校園作文500字合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文500字 篇1
11月1日，由中共二七區(qū)委宣傳部、二七文化旅游局、二七教育體育局、二七區(qū)財政局聯合主辦“傳統(tǒng)文化戲曲進校園”專場演出活動在二七區(qū)劉胡垌小學開展。河南省新生豫劇團的藝術家們?yōu)槿w師生們帶來了一場精彩絕倫的戲曲盛宴。
活動現場，主持人向學生們講述了戲曲中的“生、旦、凈、丑”四行，學生們通過鮮明的人物形象，了解了戲曲相關知識。接著，藝術家們?yōu)閷W生們帶來了豫劇經典曲目《朝陽溝》銀環(huán)栓寶雙上山、《花木蘭》征途一折以及《穆桂英掛帥》出征等選段，贏得了學生們的陣陣掌聲。隨后，主持人邀請愛好戲曲的同學們上臺互動，小小戲迷們紛紛亮出自己熟知的戲曲選段，我們班的瑾萱真的是場上最可愛的戲迷，當主持人把話筒遞到她嘴邊時，她左右閃躲，就是不將嘴里哼唱的《花木蘭》選段大聲表達出來。最后，主持人現場教授學生們學唱《花木蘭》選段，學生們雙手掐腰，認真學習，跟唱，臉上洋溢著快樂的笑容，隨后孩子們稚嫩的聲音響徹校園。同時為使家長積極參與進來，學校還采用直播的形式為家長現場播報。家長們也為這次活動的進行連連稱贊。
戲曲文化進校園活動的開展，使學生們了解了我國的戲曲藝術文化，感受了戲曲的魅力，實現了傳統(tǒng)文化與校園文化教育、現代科技的有機銜接。既有助于學生近距離接觸非遺文化，又增強了他們的民族自豪感和文化自信心。也同樣讓我認識到了我們班的小孩太靦腆了，下階段得在班里讓他們多多表達才好呀！
校園作文500字 篇2
今天，我們期待已久的戲曲進校園活動開始了。
我們搬好板凳下樓，臺下已被坐滿，我們坐下后，表演開始了。第一個節(jié)目是:孫悟空三借芭蕉扇。孫悟空剛上場就是一連貫的空翻，場下一年級的小朋友因為沒見過，就個個“啊啊啊”大叫。翻過空翻后又開始耍金箍棒，金箍棒轉的時候速度飛快。這時鐵扇公主上場，手中持著青鋒雙劍和孫悟空交戰(zhàn)。孫悟空持金箍棒向鐵扇公主頭上敲去，鐵扇公主舉劍一擋，擋住了一棒……最后鐵扇公主打不過孫悟空，一扇扇飛了他，自己回了洞。
這個節(jié)目表演完了，下一個又開始了，下個節(jié)目叫花木蘭選段�；咎m上場，一手拿著跟雞毛撣子一樣的東西，另一手拿著長槍，上場走了兩三圈，劉大哥上場了，他倆你一言我一語說了起來，劉大哥抱怨:“男子打戰(zhàn)太辛苦，女子在家卻享清閑”�；咎m說:劉大哥講的話禮太偏，誰說女子享清閑……劉大哥明白后和花木蘭繼續(xù)出征。
下個節(jié)目是武松醉打蔣門神，一開始，武松趴在桌上，蔣門神挺著一身虛肉，來戰(zhàn)武松，武松打起了醉拳，一會左倒到一會右倒到，躲過了蔣門神的拳頭，武松抓住了蔣門神把他撂倒后，一個鯉魚打挺站起來，頓時全場沸騰，武松打倒蔣門神后令我十分佩服，因為他是醉酒打倒的。接下來還有朝陽溝，紅燈記等等。
節(jié)目接近尾聲，心里真的舍不得，總之這次的活動，令我終身難忘。
校園作文500字 篇3
春，春來了，春天的腳步近了，一片綠意盎然、生機勃勃的風景畫出現在我的校園。
操場上，綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來，綠油油的，看起來真像一群剛出生的小嬰兒;大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……幾只燕子在樹上歡快地唱著歌，它們似乎在唱：“春天回來啦，春天回來啦!我們歸來啦，春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚著鮮艷的五星紅旗，好像代表著我們高高興興地學習。操場四周，整齊的樹木在春光下顯得無比蔥郁，綠得格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在于春，莫負這無限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收，這些花有的紅，有的黃，有的藍，有的紫，看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛，而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像一個個用花瓣做的小書包;有的才展開兩三片花瓣，像一位披著長發(fā)的少女;有的花瓣已經全部展開，像一個小漏斗……真是姿態(tài)萬千啊!
小朋友們也像一個個破土而出的春筍，在老師的教育下茁壯成長，學到了不少的知識。
春天的校園是一個充滿鳥語花香以及孩子們歡笑聲語的樂園。啊!我愛春天的校園，更愛老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康、快樂地成長。
校園作文500字 篇4
春天，吹一縷春風，放進心房，讓它吹進我的快樂；夏天，捧一捧驕陽，放進心房，讓它驅走我的煩躁；秋天，拾一枚葉子，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈......
我珍愛生命中的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！
“試卷滿天飛，作業(yè)遍地堆，老師后面催，時間勿亂揮......”面對厚厚的鏡片與沉甸甸書包，我仍擁有一顆積極向上的心。
在完成艱巨的學習任務之后，我會帶著好心情去散步。走出教室的門，走進校園這幅水墨畫中，便可嗅到一股新幽的香味，讓人頓感神清氣爽；我喜歡陶醉于百合的高潔，玫瑰的濃郁，康乃馨的清香；喜歡撫摸青翠的柏樹，蒼勁的青松，婉約的楊柳；同樣也喜歡鳥兒的聲音。因為我有一份好心情。
踏進圖書室，清香濃郁的油墨味便撲鼻而來，隨即我便徜徉于知識的海洋。上下五千年，縱橫幾萬里。我在這時代的窗口窺視，讀風趣讀感情，潑灑著我的幽幽油墨情懷。
操場上傳來陣陣喝彩聲，同幾個發(fā)燒友一起去譜寫青春的樂章......
我們，肩負著時代的使命。我們要努力奮斗，不斷拼搏。讓我們共同努力，讓最后的希望沿著意志的肩膀上升，開啟未來的夢想。
校園作文500字 篇5
碧空如洗，秋風清爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，使人流連往返。
跨進校門，一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
繞過棕櫚樹，就來到了操場，操場的面積可大了，大的得能容下一千多名小學生呢！每當下課時，同學們都愛在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時，同學們的歡聲笑語響徹云霄。
操場的周圍，種滿了芒果樹。每當春天，芒果樹便會開出一簇簇淡黃色的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當你漫步在校園里的每個地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當夏天時，芒果樹都會伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的“雨傘”，遮住了炙熱的太陽，給我們帶來了涼爽，整個校園，頓時綠陰陰的。再過一段時間，芒果樹就會結出又大又結實的芒果，金燦燦的，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個個芒果就像一個個小燈泡一樣掛在樹上，可愛極了！
經過文明通道，就來到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的大榕樹，他它叫“馬尾松”。我想他它應該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細，微風拂過，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細，它的“腰”可粗啦！就算幾個同學也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個威武的戰(zhàn)士，昂首挺胸，神態(tài)自若，為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園，美麗的校園！
校園作文500字 篇6
提到戲曲，直觀的感覺就是那是爺爺奶奶那一輩的人才會喜歡的東西，年輕人都這些一點不感興趣，近年來，國家大力弘揚傳統(tǒng)文化，金水區(qū)政府，教體局，宣傳部開展戲曲走進校園活動，每一年各個劇團下到每個學校為孩子們帶來近距離的傳統(tǒng)文化的視覺和聽覺體驗，充分激發(fā)學生對戲曲的興趣，讓孩子們感受到了民族戲曲獨特的魅力，我覺得這個活動非常好，每一年看這些經典劇目，經過演員們的演繹和講解都覺得是那么的有味道，原本不了解的劇情，戲曲道具，經過主持人幽默的語言解說，都變得格外有意思，
和往年一樣，今天下午，一年一度的戲曲進校園再一次走進藝術小學宏康校區(qū)，為同學們展演了很多優(yōu)秀經典劇目，比如《朝陽溝》，《朝陽溝銀環(huán)雙上山》等，在主持人的帶領下，演員和同學們進行了精彩互動，認識了各種道具，學做了戲曲人物中的經典動作，同學們都積極踴躍地參與體驗戲曲表演，孩子們最喜歡的“猴王”孫悟空一登場，將全場氣氛引入高潮，節(jié)目中演員教孩子們親自體驗筋斗云的動作，之后還逐句教孩子們演唱《誰說女子不如男》，使同學們充分了解戲曲，感受地方戲曲的魅力。主持人向同學們普及了一些重點的戲曲知識，比如：戲曲的流派、五大劇種、以及戲曲角色“生、旦、凈、丑”、基本功“唱、念、做、打”、劇團的老師們還手把手教學生演奏戲曲伴奏樂器、使用戲曲中的一些道具，現場的.互動表演充分調動了學生對戲曲的興趣。整個活動精彩紛呈，演出氣氛熱烈，贏得現場師生陣陣掌聲。
一次次的活動，一次次的感染，讓國粹的種子就這樣慢慢的在孩子們的心理生根發(fā)芽，讓他們永遠不要忘記中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，永遠為自己是一個中國人而驕傲自豪把！
校園作文500字 篇7
小時候，�？匆娨恍敔斈棠淘陔S身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異，畫著一個難看的大花臉，有的胡子老長了，拖在地上，說話的聲音也怪模怪樣，咿咿呀呀的真難聽。長大了，也覺得京劇沒有動畫片，電視劇好看。直到“戲曲進校園”這個活動開展后，我對戲曲才有了一個新的認識。
早就聞聽今天上午要開展“戲曲進校園”的活動，我一聽這名字就覺得沒趣。下午，我們端了板凳來到操場，準備活動的開始。不一會兒，主持人上臺，宣布活動開始。首先，主持人給我們普及了有關戲曲的知識。戲曲是我國的傳統(tǒng)戲劇，我國各地就戲曲總目360種，而傳統(tǒng)劇目數以萬計�，F在有新編歷史劇于表現現代的現代戲，在現代戲中，又分：昆曲、越劇、淮劇……等50多種，今天要表演的就是其中的川劇。
第一個節(jié)目是《花木蘭遠征》。勒恩·梅爾利科是聯邦共和國的一位新任元帥，他正帶著年幼兒美麗的女兒在世界各地旅行。一次，在他到達薩哈拉沙漠邊緣的一個部落之時，他發(fā)現一個名叫蒂姆·凱西的年輕人正在接受這個部落的首領羅登的的私刑的懲罰，于是梅爾利科元帥把這位年輕人解救下來，準備把他帶到山塔羅碼接受審訊。報復心很強的部落首領內德·羅登并不甘心，因為他自己的兒子被蒂姆·凱西殺死了，所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凱西處死。在內德再次抓住他之前，蒂姆也像逃跑。在這種情況下，梅爾利科元帥能否帶著蒂姆和他的女兒穿越那片沙漠嗎？如果他成功了，公正一定能夠得到維護嗎
看完這個《花木蘭遠征》，還有《見皇姑》等多個節(jié)目。我真希望再舉辦第二屆戲曲進校園的活動！
校園作文500字 篇8
在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的戲曲進校園的活動。在這一天里同學們個個心情開朗喜笑顏開。
戲曲是中華人民首次的傳統(tǒng)文化之一，它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術樣式。經過漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術。他有文學、音樂、舞蹈丶美術、武術，雜技以及表演藝術綜合而成，約有360多個種類，主要妝容分為：生、旦、凈、末、丑幾個樣式。
然而，隨著現代電子時代的到來，流行音樂成了人們的首選，戲曲作為中國的非物質傳統(tǒng)文化，漸漸走出了我們的視野。
周五上午，美麗的歌聲，迎來了戲曲的到來。看！老師們開唱了，那細膩而又柔和的聲音。好像拐了18道彎才，鉆進我的耳朵里。老師們演的全神貫注，個個專心致志，心無旁騖，我們跟著出神入化，好像也身臨其中，跟著老師們到處游走。同學們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹和花草也跟著音樂手舞足蹈起來。
最令我陶醉的就是《見皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見面，他倆爭吵和討論了起來，誰也不理讓誰。樂隊也跟著他倆驚心動魄的情節(jié)變換著音樂的方式。當包公和皇姑爭吵起來時，音樂變得氣勢磅薄，激烈無比。當皇姑悲傷起來時，音樂也變得低吟起來了，同學們陶醉在音樂之中，有些同學還拍著手打著節(jié)奏。這說明了樂隊的音樂是多么的奇妙無比。等這場演完時，同學們還陶醉在這音樂當中沒回過神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。
從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統(tǒng)文化是多么的重要，是多么的優(yōu)美。所以我們大家也趕快來聽聽這些曲子，也慢慢的接著了解我們中華的傳統(tǒng)文化吧！
校園作文500字 篇9
鄒生，舉班之頑者也。
一日，師堂上授業(yè)，講正興，忽聞鄒生高聲而喧，引得舉班哄鬧。師怒，厲聲斥之。鄒生默然，后繼言：“文中物虛也，切莫信之！” 師嗔甚，顫身而立，嚴令四生拉其而出。舉班觀望，見鄒生被縛四肢，口吐污言，終出其門。師撲鎖門，方而開顏，繼其堂。然生皆不專，心系鄒生也。
師無奈，亦未聞其聲心而惴惴。忽見一生駭而疾呼，亦側頭觀之。鄒生已登其窗欲躍入也。師懼，即號生閉窗而鎖。鄒生聞之，跨足而入，手扶窗框，頭亦入之，使之欲閉而無法。鄒生得而歡笑，反觀其師則怒而不敢言。鄒生緩入另一足，穩(wěn)居其上。眾生崇觀其行，鄒生立身，屈膝，一躍而下，于地“砰”而作響。師怒極未訓，反令其坐，又云專心爾爾，略之不提。
如上所敘，其堂上皆未專，故課末之題俱未能答。又思師昔云：“不明當提，否試時無以提也�！惫矢吲e其臂，問師該題如何答之？師雖憤其行，然終望其生后有所成，因專心授業(yè)。鄒生未細聞，點頭附和，求一答而足，師不明而贊曰：“鄒生，雖學不如人然苦于人也！”久之，方悟，悔莫及矣。師告生其中之弊，鄒生仍不應，師無奈而嘆，終無法也。
頑者于校多矣，然釁師至此當無雙也。雖吾觀其趣，然終望天下頑生知師之苦心，為途而慮焉。嘆其奇，又有此意，是故記之。
校園作文500字 篇10
在河南處處彌漫的不是戲劇風，當然我這一個地道的河南人經常也會學一唱花木蘭的《誰說女子不如男》雖然用的是標準得河南話，但是還是有一些問題？
在一次早晨時聽到：“許多女英雄，也把功勞建，為國殺敵，是代代出英賢，這女子們，那一點不如男”。就腦子里浮現當時的花木蘭替父當兵，充男子，上場打仗。不逃脫訓練的艱苦替父從軍的勇于擔精神。
晚上爸爸回家了，我問爸爸：“花木蘭的故事有哪些�！卑职窒冉o你講花木蘭的從軍前和之后的事跡：“花木蘭是北魏人，北方人喜歡練武�；咎m的父親以前是一位軍人，從小就把木蘭當男孩來培養(yǎng)。木蘭十來歲時，他就常帶木蘭到村外小河邊，練武，騎馬、射箭、舞刀、使棒�？沼鄷r間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。
對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十數年（原文為12年，是虛指）后凱旋回家�；实垡驗樗墓谥螅J為她能力在
朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她請求皇帝能讓自己回家，去補償和孝敬父母。”
聽完爸爸講花木蘭的故事，心里覺得花木蘭有股堅韌而又不屈的意志。爸爸告訴我花木蘭在北魏太武帝年間花木蘭很小的時候就練功習武。你長大也得心中有股堅毅的決心。我滿懷信心的答應了。
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