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節(jié)作文

采摘節(jié)作文

時(shí)間:2022-03-27 09:52:55 節(jié)作文 我要投稿

【精品】采摘節(jié)作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的采摘節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】采摘節(jié)作文三篇

采摘節(jié)作文 篇1

  今天第二節(jié)課下課,學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員說今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著,因?yàn)檫@是我在油田一小度過的第五個(gè)采摘節(jié)。每年的這時(shí)候,我們校園里的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實(shí)把樹枝都給壓彎了。你看,石榴都咧嘴笑呢,十分的誘人,打那經(jīng)過的同學(xué)們都不禁要回頭望望后面的果樹!

  老師提著一袋子冬棗,一些紅紅的石榴,哇!是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果?心想著:老師呀,下一節(jié)課就把果實(shí)給分了。但是事情并沒有想象的那么簡單。由于再過幾天,學(xué)校漢字聽寫大會的同學(xué)就要參加于預(yù)賽,李老師就去給他們講課了。俗話說得好:自己動手,豐衣足食。而我們的兩個(gè)班長卻怎么也不讓我們洗冬棗,剝石榴。我們也只能收起口水,等著老師回來給我們發(fā)我們的收獲。

  下午,老師終于回來了,把我們的冬棗簡單地洗了洗,就發(fā)給我們吃了。每名同學(xué)收獲了兩個(gè)冬棗。有的同學(xué)用手輕輕地拿著棗,細(xì)細(xì)地聞著,慢慢的嚼著,這可比媽媽從外面買的冬棗香多了,這可是我們每天從校園里經(jīng)過,慢慢長大成熟的。這也是我們?nèi)M瑢W(xué)保護(hù)這些果實(shí),才能有今天大家都能吃到的香甜的果實(shí),我們同學(xué)心里美滋滋的。這些果實(shí)滋潤著同學(xué)們的心田;有的同學(xué)好像大老虎張口,一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃,決定回到家和媽媽一起分享。

  這個(gè)采摘節(jié)很充實(shí),這是我一生中最后的采摘節(jié)了,哎,再來一次吧。

采摘節(jié)作文 篇2

  秋天是碩果累累的季節(jié),秋天是歡樂的`季節(jié),秋天是我最喜歡的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來了一年一度的采摘節(jié)。

  在采摘節(jié)的前一天,老師讓我們每一個(gè)人做一份有關(guān)玉米的食物,因?yàn)槲覀兯哪昙壊烧?jié)的主題的就是“玉米"。

  第二天早上來學(xué)時(shí),有很多同學(xué)都做好了美食,帶到了學(xué)校。

  有一個(gè)同學(xué)問我:“你做的是什么?”

  我回答說:“我做的是窩窩頭!

  他又問我:“你是怎么做成的?”

  我說:“先把玉米面和芹菜葉和在一起,再把它們做成不同形狀,我做的是三角形的,做好形狀之后,再把它放到蒸籠里,加熱大約30分鐘就行了。這樣,香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之后,我再把它們放進(jìn)一個(gè)盤子里,擺成一個(gè)圓形,就好了!

  他對我說:“哦!原來是這樣”。

  下午,輪到我們四年級去參觀了,我看了很多年級做的作品。其中,我最喜歡的年級是六年級做的,他們的主題是香包,他們把一個(gè)個(gè)香包掛在桂樹上。香包的顏色五彩繽紛,有紅的,黃的,粉的,藍(lán)的……就像一個(gè)婚禮儀式似的。看了他們做的,我覺得自己做的還是有點(diǎn)不太好。

  下次,我一定要好好去完成每件事情,爭取得第一。

采摘節(jié)作文 篇3

  金秋十月,丹桂飄香,我們也迎來了期盼已久的采摘節(jié)和義賣會,這是為了給學(xué)校愛心救助處提供資金。盡管我們只有外面的一顆枯山楂,看起來瘦骨嶙町的,但不要看它相貌不揚(yáng),依然結(jié)出了無數(shù)“紅燈籠”,令我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開,合不攏嘴。

  領(lǐng)來工具,望著枝頭那黑里透紅的山楂,同學(xué)們個(gè)個(gè)浮想聯(lián)翩,我的思緒也不禁飄到了吃山楂時(shí):隨手摘下一個(gè),鮮艷的表皮被太陽映成了金黃色,那脆生生的口感,甜膩中帶著少許營養(yǎng)不足的酸澀,滑溜溜的果肉順著我的喉管慢慢滑下去,本來干澀的口腔立刻被賦予了新的生機(jī)與活力,令人回味之余又忍不住想再次品嘗一下這山楂的滋味……“快摘呀!不然要沒有了!”遠(yuǎn)處同學(xué)們的喊叫聲將我從幻想中拉了回來,大家一擁而上。霎時(shí),那課枯山楂樹底下變得人頭攢動,不時(shí)有些許抱怨聲從其中發(fā)出:“你踩到我的腳了!”“誰把我的山楂拿走了?”“不要搶!”“就不能給我留幾個(gè)嗎?”不久,山楂便被一掃而光,被人流擠出來的我懷揣著一絲僥幸心理來到山楂樹前,想看看有沒有漏網(wǎng)之魚。不出所料,在最里邊的指頭上還掛著幾個(gè)紅艷艷的小山楂,因?yàn)樗麄兪悄敲床黄鹧,所以被落下了。瞅著它們與我之間遙不可及的距離,我只好從地上尋來一根長樹枝當(dāng)工具,功夫不負(fù)有心人,我成功得到了幾顆小山楂。摘到山楂的同學(xué)都迫不及待地將它們往嘴里送,有些青澀的果子因還未成熟的緣故,只是咬一口,口腔中便會被苦澀的味道所占據(jù),但隨之而來的還有那么一絲絲清甜;真正成熟的,都有些發(fā)軟的山楂,倒是香甜可口,滿足了我們的味蕾,可惜沒多摘幾個(gè)。

  吃固然好吃,但是賣也固然要賣的。瞧,那兩位同學(xué)手中提一個(gè)塑料袋大聲叫嚷著,每當(dāng)有“顧客”來了,都會眉飛色舞的介紹他們的產(chǎn)品,失敗了也不氣餒,而是繼續(xù)他們的“演講”直至活動結(jié)束。還有的同學(xué)為了獻(xiàn)愛心出一份力,甚至將家中的閑置物品帶了過去,扯著嗓子大聲叫賣。

  “今日活動已結(jié)束……”伴隨著廣播的聲音,今日的采摘節(jié)完美地落下了序幕,大家將辛苦賺來的錢全部投進(jìn)了捐款箱,依依不舍地回去了,只剩下幾只麻雀在場地上來回蹦跶著,時(shí)不時(shí)啄食一口爛掉的櫻桃或山楂并發(fā)出清脆的叫聲。

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