詩(shī)意作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的詩(shī)意作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩(shī)意作文400字 篇1
春天是那么美好，小蜜蜂在花朵里采蜜，小蝴蝶在花上自由自在地飛來飛去，看見了這些我情不自禁地伴隨著春天的腳步，來探知春天里的詩(shī)意的魅力！
“碧玉妝成一樹高”
在春天，我們伴著春天的步伐，來到了柳樹前，看著碧綠高大的柳樹，我覺得這就是春姐姐給柳樹妹妹吹長(zhǎng)的綠頭發(fā)吧！看到了這么一番柔和的情景，我就忽然贊嘆道：這真是“碧玉妝成一樹高！”
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
春天的學(xué)校，伴著學(xué)生歡快的讀書聲，終于放學(xué)了，孩子們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕快的腳步來到了一片綠油油的草坪上，拿起花蝴蝶的風(fēng)箏，耐心地等待著春風(fēng)姐姐的到來。春風(fēng)終于來了，孩子們喊了起來：“起風(fēng)了！起風(fēng)了！放風(fēng)箏嘍！”他們又拿起風(fēng)箏，喊了一聲：“快快快！”風(fēng)箏好像有耳朵，聽到了孩子們的聲音，就自己飛了起來，看見了這些，我好像就融在他們的快樂中。
“山櫻如人美”
為了探知春天詩(shī)意的末端，我來到了櫻花前，觀賞著它那千姿百態(tài)的櫻花，有人輕輕一搖，櫻花真像下雨一樣灑下來了，看見了這美麗的美景，我情不自禁地贊嘆道：“山櫻如美人，紅顏易消歇。”春天，你來的匆匆，走得也要匆匆嗎？
春天是那么的詩(shī)情畫意，我愛春天！
詩(shī)意作文400字 篇2
江南的雨來得如此輕柔，又是如此纏綿。
坐在屋里，我就能聽見細(xì)雨淅淅瀝瀝的輕語(yǔ)聲，這些自然的精靈，總是通人性的，給本就詩(shī)意的江南美景添上了柔美靈動(dòng)的面紗，像是滴泉撞石的清脆，又像是提琴輕吟的纏綿，像是竹笛長(zhǎng)鳴的明快，又像是空谷回音的縹緲。
給江南披上了動(dòng)聽的輕紗。
走到窗邊，一堵白墻，幾片芭蕉，幾抹紅花，妝點(diǎn)出一幅江南雨景圖。雨滴從屋檐上落下，穿著素裙，唱著小曲，在翠綠的芭蕉上濺出一朵朵晶瑩的花。時(shí)間在墻角放慢了它的腳步，氤氳了我的眼眸，只看到無休無止的雨水，緩緩落下。
模糊了粉墻黛瓦，明亮了窗邊清澈的池塘、沉醉了水中斑斕的錦鯉。櫻桃紅了，芭蕉綠了，羅裙?jié)窳耍瑝m世一切歸于寧?kù)o。
撐開油紙傘，走出小院。世界已然一片模糊了，仿若人間的仙境，塵世的桃源。走過一座小橋，看見烏篷船悠然從橋下劃過，劃開了湖水，劃進(jìn)了虛無。小船上的女子唇紅齒白，一笑便傾了天下。
好像一幅水墨畫，又好像真實(shí)的世界。我棲居在詩(shī)意的江南。
詩(shī)意作文400字 篇3
在春天，不像秋天一樣看到落紅，就會(huì)引起傷感。相反，花都開了，萬(wàn)紫千紅總是春。
春雨來了，唐代的杜甫最愛賞春雨，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河曛罆r(shí)節(jié)的變化，下的時(shí)間恰到好處，不像冬日“北風(fēng)吹雁雪紛紛�！薄按笱M弓刀�！钡睦淠�
花開了，草也長(zhǎng)出來�！皝y花淺欲迷人眼，”這是杜甫對(duì)花兒的真實(shí)感受�！蔼�(dú)憐幽草間邊生，上有黃鸝深樹鳴。"韋應(yīng)物也只喜愛那株株小草。但世有傷春的說法，看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！本褪窃诜榛疬B三月的時(shí)候發(fā)出的感嘆，戰(zhàn)爭(zhēng)使詩(shī)人觸景生情，悲憤難當(dāng)。
春到了，孩子們最快樂了，如“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！薄皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！焙⑼瘋儽M情玩耍，春日中充滿歡笑，冰心說：“春天在哪里，只揀兒童多處行。”
春是種子下土的季節(jié)，人們都忙碌著，“鄉(xiāng)村四月人閑少，裁了蠶桑又插田�！薄皟和唇夤└�，也傍桑陰學(xué)種瓜。”就算是小孩子不知道織布種田，也在邊上種瓜。
人們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，一直贊揚(yáng)春天，在這春意盎然的日子里，享受古詩(shī)詞的感受實(shí)在是美妙。
詩(shī)意作文400字 篇4
今天我和媽媽一起動(dòng)手畫了兩幅畫。第一幅因?yàn)闆]用尺子畫格子，再加上畫上的樹比較單一，所以不是很不美觀。索性我們又畫了一幅，這次畫可比第一次認(rèn)真多了，光畫了一棵柳樹和一棵松樹就已經(jīng)累得我手酸。于是，我們用了交替作戰(zhàn)法，和媽媽輪番登場(chǎng)才把一個(gè)小男孩、一只風(fēng)箏，一片草地、一條小路和三個(gè)氣球畫完。
畫畢，我準(zhǔn)備涂色。一看沒有水彩筆，我就一路小跑去和鄰家小弟借涂色工具了。媽媽也沒閑著，她又給我的畫上添加了小花、蝴蝶、青草
拿回涂色工具后，我就著手開始涂色。因?yàn)轳R克筆的顏料太多，剛一挨著我的畫，就印了一桌子，哎，這也太一波三折了吧我心想。
為了我的畫作，無奈之下，我只得起身一遍一遍清潔桌子。這次，為了防止?jié)B透，我在畫的下面墊了三四張紙。涂到一半的時(shí)候，我還緊張地手心都出汗。哎呀媽呀，我的手，媽媽見我一不小心又把顏料粘在我的手上了，忙不迭地讓我去洗干凈�？晌翌櫜簧夏敲炊嗔�，一心只想一鼓作氣把它畫完。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我和媽媽的共同努力，一副讓我們滿意的畫作春日美景圖，終于呈現(xiàn)在我們的眼前。畫上的明媚春光與我們的笑臉一起沐浴在傾瀉的陽(yáng)光里
詩(shī)意作文400字 篇5
我們有一個(gè)富有古詩(shī)詞文化的校園。
走進(jìn)校園大門，抬頭就可以看見兩幢潔白的教學(xué)樓，中間由長(zhǎng)廊連接，在四樓長(zhǎng)廊外鑲嵌著八個(gè)金燦燦的大字“西陵區(qū)康莊路小學(xué)”。大門的左邊是“古詩(shī)長(zhǎng)河”，上面介紹了從三國(guó)時(shí)期到清代的杰出詩(shī)人，走完“古詩(shī)長(zhǎng)河”就來到賞詩(shī)園，步入賞詩(shī)園，可以看到幾棵高大的長(zhǎng)青樹，地上鋪著紅磚和鵝卵石的小道，走道兩旁擺放著婀娜多姿的盆景，有的像亭亭玉立的公主；有的像微風(fēng)輕拂下的垂柳；有的像古代詩(shī)人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔……每棵樹的樹枝上都掛著各個(gè)詩(shī)社來我們學(xué)校參觀所賦的詩(shī)，所以，這里被稱為賞詩(shī)園。
走出賞詩(shī)園，穿過長(zhǎng)廊，來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周是十字花壇，花壇里種著幾棵梨樹，梨花已經(jīng)開了，空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣，萬(wàn)年青抽出了新枝，新枝頂端有一對(duì)嫩綠的小葉子，就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛，好奇地望著這個(gè)神奇的世界。
離開升旗臺(tái)就來到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)是塑膠鋪成的，中間是足球場(chǎng)，兩邊分別是排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)外還有兩個(gè)水泥鋪成的籃球場(chǎng)。
我們的學(xué)校很美吧，想不想來參觀呢！
詩(shī)意作文400字 篇6
寶景巖是溝口的一座山。 人們說：這是男山神高達(dá)送給女山神的愛情象征。 在進(jìn)入九寨看海子之前，聽這樣一個(gè)溫柔的`故事將是美麗的。
白色光滑的墻巖是時(shí)間的痕跡。 沒有人知道這兩座山和一塊巖石之間經(jīng)歷了什么樣的時(shí)間，這是今天不朽的愛情傳說。 壁巖上的滄桑是一個(gè)持續(xù)的見證。 靜靜地鑲嵌在山上的寶鏡巖等待著無數(shù)情人的洗禮。 它沒有被世俗玷污，并發(fā)誓要永遠(yuǎn)傳播這種執(zhí)著的愛情，所以它是如此的光滑，以至于它沒有任何修飾，即使它周圍是如此的郁郁。 花是如此的光滑和微妙，但它仍然是如此的光滑和微妙。 不要覆蓋任何樹枝和綠葉。 這是愛的神秘力量，是自然的結(jié)晶。 所謂的海子是海子的驕傲兒子. 站在樹的邊緣，把它和美妙融為一體。 灰黃色的古化湖堤創(chuàng)造了各種五顏六色的單一湖泊群。 隱約出現(xiàn)的藍(lán)色穿梭于這個(gè)梯子的懸崖上。 給海子增添了深沉的波浪。 站在湖堤周圍的薰衣草樹林，使透明明亮的海水瞬間濃縮成白色的雪花，在紫色和藍(lán)色之間跳躍。 霧蒙蒙的，讓太陽(yáng)猜不出它是雪還是水。 聽到水的聲音。
是的，這種瀑布應(yīng)該有這樣的名字。 諾日朗象征著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不屈不撓的人。 這是世界的精神。 飛濺的水的隆隆聲是凈化心靈的花蜜。 一個(gè)巨大的瀑布震撼了天地。 是的，這就是飛鴻的寫照。 巖石上的水花像白色絲綢一樣優(yōu)雅而恰當(dāng)?shù)匮b飾著巖石。他們說，這是上帝的意圖。
冬天變成了一個(gè)巨大的冰瀑布，白色的冰柱，如古老的冰川，凝固了生命的激情。 靜態(tài)也是一種美麗。
詩(shī)意作文400字 篇7
詩(shī)是美妙的文字，詩(shī)是凝動(dòng)的音符，詩(shī)是人們心中的情感的共鳴。每個(gè)人心中都有一篇不朽的詩(shī)，是這首詩(shī)讓我重新看到了希望。
在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代里，老師成為了遙遠(yuǎn)的記憶。自從進(jìn)入初中以后便很少回想母校——小學(xué)了，我們當(dāng)然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長(zhǎng)之類的“名人”，老師又怎么會(huì)記得我呢？我是肯定不會(huì)記得我的名字了吧。自從那件事過后，我對(duì)老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領(lǐng)成績(jī)的一天。那個(gè)學(xué)期我的成績(jī)就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過程中還在對(duì)我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻，同學(xué)們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室，殘陽(yáng)如雪，落日溶金，我感到我的世界沒了動(dòng)力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽到了有人在喊我的名字，我一抬頭，一個(gè)模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前：我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個(gè)招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長(zhǎng)時(shí)間了。
時(shí)間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時(shí)間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，你的一個(gè)小小動(dòng)作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠(yuǎn)的詩(shī)歌旋律。
詩(shī)意作文400字 篇8
作為一個(gè)生長(zhǎng)于江南的蘇州人，從小就習(xí)慣了江南的水潤(rùn)細(xì)膩，也愛上了這片富饒美麗的土地。小橋流水，假山園林，和風(fēng)細(xì)雨，吳儂軟語(yǔ)，朦朧水鄉(xiāng)，詩(shī)意江南。
詩(shī)意江南，詩(shī)意園林。曾經(jīng)，無數(shù)文人墨客留戀于江南。他們留下了小巧精細(xì)的園林，留下了詩(shī)意的文字。他們也許是失落被貶，也許是退隱遷居，而當(dāng)他們來到了江南，便被這水靈靈的江南洗滌，只留下清澄與寧?kù)o。拙政園獅子林網(wǎng)師園滄浪亭，沒有寧?kù)o祥和的心緒，如何會(huì)不惜代價(jià)雕鏤出這樣的美景？不知是他們的思想文化感染了江南，還是江南的人文詩(shī)意感染了他們？
詩(shī)意江南，詩(shī)意人家。沒有顯赫地位和萬(wàn)貫家財(cái)?shù)慕侠习傩�，卻也詩(shī)意綿綿。穿著簡(jiǎn)譜藍(lán)白衣裙的小姑娘，在粉墻黛瓦中劃著小舟，穿過小橋，細(xì)細(xì)哼唱著專屬于江南的民歌。小巷中，白鬢老人坐在一起聊著家常，時(shí)而互相笑著，給濕潤(rùn)凝滯的深巷帶來了清新。這些閑適的江南老百姓，也融入了詩(shī)意的江南中，成為她必不可少的一部分。
詩(shī)意江南，詩(shī)意城市�，F(xiàn)代社會(huì)，并沒有沖散江南的詩(shī)意與美好，而是將她較好地傳承了下去。圍墻上雕鏤的灰黑色窗花，馬路上路牌的獨(dú)特花紋，公交上的標(biāo)準(zhǔn)方言報(bào)站，電視里廣播里重復(fù)的詩(shī)意歌曲，還有那些被好好保護(hù)的文化遺產(chǎn)。在我看來，江南詩(shī)意和現(xiàn)代氣息融合了，有了新的發(fā)展。江南的詩(shī)意，她還是她，那樣美好，被更多的人欣賞與熟知。
但愿江南的詩(shī)意，能永久長(zhǎng)存。一千年后的她，一如當(dāng)年的水潤(rùn)細(xì)膩，朦朧詩(shī)意。
詩(shī)意作文400字 篇9
一首好詩(shī)，給我的感覺是這樣的——清晰、貼切、不做作、不用有太多風(fēng)花雪月的手法，用最真實(shí)、最讓人身臨其境的寫法來詮釋，不僅通俗貼切，而且文采斐然！
中華文明博大精深，經(jīng)過歷史歲月的洗禮。猶如一條小河，在無數(shù)水滴灌入后，形成無邊，無際，無涯的磅礴大海……
詩(shī)詞便是見證這歲月洗禮的最好證據(jù)，淡淡的幽香從書中傳來，瀑布，河流，沙漠等景色在詩(shī)中得到最完美的表現(xiàn)！
每當(dāng)讀到詩(shī)圣杜甫的《江上值水如海勢(shì)聊短述》——“平生為人喜歡細(xì)細(xì)捉摸好的詩(shī)句，詩(shī)句的語(yǔ)言達(dá)不到驚人的地步，決不罷休。人已越來越老，寫詩(shī)全都是敷衍而成，對(duì)著春天的花鳥，沒有了過去的深深憂愁。江邊新裝了一副木欄，悠然地垂釣，又備了一只小木筏，可代替出入江河的小舟。希望有陶淵明、謝靈運(yùn)這樣的詩(shī)壇高手相伴，肯定會(huì)在這時(shí)一起做詩(shī)暢游。”
清朝鄒韜曾說過：“交淵博友，如讀名書；交風(fēng)雅友，如讀詩(shī)歌；交謹(jǐn)慎友，如讀圣書�！�
最美的詩(shī)不在于有過多的手法，最重要的是表現(xiàn)出來的一切是最貼切的，這才是最重要的！
詩(shī)意作文400字 篇10
來到長(zhǎng)沙，不能不看的就是愛晚亭。
一步步登上山，美景爭(zhēng)先恐后地映入眼簾。山上的空氣就是好，空氣中彌漫著樹葉的清香。遠(yuǎn)處，鳥兒歡快地叫著。參天大樹，為我們遮擋陽(yáng)光，被樹葉遮擋的陽(yáng)光灑落在地面，就形成了一條“碎光路”。這樣炎熱的夏季，不論是走在山間的路上，還是坐在漂亮的亭子里，都是十分愜意的事，更不必說春季萬(wàn)物復(fù)蘇，山花怒放之時(shí)了。
秋天，層林盡染、楓葉飄落，如果那時(shí)來，會(huì)不會(huì)看到漫天的紅葉在風(fēng)中翩翩飛舞呢？那也許是一年四季中最美的風(fēng)景吧！愛晚亭位于湖南省岳麓山下的清風(fēng)峽中。亭坐西向東，三面環(huán)山，始建于清乾隆五十七年，原名紅葉亭，后由湖廣總督根據(jù)唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，改名為“愛晚亭”。亭為重檐八柱結(jié)構(gòu)，琉璃碧瓦，亭角飛翹。亭內(nèi)立碑，上刻毛主席手書《沁園春＂長(zhǎng)沙》中的詩(shī)句，毛主席的字筆走龍蛇，雄渾自如，更為此亭增添了詩(shī)意。
愛晚亭緊鄰岳麓書院，閉上眼，幻想著前人來此游玩、吟詩(shī)作對(duì)的情景，那真是令人心馳神往��！
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