有關品味成長作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的品味成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
品味成長作文 篇1
成長本是一個過程，可我卻認為它更像一杯茶。
成長是一杯多味茶，它在不同時候有著不同的味道。
當我們快樂時，成長是一杯甜甜的奶茶。我們和他人一起分享、牧獲勞動成果、交到一個知心的朋友，都會讓我們感受到成長的快樂，這時成長就是一杯甜甜的奶茶。
當我們沮喪時，成長便是一杯苦澀的烏龍茶。在成長之路上，沒有誰能夠一直走在平坦的大道上，即使你完沒有走彎路，這條路上也會有坑坑洼洼的地方。不過你并不用擔心，走過這段路，前方仍是平坦大道。當你沒有做好其件事、被冤枉，成績不太理想時，你品到的便是一杯苦澀的烏龍茶。
當我們忍不住流下了眼淚，那你品到的就是一杯酸酸的拖補茶。當你看到一位老人在馬路邊摔倒卻沒有人扶，聽到小鳥因饑餓而發(fā)出的叫聲，聞到燒著了的人體的味道，你就正在品著一杯酸酸的拖補茶。這杯茶，每一個人都難以下咽，可是當你沒有能力去幫助別人時你只能喝下它。它會激發(fā)你前進的動力，讓你突破自己我。
當我們讀不出自己是什么感覺，但不知道是卻仿佛至身在左右為難的處境時，你正在品一杯微辣辣的山辣茶。
或許有些人明知到是錯的，卻愛子情面，在某個選擇上猶豫不決，那么這個人就正在品一杯山辣茶。
如果有時你心廣身清氣爽，那你正在品一杯讓人養(yǎng)精蓄銳的涼茶。它能讓你感覺到一種清爽的氣息。
……
每個人都成自己的成長茶，它是由許多種茶混在一起做的。這一口是苦的，咽下它，不妨下一口就是甜的呢。
品味成長作文 篇2
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。
——題記
遺忘是一個小偷，它也許會偷走老師講的知識，也許會偷走我失敗時的淚水及成功時的喜悅，也許會偷走曾經(jīng)許下的誓言，但它永遠不會偷走成長道路上記憶深刻的嘮叨聲。
歲月如詩，人生如歌，我們不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程。 成長是一個過程，在這當中有歡樂，有困惑，有痛苦，有幸福，有苦澀。每一種味道都值得去品嘗，去回味。
記得小學六年級，下午放學回家的我恰好與匆匆忙忙急著外出的媽媽撞在了一起，媽媽說她剛接到電話說奶奶住院了，需要她去照顧。在我剛回到家的時候，媽媽又回來了，說：“晚飯沒來得及做，不要亂吃零食，記得寫作業(yè)，看電視不要太晚，晚上蓋好被子??�！薄昂昧耍瑡寢�，這些話您都說了多少遍了，我都記住了。”我不耐煩地打斷了媽媽的嘮叨。
也許是因正處在青春期的叛離心理，厭倦了媽媽的嘮叨聲，聽媽媽說話總是左耳進右耳出。
媽媽走后，我很快寫完了作業(yè)，便開始看起了電視，空蕩蕩的肚子開始叫，我向窗外看去，外面已是朦朧黑色。因為不敢在黑夜中獨自行走去買飯，便吃了些零食填飽肚子。
晚上看電視一直看到了十一點，便喊媽媽，你怎么忘了提醒我睡覺�。靠帐幨幍姆孔痈嬖V我家里只有我自己。因為熬夜太晚，第二天遲到了，帶著空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。
從那以后，我才懂得：“忠言逆耳利于行”，媽媽所說的一切，都蘊含著對我的愛。 時間無情，它帶走了我們天真無邪的童年。然而時間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈送我們經(jīng)驗，使我們快樂成長。
品味成長作文 篇3
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花……有淚可流，卻不是悲涼…… ——冰心
一
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”
記得那是一個秋日，風吹著落葉從我身邊經(jīng)過，校園的小路上鋪滿了金黃的落葉�？矗钟袔灼淙~不情愿的飄下。這是一個傷心的下午，失意的我漫步在回家的路上。慢慢的，天上落下了瑟瑟的秋雨。
淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。往日路邊花壇里的小花，如今也低下了頭，仿佛在嫌棄我；往日路邊草叢中的小草，如今也耷拉了臉，好像在嘲笑我。想到那張試卷，我不禁心頭一震。
在路上，我盡量的放慢腳步，可是回家的路總是那么熟悉，又一次看到了我的家，也看到了一個正在焦急等待的身影，好像是大鳥在等待小鳥歸巢一般�？吹轿遥觳较蛭易邅�，為我遮雨，無情的雨滴漸漸的打濕了她的左肩，也就是在書包的這邊，放著那張畫滿紅叉的試卷。
回到家中，我有意的低下頭，恰在這時我的眼睛中已溢滿了淚水。走到屋中，我靜靜的趴在書桌上，仔細想想今天所發(fā)生的一切，腦海中磨滅不了的是那張試卷，真是令人厭惡。想到這里，氣憤的我從書包中拿出試卷，用力的將它揉成一團，扔進了垃圾桶里。這一幕恰巧被進門的媽媽看到，回過頭來看到她，我再也不能控制自己的情緒，一頭扎進了媽媽的懷中，失聲痛哭。媽媽擦了擦我的眼淚，說道：“沒事兒子，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”這次的情況老師都對我說了，不要緊啊，還有下一次嘛！隨即彎下腰，撿起了試卷，用手拂平。看著我的眼睛媽媽語重心長的說：“都會了嗎？兒子，知識這個東西，不在于結果而在于過程，就像生命一樣，不在于長度而在于厚度�！边@一夜，我與媽媽聊了好多好多。
從媽媽的話語中，我收獲了堅強這顆種子。驀然回首，我把它種進了我的心田，品味一下，這是一種甘甜的成長的味道。
品味成長作文 篇4
成長是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變，經(jīng)歷過后你將變成另一個全新的自我。而其中的點點滴滴正是蛻變的結晶。
那是暑假的一個星期日，那天天氣很好，在陽光中夾雜著一陣微風，溫暖清爽。此時，我開著空調，坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無奈地說：“玩？去哪玩？都沒人陪我玩！”我爸見我有意，便賣著關子問：”你想去？“我聽了，便來了勁，答應說：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說：“跟我來。”
一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時，我張大了嘴巴。沒錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著說：“登山！”“什么？”我一臉驚訝。“怎么，不敢嗎？”爸爸挑釁我說。我聽了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著膽說：“登就登，誰怕誰！”
品味成長作文 篇5
距中考僅有八十一天。
春天，這個本該高興的季節(jié)里，卻撒滿了憂傷，清清冷冷的校園中，沒有鳥鳴，沒有花香，沒有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室里，沒有歡聲笑語，有的是翻書聲音，執(zhí)筆的沙沙聲。沒錯，對于我的這面臨著中考，沉浸在復習緊張氛圍中的初三學生來說，哪里還有什么春天可言呢？我看著每天排得滿滿的時間表，望著黑板上醒目的中考倒
計時，心弦繃得緊緊得，好像再稍微用力拉一下，就會斷掉�，F(xiàn)在的我們，像是在暴風雨中飛翔的海燕，頂過去，是彩虹天空。頂不過，是萬事功成一古枯。
原來，這就是成長，苦澀的成長。
腦子里像有把刀子在劇烈的`戳著，頓時，全身上下的血液都沖了上來，刺激著所有神經(jīng)一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮，只剩下舉步維艱??溫暖的陽光灑在塑肢跑道上，空氣中彌漫著咸澀的汗水味道，周圍是連綿的喘息聲，這一切的一切，只是為了數(shù)月后的體育加試，為了我們人生中第一次真正的試煉：中考。
原來，這就是成長，咸味的成長。
桌上疊著一疊又一疊的打草紙，手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳，汗水順著臉頰淌下來，心中有個聲音告訴自己：“不可以放棄，我一定要戰(zhàn)勝一切困難，世界上沒有失敗，放棄才是真正的失敗�！蔽L掠過，吹散我額前緊貼的幾縷散發(fā)。終于，“皇天不負有心人”，這道題我終于算出了，興奮難抑于情，像含了一顆糖慢慢在嘴里融開，但看了周圍默默寫題的同學，我低下頭，繼續(xù)下一場的考驗，唇角悄然勾起一道弧度。
原來，從紅月東初到明月掛枝，從書聲朗朗到低聲沙沙，我終于品味到了成長的味道，成長是你失敗時留下眼淚的苦楚，是你跑操時汗水融進嘴里的咸澀，是你成功時難抑于情的甜蜜??當所有味道相互融合，轉換，便成了平淡卻能包容各種味道的“成長的味道”。
品味成長作文 篇6
光陰荏苒，歲月如梭。一轉眼，我已從一個年幼無知的頑童成長為一名中學生。自己成長過程充滿了不同的“味道”。有酸、有甜、有苦、也有辣。
酸的味道讓我委屈、難過。記得有一次上語文課，坐在我后面的同學用腳把我踩疼了，我不禁尖叫了一聲“哎喲”，老師非常生氣地問：“誰在吶喊？我又氣又急，剛轉身去責備后排的同學，就被老師發(fā)現(xiàn)了。眾目睽睽之下我走上講臺，老師當著全班同學們的面訓斥了我一頓，我無法解釋，解釋也沒有用呀。我的心酸酸的，眼淚止不住地流下來，而有的同學卻在發(fā)出笑聲，我有口難辯，真是郁悶至極。
甜的味道讓我開心，讓我感到成長的幸福。上學期的半期考試我考得一塌糊涂，我害怕爸媽的罵、揍，我的心情非常失落�？苫丶液�，爸爸和媽媽并沒有罵我，卻和藹、耐心地安慰我，和我一起分析各科丟分的原因，并鼓勵我再加把勁復習，爭取考好期末考好，我心里溫暖了好一陣。我終于成功了，期末考試我考了兩個一百分和一個九十九分。我心里樂開了花，爸媽也高興，夸我進步大，還給我買了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一樣甜。
苦的滋味也讓我難受。自從上了中學，每天的作業(yè)多了，需要背記的內容也多了，壓得我喘不過氣來。我真懷念上小學時那美好的時光，那種輕松的學習生活真讓我留戀�，F(xiàn)在，每晚做作業(yè)要做到11點左右，雖然不上晚自習，但時間還是不夠。但我轉念一想：父母、老師不都是這樣挺過來的嗎？或許，鋼鐵就是這樣練成的吧，大人們不是常說先苦后甜嗎？所以我要刻苦、勤奮、努力地學習。
辣的味道讓我羞愧、苦惱。記得有次上數(shù)學課，我與同桌小聲地講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，叫我站起來，生氣地對我說：“上課不應該去講空話，至少你不要去影響同學聽課”。我的臉火辣辣的，誠然，這是我的不對，為什么老師只批評我，而我的同桌卻有驚無險、安然無恙。我真苦惱真郁悶，下課后，老師又讓我跟著他去辦公室……為什么受傷的總是我？
成長路上需要挫折，我的成長路上五味俱全，但我無怨無悔，始終堅信：百煉方能成鋼，彩虹總在風雨后。
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