有關美與丑作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美與丑作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美與丑作文 篇1
生活猶如一場夢，有好夢，也有噩夢;生活猶如一場戲，有精彩的，也又枯燥乏味;生活猶如一顆怪味豆，酸甜苦辣咸，樣樣具備，耐人尋味。
這天，我們要來一次比賽，看誰能快速找到生活中的美與丑，誰找的事情最典型，最鮮明。
鏡頭一：在繁華的街道上，不免有被冷落的角落。而一些不勞而獲的人，就在這做乞討者，來獲取人們的愛心。瞧，這個剛剛還四肢健全的叔叔，轉眼間，便變成了一個衣衫不整，頭發(fā)亂糟糟的殘疾人。然后就裝可憐，拿著一個破碗，嘴里不知嘟囔著什么�？戳司妥屓诵睦锱鹦苄�。這時來一個約有七八歲的小女孩，她懷里抱著一個袋子，跑到這位乞討者的面前，氣喘吁吁地說：‘叔叔，你必須餓壞了吧，你瞧，我用媽媽個我的零花錢給你買好多東西�！@位小女孩的眼睛不知為什么那么的純凈，沒有一絲的污穢，她的聲音是那么的甜美，她的微笑顯得那么的真誠，純潔�！斐园。迨�，你不愛吃么，這但是我平時最愛吃的�！男∽爨洁熘孟裼行┎桓吲d。‘哦，我愛吃�！读税胩斓乃�，好不容一回過神。然后結巴的說了聲：‘謝，謝’然后埋起頭吃了起來。女孩看了以后。笑著跑開了。這個乞討者必須會變好的，他必須會用他的雙手掙錢，對，必須。應為從他那句‘謝謝’開始，他就變了，他不再想一天能騙多少錢，而是對生活充滿了期望。對必須會，因為女孩純凈的眼睛，因為女孩真誠的笑容，因為女孩親切的話語。
鏡頭二：上了一輛公共汽車，好擁擠。這時來了一個中年婦女，她穿著樸素的衣服，耍得發(fā)白的布鞋，頭發(fā)中有一些由于生活的奔波長出的白發(fā)，起著一個雞蛋筐，臉上有一些皺紋。汽車的一個急剎車，使她不留意踩到一個時髦的女士，中年婦女感激給他說‘對不起’。但是這位時髦女士得理不讓人，用她那雙大眼睛咄咄逼人：‘你怎樣不長眼睛，你沒看見我的腳在這，你還往上踩�！鎸Σ黄�，我?guī)湍悴��！f完，她便蹲下來�！粒隳瞧撇荒軒臀也撩�，這但是雙名牌鞋，七八百呢，你賠。’說完，她一腳踏進了雞蛋筐，中年婦女落淚了。這時，一邊的人看不下去了。然后給中年婦女一些錢，然后開始給他主持公道。中年婦女再次落淚，但是這次是感激的淚。
尋找生活中的美與丑，你會發(fā)現，丑的現象越來越少，因為有許多沒把他掩蓋了，這樣，生活中的美會越來越多。放大你的眼睛，一齊來尋找吧。
美與丑作文 篇2
每一個人都無時無刻不展示著自己的形象，每個人都在意或打扮自己的形象，但外表真的能表現出一個人真正的美與丑嗎？
當你看見索菲亞教堂里的那個撞鐘人時，你大概不會對他產生一點好感，但就是他每天早早起床將教堂大門打開，就是他每天在門口接送來來往往的人們，就是他每天半夜打掃教堂內外，就是他默默無聞地為人們無私地奉獻每一絲力氣，只因為他的這些就決定了他是一位神圣的人，盡管他的外表很丑陋。
當你看見一位富家大小姐坐著名車飛馳在街上，你可能會眼前一亮，但她很可能在家庭環(huán)境的熏陶下擁有了人生的各種“必需品”——見利忘義，目空一切，輕視勞動人民。當你真正了解了這些，那么你就會確定她是一個冷血到沒有一絲愛心的丑惡的人，盡管她的外表很美麗。
在汶川災民捐款活動中，數百人拿著捐款箱莊嚴而神圣地走在大街上，路旁的行人都竭盡所能地為災區(qū)人民奉獻一份愛心，我也被他們的熱情所感召，從房中走出來，隨手將一沓零錢放入了捐款箱。遠處，一個衣著臟兮兮的煤炭工人向這里擠了過來，不小心撞到了一個衣著時尚的婦女。工人剛想道歉，可那婦女破口大罵：“你擠著我了！看你那個樣子還敢到街上瞎逛？真是的!怎么就這么多人？弄這捐款有什么用！地震關我什么事！”而那煤炭工人卻像沒聽到一樣，徑直走向一個捐款箱，投入了5張百元大票。很明顯，他一個月的工資也就這么多，但卻全部捐出。我久久地凝望著他，他遠去了，但我仿佛依然能那么清晰的分辨出他的背影，清楚地看到那褪了色的灰黑色的衣褲，在風中零亂的鬢發(fā)，在我心頭似乎響起了那沉重有力的腳步聲，一路走出了人格的豪邁。
經過那件事，衣冠時尚的婦女破口大罵的形象與外表簡樸的煤炭工人的形象就深深地印在我的心里，聯系索菲亞教堂里的那個撞鐘人，聯系冷血的飛著名車的富家大小姐去思考，不難認定：美與丑在于內心。外形能說明什么？只有內心才是真正的美丑形象之分水嶺。
美與丑作文 篇3
人不因漂亮而美麗，人因可愛才美麗。
這是一個唯美是圖的時代�！白罱矣峙至恕薄八丝瘫纫郧笆荻嗔恕薄班蓿苁�，是不是去減肥了”這些話在當下很普遍，此刻的女孩不呆只追求漂亮的臉袋，還想有明星那樣的骨感身材。所以此刻整容風盛行，各地美容院隨處可見。
對于美來講是很豐富的，其實呂燕是美的，她們都是我們存在在這個世界上不一樣的美麗，作為我們每個人都是，也許你并不覺得自我完美，但是并不影響美麗，美麗是豐富的。大家都期望透過化妝讓自我變得更美麗，事實上比如你這天覺得個性疲憊，但是你畫了口紅，大家會說你的'口紅真漂亮。說話你情緒不好換了一個新的發(fā)型或者買了一件衣服，大家會說你怎樣變得這么漂亮。其實美麗就是這么簡單，就是用一點點時間用一點點方式給自我美麗的情緒，我覺得這就是美麗。這個世界的美是很多種的，大家能夠透過自我的感受或者自我的期望，來展示出自我的美，所以整個時尚我覺得是一種生活的態(tài)度，就是去追求美、去發(fā)現美、去展示美。
上帝對每個人都是公平的，美和丑也是能夠相互轉換的。美麗對一個人不必須是財富，如果你的心靈不完美，如果你缺乏起碼的素質；丑對一個人不必須是損失，只要你有一顆熱愛生活，充滿期望的心。
上帝造物育人，如果這世界上全都是清一色的美男俊女，那么這個世界將變得毫無好處。
在這個地球上，極美和極丑只能是少數，絕大多數將是一副普普通通的面孔。唯其如此，美才讓人向往和追求，美男和美女才體現出其應有的價值，為追求美而滋生的各種美容及選美事業(yè)才會興旺發(fā)達。
身體肌膚，受之父母，不管生得美或丑，我想皆應以平常心處之。如果沒有得到老天爺的恩賜，長得丑陋，不能怨怪父母誰的父母不期望將最優(yōu)秀的基因遺傳給自已的兒女啊！所以，如果你天生一副恐龍的MM面孔的話也不必怨天尤人，先天不足，后天修補啊！
發(fā)現外表美并不代表有魅力，因為外表美的人越來越多了，如果美的俗，沒個性，就沒魅力。有的人外形沒的說，但魅力不夠，總讓人覺得“感覺不對”，無法從心里吸引或打動你。
其實美丑是很相對的，你喜歡他（她），就算他（她）丑你也會覺得美，很美很美。如果你不喜歡他（她），外表再好也還是沒感覺。如果你厭惡他（她），即使他（她）長的美你也會說他（她）丑。
美，即美麗，好看。丑，是指相貌或樣貌難看。這是辭海對這兩個字的解釋。
美與丑作文 篇4
美與丑總是形影相隨，還往往集于一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘……歷代名人中，龐士元面丑而心智，張易之面秀而心惡……能夠說，有時美中見丑，有時又丑中見美。
如何來正確理解美與丑呢？我覺得美能夠表此刻優(yōu)良品德、高尚情操的內心美上，也能夠表此刻衣著漂亮、儀表美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更為重要。
且看，海虞北路上一個個橢圓形的花壇里擺放形態(tài)各異的花兒，美麗至極，成了常熟城里一道最亮麗的風景線。這時，一位看上去風度翩翩、紳士般的青年男士迎面走來，伸手摘起一朵鮮花，獻給自我的親友。這一舉動引起了我的注意，我覺得，他雖然穿得一塵不染，且面目清秀，但他一點兒也不“美”，心胸是那樣的狹窄，一心只為自我的利益著想。
再看看那些大清早就起來為人們服務的清潔工，他們身穿橘黃色服制，貌不驚人，全身臟兮兮的，但所到之處，都一塵不染。我覺得，他們雖然相貌不美但有一顆純潔的心靈，這才是真正的“美”，這才是令人敬佩之“美”。
同學們，讓我們擺正“美”與“丑”的關系。讓我們的生活更完美，讓我們的心靈更純潔。
美與丑作文 篇5
美與丑的區(qū)別是什么？讀完《丑鴿》這篇文章好久了，我一直在回味著這個問題，思考著這個問題的答案。
可能是我并不了解這篇文章吧，所以我不清楚這篇文章的意思，作者想要表達的情感我并沒有理解。于是，我又讀了起來。不知讀了多少遍，我終于弄明白這篇文章的意思了。
二十多年來，信鴿一直是“我”的愛物。一天，鄰居的小男孩來我家玩，順便幫我給信鴿喂食。無意間發(fā)現一只眼皮上凈是白疙瘩的信鴿，就嚷嚷著不給它喂食。在“我”的眼中，任何鴿子地位都是平等的，不分貴賤，也不分美丑。在“我”和小男孩說完話并送走他后，無意間發(fā)現剛才被小男孩說長得丑的鴿子離家出走了，從此一去不回。顯然，是因為小男孩說他長得丑傷了自尊，覺得呆在這里太沒面子，就離開了。自從這只鴿子離開后，有許多鴿子也是覺得自己長得丑而離開了。
任何善良與靈性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都有可能醞釀出各種無辜的悲劇。
在乎外表是人自尊自愛的表現，也是人容易虛榮的原因。自然界萬物的形態(tài)在原始的眼光里本無所謂美丑，但生活在文明社會里的人，不得不接受既成的文明，于是有了“美”與“丑”的分別，人也因此高興或者痛苦。對此現象，作者展示了批評和怨恨，但問題的關鍵在于，如果不幸長得如故事中的信鴿，也應該坦然面對，“自行消失”肯定不是聰明的做法。
我不禁疑惑起來，心想：難道人的審美天性與鴿子的靈氣會產生同感？難道動物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬？
我真希望，這世界上不再有美丑之分，人們不要再懼怕自己帶上“丑”的鐐銬，應該樂觀的對待生活，對待每個人，動物也是一樣的
美與丑作文 篇6
人與人之間，重要的是照亮對方的一瞬間�！}記
這是一個老問題：“你能看到人性的什么美？”
你可以沉默十秒，再做回答。
這個問題很早便出現，開始一個人坐在空蕩的汽車上，看著被擠來擠去一臉不爽的人們發(fā)呆，或者在熙攘的菜市場看著賣菜小販為了幾毛錢而與顧客大吵大罵時神游；也會在一個陌生的不熟悉的街上腦袋放空。
是的，我能看到人性的什么美呢？
紅綠燈前，一位拿菜的老奶奶正焦急地看著來來往往的車輛，拿菜的手有些顫抖，額頭上滲出細細密密的汗珠。而這時，一雙手拿過了老奶奶的菜籃子，扶住她的胳膊，一邊招呼著車輛，一邊走向馬路的另一邊。到了最后，自己卻不留下一個名字，一個電話，微笑著離開了。
這是人性的美嗎？
草坪上，有人掉了錢包，細心的女孩撿起了，忙環(huán)顧四周，卻空無一人，而她做了什么呢？一個人在原地從早晨站到黃昏，終于等來焦急的失主，她睜著圓圓的眼睛，調皮地笑著將手中的錢包放進了失主的衣袋，走前還不忘囑咐：“下次小心哦！”
這是人性的美嗎？
學校里，你總有一個關系好得要逆天的死黨，只有她一個人看你哭過，或聽你笑過，或與你爭吵過，擁抱過，在你最窘迫時合睡過一張床，在你最懷疑自己時，給你爆棚的信任，在你最孤獨時，對你不離不棄。
這呢？這算人性的美嗎？
以前我總想不明白，媽媽為什么要把新鮮美味的食物分給來往的陌生人。
“我之所以給他們東西吃，是為了他們的媽媽有一天會在你餓時給你東西吃，孩子，你要明白，施與愛�！比缓蠖紫聛砜次遥劾镩W爍著仁愛的光芒
對于“你能看到人性的什么美”這個老問題，請允許我在三十秒后給出答案。
人性的美，美在它的無私與偉大；美在它的奉獻與責任；美在它的付出與感恩。
所以，請停下你慌張的腳步，在一個陽光正好的上午，伴著婉轉悠揚的鳥鳴，你望向四周，還自覺揚起嘴角，透過人心，你的眼里折射出仁愛的光芒。
美與丑作文 篇7
我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內的一角，不高的架子上一個五彩斑斕的手工藝品端正地擺在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的脈絡絲絲縷縷明晰可見，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚，花藥中，花蕊花絲團集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉頭去，看過了窗外水池后的荷花再回頭看來時，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！
看這幅作品的時候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專心致志地注視著手上的絨花活計，雙手微微捏動修改著。面前的長桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺后面，舉著一盞向面前指指點點。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。
老趙不說話，不張揚也不好看，他的面容普普通通，在這個“鮮肉”光鮮靚麗的時代里，甚至可以說有些丑陋，他的臉因為老態(tài)而松弛不勻稱著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實在無法太如何贊揚。手粗大著，幾個捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰能想象這么一個不好看的，沒有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？
我站了有些時日了，老趙依然沒有向我說話，他的心思正悉數傾注于手上的這項活計，他略顯粗大的手掌靈巧地動著，制作出細微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺人仍攢動，聲音喧囂著，他獨守一份安靜，依舊不動如山。
我依然在站立著，枯樹已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問。
“好看�！蔽一卮鹬�
“怕是過幾年這好看就消失嘍�！彼f�！叭缃竦娜藗儾恢醯�，再沒人來我這兒來做學徒呢，現在沒人肯學這個啦。”他感嘆著。
他又告訴我，絨花的學習制作其實并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關懷，把它學成也無人問津，連藝術生也不來學習，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術”被人們追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其實蘊藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無聞，不張揚，不招徠，他堅守著文化的傳承，堅守著這紛繁逐利世聞真正的匠心。
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
美與丑作文 篇8
陽春三月，草長鶯飛，群芳爭艷，確實風景美�？煞叛坌@，為何隱約之中又見到了另外一種現象？——他們的校服上涂著錯縱繁復的圖案，正如材料上說，畫上了可愛的機器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當漂亮，作畫水平也相當高。
但，涂在嚴肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和別扭。因為，它們，和校服，是那么地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習慣和態(tài)度。這些，根本不是一種美，更不是個性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨特個性？
在今天，衣服已成為我們的另一張名片，它象征著你的身份和你的文化修養(yǎng)。這些，都可以通過衣服的干凈整潔和穿著的搭配得體而得以體現，而校服，就是我們學生的身份象征。難道，在我們的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一種美？
其實，我真的很想由衷地說一句，機器貓確實萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們涂畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學，為何不去參加美術班，讓自己的特長得以更大增進？或是將這些書畫作品畫于恰當的地方呢？我覺得，將這些涂畫在校服上，是丑陋的！
校服涂畫，我認為不是個性，不是一種美，更不應該成為一種潮流。在美與丑之間的界定，很好理解，并不是所有的潮流和個性都是美的。那，到底什么才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來的氣質，是一種后天修養(yǎng)而得的美，是一種發(fā)自內心的自然美。對于我們所有的人來說，應該是腹有詩書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達的胸懷，豐富的涵養(yǎng)，再加上良好的心態(tài)，這才是真正的美！對于我們這些正在長身體長知識的在讀學生來說，我們是祖國的未來，承載著祖國的夢想，努力學習，充實自己，培養(yǎng)高雅的情操和健康的審美情趣，就是美！
若生為林木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學生，不追逐那所謂的個性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經很美了。
美與丑作文 篇9
美與丑是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和丑，還可以說明人類內心的善良和丑惡。
美和丑——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起床，抬頭往外看，你可以說：“天真美，花真美�！币部梢哉f：“癩蛤蟆真丑，蜘蛛真丑。”可你絕對不能說：“那個人真美或他真丑�！币驗楫斈惆堰@個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時，你并不知道那個人的內心是丑惡還是善良的。
人心真是不可探測的神秘�。�
善良是形容內心的美，而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在于一個美麗的人不一定就是一個善良的人，而一個善良的人就一定是一個美麗的人。
人剛生下來的時候是不能用“善良”或“丑惡”來表達的。人的本性是后天教育出來的。比如一個人出生在強盜群中，他長大以后肯定是一個滿口臟話的強盜。如果這樣，世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和丑惡的人。善良的人想讓丑惡的人變成善良的人，丑惡的人想讓善良的人變成丑惡的人，從此，世界上有了書。這樣，即使有人生在強盜群，他認真讀書，也能成為品德高尚的人�？梢姇闹匾浴�
為什么世界上一定要有“丑惡”？上帝是善良的，為什么還要創(chuàng)造“丑惡”這種東西？
我想，丑惡也是幫助人類進步的工具，雖然它很可怕，很殘忍，很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的惡狼，雖然落后的羊就會吃虧，但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。
舉一個切實的例子——古代視殺人為丑惡，后來出現了朱元璋、包公等公正的人，把當時的丑惡清除了。現在，我們視貪污為丑惡，正在盡力阻止貪污的發(fā)生，我想，再過幾百年，人類可能連罵一句人都算是丑惡之極的。
而丑惡的作用就是證明善良。
善良是人類美好品德之一，它是黑暗中豆大的燈光，雖小，但卻充滿了希望。善良的人往往是丑惡者的犧牲品，往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計較這些的，因為在他們眼里，丑惡者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因為他們連什么是善良都不知道……
我們都想成為善良的人，但都認為善良很遙遠，其實善良就在我們身旁，近的觸手可及，只是我們懶得舉手……
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