關(guān)于歡樂(lè)的童年作文五篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的歡樂(lè)的童年作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)的童年作文 篇1
池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)上的秋千上只有蝴蝶停在上面”
坐在書桌前,聽(tīng)著窗外的蟬鳴,我思緒萬(wàn)千。又是一個(gè)夏天,這是我人生的第十個(gè)夏天。漸漸地,我眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面
小河里捉魚(yú)
一個(gè)春光明媚的午后,我和朋友們寫完作業(yè),結(jié)伴去鄉(xiāng)間小河捉魚(yú)。小河在嘩嘩”地歡笑,魚(yú)兒在河中嬉戲,騰起的一串串晶瑩的水花裝飾著小河那美麗的容顏我們都不忍心破壞這樣的歡樂(lè)氛圍,于是便輕輕地挽起褲腳,悄悄地蹚著河水,把幾條嬉戲的小魚(yú)包圍了起來(lái),我性子最急,嘩”地一聲撲向一條小魚(yú),小魚(yú)卻歡快一跳,竟甩了我一臉?biāo)。我嗆了水,臉也變成了京劇中的丑旦”,大家一陣哄笑,小魚(yú)太狡猾,每次都聲東擊西。在小魚(yú)面前,我們這些龐然大物”顯得是如此笨拙,不但沒(méi)有成功捕獲”過(guò)一次,還不斷地摔跤,最終落得自己一身水。雖然我們個(gè)個(gè)狼狽至極,但在心里卻快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)時(shí)的嬉笑聲仍在耳邊回蕩
夏夜捉迷藏
一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的舒爽夏夜,大人們?cè)谡勑︼L(fēng)生,各自搖著蒲扇,很悠閑。我和小伙伴們?cè)谛V場(chǎng)的長(zhǎng)廊里捉迷藏。我和小喵先藏,小尹和小葛來(lái)找,我倆先是一同藏進(jìn)了一堆柵欄左側(cè)被臺(tái)階擋住的地方。小喵動(dòng)作慢了,不幸被小葛發(fā)現(xiàn),他倆更賣力地尋找我。我不安地動(dòng)了動(dòng),這時(shí)一雙手把我拉出來(lái),我緊張極了,以為被發(fā)現(xiàn)了,正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,一抬頭,喜出望外,原來(lái)是小喵!她低聲說(shuō):去小廣場(chǎng)的灌木叢后!”我又轉(zhuǎn)移到那兒,哈哈,小尹和小葛幾次從那經(jīng)過(guò),竟都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),急得他倆象熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。我按捺住心中的喜悅,屏息凝氣,一分鐘,兩分鐘,三分鐘五分鐘!耶!時(shí)間到啦!我們贏啦!”我和小喵興奮地邊跳邊笑。
黑金山滑雪
一個(gè)清閑的冬季假日,我和同學(xué)相約去了黑金山滑雪場(chǎng)滑雪,到了!到了!這簡(jiǎn)直太壯觀了,雪場(chǎng)分為三座山,第一座為初級(jí)道;第二座比第一座高些,是中級(jí)道;第三座,簡(jiǎn)直垂直地像瀑布一般。教練開(kāi)始教了,我們粗略得一聽(tīng),便迫不及待地開(kāi)始滑,喲!好刺激的感覺(jué)!耳邊只有風(fēng)聲和尖叫聲。可好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒我一頭撞上了一個(gè)大雪堆,仰面朝天躺在了那里,我躺在那兒,望著巍峨的雪山,好美!滑雪者的雪板在酷似白畫布的雪道上,畫出了一幅壯觀且美麗的冰川之圖我也不知躺了多久,同伴們把快要凍僵的我扶起來(lái),我們又滑了幾次,滑得大家高聲大笑。萌萌在一次滑雪中竟跳起了舞,她控制不住滑雪板,兩手亂扭;佳寶在一次試滑中滑得太激動(dòng)了,竟在雪地里放聲高歌;我們又一次笑得喘不過(guò)氣來(lái)。我呢,更是花樣百出,雪地蕩秋千、騰空抱球等動(dòng)作都從我這里誕生,大家滑得太高興了,臉兒也不知是笑得還是凍得,紅彤彤得像一個(gè)個(gè)大蘋果。我們的笑聲就像歡快的音符,久久地掛在黑金山滑雪場(chǎng)的雪道上。
又是一陣蟬鳴,打斷了我的回憶,將我的思緒收了回來(lái)。沒(méi)有收回的,是那些美好的經(jīng)歷帶給我的快樂(lè)。
有人說(shuō),童年是一本畫冊(cè),記錄著我們五彩的生活;有人說(shuō),童年是一首歌,唱出青春,唱出活力;還有人說(shuō),童年是初升的太陽(yáng),照耀著美好的生活;而我認(rèn)為,童年就是當(dāng)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們要盡情的享受,更要好好珍惜。童年的快樂(lè),時(shí)間帶不走的,只有你。
歡樂(lè)的`童年作文 篇2
游戲,是童年中必然不可或缺的樂(lè)趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳,也偶爾會(huì)帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍,然后尋找并藏進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方,等游戲一開(kāi)始,就是攻擊對(duì)手。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),玩家就都藏好身子,等敵人一出現(xiàn),就端起槍來(lái),開(kāi)始一陣狂打,恨不得把對(duì)方打成馬蜂窩。可惜,許多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師,就幾乎把它們?cè)趯W(xué)校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時(shí),游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人,也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開(kāi)始,冰凍人們就要一起逃開(kāi)。而聽(tīng)到追捕手一聲“凍”后,跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住,只好自凍。不一會(huì)兒,追捕手高超的技術(shù)就使得場(chǎng)上滿是凍住的人,只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(zhǎng),不一會(huì),這位冰凍人也只好自凍,追捕手取得了最后的勝利。
游戲,在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲,永遠(yuǎn)不會(huì)遺失、失傳。我也希望,在以后,會(huì)有更多的游戲猶如一盞盞明燈,照亮童年的腳步。
歡樂(lè)的童年作文 篇3
去年暑假,叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢?當(dāng)然是大海。
叔叔有三個(gè)徒弟,我,曉曉,還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中,我算得上是師姐了。我十分驕傲,因?yàn)橐郧罢J(rèn)為大人都會(huì)游泳,沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔,而我正在教“師妹”憋氣呢!教學(xué)完成,當(dāng)然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上,一個(gè)不小心,就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強(qiáng),不然就完了。
“師妹”曉曉一時(shí)興起,想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了,讓我們帶上游泳圈,他帶我們?nèi)ゴ蠛U媸遣懫鸱偛拍且徊ㄟ沒(méi)有平靜,又來(lái)了一波,真讓人猝不及防!因此,我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道,但換取這味道的代價(jià)太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水,就告訴我們一個(gè)秘訣:當(dāng)大浪來(lái)臨時(shí),我們背對(duì)著它,然后起跳,這樣會(huì)輕松遠(yuǎn)離大浪。也不知這樣背對(duì)大浪跳躍多少次,終于來(lái)到了深海。深海可真安靜,沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音,只有微生物的細(xì)語(yǔ)。
我們發(fā)現(xiàn)深處的浪十分小,而淺處卻很大,其他人在抵擋巨浪,而我們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍。
大?烧嬗腥!我還想再去一次。
歡樂(lè)的童年作文 篇4
我童年的記憶里,最想去的地方不是大街,也不是好玩的游樂(lè)園,而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢,我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩,另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。
幼兒園的規(guī)定是死的,像打了死結(jié)一樣打不開(kāi),首先每天必須8:00鐘到幼兒園內(nèi),這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后,一定要做5分鐘的噴霧呼吸,這個(gè)我倒可以理解,做完呼吸后,老師安排吃早點(diǎn),因?yàn)閹е钊耸娣奈兜。豐盛美味的早餐吃完后,就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié);學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,只有兩種課,一種是識(shí)字的,另一種是數(shù)字的,兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí),在這段時(shí)間里,我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué),反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí),斷斷續(xù)續(xù)的寫字,很不老實(shí)。下課后,我們開(kāi)始自由活動(dòng),這是我兒時(shí)最喜歡的,我們有的滑滑梯,有的踢足球,還有的賽跑,反正就是各式各樣,五花八門的游戲。游戲過(guò)后,我們就陸續(xù)的站整齊,開(kāi)始做操,盡管做的不標(biāo)準(zhǔn),但是也可以將就。操作完后,老師整好了隊(duì),陸續(xù)帶我們回到班里,回班后的任務(wù)就是看、吃、睡?聪瓤磿(huì)同學(xué)們喜愛(ài)的電視節(jié)目,然后進(jìn)行洗手吃飯,最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…
午覺(jué)睡醒后,就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單,但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后,老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果,讓我們心動(dòng)不已,隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié),我們力挽狂瀾,把水果一卷而空。然后,喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣,只不過(guò)時(shí)間不一樣,教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后,就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng);“玩”,我們玩得熱火朝天,玩的更是神魂顛倒,好像著魔一樣,直到玩的氣吁吁,老師就又馬不停蹄的帶我們回去,然后給每個(gè)人倒一杯水,再放開(kāi)電視,等待爸爸媽媽的到來(lái)。
我喜歡童年時(shí)的幼兒園,雖然他的某些規(guī)定是死的,但是還是充滿孩子天真的氣息,F(xiàn)在,每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí),躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”,“難忘”過(guò)后,又只能長(zhǎng)嘆一聲:“我愛(ài)你,幼兒園!”
歡樂(lè)的童年作文 篇5
在我的書柜里,有一本書,一本帶給我無(wú)限想象的書,一本我非常樂(lè)意向好友推薦的書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事就像快樂(lè)的音符在眼前跳動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本有名的作家黑柳徹子,書中講述了主人公小豆豆也就是作者本人,因調(diào)皮淘氣在一年級(jí)時(shí)就退學(xué)了。后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,變成了一個(gè)乖巧懂事的小女孩。
在巴學(xué)園里,小豆豆收獲了快樂(lè)的童年:奇妙的電車教室、別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)、山的味道、海的味道……我對(duì)作者筆下的電車教室充滿了好奇,顧名思義,電車教室就是用電車做的,感覺(jué)就像在旅行一樣,小豆豆和她的朋友們?cè)诮淌依锪粝铝艘粋(gè)個(gè)快樂(lè)的身影。你能想象一邊旅行一邊上課的情景嗎?置身其中,肯定妙不可言。
巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是趣味多多,“鉆鯉魚(yú)比賽”,“拔河比賽”,“找媽媽比賽”……真是不怕做不到,就怕想不到。有一次,小豆豆報(bào)名了找媽媽比賽,結(jié)果拉錯(cuò)了人,惹得大家哈哈大笑,她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最有趣的是比賽的獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)一根蘿卜,二等獎(jiǎng)兩根牛蒡,三等獎(jiǎng)一束菠菜,不管有獎(jiǎng)的還是沒(méi)獎(jiǎng)的,每個(gè)人臉上都洋溢著無(wú)盡的快樂(lè)。
讀著讀著,我的嘴角不自禁地上揚(yáng),我的思緒也飛到了鄉(xiāng)下的那次有趣的“墳?zāi)固诫U(xiǎn)”。
那天下午,我和姐姐一起去田野玩,田野可真大啊,一眼望不到邊,突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了綠色稻田里有一處“不明地方”,我跑過(guò)去,天哪,竟然是一座墳?zāi)!我心一驚,冷汗出了一身,身體不停地顫抖著。后來(lái),強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我找了一根木棒朝墳?zāi)棺呷?zhǔn)備一探究竟。
會(huì)不會(huì)冒出一個(gè)鬼來(lái)?會(huì)不會(huì)有一股磁場(chǎng)把我吸進(jìn)去?我躡手躡腳地靠近墳?zāi)。咦?墳(zāi)股显趺从凶?恩,看不懂啊。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),旁邊的樹(shù)木“嗖嗖”作響,我嚇得急忙退了回去,抱住姐姐的手臂。3秒鐘過(guò)后,姐姐大笑起來(lái):“哈哈,真是個(gè)膽小鬼!”“哼!”我擺出奧特曼的動(dòng)作沖向姐姐……我和姐姐在田野里追逐打鬧,歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。
其實(shí),我們每個(gè)人都有小豆豆這樣快樂(lè)的童年,遺忘的,沒(méi)有被遺忘的,快樂(lè)總是真實(shí)的存在過(guò)。時(shí)間老人步履匆匆,我們都在悄悄地長(zhǎng)大,或許十年以后,在工作以后,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)回憶兒時(shí)點(diǎn)滴的快樂(lè)片段,這或許就是時(shí)間留給我們的最珍貴的一筆財(cái)富吧。
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