我懷念的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我懷念的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我懷念的作文1
“相識(shí)至今猶可憶，舊游何處不堪愁�！蔽覀冸m然同桌兩年，但要我說(shuō)出你的特點(diǎn)，我還真說(shuō)不出來(lái)。在我的印象中，你矮，你瘦，臉色土黃土黃的，讓人一眼望去感覺(jué)就像一個(gè)發(fā)育不良的小孩。但是此時(shí)，我卻想問(wèn)：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
三年級(jí)的時(shí)候，為了讓我?guī)椭愕膶W(xué)習(xí)，老師特意安排了我坐到第一排，于是我們便成為了同桌。那時(shí)在班里面，你總以為“沉默是金”，不大愛(ài)說(shuō)話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是“飄浮不定”，不是“C”就是“D”。所以，我對(duì)你總是不理不睬，要不就愛(ài)搭不理的。倆人做同桌都兩個(gè)星期了，還是像陌生人一樣，可以說(shuō)是“井水不犯河水——你不來(lái)惹我，我不去理你。”而在一節(jié)自然課中，卻使我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)……
“今天誰(shuí)沒(méi)有帶自然書，統(tǒng)統(tǒng)給我站起來(lái)！”這天的自然課不知道是怎么搞的，竟然有那么多人沒(méi)帶自然書。望著這些被罰站后顯得垂頭喪氣的可憐同胞們，我心急如焚：怎么辦?怎么辦！今天早上，我竟然將勞動(dòng)書當(dāng)作自然書帶回學(xué)校！瞧自然老師那生氣的樣子，又看看自己桌角上的那本魚目混珠的冒牌“自然書”，可想而知，我現(xiàn)在的處境可以說(shuō)是“脖子上掛著鐮刀——危險(xiǎn)”哪!要是讓老師逮到了，而且在眾目睽睽之下受到了批評(píng)，那我以后不就得“背著黑鍋?zhàn)鋈恕辈黄鹧�，抬不起頭”了嗎？
這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了我的書有些與眾不同，帶著疑惑不解的眼神望了望我，嘴微微張了張，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么。我見(jiàn)了，仿佛在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，趕緊向你投去了求救的目光，然后又背著自然老師，躡手躡腳地指了指那本“冒牌貨”。但剛這么做，我就感到后悔不已了：我倆平時(shí)關(guān)系那么差，簡(jiǎn)直可以說(shuō)其乃水火不容了，問(wèn)你還不等于白問(wèn)，說(shuō)不定你還會(huì)借此去邀功請(qǐng)賞呢！
想到這里，我頓時(shí)心灰意冷，仿佛那顆心在一瞬間墜入了萬(wàn)丈深淵之中，只好在座位上乖乖等死。誰(shuí)知道，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，你竟然悄悄伸過(guò)手來(lái)，看了看四周，然后拿起了我的那本“自然書”，猶豫了一下，把它放到自己的座位上，挪來(lái)了你的那本貨真價(jià)實(shí)的自然書！我心頭震了一下，霎時(shí)間像燒開(kāi)了的水一樣，上下翻滾。我驚奇的望著你，內(nèi)心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔�！澳阍趺窗炎约旱臅o我呀！你不怕自然老師發(fā)現(xiàn)你嗎？”“沒(méi)關(guān)系，噓！老師來(lái)了，別說(shuō)話，書下課再還我。”
結(jié)果，你讓老師不由分說(shuō)地罰站了一節(jié)課。我偷偷瞄了瞄站立著的你，面紅耳赤，整節(jié)課上地?zé)o精打采，心中一遍又一遍的想起昔日我對(duì)你的態(tài)度以及方才發(fā)生的一幕……
這件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在你平凡的外表下也有著一顆善良的心，從這一刻開(kāi)始，我們倆之間的心靈架起了一座友誼的橋梁，我們成為了朋友。在學(xué)習(xí)上，我也常常幫助你，使你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如今，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，但我仍然忘不了你，我的同桌——姚天豪。此時(shí)，我不禁在心中問(wèn)道：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
我懷念的作文2
風(fēng)似乎漸漸的離這個(gè)季節(jié)太遠(yuǎn)了，除了陣雨后的那一股輕微的涼氣，其他的都可以讓我的皮囊升溫。
最近總覺(jué)得很累而且是累的發(fā)軟的那種，只要身體一靠近座椅，我就習(xí)慣的癱在靠椅上，頭發(fā)凌亂的就像一朵枯萎的干草。不管有人看見(jiàn)還是沒(méi)人看見(jiàn)，我知道這是不禮貌的，我知道這是不合時(shí)宜，這是自慚形穢。盡管如此，我還是抽出時(shí)間短暫的忘掉現(xiàn)實(shí)，如此這般靜享慵懶。
生命總是從一個(gè)夏走向下一個(gè)夏，用季節(jié)向我們傳達(dá)時(shí)間離去，用懷念過(guò)去標(biāo)榜我已長(zhǎng)大。
這里的夏天陽(yáng)光如此強(qiáng)烈，照的我的心里淌著一滴一滴的汗珠，滲透我每一根血管，每一根血管都膨脹的用我的肉眼清晰可見(jiàn)。
你若問(wèn)我疼不疼，我便告訴你，不疼，那是真的。
我喜歡這兒的夏季，不代表就喜歡這個(gè)地方，不喜歡這個(gè)地方不代表我不喜歡這里的一切，恰巧相反，我喜歡這里即將成為我未來(lái)的回憶，回憶里有份我美好的海市蜃樓出現(xiàn)過(guò)，它看起來(lái)是那么的美，那么的真實(shí)，仿佛我曾經(jīng)擁有過(guò)，可是它卻只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝，成為我永久的回憶。
生活總是有很多的意外很多的出其不意的驚喜，我做不到靜如處子，動(dòng)如兔子�？刹还茉趺礃右膶W(xué)著話不多說(shuō)，顏不茍笑，真誠(chéng)的去做一些真心的事情，去收集一些有意義有價(jià)值的東西。
你不懂我，我不怪你，你不念我，我不怪你
你覺(jué)得我傷悲，你覺(jué)得我毫無(wú)意義，我都不怪你。
在這個(gè)季節(jié)里除了雷雨交加的陣雨，還有想不到的災(zāi)難之外，其實(shí)還有黃橙橙的芒果，羞澀的葡萄，爽口的荔枝，還有那大眼瞪小眼的黃皮和龍眼。
這些司空見(jiàn)慣、一如常態(tài)的自然規(guī)律，我們無(wú)需去懂得無(wú)需去感慨，因?yàn)槟悴还茉趺礃�，它們都�?huì)在那個(gè)季節(jié)出來(lái)，就像是商量好的，不爭(zhēng)不搶，不慌不忙。它們的去和來(lái)之間是可以用時(shí)間來(lái)衡量的，可是生命里的歷程和相見(jiàn)該用什么去衡量。
最近特別喜歡一句“人生若只如初見(jiàn)”，讀著讀著總覺(jué)得先人比我們多情，也覺(jué)得是時(shí)間太薄情。
人生若真只如初見(jiàn)，我絕不轉(zhuǎn)彎，直接走向你的懷里。
可是你會(huì)在那個(gè)檔口等我嗎？在那個(gè)檔口等我的會(huì)是你嗎？只有錯(cuò)過(guò)讓自己疼讓自己尊重的才會(huì)是“人生若只如初見(jiàn)”。
親情、友情、愛(ài)情在生命的輪回里早已定好，我們只是在某一段時(shí)間因?yàn)槟骋恍┦虑楦械健昂问虑镲L(fēng)畫悲涼”。
在時(shí)間和生命面前我們總是那么的微不足道，很多東西我們做不好也做不到。
做不好的是將就，做不到的是過(guò)往的青春無(wú)論是美好的還是憂傷的，都不可能在來(lái)一次，無(wú)謂悲傷無(wú)謂懷戀，走過(guò)去了就好。
我懷念的作文3
我是在農(nóng)村爺爺奶奶家上的小學(xué)，從很小的時(shí)候我就在爺爺奶奶家生活和上學(xué)，每天都是辛勤勞作的爺爺奶奶來(lái)照顧我的日常起居。
在我小學(xué)的最后一年里，我非常珍惜小學(xué)的最后一段時(shí)光，所以我認(rèn)真的度過(guò)每一天，每天我在學(xué)校都和同學(xué)和睦相處，希望能把這段時(shí)光記憶在我最快樂(lè)的童年。
我過(guò)生日的那天，奶奶給了我十元錢，我樂(lè)得心里像開(kāi)了花似的。因?yàn)槲移綍r(shí)奶奶只給我每天一元錢的零花錢，十元對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的奢望。正巧這天是星期天，我?guī)湍棠淌帐巴昙覄?wù)后我就出去叫上了幾個(gè)附近的好同學(xué)，我們利用這些錢上小賣部買了一些零食，大家一起去學(xué)校邊吃邊做游戲，大家都玩的開(kāi)心至極。玩了一段時(shí)間后，有個(gè)同學(xué)建議說(shuō)：“我們?nèi)ゴ笄搴油姘�？”，大清河是我們村�?zhèn)唯一的一條河流，而且水質(zhì)特別清澈，也是我們這群玩伴經(jīng)常去嬉戲的地方，所以大家立即齊聲應(yīng)答到：“好！好！太好了！我們馬上去吧！”我們?cè)诖笄搴油娴奶貏e高興，以至于每個(gè)人的衣服都濕透了還不知道，天黑了才各自拜拜回家。晚上回到家里，錢都花沒(méi)了，但是奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我，奶奶說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了一歲，只要你認(rèn)為是對(duì)的事情，你自己做主就好”，頓時(shí)，我感覺(jué)奶奶這句話真的讓我長(zhǎng)大了。雖然我的生日沒(méi)有生日蛋糕和禮物，但我仍然很開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)橛形业耐姘楹湍棠痰睦斫猓@個(gè)生日給我的記憶尤為深刻，也將是我值得回憶的一天！
過(guò)了一段日子，我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日了，去了好多的同學(xué)，有同班的和外班的，這天比我過(guò)生日要熱鬧多了，有同學(xué)給她買了一個(gè)大大的生日蛋糕，還有幾個(gè)同學(xué)給她買了精致的生日禮物，由于我沒(méi)有準(zhǔn)備所以沒(méi)有帶任何禮物送給她，但是她也并沒(méi)有看不起我，也沒(méi)有生氣，還是邀請(qǐng)我大家一起游戲，那天大家玩的都很開(kāi)心。從此我也真正的學(xué)會(huì)了能去理解別人！
那年的教師節(jié)，我比往年準(zhǔn)備的更積極，也特別憂傷，因?yàn)槲倚睦锩靼走@是我在小學(xué)的最后一個(gè)能給我尊敬的老師度過(guò)的教師節(jié)了！我組織了我班同學(xué)設(shè)計(jì)了一些東西，教師節(jié)的早上我來(lái)的非常早，因?yàn)槲抑烂刻炖蠋煻紒?lái)的很早。我來(lái)到學(xué)校后，趕快地開(kāi)始動(dòng)手打掃起來(lái)，先布置了黑板，把黑板打造的格外美麗。把禮物和鮮花藏起來(lái)，不讓老師看到。老師來(lái)了我們一起喊：“老師教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了！”，喊完后，就把這些禮物和鮮花送了上去。那天我們表現(xiàn)的也比以往好，老師也是特別高興！
我們快畢業(yè)的時(shí)候，我和同學(xué)們照了很多相片，照了合影畢業(yè)照，還有和老師單獨(dú)照的，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)影集放了進(jìn)去，現(xiàn)在我還經(jīng)常拿出這些照片翻看，也很想念我的那些同學(xué)、想念我的玩伴！
這些都是我小學(xué)最后一年的最開(kāi)心、最美好的一些事情，還有很多我也都不會(huì)忘記的。特別是我們的同學(xué)和老師都給我留下了很深的印象。我已經(jīng)到沈陽(yáng)上學(xué)快半年了，我真的很希望假期能回去看看我的老師和同學(xué)們！
我懷念的作文4
一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在我過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過(guò)的所有老師，每一位老師都是優(yōu)秀的。但有一位老師鶴立雞群，她姓楊。楊老師是一位年輕漂亮的女老師。
大人們常說(shuō)：“黃荊棍出好人，不打不成才�！被蛟S真是這樣的，在面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，一些老師勢(shì)必會(huì)采取一點(diǎn)小小的暴力措施的。但楊老師就不一樣，她是用說(shuō)服教育，同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，楊老師從來(lái)不會(huì)動(dòng)用棍子來(lái)解決問(wèn)題。為了讓同學(xué)服氣，楊老師會(huì)給他講故事，作假設(shè)，用道理來(lái)說(shuō)服。
楊老師上課很是幽默。同學(xué)們都很喜歡她上課，每一次上她的語(yǔ)文課，我都聽(tīng)得津津有味，特別入神，仿佛所有的文章都變成了一個(gè)個(gè)故事，讓我們沉浸在故事當(dāng)中，完全融入課堂之中。下課后的楊老師總會(huì)抽時(shí)間與我們交流，談我們?cè)谡n堂中的表現(xiàn)，或是我們對(duì)她的要求等。如果課間時(shí)間較長(zhǎng)她還會(huì)與我們一起做活動(dòng)，與男生打乒乓球。一些淘氣的男生為了與老師在乒乓球技術(shù)上一爭(zhēng)高下，不得不平時(shí)用功，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才有機(jī)會(huì)與楊老師“過(guò)招”。
楊老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。猶記得去年下學(xué)期的一天，快放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都坐著不動(dòng)，好像在等著什么事來(lái)臨。這時(shí)，只見(jiàn)楊老師匆匆地走進(jìn)教室里來(lái)，手里還提著一個(gè)盒子，徑直地向我走來(lái)，她把盒子放在我的桌子上，用手輕輕地?fù)崦业念^，俯下身在我耳邊輕聲地對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”那一刻，我簡(jiǎn)直就懵了，然后就是心中一陣激蕩：老師怎么知道我的生日？！隨后，楊老師又帶領(lǐng)全班同學(xué)為我這個(gè)留守學(xué)生唱起了生日歌。一直沒(méi)有父母在身邊缺少關(guān)愛(ài)的我頓時(shí)熱淚盈眶，豆大的淚珠不禁流通了下來(lái)。過(guò)后我才得知，楊老師本來(lái)在另一所學(xué)校開(kāi)完會(huì)后專程趕回來(lái)的，而我們班上的幾個(gè)留守兒童，楊老師都是放在心上，讓我們不再孤單，享受到同等的關(guān)愛(ài)。
新的一學(xué)期到了，我一進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)迎接我們的不是楊老師。一打聽(tīng)，我們才知道：楊老師已經(jīng)調(diào)到其他學(xué)校去了。我扔下手中的作業(yè)，發(fā)了瘋似的去找楊老師，一層樓一層樓地找，最后，我在辦公室里找到了楊老師。楊老師正在打包行李，我一下子沖過(guò)去，一把抱住楊老師，大喊一句：“老師！”淚水就止不住地往下流，片刻就沾濕了楊老師的衣服，楊老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地為我拂去淚水，安慰我說(shuō)：“小嬌，你是個(gè)懂事的孩子，你應(yīng)該明白，人總是要長(zhǎng)大的。擦干眼淚，迎接新老師的到來(lái)。我相信新的老師會(huì)比楊教師做得還要好，你也會(huì)學(xué)得更好！來(lái)，讓我們拉鉤�！�
我搖晃著頭，只是一個(gè)勁兒的哭，不知什么時(shí)候，其他同學(xué)也來(lái)到辦公室門口，每個(gè)人都哭了。
后來(lái)，楊老師走的時(shí)候，我們一直把她送上車，直到車消逝，我們都還久久地看著她離去的方向。
有人說(shuō)：“教師是辛勤的園丁，無(wú)私地培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)�！庇腥苏f(shuō)：“老師是梯子，讓我們一步一步往上攀�！庇腥苏f(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！蔽矣X(jué)得這些都還不夠，我還要補(bǔ)充說(shuō)：“老師是春天的太陽(yáng)，把愛(ài)的光芒灑遍每一個(gè)角落。”難道不是嗎？
我懷念的作文5
十五歲的生日到了。
媽媽在新裝修的房子里，顯眼地?cái)[放了兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的三角梅，一盆是開(kāi)得像一團(tuán)繡球的杜鵑。金利來(lái)的蛋糕，一只可愛(ài)的小綿羊?qū)傩酝婢咴缭缇偷仍谝慌�。表姐的短信，小舅的祝福已提前將生日晚宴做了預(yù)演。
但我的惆悵和寂寞卻充滿胸膛。望著窗外一排排的新樓房，聽(tīng)著樓道里傳來(lái)那陌生的腳步聲，我懷念起生活了十四年的老院，那時(shí)過(guò)生日，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這般孤單的感覺(jué)。
老院，我整整度過(guò)了十四年，今天又這樣頑固清晰地浮現(xiàn)在眼前……
老院的清晨，用不著擰緊鬧鐘的發(fā)條，拖鞋的踢踏聲，放水的嘩嘩聲，夢(mèng)中被父母推醒的孩子不情愿的哈欠聲，都是喚你起床的時(shí)鐘。
互道一聲早安，老院開(kāi)始了新的一天。騎自行車的、開(kāi)摩托車的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。
送走了早間的喧鬧，各家留守的老人又開(kāi)始了張羅。收拾屋子、準(zhǔn)備午飯、交流著給孩子過(guò)生日的花樣。張家奶奶說(shuō)說(shuō)家里的難處，李家爺爺發(fā)發(fā)退休的牢騷。倒班休息的二大爺還抓緊時(shí)間修起了那輛“愛(ài)唱歌的”的自行車。悠閑的氣氛送走了漫長(zhǎng)的白天。
老院永遠(yuǎn)沒(méi)有寂寞。當(dāng)放學(xué)的孩子如歸巢小鳥(niǎo)般飛回來(lái)，當(dāng)上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當(dāng)家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見(jiàn)各式各樣的飯菜飄香，你能聽(tīng)見(jiàn)各家媽媽愉悅的呼喚，老院最醉人的一刻來(lái)到了。
在老院里，你不用擔(dān)心門被鎖上，因?yàn)樽筻徲心愕蔫�匙；你別害怕忘了給花澆水，因?yàn)橛疑嵩缇晚槺憬o你想到；孩子放學(xué)了，家里來(lái)了不速之客，你都不用擔(dān)心……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助，幸福分享的愛(ài)的空氣。
盡管新樓房的環(huán)境是那么干凈、漂亮。但我忘不了老院長(zhǎng)滿青苔的水池，忘不了剝落灰墻上的爬山虎，更忘不了全院人簇?fù)碇乙豢跉獯禍缦灎T的生日晚宴……是老院陪伴我度過(guò)了那么多令人懷念的歲月！
今天的生日，昨天的老院……
【名師點(diǎn)評(píng)】
十五歲的孩子對(duì)生日的懷戀，不是吃喝穿戴的欲望追求，而是對(duì)呵護(hù)情感的睦鄰關(guān)系的呼喚。一個(gè)與現(xiàn)代少年人不同的心靈剖白，沒(méi)有漠然，不是自閉，表露出全心擁抱生活的陽(yáng)光世界。在物質(zhì)豐裕，精神乏味的成長(zhǎng)環(huán)境中，它提醒著未成年人對(duì)生活的態(tài)度。
得到的和失去的永遠(yuǎn)是不能相交的兩個(gè)點(diǎn)�！棒~和熊掌不能兼得”的矛盾情感又讓孩子產(chǎn)生了困擾。借助“生日”命題，用這樣一個(gè)不同凡響的題材，既有詩(shī)意，又有啟迪，既顯生動(dòng)，又見(jiàn)無(wú)奈。
思路順暢，從日常感受中自然流出，文字質(zhì)樸，沒(méi)有刻意修飾之嫌。真摯感人，扣題入理。
我懷念的作文6
在我的軟磨硬泡和對(duì)媽媽的拼命討好下，兩只鴨子終于得以入住我家樓頂，成為我的心肝寶貝。
我給一只鴨子取名叫“白項(xiàng)圈”，因?yàn)樗牟弊由嫌幸蝗σ淮鐚挼陌酌�，像戴了個(gè)項(xiàng)圈一樣。它的背是孔雀藍(lán)色的，像披了一件華貴的披風(fēng)，身子是與眾不同的棕色，再加上金黃色的扁嘴和大腳，顯得器宇軒昂，大有“王者之風(fēng)”。
另一只叫“小灰”，人如其名，相貌平平，灰頭土臉，又瘦又小，像一只麻雀，長(zhǎng)著土黃色的瘦嶙嶙的嘴和腳，處處“低鴨一等”。于是，它理所當(dāng)然地充當(dāng)了“侍衛(wèi)”的角色。
它們等級(jí)分明，小灰為白項(xiàng)圈站崗，保衛(wèi)白項(xiàng)圈的安全，吃飯的時(shí)候也總是主動(dòng)在白項(xiàng)圈吃飽之后才過(guò)來(lái)吃，散步的時(shí)候，小灰垂著頭，撅著屁股，屁顛屁顛地追隨著白項(xiàng)圈，一副俯首貼耳的樣子。
他們的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”聲不絕于耳，吃飽后也不管飯盆是否已經(jīng)倒扣在地上，就搖搖擺擺地去喝水了，無(wú)憂無(wú)慮，一副悠閑自得的樣子。
它們睡覺(jué)的時(shí)候才有趣呢，忠心的侍衛(wèi)—————小灰，跳上一塊小磚頭，一改懶散之相，高昂著頭，警惕地環(huán)視著周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)，即使一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它也會(huì)放聲大叫，讓人不得不上樓查看是不是有了小偷。
它們的游泳，常常使我們發(fā)笑�！按航喯戎�，鴨子向來(lái)都是游泳健將了�？晌壹业摹坝斡窘ⅰ痹谒袇s笨拙得像一只雞，“手腳并用”胡亂撲騰，卻不得章法，濺起一大堆水花，卻浮不起來(lái)，依然像秤砣一樣往下沉，它們就拼命掙扎，甚至仿效小鳥(niǎo)煽動(dòng)翅膀，想“死里逃生”，好幾次都快被淹死了，我實(shí)在不忍心了，只好將它打撈起來(lái)。看著它們那一副驚魂未定的樣子，我心生愧疚，自責(zé)沒(méi)能照顧好它們，讓它們的天性都泯滅了。它們的天堂應(yīng)該在池塘啊！可我只能讓它們住在樓頂，結(jié)果成了名副其實(shí)的“旱鴨子”。
時(shí)間一天天過(guò)去，它們的飯量變大了，每天要喂食好幾次，餓了就用那難聽(tīng)的‘公鴨子’嗓音大聲抗議，吃飽了就一堆一堆地拉很臭的便便，讓我很沒(méi)面子。特別讓媽媽討厭的是，它們?cè)谖覀円患页藳鲋畷r(shí)，大搖大擺地走過(guò)來(lái)，放肆地拉一泡屎，然后踱著官步，相當(dāng)?shù)ǖ負(fù)P長(zhǎng)而去，讓我媽大為光火。
果然，應(yīng)了“自作孽不可活”這句老話。
那天，我從爺爺家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)鴨子不見(jiàn)了，爸爸說(shuō)是逃走了，我也就信了他。趕緊四處尋找，都沒(méi)有找到。每天放學(xué)我都滿懷憧憬地跑到它們的小窩前，看它們是不是回來(lái)了，可得到的總是失望。直到有一天，爸爸煮了一盆鴨子湯，他滿臉堆笑地說(shuō)：“小乖，我找到你的鴨子了，在湯盆里，你要不要嘗一碗？”他邊說(shuō)邊給我盛湯，我一下子全明白了，悲憤地看了他一眼，覺(jué)得他是那么的陌生。坐在飯桌前，我看著眼前的那碗湯，想起我高傲的“白項(xiàng)圈”，憨憨的“小灰”，眼淚一滴一滴地滴在湯里。
從此，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鴨子。
我懷念的作文7
走入青春的大門，好像是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(zhǎng)短，將要走出大門時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對(duì)青春的贊美，有對(duì)青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆……青春是寫不盡的，像是大海的海潮。總會(huì)感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對(duì)青春美的渴望，一直未曾得到，走著走著，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因?yàn)樗紵俗约�，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著一種純凈的美好，無(wú)論憂傷與快樂(lè)，是過(guò)去還是現(xiàn)在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……
以前我不懂為何我對(duì)各種雨傘情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在我明白了，因?yàn)槊恳话褌愣级谜湎Я鳒I的季節(jié)，所以它們心中才擁有一片艷陽(yáng)天。懵懵懂懂，青青澀澀，那是我生命中的雨季，也是流淚的季節(jié)。而那段時(shí)光是屬于青春的，但不是青春的全部。它是青春的前奏。那一段日子里，總是議論著失敗與成功，其實(shí)不過(guò)引用幾句名人的話、幾個(gè)典故來(lái)鞭策和鼓舞自己。但卻總是被自己所說(shuō)的失敗擊倒，被自己所渴望的成功拋棄。而現(xiàn)在想想不過(guò)是因?yàn)槟炒慰荚嚊](méi)有達(dá)到理想的成績(jī)。那時(shí)的自己，雖然幼稚，卻對(duì)愛(ài)情懷著憧憬，而那場(chǎng)相遇來(lái)的寂寞，愛(ài)的悲傷，走的也凄涼。而那個(gè)心中的“戀人”，卻從未給過(guò)我一場(chǎng)初戀。也許想念是一種美。因?yàn)樵?jīng)最美，所以無(wú)怨無(wú)悔。可是心卻難免支離破碎。很敏感的我，曾經(jīng)變得麻木了。也許上天對(duì)我特別鐘愛(ài)吧。我又重新幸福了……
那時(shí)的一切都讓人倍加珍惜，是我不經(jīng)意間將它珍藏的。那時(shí)的夢(mèng)想最清晰，即使遙不可及，那時(shí)的友誼最真醇。盡管已各在天邊，那時(shí)我們拼搏的辛苦但是幸福。雖然彷徨過(guò)，但卻在一次次洗禮與歷練中成長(zhǎng)。雖然曾經(jīng)把無(wú)故的哭鬧作為發(fā)泄，但那也是一種自由無(wú)拘的瀟灑。那時(shí)雖然無(wú)知，但那時(shí)愛(ài)的人，忘記后還會(huì)想起。
“青春”是我無(wú)比鐘愛(ài)的字眼，每每想起，我就會(huì)感慨萬(wàn)千�；蛭⑿μ兆怼⑾硎芊曳�；或朦朦朧朧，似喜似傷。有時(shí)甚至?xí)䴙閾碛兴凑醋韵�，�?duì)著鏡子，看那張寫著青春氣息的臉，微笑出一朵燦爛的太陽(yáng)花。有時(shí)卻像瘋了一樣，想蹦蹦跳跳，想開(kāi)懷大笑；有時(shí)會(huì)向往沙漠，一望無(wú)際的，不僅是大海……現(xiàn)在的心，是快樂(lè)的，是向上的。因?yàn)檎湎Я四橇鳒I的季節(jié)，所以才有這明媚的艷陽(yáng)天的吧。
我想：總有一天，我會(huì)長(zhǎng)滿蒼白的發(fā)，依靠用檀木編織的搖椅上�；貞浽陉�(yáng)光下，被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只記得，曾發(fā)生過(guò)這樣的事。也不只是在別人身上發(fā)生的，還是在自己身上。只記得，曾發(fā)生過(guò)這樣的事。"記得的都已不存在，存在的都已不記得。
我懷念的作文8
親愛(ài)的媽媽，您知道我是多么想念您嗎？媽媽，我想您在我的身旁，不求其他，但求每日上學(xué)前都能有一個(gè)溫柔的聲音叮囑："注意安全，認(rèn)真聽(tīng)課……”
媽媽，我想您在我的身旁，不求其他，但求放學(xué)后能第一時(shí)間吃到您做的飯菜。媽媽，我想您在我的身旁，不求其他，但求晚上睡不著的時(shí)候能跟您撒撒嬌，像小孩子似的纏著您唱《搖籃曲》，它并非最動(dòng)人的音樂(lè)，卻讓我感受到了無(wú)比的.幸福！
媽媽，您在我剛剛懂事的時(shí)候就離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)家。那時(shí)我雖只有5歲，但當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目。起初，看您收拾東西，我還只當(dāng)您是要出遠(yuǎn)門呢，可是后來(lái)當(dāng)您拿著東西往外走的時(shí)候，我以小孩子的直覺(jué)感到了事情的嚴(yán)重。
眼睜睜地看著您離開(kāi)家，一臉決絕地走掉時(shí)，我才恍然大悟，眼中的酸澀讓我不禁哽咽出聲。終于，在您邁出家門的那一刻，我哆嗦著嘴唇喊了出來(lái)：“媽媽！媽媽……您別走！我不要您走！”說(shuō)完我就哇哇大哭起來(lái)。
聽(tīng)到我的喊叫，您的身形頓了一下，微微側(cè)過(guò)頭來(lái)看著我和妹妹。我看出您的猶豫和您眼中閃著光亮的晶體亳無(wú)察覺(jué)地落了下來(lái)，但您的倔強(qiáng)不允許您這么做。在淚滴落下的瞬間，您便迅速伸手抹去了它的痕跡，好像從沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，隨即頭也不回地走了……
媽媽，雖然您不在我身邊，但我依然能感受到您的愛(ài)。您的脾氣非常不好，說(shuō)話的語(yǔ)氣特別“沖”，但是，您在我和妹妹的面前，眼睛里流露出的溫柔卻仿佛能滴出水來(lái)。媽媽，您知道在您離家后，我是多么思念您嗎？您一定想不到我對(duì)您的思念有多深！那就讓我來(lái)告訴您吧！
媽媽，白天我想您！我就像個(gè)剛出生不久的嬰兒，時(shí)時(shí)刻刻都找媽媽。每天要哭喊上幾次：“我要媽媽！我要媽媽！"
媽媽，晚上我也想您！您在家的時(shí)候，我已習(xí)慣了晚上有一個(gè)溫暖的臂膀把我擁入懷中，輕輕地拍著我的背，唱著“過(guò)時(shí)”《搖籃曲》哄我入睡。媽媽，您走后，每到晚上，我鉆進(jìn)被窩時(shí)，思念的淚水就會(huì)從心頭一股腦涌出來(lái)，所以，在這時(shí)候，我特別想您。
我的腸胃從小就不好，您在家的時(shí)候，每次我肚子疼您都會(huì)用開(kāi)水把毛巾浸濕，然后先在自己的眼皮上試試，再小心翼翼地放在我的肚皮上。
可是，爸爸不會(huì)這些，所以，在您走之后，每每我肚子疼的時(shí)候，只要不是疼得特別嚴(yán)重的話，我都是咬咬牙就挺過(guò)去了，媽媽，在這個(gè)時(shí)候我特別想您。媽媽，您做的干果甜甜的，脆脆的，是我最喜歡吃的零嘴，買來(lái)的干果都不是您做出來(lái)的味道，所以，我也特別想您能夠回來(lái)給我做我最愛(ài)吃的干果。
當(dāng)我背著書包走到學(xué)校門口時(shí)，每每看到別的同學(xué)被媽媽送到學(xué)校并不停叮囑的模樣，我的心里就空落落的，眼睛里充滿了羨慕，所以，在這時(shí)我的心里也是滿滿當(dāng)當(dāng)對(duì)您的想念……
媽媽，我想念您的吻，它充滿著愛(ài)，讓我感受到了家的溫暖，讓我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
我懷念的作文9
風(fēng)，吹落了枯黃的葉子，帶走了我對(duì)你的思念。
——題記
一樣的地點(diǎn)，一樣的事物，一樣的音樂(lè)。可總是找不到以前有你時(shí)的感覺(jué)。親愛(ài)的朋友，你在哪里？
我懷念的是無(wú)話不說(shuō)。
還記得那本我們兩個(gè)的日記么？不知道你是否還留著。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)，有人躲在被子里哭時(shí)，我想起了你，你的臉清晰的印在我的腦海里。你哭得像個(gè)孩子，涕泗橫流的樣子很可愛(ài)。當(dāng)你哭過(guò)后，笑著和我說(shuō)為什么的時(shí)候，我真的無(wú)語(yǔ)了。
我懷念的是一起做夢(mèng)。
還記得那家你最愛(ài)去的奶茶店，你說(shuō)哪里很溫暖，有家的感覺(jué)；還記得你最愛(ài)的那個(gè)位子，你說(shuō)只有那個(gè)位子可以讓你感受到最愜意的陽(yáng)光；還記得你坐在那個(gè)位置和我說(shuō)你的夢(mèng)想，你說(shuō)，你想開(kāi)家史上最潮的服裝店，你夸夸其談的樣子很可愛(ài)；你說(shuō)你要把店裝修成城堡一般；我笑了，我真的希望你能夢(mèng)想成真。
我懷念的是爭(zhēng)吵以后。
還記得，從爭(zhēng)吵的第一分鐘起的一幕幕。五分鐘前，你嘟著嘴，不理我；五分鐘后，你走了過(guò)來(lái)，站在我面前；六分鐘時(shí)，你把巧克力拿給了我；七分鐘時(shí)，我又換給了你；八分鐘時(shí)，你打開(kāi)了他；九分鐘時(shí)，你把它分成了兩半；十分鐘時(shí)，我們都笑了。每一次的爭(zhēng)吵都不超過(guò)十分鐘。多么希望可以再吵一次，一次就好。
我懷念的是哪一首歌。
還記得，你說(shuō)張杰最帥，我說(shuō)孫燕姿最美，一個(gè)MP3聽(tīng)這兩首歌，你聽(tīng)著張杰的歌，唱著孫燕姿的給我聽(tīng)，都說(shuō)“道不同不相為謀”，我們雖道不同，可有那么一首歌是我們都喜歡的，那首《歸》唱出了我們的心聲，你說(shuō)它是你唱給我的，我說(shuō)它是我寫給你的�！靶值�，不管你人在哪里哥幾個(gè)懂你，兄弟，不管你人在那里哥幾個(gè)等你”我等你，我懂你。
我懷念的是哪個(gè)房間。
還記得，那個(gè)一起住過(guò)的房間，那個(gè)名叫“遙離“的畫室，里面的每一幅畫都凝聚著我們的友情，還有那張被放大N倍的大相片，我們兩個(gè)像貓一樣。那是五彩繽粉的回憶。你不在，我也有回去過(guò)，我把它打掃干凈，你愛(ài)吃的東西我還留著，永遠(yuǎn)留著。
我懷念的是你的生日。
還記得，你生日那天，我們瘋瘋鬧鬧把蛋糕都抹在臉上，親愛(ài)的，我是多么的懷念啊如果可以我絕不還選擇離開(kāi)。
我懷念的是離別時(shí)的擁抱。
時(shí)間百味，最難嘗的就是離別時(shí)的心情，我故作堅(jiān)強(qiáng)的背后，是你看不到的悲傷，還記得臨走時(shí)，我們又一次的去了奶茶店，畫室，教室，手牽手走過(guò)了曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的大街，雖然路不長(zhǎng)但我們走了好久好久；一遍又一遍地聽(tīng)著那首歌，隨讓已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但那一次永生難忘。我離開(kāi)了，你也離開(kāi)了那座城市。前不久我回去過(guò)，曾經(jīng)屬于我們的那座城市變得凄涼；哪的空氣彌漫著悲傷；哪的人們少了很多笑容。
前愛(ài)的配有，我深信我們的友誼定能長(zhǎng)久，不管我們是否可以再見(jiàn)，我都會(huì)守護(hù)那份回憶，永遠(yuǎn)。友情易有，知己難求。
我懷念的作文10
二十六年前那個(gè)流火七月，我背著行李和一大箱子書走出了師范學(xué)院的大門，結(jié)束了十幾年的學(xué)生生活，回到家鄉(xiāng)做了一名中學(xué)教師。
高中畢業(yè)前，我從未考慮未來(lái)的職業(yè)選擇，對(duì)于教師這職業(yè)，談不上喜不喜歡，也許是一種緣分吧，那是高考前夕填志愿時(shí)，誤打誤碰撞上了。師范實(shí)習(xí)時(shí)，和同學(xué)聊天時(shí)，我還擔(dān)憂地說(shuō)：走上工作崗位，不知能否駕馭得了一班四五十名處于青春期的的孩子。
這一天終于來(lái)臨，始于我胸前的�；兆兂杉t底白字起。踏著零聲，走進(jìn)課堂，站定講桌前，師生禮畢，注視著幾十名同學(xué)沒(méi)有雜質(zhì)的眼神，我很放松。日日穿行在忙碌、有序、偌大的校園，在工作中體會(huì)到做教師的快樂(lè)，漸漸喜歡這職業(yè)，因?yàn)樽鳛樯娴男挟?dāng)，它很寧?kù)o。
最快樂(lè)的是課堂。上課時(shí)以課堂為媒介，插上思維的翅膀，和學(xué)生一起遨游知識(shí)的天堂，與作家進(jìn)行心靈的對(duì)話，同人物交流內(nèi)心的情感，上至天文，下至地理，古今中外，哲學(xué)、自然，那是一種享受，45分鐘，不經(jīng)意間，就溜走了。
做教師的，不僅要授業(yè)，更要傳道，學(xué)生闖禍或調(diào)皮，要找他們談心，做這事有些煩瑣，學(xué)生各種各樣，情況各不相同，思想工作確有點(diǎn)復(fù)雜。但為人師表，教而導(dǎo)之，是自己的職責(zé)，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”何況是一群成長(zhǎng)中的孩子，只要孩子們能“天天向上”多做點(diǎn)思想工作，為師的成就感便油然而生。
我的同事認(rèn)為批改作文是件煎熬人的事，既勞心又勞力。我則認(rèn)為是一件非�？鞓�(lè)的事。我把全班同學(xué)的作文分成好中差三類有選擇地批改，就可掌握這類題材學(xué)生寫作情況。
特別批閱好學(xué)生作文，如品香茗。遇到文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作文，精批細(xì)改，讓學(xué)生工整謄抄在稿紙上，文后附上評(píng)語(yǔ)，推薦到報(bào)紙、雜志上得以發(fā)表。每至此，班級(jí)其他同學(xué)就掀起主動(dòng)讀書的熱潮，還用口干舌燥向?qū)W生灌輸寫作的秘訣嗎？看著學(xué)生主動(dòng)掀起閱讀寫作之風(fēng)，為師的心情再愉快不過(guò)了。
六年前五月的一個(gè)黃昏，一場(chǎng)偶然的劫難，把我拖進(jìn)無(wú)助的深淵，因此也改變了我生命的軌跡，從此，我告別了奮斗整整二十年的三尺講臺(tái)，欲哭無(wú)淚。離開(kāi)校園已整整六年了。人雖離開(kāi)，但心卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)�？释幸惶炷苤胤抵v臺(tái)。時(shí)間久了，是一種痛苦的感情折磨，就趁著星期天學(xué)生離校到校園走走，重拾昔日美好的回憶。我踱進(jìn)空闊靜謐的校園，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓下，耳畔仿佛響起朗朗讀書聲，漫步操場(chǎng)邊，夕陽(yáng)余暉里孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的情景又在腦中浮現(xiàn)。多么溫馨的場(chǎng)景。
二十年的教師職業(yè)生涯，有很多值得回憶的東西，最深切地感受是：生活是充實(shí)、快樂(lè)的。它豐富了我的人生閱歷，使我由稚嫩青澀不斷走向成熟。
啊，逝去的的青春，令我難以忘懷、眷念不舍的教師歲月。
我懷念的作文11
進(jìn)入了九年級(jí)的課堂，我并沒(méi)有適應(yīng)英語(yǔ)老師的講課方式。也許是我的適應(yīng)能力還比較弱，也許是我根本就不喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師，也許更是我很懷念之前那位英語(yǔ)老師吧。
每一節(jié)英語(yǔ)課，我都不能專心致志地上課。因?yàn)槲矣X(jué)得，這個(gè)英語(yǔ)老師根本不給我們這個(gè)專心致志的機(jī)會(huì)。他總是在上英語(yǔ)課的時(shí)候，把英語(yǔ)課的一大半時(shí)間來(lái)講他的江湖事跡和班會(huì)事。
他總是說(shuō)他忙，忙這忙那的�？墒撬苍S不曾想過(guò)，我們并不喜歡聽(tīng)他說(shuō)他又多忙。因?yàn)樗麄兇笕说氖澜�，我們小孩并不懂。他的啰嗦已�?jīng)可以說(shuō)是遠(yuǎn)近聞名了，這能啰嗦半天，那位能啰嗦半天，總是不能回到英語(yǔ)課本中來(lái)。
他也許并不知道，我們已經(jīng)不是小學(xué)生了，不要再和我們說(shuō)一些小學(xué)生的事情了，因?yàn)槲覀儾⒉幌矚g。還有，我們并不是他家里的小學(xué)生，我們已經(jīng)不喜歡在全班面前受到一些指名道姓的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。他老是說(shuō)他學(xué)過(guò)心理學(xué)，可是我卻不以為然。接觸過(guò)心理學(xué)，自然是能看懂一些人心里所想，可是也許我并沒(méi)有欣賞美，在他身上，我完全發(fā)現(xiàn)不了。因?yàn)樗偸窃谡n堂上傷人的自尊心，他教我們寫規(guī)范的字母，然后有一個(gè)女同學(xué)寫錯(cuò)了，他就當(dāng)著全班的面前，大聲地批評(píng)了那位女同學(xué)。也許在他的角度看來(lái)，做錯(cuò)了就該受到批評(píng)，可是，那也沒(méi)有必要當(dāng)著全班的面前批評(píng)阿，可是私下說(shuō)，畢竟女生的臉皮比較薄。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他給我的好感，已經(jīng)越來(lái)越稀了。
又是這樣，他又在我們的英語(yǔ)課上講班會(huì)上的事了。就這樣，大半節(jié)課就匆匆地溜走了。他終于說(shuō)完了，還剩十分鐘，他說(shuō)給我們聽(tīng)課本里的聽(tīng)力。就在我全神貫注地聽(tīng)課本聽(tīng)力的時(shí)候，他突然關(guān)了聽(tīng)力，說(shuō)：“我說(shuō)都說(shuō)真多了，接下來(lái)還是繼續(xù)說(shuō)吧�！彼恢�，他已經(jīng)完完全全碰到了我的底線，徹徹底底地打破了我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的心。
面對(duì)如此場(chǎng)面，我不禁地響起了八年級(jí)的英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師真的很好，她教課很快，從來(lái)都不會(huì)用我們的英語(yǔ)課上做其它的事。而且，她從來(lái)都不啰嗦，我們也很聽(tīng)她的話。想到這些，我眼眶中的眼淚不禁地轉(zhuǎn)了起來(lái)。心里想：現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三周了，如果讓之前的那位英語(yǔ)老師教，恐怕已經(jīng)把第一個(gè)單元教完了，也在幫我肚子了�？墒乾F(xiàn)在的英語(yǔ)老師跟之前的英語(yǔ)老師成了鮮明的對(duì)比。他才教到第一單元的第二頁(yè)。之前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都說(shuō)九年級(jí)的課比較緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較中�？墒菫槭裁此�要耽誤我們的英語(yǔ)課呢。我對(duì)他的所作所為，已經(jīng)越來(lái)越不解了。
我希望在下一周的英語(yǔ)課不是這樣了，我也會(huì)慢慢地去發(fā)現(xiàn)這個(gè)英語(yǔ)老師的好。因?yàn)槲易钕矚g的科目是英語(yǔ)，我最擅長(zhǎng)的科目也是英語(yǔ)，我不想因?yàn)槲业钠?jiàn)和他的做事方式，影響了我。加油，明天會(huì)更好的！
我懷念的作文12
八月的夏天有種淺淺的味道，即使是燥熱，也會(huì)像棉花糖一樣松軟。安靜而美好。
對(duì)于南方，總有一種說(shuō)不出的情愫，歡喜又張揚(yáng)，來(lái)到?jīng)芸h這個(gè)最不起眼的山村，對(duì)我而言卻是大大的幸福了。
鄉(xiāng)間小路，纏綿而曲折，蔓延到連綿的青山，隱隱若現(xiàn)。山上的風(fēng)景是我的最愛(ài)。松樹(shù)，竹林，不知名的樹(shù)林，間或一些野花樹(shù)，別是一番情趣。
稻子很美，比小麥還要美，以前總是歡喜著小麥，可眼前這些稻子，讓我禁不住動(dòng)搖了自己的感覺(jué)。綠的像溢出來(lái)似的，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，像海岸線一樣起伏著。偶爾飛過(guò)的白鷺。靜隘。祥和。
爸怕不方便，便讓我住在山下的一戶人家。主人有一個(gè)很愛(ài)笑的妻子，我稱她阿姨，還有一個(gè)可愛(ài)的女兒，叫楊馨。我總是在心里稱她為小妹。
晚上和小妹一起誰(shuí)在她的臥室，干凈整潔，木質(zhì)的地板讓我有一種親切久違的了的感覺(jué)。在床上和她閑聊這，和著快樂(lè)一起入夢(mèng)。
早晨起來(lái)，叔叔阿姨已去做事，做好的飯菜擺在桌上。我先和小妹一起到小河邊洗衣服，河水嘩嘩的流著，鵝卵石不規(guī)則的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。早晨的一切都是那么的清新而慵懶，河水唱著歌，和衣服一起，又在打撈另一個(gè)希望。
然后去吃飯，米飯夾著菜，吃的卻很香甜。
中午再去上面找爸，山間的小路，周圍都是山，樹(shù)，還有水。很美很美。幫爸爸洗衣，做飯，吃著帶著家的味道的飯，想哭，想笑。
爸住的房子錢有一顆很濃郁的香樟，大片大片地開(kāi)出淡綠色小花，落拓兒寂寞。那顆銀杏樹(shù)上結(jié)滿了漂亮的金黃色的果子。弟弟爬上這棵高大的樹(shù)，輕輕一晃，銀杏啪啪落下，我快樂(lè)的撿著，爸在一旁微笑注視著。
和爸走在一起，山里的那些淳樸的村民們總會(huì)笑著得大聲的說(shuō)，老大，這是你家姑娘？爸笑著說(shuō)，哎，是的。我的心里總是在此時(shí)盛滿幸福與感動(dòng)。
在爸的屋后，有大片的竹林，里面有我喜歡的彼岸花，名字是我后來(lái)才知道的�；ㄩ_(kāi)彼岸，生與溺水河岸。紅色的妖嬈著，花與葉永不相見(jiàn)，生生世世的交錯(cuò)。
夜晚的時(shí)候，和小妹坐在陽(yáng)臺(tái)上，巴巴地望著天上閃爍的星星和躲在云朵里的月亮。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。不遠(yuǎn)處是飛舞在草叢中的螢火蟲(chóng)。亮閃。亮閃。
臨別，小妹把她最愛(ài)的貝殼送給了我，她還送給我她自制的許愿卡和許愿瓶。她說(shuō)，姐，你打開(kāi)時(shí)，就要許一個(gè)愿，一定能實(shí)現(xiàn)哦。她認(rèn)真的表情讓我虔誠(chéng)的許下了愿。希望一切安好。瓶中整整100顆星星，她丑丑的筆跡在包裝盒上認(rèn)真的寫著，姐，你走后，別忘了遠(yuǎn)方的山里還有個(gè)妹妹在默默的祝福著你。
我懷念，阿姨用略有沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)，丹丹，吃飽沒(méi)？可別作假呀，要和自家一樣；我懷念，叔叔帶我們?nèi)ヲ鸲磿r(shí)那種相偎相依的感覺(jué)；我懷念，爸爸暖暖的微笑，還有小妹快樂(lè)的馬尾；懷念大山，懷念香樟，還有石頭，彼岸花；我懷念的，是這個(gè)夏天了滿滿的幸福。
我懷念的作文13
幾年以來(lái)，我總想為姑姑寫點(diǎn)什么，卻又不知從何下筆，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，想起姑姑來(lái)，總覺(jué)得對(duì)不起她。如今，侄女已長(zhǎng)大，真的應(yīng)該動(dòng)筆了，否則便是真的對(duì)不起姑姑了。
那是六年前的農(nóng)歷三月十九，星期五，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，那個(gè)黑色的星期五，那個(gè)天塌下來(lái)的下午。放學(xué)回來(lái)，我和堂妹將走到家的時(shí)候，從嬸嬸口中聽(tīng)到姑姑去世的噩耗，她是這樣說(shuō)的：“把你瓜姑死了�！保ㄎ矣肋h(yuǎn)恨她那句話）我什么也來(lái)不及想，腦子里一片混亂，頓時(shí)天昏地暗，天地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，隨之天塌下來(lái)了。我“哇”的一下哭出聲來(lái)。我驚訝于堂妹的冷靜與理智，她不但沒(méi)有哭，還勸我別哭。她問(wèn)嬸嬸姑姑是什么時(shí)候死的，怎樣死的。每一句話都像利劍一樣直刺我的心間，我同樣痛恨堂妹的做法。我在她的陪同下哭回了家，爸爸也在哭，媽媽在喋喋不休，怨爸哭，嫌我哭。她煩我們哭，我更討厭她的勸。當(dāng)時(shí)我才上初二，是一個(gè)善良的小女孩，是不愿意輕易恨任何人和任何事的，而在那一天我卻一下子恨了那么多人和她們所說(shuō)的話，而且還都是我的親人。原諒我吧，我的親人們，那是因?yàn)槲姨珢?ài)姑姑了。
自從姑姑去世以后，我便產(chǎn)生了一種奇怪的，可能是病態(tài)的想法。我總盼著這世界上趕快死人，越多越好�？匆�(jiàn)電視劇中女主人公快要死了，男主人公依依不舍，淚流滿面。我便有一種莫名的高興，幸災(zāi)樂(lè)禍。我太愛(ài)姑姑了，這便是我對(duì)姑姑的祭奠，這些人便是我送給姑姑的殉葬者。
姑姑是個(gè)實(shí)在的好人，她走之前不長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閮鹤樱従雍退尺^(guò)一架。表弟和鄰居的孩子打架，其實(shí)也沒(méi)什么，那人卻讓姑姑把他兒子弄到縣城去看病，而且還不能坐車去，不能騎自行車去，要姑姑背著他兒子一步一步走去。姑姑家離縣里可有四十里路呀！姑姑思想上吃了很大的力。她的去世跟這件事不無(wú)關(guān)系。
有一次，表弟去一家瓜園里摘了一個(gè)甜瓜，被姑姑知道了，姑姑便領(lǐng)著表弟去向人家道歉，并把甜瓜還給人家。這件事是我后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)的。我跟奶奶說(shuō)了自己的想法：姑姑多傻呀！已經(jīng)摘了，回家教訓(xùn)孩子一頓就可以了。何必自找麻煩呢？
姑姑就是這樣一個(gè)人。
姑姑、姑夫、奶奶、姑夫的父母，哪一個(gè)不是好人�。繛槭裁春萌藚s沒(méi)有好命？好人卻得不到好報(bào)？三浦凌子說(shuō)，這是上天為了考驗(yàn)好人。這話說(shuō)的是多么無(wú)奈呀。上帝未免太殘忍。
愿姑夫和兩個(gè)表弟永遠(yuǎn)健康、幸福并長(zhǎng)壽，把姑姑沒(méi)有活下來(lái)的壽數(shù)活下來(lái)吧。
姑姑，我愛(ài)你，不管是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)。
紙短情長(zhǎng)，語(yǔ)無(wú)倫次，言不盡意，以為祭。
痛定思痛，痛何如哉。親愛(ài)的姑姑，安息吧！
我懷念的作文14
我懷念的是三年來(lái)刻在書本上的字字句句，我懷念的是花了三年走進(jìn)我心里的人們，我懷念的是遍體鱗傷又熱血上漲的三年青春，我懷念的是20xx年的那個(gè)夏天。
20xx年的夏天迎來(lái)的畢業(yè)是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始就像三年前的夏天一樣，匆匆又夏季，三年已如煙。
我懷念的是無(wú)話不說(shuō)。
我和我心上的人們有著講不完的話，課堂上講，閑時(shí)講，或許是早預(yù)料到我們終究會(huì)離散，便抓緊了時(shí)間互相傾訴，無(wú)話不談。我們慢慢相互熟識(shí)，慢慢用語(yǔ)言表達(dá)青春里的歡喜與苦惱。而如今抬起頭，那些可以與之談心的身邊人早已遠(yuǎn)去人海。
我懷念的是一起做夢(mèng)。
那時(shí)的我們擁有屬于我們?cè)S許多多的夢(mèng)想：我們想要一把吉他彈奏出心中的美好與苦惱；我們想要一雙舞鞋去展現(xiàn)青春美好的模樣；我們想要一直在一起共襄人世的甜美與苦痛；我們還幻想著去拯救我們熱愛(ài)的這個(gè)世界。而這些夢(mèng)想如今很少再有人提起，不知道還會(huì)有誰(shuí)愿意陪我夢(mèng)想未來(lái)。
我懷念的是爭(zhēng)吵以后還是想互相擁抱的沖動(dòng)。
我們也會(huì)有摩擦，畢竟每個(gè)人都有著自己的想法，當(dāng)我們起沖突時(shí)，會(huì)幼稚地用爭(zhēng)吵用打架用冷戰(zhàn)來(lái)處理擺在我們面前的沖突。每一次沖突都意味著一次考驗(yàn)，但是慶幸的是，我們總有互相原諒擁抱差異的沖動(dòng)，我們總會(huì)互相包容并且重歸于好。
我記得那年生日最暖的胸口最深沉的感動(dòng)。
也不知道是從誰(shuí)開(kāi)始，班上有個(gè)不成文的習(xí)慣——誰(shuí)過(guò)生日便會(huì)買上一包糖在班上分發(fā)，有閑錢的便送上一禮物，沒(méi)有閑錢的，便用真心口頭祝�；�?qū)懮弦粡堎R卡。我們總會(huì)為互相秘密策劃著驚喜，給予互相最大的暖意。
我記得那一首歌。
在畢業(yè)的那天，老師打開(kāi)了電腦，全班開(kāi)始了大合唱，那是我記憶力最美好的樂(lè)章，它譜寫著我最美好的三年青春，五味雜陳難以割舍�？旆艑W(xué)時(shí)，我們都明白離別將至，有人眼眶泛紅，有人眼眶已經(jīng)潮濕。我們約好唱完最后一首，便分離。短短的一首歌，四分鐘，卻讓我們雙眼潮濕，淚濕眼底，我依稀還記得我們的眼淚在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光的畫面。我們約好分離不說(shuō)再見(jiàn)。
20xx年的夏天，沒(méi)有什么特別的故事，只是讓我特別想念從前的故事和那些我愛(ài)著念著的校園，師長(zhǎng)，同學(xué)。
如今依舊想念過(guò)去的日子，我們都還留著嘴上說(shuō)著討厭的校服，都還想著回去看看那所謂一直嫌棄的校園，去看看我們的師長(zhǎng)，即使分離我們也不曾在彼此心里走遠(yuǎn)。只是越這樣想，便越是懷念，越是想找回從前，但又不得不體會(huì)無(wú)疾而終的悲傷與無(wú)奈。午夜夢(mèng)回時(shí)，總會(huì)憶起記起念起那些美好的日子，既美好又心酸。
現(xiàn)在也終究明白，逝去的終將無(wú)法改變，我也重新走在陽(yáng)光下，對(duì)過(guò)往的日子依舊懷念，不再有悲傷與無(wú)奈，只是懷念。
20xx年的夏天，又是一年夏日炎炎，回憶著過(guò)往，走向新的故事。
我懷念的作文15
我懷念的，都是對(duì)逝去事物的一些懷想，無(wú)所謂了的痛。
——題記
我還在，一個(gè)極其懷念過(guò)去的人。過(guò)去了的，在我的眼里，似乎也不是那么重要了，歲月中的自己終究老去，年輕時(shí)那率真的時(shí)光早已不復(fù)存在。
自己走的路太多了，忘不下的只不過(guò)是些對(duì)逝去了的看法。年少時(shí)，自以為是。匆匆的時(shí)光中，我想，風(fēng)吹散了的思念，雨?duì)孔吡说臅r(shí)間，最后一次了的邂逅，便是懷念吧。
我知道，青春是一本太倉(cāng)促的書。在那一頁(yè)頁(yè)的紙張上，我們不過(guò)填滿滄桑罷了。寫下序言的扉頁(yè)里，爬滿了一條條的荒涼，寫下了尾語(yǔ)：紀(jì)念失去了的青春，愿我們還能邂逅。于是，最后找了一幅與青春無(wú)關(guān)的圖畫做了封面，因?yàn)椴簧�。草草了事了的一段時(shí)光，留著給自己懷念的那段無(wú)所事事的年華�，F(xiàn)在，我還是常常在想，我是在懷念那段無(wú)所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無(wú)所事事。
終究，極為念舊的那個(gè)人，以自己的方式記錄著曾經(jīng)的一切。或許我并不知道，懷念了的過(guò)去，在不同的地方有懷念著不同的故事。也許我并不想知道，習(xí)慣回憶的人，總是在自己的記憶里翻找那些泛黃了的過(guò)去。我認(rèn)為，有些記憶注定是留不住的，有些人也注定會(huì)離開(kāi)一樣，我變了。
時(shí)常懷念的過(guò)去，太過(guò)單純，太過(guò)快樂(lè)，不像我們現(xiàn)在，心似乎在痛。我喜歡那個(gè)曾經(jīng)的我，不彷徨，不迷茫;也喜歡那些曾經(jīng)的人，無(wú)話不說(shuō)。
可惜，過(guò)去的時(shí)光回不來(lái)了。我相信，人們常常懷念那些過(guò)去的事情，不是因?yàn)樗卸嗝篮�，而是因�(yàn)樗肋h(yuǎn)回不來(lái)了。離開(kāi)便離開(kāi)吧，相濡以沫的背后或許是厭倦到終老的面容。記憶的囂張，足以勾起我心中那熾熱的痛，還有那淚干的朦朧。
假如有一天我可以不這么傷感，不想我的生活里都是些眼淚和后悔，一如曾經(jīng)很多年后的今天，我依然痛苦并懷念著屬于我一個(gè)人的想念，這種想念，已經(jīng)卑微到只是我一個(gè)人的想念。我所懷念的人，全然不知。
也許，我會(huì)這么懷念下去，一直懷念。半夜間，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，眼角又濕潤(rùn)起來(lái)了，那個(gè)一直懷念過(guò)去的人，無(wú)法自拔，不知如何才好，他忘不了，放不下了。
當(dāng)天亮了的時(shí)候，雙眼也便得更朦朧了，眼前似乎又浮現(xiàn)出那過(guò)去的一幕幕。真正到了最后的人，總會(huì)明白，所謂懷念，不僅僅是對(duì)過(guò)去的一種懷想，它所代表的，還有對(duì)過(guò)去的真正感觸，還有那記憶深處最為不舍的痛。
倘若一切都能遺忘，也好。只有遺忘了的過(guò)去才不值得被懷念，我彷徨的望了一下窗外，風(fēng)鐫刻了溫柔的背影。感覺(jué)我明白了，一路的遇見(jiàn)，一路的離別，還有一路的懷念，背后卻輸給了時(shí)間。猶如，冉冉升起的泡沫，最終，消亡。而今泛紅的眼眸里，只是因?yàn)闋繏�，我不過(guò)是多想了。
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