【推薦】寫(xiě)樹(shù)的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。我雖然沒(méi)去植樹(shù)，但我想起了五歲時(shí)去星湖公園植樹(shù)的情景。
那天早晨，天氣十分寒冷，人們從四面八方聚集來(lái)到星湖公園。因?yàn)榻裉鞆V播電臺(tái)在星湖公園組織植樹(shù)活動(dòng)。我和爸爸媽媽也一早來(lái)到公園里，只見(jiàn)工人叔叔已經(jīng)將一個(gè)個(gè)樹(shù)坑都挖好了，每個(gè)坑都很深，大概有一米多吧。我們按照指揮到發(fā)樹(shù)苗的工作處領(lǐng)樹(shù)苗，然后，齊心協(xié)力地把樹(shù)苗挪進(jìn)指定的樹(shù)坑里，再將周?chē)耐僚嗌�。我干得滿(mǎn)頭大汗，以為培上土就大功告成了，爸爸說(shuō)：“我們應(yīng)該去提一桶水來(lái)滋潤(rùn)滋潤(rùn)小樹(shù)苗�！蔽乙慌哪X袋，說(shuō)：“對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到呢!”于是我和爸爸媽媽提著水桶去廁所裝水，給小樹(shù)苗澆水。我看看四周，一棵一棵的樹(shù)苗已經(jīng)筆直地站在那里，植樹(shù)的人們都高興地笑了。
一晃已經(jīng)五年過(guò)去了，我想我應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去看看我種的樹(shù)，那里一定是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了吧。
寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
周末的天氣真好，秋高氣爽，媽媽帶我去八大關(guān)看銀杏樹(shù)。
一路上，我纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那：現(xiàn)在的銀杏樹(shù)是紅的還是黃的?是不是地上落滿(mǎn)了數(shù)樹(shù)?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”一會(huì)到了你自己好好的觀察吧“!
一下車(chē)，眼前的一片樹(shù)林還是郁郁蔥蔥，并沒(méi)有見(jiàn)到我想象中的紅樹(shù)或黃樹(shù)，地上也只有幾片零星的落樹(shù)�！眿寢�?zhuān)锾爝�沒(méi)有來(lái)嗎?怎么沒(méi)有紅樹(shù)和黃樹(shù)呀“?我有點(diǎn)失望地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)”秋姑娘早到了，只是不忍心把這么綠的樹(shù)樹(shù)染色“。
媽媽帶著我向著八大關(guān)深處漫步，一路上我只撿到了幾片形狀各異的綠樹(shù)。并沒(méi)有看到我想象中大片的黃樹(shù)或紅樹(shù)�！笨靵�(lái)看，黃色的銀杏樹(shù)“!媽媽在前面大聲地喊道。我急忙跑上去。哇，好漂亮的銀杏樹(shù)!只見(jiàn)那一條路的兩旁全都是變黃的銀杏樹(shù)，象黃黃的小扇子，風(fēng)一吹來(lái)，非常壯觀。原來(lái)秋姑娘那么偏愛(ài)銀杏樹(shù)，在他們即將脫落前先給他們?nèi)旧仙屗麄冊(cè)谏钋镲@得更加美麗，留在我們的記憶中……
回到家，我把自己收集到的不同顏色的銀杏樹(shù)小心翼翼地夾在書(shū)里。我很高興，我把秋天收藏起來(lái)了。在冬天，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我依然能夠聞到秋天的味道。
寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
樹(shù)，大自然間的一種再普通不過(guò)的植物，卻也有著美好的品德。
春天，小雨綿綿，大地一片生機(jī)。樹(shù)，也在為春天貢獻(xiàn)它小小的力量。下雨了，孩子們快樂(lè)地在樹(shù)下玩耍，樹(shù)，為他們遮擋風(fēng)雨；天晴了，樹(shù)讓孩子們?cè)谒凝嫶蟮纳碥|上爬上爬下。轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了。
夏天，烈日烘烤著大地。樹(shù)，仍然在為人類(lèi)服務(wù)。樹(shù)讓孩子們?cè)谒氖a影下玩耍，自己受著太陽(yáng)的烘烤。蘋(píng)果樹(shù)、梨子樹(shù)為人們提供了豐富多汁的水果；核桃樹(shù)、橘子樹(shù)則在為下一季默默地做著準(zhǔn)備。夏天，離我們而去，秋天來(lái)了。
秋天，氣候涼爽。各種各樣的樹(shù)都不能為人們服務(wù)了；而橘子樹(shù)和核桃樹(shù)卻不依不饒地生產(chǎn)著好吃的食物。
冬天，許多樹(shù)都沒(méi)有了枝葉，而松樹(shù)卻正在與嚴(yán)寒抗?fàn)�，繼續(xù)給人們?cè)鎏硇⌒〉腵樂(lè)趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子，給他們制造一場(chǎng)小小的雪崩，然后看著孩子們開(kāi)心的笑容而感到欣慰。
樹(shù)，一年到頭都為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)，也從沒(méi)有向人們索要什么，葉落歸根，一直自給自足。而我們，卻仍然向它們要這要那，今天一噸木材，后來(lái)一百萬(wàn)噸木材。我們難道不應(yīng)該回報(bào)它們嗎？難道不應(yīng)該自己反思嗎？
寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
大家好！我是一棵活潑健康的桔子樹(shù)。
春天，我又青又小，弱不禁風(fēng)，經(jīng)常被風(fēng)婆婆吹得連根差點(diǎn)拔起，不少兄弟姐妹被吹倒，我就不停地顫抖，緊緊地貼住地面，生怕自己也會(huì)倒下。
夏天，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，頭也大多了。身上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠、碧綠的葉子，大大小小，十分可愛(ài)。無(wú)論大人、小孩都喜歡在我腳下乘涼、玩耍、休息，炎熱的太陽(yáng)光被我擋住了，人們都豎起大拇指，夸贊道："這里真是個(gè)乘涼的好地方！"我聽(tīng)了，心里也甜滋滋的。
秋天，我的葉子變黃了，不停地往下落，在我身旁的葉了就仿佛是一塊金黃的地毯披向遠(yuǎn)方。不久，我的身上都結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的大桔子，這些桔子重重地壓在我身上。人們都興高采烈地拿著竹竿把桔子打下來(lái)吃，有的人在高興地吃著桔子，有的在做桔子汁，我的腳下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我也笑了，發(fā)出"沙沙"的聲音。
冬天，我的葉子落光了，只剩下一個(gè)光禿禿的身體。雪飄到我身上，冷極了。后來(lái)，我被砍下來(lái)，變成一根根干柴運(yùn)到一戶(hù)人家里，我被那戶(hù)人家放進(jìn)了火爐里，但我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲矣米约旱纳鼡Q來(lái)別人的溫暖，我真幸福，真自豪!
寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng)，整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹(shù)不著急，因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開(kāi)心極了。
秋天，梧桐樹(shù)葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天��！
梧桐樹(shù)，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
作者用細(xì)致的語(yǔ)言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語(yǔ)言流暢自然，通俗易懂，結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么”，感情得到升華，深化主題
寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
今天，是植樹(shù)節(jié)的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹(shù)。同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，分外開(kāi)心，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有種過(guò)樹(shù)，這種既緊張又興奮的心情，無(wú)以言表，每張臉都像綻開(kāi)的梅花一樣燦爛。
開(kāi)始種樹(shù)啦。只見(jiàn)同學(xué)們跟著各個(gè)老師忙碌起來(lái)，手握鐵鍬，挖一個(gè)坑，把樹(shù)移近坑內(nèi)，一鍬鍬的泥土就把樹(shù)種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動(dòng)作，累，也快樂(lè)著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁��！在整個(gè)種樹(shù)過(guò)程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿(mǎn)了泥土，但我們并不在乎，依然沉醉在這個(gè)植樹(shù)的氛圍中。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更深一步地明白植樹(shù)的意義了。植樹(shù)不僅能美化我們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質(zhì)量；種樹(shù)也好比育人，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存，我們要長(zhǎng)成大樹(shù)，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
看看，同學(xué)們的這一次植樹(shù)，收獲不少吧！
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