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以什么為話題的作文

以遇見為題作文

時間:2022-03-27 08:12:58 以什么為話題的作文 我要投稿

【精品】以遇見為題作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的以遇見為題作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】以遇見為題作文4篇

以遇見為題作文 篇1

  三生有幸遇上你。

  佛說:“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過!

  那么,我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向?qū)Ψ,否則怎會有今生的緣聚。

  我說我想做個小孩子,你說我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一齊時才會有的想法。

  我們都不小了,可是每次電話里兩個人帶著孩子氣的交談,玩笑,乃至于撒嬌,卻真的讓不小的我們覺得那么的親切自然。不懂事的我有時會帶著一點小小的情緒,悶悶不樂,而你卻總是樂意為我排憂解難----即使有時我的眼淚會弄得你措不及防?偸悄茏屛倚Γ偸悄茏屛业臒⿶罒熛粕。

  執(zhí)著帶點固執(zhí)的我,細心帶點敏感的我,真的從你那兒學到了好多,得到的歡樂好多。不自覺得有點依靠于你在身邊,陽光燦爛,連風也飄蕩著歡樂的芬芳。

  有時,會把你當做哥哥那樣依靠,有時,會把你當知心朋友那樣吐露衷腸,有時,會有些說不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無可替代的主角。真的很想說一聲“多謝”,可是任何感激的話都不能抵及你對我的幫忙,對我的好。

  我壓力大,心里難受,抽噎著給你電話,你說:“別怕,有我在嘛!睂ρ,一向以來,你都在嘛,所以,還有什么會讓我害怕的呢?我明白,你會支持我,此刻會,以后會,一向都會。

以遇見為題作文 篇2

  祖父的院子里,有極大部分留給了花草果木。他喜愛這些植物,同自己的親人一般。其中,在院子的正中位置,栽了一棵梧桐,經(jīng)歷了十余年的光景,比我還大上了幾歲。我出生的那一年,這梧桐也就第一次真正放開了粗壯的軀干,直直地立在院子里,仿佛必然與我相遇見。

  兒時,住在祖父屋中一間小房中。離著梧桐稍遠一些,記得有一句唐詩,“山遠始為容”。這放在樹上也大抵相似,我從房里一個小窗向梧桐望,它就立正著對著我,而祖父就坐在花花草草之間,在春末夏初的'和風中,總是頗為愜意。再過個把月梧桐的新葉便全長開了,葉是極大的,不像梅桃桃樹作為花的點綴,那寬大而形似豬耳的葉便是這梧桐唯一的修飾。農(nóng)村的夏是極熱的,當在溪間的嬉戲也擋不住暑氣,我便隨祖父坐在梧桐樹下,他總愛放個鼓詞來調(diào)和過分的安靜,那清脆的鼓點聲和濃陰下涼爽的地面也給我留下了極深遠的影響。

  到了晚上,所有人便將大圓桌移到了院子里,祖父在梧桐旁臨時搭一個小灶,便在樹的“唦唦”聲中度過了晚飯時光,唯有祖父一人在眾人開始閑談時才搬來一條木椅,坐在樹下,混著早已半涼的菜解決了剩下全部的飯。

  就這樣過去了幾年,梧桐的葉生了又落,落了又生……

  我長大了,也即將要離開這院子了。走的時候是秋初了,祖父的屋子早翻了新,五層的高樓,院子里幾乎全被水泥給吞沒了,只有那一棵梧桐幸存了。祖父就將平日里飾弄花草的時間都留給了在樹下邊抽煙邊聽鼓詞,而煙又被祖母禁止了,他也只能揮著蒲扇,聽著爛熟于耳的舊詞。也時常有一陣風來,便掠走了幾片梧桐葉,“高高山頭樹,風吹葉落去。一去數(shù)千里,何當還歸處……”鼓詞仍然響著,扇子卻停了,祖父嘆了口氣,合上眼。一夜,梧桐葉落盡了。樹又變得赤裸而蒼白。顯得那樣拙笨,而在陽光下,還末散去的葉又那樣的灰淡,那棵梧桐在風中似乎更蜷緊了身子,顯得那樣矮小,祖父靠在木椅上,半合著眼,身子佝僂了,頭發(fā)蒼白了,不知增生了幾道皺紋,沒有一片落葉在他的腳邊輕盈的徘徊,只好在樹下局促不安地面對著昔日的院子……

  他是那樣的拙笨,又這樣的直白,沒有花的浪漫,只好佇立,而伴隨了他大半輩子的葉兒也悄悄地走了,葉可以由黃衰至青翠,且失而復(fù)得,乃是自然之則。

  我在樹下遇見了他,卻只能隨著風擦肩而過。

以遇見為題作文 篇3

  可能,世間上所有的相遇,都是久別重逢。今年九月開學,我成了一名初中初中生。在新的校園里,我就遇見了一個影響我一生的人。

  她是我的同班同學,也是我的室友。第一次見她的時候,我就覺得好像在哪里見過她,好熟悉的感覺啊!我們倆可以說是一見如故,就好像是就別重逢的朋友一樣,一點也不陌生。

  她是一個學習特別好的人,心底也很善良。有時,我出了什么錯,她總是及時制止我。有一次我做了錯事,被老師批評了。當時心情非常失落,真的好想哭。她就來安慰我說:“沒事的,不要自責了,知錯就改就是好孩子!下次不要再出這種錯誤,就好啦!彼陌参渴刮矣杀D(zhuǎn)喜。又一次我做了好事,老師表揚了我,心里美滋滋的。她就來找我,對我說:“真棒!真替你開心!你做的這么好,我要好好的向你學習!”有這樣一個隨時在身邊的朋友該是多么幸運。

  她是一個愛助人為樂的人,每次我學習上出了什么困難,只要請教她,她都會給我講解。如果她講一遍我聽不懂的,她就會兩遍,三遍的重復(fù)講,講到我會了為止。之后,她還她還會出題考我,看看我到底是不是真會了。就像一個小老師。

  她就是這樣一個學習成績好,人緣好,不做作,且還老是鼓勵別人的女孩。在她的影響下,我慢慢改變了對學習的態(tài)度,成績平平的我一點點愛上了學習。因為她讓我知道,少年不重來,升入初中就該努力了,不能再貪玩誤學了。感謝上天,讓我遇到了她這么好的人。有她這么好的一個朋友,我真得感到很驕傲,她的言行影響了我。

  在我平平無奇的一生中,遇見她這樣的一個人,多么欣喜啊。她就是驚鴻一瞥,點亮了我的人生。

以遇見為題作文 篇4

  有時候口頭上的遺忘是內(nèi)心的等待。

  在我返校的一天,外婆到我家說送送我,送送我。

  于是我拿著行李箱,您拿著牛奶慢悠悠的向公交車站靠近。不一會您開始擔心地問道:“我一會怎么回來,在哪里下車呢?”我向?qū)γ嬷噶酥,您皺起的眉頭才舒緩了一點。

  但我們上了公交車之后,您選了一個靠窗的位子坐了下來,而我選擇站立。我們之間的距離較遠。您一直讓我坐過來,害怕我丟了似的。但我卻不難煩地說:“沒事我就站這!蹦婢彽拿碱^又一次皺了起來。

  我望著窗外不知看了多少遍的風景,望著那不知名的天空。再看向她,心里莫名的酸意一涌而上。于是我走過去坐在她身旁,拉著她蒼老的手,就像小時候她拉著我的那雙稚嫩的手。當我拉她手時,她又開始問道:“我一會兒怎么回來,在哪里趕車?”我又指了指那輛綠色的公交車。他那顆懸著的心才落了下來。

  當我們到站下車以后,我伸手去拿她的牛奶,可她卻說:“你走,你走。我來拿,我來拿!蔽野焉斐龅氖钟挚s了回來。

  一路上,你走前,我走后,我看著您的背影,有種莫名的傷感。好像以前的您背沒有那么駝,身材沒有那么瘦,我又看著您一次又一卻次換手去提牛奶,我于是三步并著兩步走上前去,伸手去搶牛奶?墒悄鷼獾卣f道:“我還沒老,還提得動”說完便走向前走去,我怔住了……

  到了學校,把東西放好,走出寢室,我護送外婆出去。她一路邊走邊說:“這個學校好漂亮,你要好好珍惜讀書的機會啊!不要像你哥一樣,天天沒個正經(jīng)!蹦f這話時,我才突然意識到:您已經(jīng)過半百,還在為了自己的孫子找工作,努力掙錢,還抽出時間來照顧我。我把您送出學校,剎那間,我才發(fā)現(xiàn)您滿頭白發(fā).....

  時光流逝,一轉(zhuǎn)眼就成這樣!

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