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實(shí)用的樹的作文300字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的樹的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
樹的作文300字 篇1
在我美麗的家長——白水澗,白水溪旁,步行道口有一個(gè)古樹群。指示牌上說,這里有11種古樹。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹。
走到村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:有的樹干粗壯,有的高聳入云,還有的樹葉茂盛。我問爸爸:“那棵四季常青的樹是香樟樹嗎?”爸爸回答說:“是的,可能還有其它的常青樹呢!我們?nèi)フ艺野!惫,我們找到?棵樟樹,其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢!它樹枝向南生長,因?yàn)樗邢蜿栃,像一位拄著拐杖?老人。它樹高有18。5米,胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹。不過年齡最大的還是麻櫟,它已經(jīng)有310歲了呢!它樹干筆直,四周有分叉,要到三四月份才會(huì)長出嫩芽。我們還找到了樸樹、糙葉樹、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹上靈活地跳到另一棵樹上,真的好可愛!要是現(xiàn)在能有一場大雪,每棵樹都能穿上雪白的衣裳,那就別有一番冬景了。
等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候,它們只留下了一些樹枝。上百年的樹木就這樣消失了,我們再也看不見了。所以“愛護(hù)樹木,從我做起”,我要做一個(gè)愛護(hù)樹木的宣傳小能手,希望古樹群能更好地生存下去。
樹的作文300字 篇2
我看過有一幅漫畫,畫上是一只啄木鳥在啄一個(gè)伐木工的頭,而他的頭是木頭做的。
上面畫的是一個(gè)伐木工在砍一棵高大、茂盛的大樹,而大樹要用自己幾十年的時(shí)間才能長成一棵大樹,可讓那個(gè)伐木工一砍,長了幾十年的大樹毀于一旦,那伐木工一邊砍樹一邊抽煙,煙會(huì)讓環(huán)境變差,如果把那煙頭一扔,有可能會(huì)讓森里著火,森林將會(huì)被燒毀地球上的樹就會(huì)慢慢變少。
伐木工在砍一棵樹,他用力的砍著,大樹便開始痛苦的叫著:“別砍了、別砍了,我好痛。笨墒欠ツ竟ぞ褪菦]有停下來,大樹的叫聲被一只啄木鳥聽見了,它飛到伐木工身邊,一邊啄著伐木工人的頭一邊說:“這段木頭里一定有蟲,你就放過他吧,求求你了,”伐木工把啄木鳥敢走繼續(xù)砍樹,可是啄木鳥一直堅(jiān)持著,伐木工人不管它了,因?yàn)樗X袋里只有錢,他好像在想:“砍樹、砍樹,我要砍很多的樹,這樣我就能賺好多的`錢。
我們不能和這個(gè)伐木工人學(xué)習(xí),他就知道錢,然而破壞樹林,我們因該愛惜樹木不因該破壞它,我們還要多種樹才能讓我們的環(huán)境更美好,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,所以要愛護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境。
我們要更加熱愛我們唯一的地球,愛護(hù)環(huán)境,從小做起。
樹的作文300字 篇3
天朗氣清,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,白云在天上無憂無慮地散著步。
樹林里長滿了各種各樣的花草樹木。一棵棵大樹像一個(gè)站崗的士兵,守著整個(gè)樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在舉行開國典禮,給整個(gè)樹林增添了色彩和生機(jī)。嫩綠的'小草從泥土里抬起了頭,一朵朵花兒也不甘示弱,個(gè)個(gè)都揚(yáng)著笑臉說:“我最美,我最美!彼鼈兏傁嚅_放,有火紅的、有金黃的、有淡藍(lán)的還有雪白的,真是五彩繽紛,艷麗無比;▍仓,一群群蝴蝶在翩翩起舞,好像在和花兒爭奇斗艷。
草地旁邊有一條月牙一樣的小河,小河的水清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游了過來,它們時(shí)而浮出水面,時(shí)而游入水底,好像在玩捉迷藏。
!大自然真美啊!
樹的作文300字 篇4
今天,我和爸爸為了響應(yīng)植樹節(jié)的號(hào)召,一大早就來到新北區(qū)新龍生態(tài)林參加樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)是以定向越野的方式進(jìn)行的,我們先到生態(tài)公園陽光大草坪報(bào)到,還領(lǐng)了裝備。所有來參加認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)的人們,按照紅、橙、黃、綠、黑、藍(lán)、紫七種顏色分成了七個(gè)組。隨著發(fā)令員的一聲令下,我們出發(fā)了。我和爸爸按照越野路線要求走過了兩個(gè)打卡點(diǎn),打了卡,我覺得都快要中暑了,因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃恕5,我一想到我們是在參加定向越野挑?zhàn)比賽后,便打起精神繼續(xù)向前走去。
到了第三個(gè)打卡點(diǎn)時(shí),我看見前面有一大片樹林,我仔細(xì)地看了一下地圖,驚叫起來:“這不就是我們綠隊(duì)新會(huì)員A組的女貞樹林嗎!”我飛快地打了卡,就向樹林跑去。到了樹林里,我一棵棵地尋找,終于找到了我認(rèn)養(yǎng)的'44號(hào)女貞樹。我興高采烈地和爸爸一起給女貞樹掛好了認(rèn)養(yǎng)牌,心想:你以后就是我的小樹啦!我和我的女貞樹合了影,就想立刻回到終點(diǎn),可一看地圖,還有三個(gè)點(diǎn)沒有打卡呢!我只好繼續(xù)堅(jiān)持,對(duì)著地圖,一一走過了打卡點(diǎn),并打了卡。經(jīng)過快一個(gè)小時(shí)的行走,我們終于到達(dá)了終點(diǎn),并拿到了認(rèn)養(yǎng)證書,我高興極了。
通過這次活動(dòng),我知道了,堅(jiān)持不懈才能把事情做好。
樹的作文300字 篇5
學(xué)校里有一棵高大挺拔的榆樹,那是我最喜歡的一處風(fēng)景!
春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)把榆樹吹醒,春雨給榆樹洗了一個(gè)溫暖的澡,讓他快快的成長。樹上的小鳥在唧唧喳喳地唱歌,如同一場音樂會(huì),那聲音美妙極了!
夏天,樹把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一把大大的遮陽傘,蟬在樹上“知了,知了”地叫著,仿佛他們在討論一件有趣的'事情。下課的時(shí)候,男同學(xué)就跑去榆樹下玩游戲,女同學(xué)則去大榆樹下看書,大榆樹讓我們避開了烈日的陽光!
秋天,隨著陣陣的秋風(fēng),樹上的葉子變成了橙色和黃色,樹葉紛紛飄落的時(shí)候像一個(gè)個(gè)舞蹈家在跳舞,樹葉落了厚厚的一層,腳踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,有時(shí)不注意還會(huì)嚇你一跳呢!
冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,落光了葉子的大榆樹是一副畫,它的靜,突兀的枝干能融入冬日的寒氣里,下雪的時(shí)候它會(huì)穿上白色的紗裙,像個(gè)石雕的少女般。同學(xué)們在大榆樹下打雪仗,堆雪人,非?鞓!
我愛校園,更愛校園里的這棵大榆樹!
樹的作文300字 篇6
1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的`喜愛。
6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
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