒，爺爺突然說：“頭痛，頭痛�！卑职譀Q定，要我?guī)敔敾丶摇＿@時(shí)，我也沒想什么，就和爺爺回家了。到了家，過了幾日，爺爺?shù)牟∫埠昧�，但是我沒有旅游成功�。�
突然，爸爸他們就在醫(yī)院門口了，原來他們也沒有去啊！我還以為他們不回來了。爸爸看了看爺爺，問候了他。我心里奇怪，為什么爺爺病時(shí)他們不和我們一起回來呢？后來姐姐告訴我，當(dāng)時(shí)車滿了，他們過一天才回來。
一天夜里，我經(jīng)過爸爸媽媽的房間，聽到他們的談話，我才明白了爸爸的苦心，原來他是不滿足我的成績，也是為了不讓我驕傲，讓我不斷奮斗，成了一個(gè)頂天立地的好男兒。我明白了，我只想對(duì)爸爸說：“我愛您，爸爸!”
讀我的作文12
“我的記憶是忠實(shí)于我的，忠實(shí)得甚于我最好的友人�！比娨婚_篇便將記憶這一抽象的事物幻化為忠實(shí)于詩人的最好友人，讓記憶的形象一下子便清晰了起來。縱覽全詩，沒有一句是直接摹寫自己如何涌起記憶的感覺的，而是通過“燃著的煙卷”、“百合花的筆桿”、“破舊的粉盒”、“頹垣的木莓”等等組合的意象，把自己的“記憶”形象化、立體化。那一個(gè)個(gè)意象充分體現(xiàn)出作者生活在百無聊賴、郁悶煩躁、甚至有點(diǎn)自暴自棄的狀態(tài)中，僅有那唯一的一抹亮色“百合花的筆桿”，就如同一片荒地中僅剩的一點(diǎn)零星綠意，那便是希望的化身，作者精神支柱的化身。那字里行間所透露出的是作者缺乏活力的生命看不到希望，能依靠的僅剩下那一點(diǎn)點(diǎn)回憶和手中的筆桿罷了，充滿了孤獨(dú)寂寞與苦悶�！八悄懶〉�，它怕著人們的喧囂”隱隱透出了詩人內(nèi)心的脆弱，有逃避現(xiàn)實(shí)的想法。“它的聲音是低微的，但它的話卻很長，很長”，回憶在現(xiàn)實(shí)的面前顯得是那樣的弱小，但在慢慢的時(shí)間與空間中，記憶卻成了詩人唯一可以撫慰自己心靈的避風(fēng)港。
“它的話是故舊的，老講著同樣的故事”，詩人不厭其煩地一遍遍去回憶過去的事，這中所透出的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無奈，回憶似乎已成為詩人唯一一個(gè)獲取生活信念的途徑了�；貞洸⒉蝗敲篮玫模@中間也是有“夾著眼淚，夾著太息”的部分的，但那些痛苦不同于現(xiàn)實(shí)中的痛苦，也正因?yàn)橛辛四切┛�，才讓回憶變得完整，變得更加讓人感到珍貴。
“它的拜訪是沒有一定的，在任何時(shí)間，在任何地點(diǎn)”越是沒規(guī)律越是顯出詩人對(duì)回憶的依賴，顯示出了大部分時(shí)間詩人都是生活在回憶之中。“但是我是永遠(yuǎn)不討厭它，因?yàn)樗侵覍?shí)于我的�！痹谧詈笤娙嗽俅螐�(qiáng)調(diào)回憶是忠實(shí)于自己的最好友人，一個(gè)“永遠(yuǎn)”一下子升華了詩人在全詩表現(xiàn)出來的對(duì)回憶的無限依賴的感情。越是依賴回憶就越是體現(xiàn)出詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲傷與無奈，只有在回憶中詩人才能找回暫時(shí)的心靈的寧靜。全詩一直都沉浸在那淡淡的哀與愁的感情基調(diào)之中，那種無奈，存活于現(xiàn)實(shí)的苦悶，在詩人對(duì)回憶的訴說中盡顯無疑。依賴于回憶生存，只因現(xiàn)實(shí)太讓人失望。
讀我的作文13
時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上九年級(jí)了，而現(xiàn)在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)；讀書是一種提升自我的藝術(shù)；讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。每當(dāng)假期午后，我都會(huì)坐在窗臺(tái)剪，翻閱著一頁又一頁。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫。凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字里行間，無不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時(shí)間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什么？
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀�，我的假期寧靜而平凡；因?yàn)闀�，我的生活簡單而快樂；因�(yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實(shí)。
讀我的作文14
讀了《我的祖國》這本書之后，讓我印象最深的一課就是第十五課：東方巨人的超越－盛世中國奧運(yùn)夢想。20xx年7月13日晚10時(shí)，那個(gè)夜晚，中國北京申奧成功，全國人民欣喜若狂，都留下了激動(dòng)的流水。那一夜，無人入睡。奧運(yùn)圣火在、我們神州大地上燃起，中華兒女的、激情被點(diǎn)燃……XX年北京奧運(yùn)會(huì)來了，我國運(yùn)動(dòng)健兒都發(fā)揮的很出色，中國共取得51枚金牌100枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績，第一次名列奧運(yùn)會(huì)金牌榜首，創(chuàng)造了中國又一個(gè)的奇跡。新中國體育事業(yè)的發(fā)展是多么的迅猛啊！從1959年舉行的第一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)以來，我國的運(yùn)動(dòng)員多次打破許多項(xiàng)目的世界紀(jì)錄，50余年來，中國運(yùn)動(dòng)員共打破全國記錄1萬次，全國有十多項(xiàng)目達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。然而這些成績都離不開我們中國的那些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，中國女排曾實(shí)現(xiàn)了令人驚訝不已的“五連冠”；說到跳水運(yùn)動(dòng)，象郭晶晶、李婷、胡佳、田亮、伏明霞、吳敏霞這些名字你一定很熟悉吧，他們以超群的實(shí)力征服全世界的評(píng)委和觀眾，獲得了無數(shù)次冠軍；飛人劉翔幾乎人人皆知，他是我們亞洲的榮耀，他也洗刷掉了“東亞病夫”的恥辱，創(chuàng)造了讓世界震驚的12秒91的成績…..。這些人都是我國體育界一顆顆耀眼的明珠�？粗本⿰W運(yùn)會(huì)成功舉辦，一種感覺油然而生：中國，我為你驕傲！五星紅旗，我為你自豪！但是，比金牌更重要的是奧運(yùn)精神，這些都是中國奧運(yùn)軍團(tuán)的寶貴財(cái)富，勇敢、樂觀、自信、無私奉獻(xiàn)、沉著冷靜…….讀了《我的祖國》這本書，我的心情非常激動(dòng)，久久不能平靜。中國走過了落后，走過貧困，我們?nèi)f眾一心，經(jīng)過了風(fēng)雨歷程，現(xiàn)在正逐漸走向繁榮，走向富強(qiáng)。我們作為祖國的花朵、21世紀(jì)的小主人，要從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，努力拼搏，踏踏實(shí)實(shí)地掌握科學(xué)知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我為我是一名中國人感到驕傲，我為我的祖國感到自豪！讓我們一起隨著美妙的旋律和9歲小女孩林妙可一起高聲歌唱我們的祖國：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”
讀我的作文15
書，知識(shí)的寶庫，它可以緊緊地勾住我的心，我可以為它而癡，可以為它而狂。
記得有一次，我洗完澡剛準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，突然看見一本《三國演義》端端正正地?cái)[在床頭柜上，我的目光立刻集中在這本《三國演義》上了。它好像伸出了無形之手，緊緊拽住了我的心�？纯磿r(shí)針，已經(jīng)指向八點(diǎn)了，心想：太晚了，別看了�？墒牵菚坪踉谡f：“快看呀，張飛單挑馬超了!”我被迷惑了，決定把它帶到被窩中去，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我就關(guān)掉電燈，拿著手電筒，一下子鉆進(jìn)被窩，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再留一點(diǎn)點(diǎn)空間，把書塞進(jìn)去，打開手電筒。如饑似渴地看起來，一頁，兩頁……九頁，我似一匹惡狼般，貪婪地讀著。不一會(huì)兒，胳膊酸了，怎么辦？有了，用嘴巴咬著，這下胳膊不酸了，嘴巴可受苦了。牙齒要緊緊咬著那粗粗的手電筒，那可真累啊……
嘴巴累是很累的，最重要的是書還是要看的。于是，我又積極地打開書一頁一頁地翻著。好!孫權(quán)火燒連營大勝劉備。太棒了，我就說劉備太驕傲了。一定勝不了……慢著，噓，腳步聲？啊!莫非是爸爸來“查房了”，不怕一萬就怕萬一，于是我手忙腳亂地“吐”出手電筒，和書一起一股腦地塞到被窩里。腳步聲越來越遠(yuǎn)，我才松了口氣，虛驚一場。又匆匆拿出書，咬住手電筒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
過了片刻，我的嘴部肌肉開始發(fā)漲，我怕這樣會(huì)抽筋，就想了個(gè)好主意，用頭當(dāng)“探照燈”，也就是說用頭繩把手電筒和頭發(fā)綁在一起。一試還挺管用的，既不累又可以好好享受我的最愛。就在這夜深人靜的夜晚，在這溫暖的被窩，我就這樣縮著身子，手捧著書本，津津有味地看著書。頭上扎著“探照燈”，嘴上還流著口水，如癡如醉地看著書……
不知什么時(shí)候，我不知不覺睡著了，第二天早上我睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)頭上的“探照燈”依然閃爍著微弱的光芒，手上依然拿著那本書，眼眶中卻長出了“黑眼圈”。
這就是我，在被窩里竊讀的我。我愛看書，常常把心身沉醉于書中，有時(shí)看到搞笑時(shí)，我會(huì)前仰后合，有時(shí)看到激動(dòng)的時(shí)候我會(huì)熱淚盈眶……書，使我知識(shí)豐富；書，真正讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋去遨游。
【讀我的作文匯編15篇】相關(guān)文章：
我的“竊讀記”03-09
我的“竊讀記”作文14篇03-19
讀我作文(精選10篇)03-17
我的竊讀記作文(合集15篇)03-08
我愛讀的課外書作文(2篇)01-29
讀《我怎樣教語文》后的感悟06-27
讀雨作文匯編六篇01-16
讀雨作文匯編9篇02-21
讀雨作文匯編6篇02-14